實用的五年級的作文匯總[5篇]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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五年級的作文 篇1
嘿！嘿！別再看我了，你已經(jīng)看了三十七遍了，還不夠嗎？難道你要把我背下來嗎？
你不管是上課、下課、上課、放學(xué)、周末……都在看我這還不算什么，你連上廁所都在看我，你有問題吧！
你生氣的時候還拿我打人，你當(dāng)我是《我的`世界里》的鉆石劍，還是《絕地求生》里的平底鍋��！
�。ㄈ旌螅┕∵@下你找不到我了吧？我被你媽媽藏到她包里了。什么鬼，你翻大人的背包？太離譜了吧！
�。ㄒ荒旰螅┠愕降滓绞裁磿r候才放過我啊……
五年級的作文 篇2
走進(jìn)校園，黃葉飄飄，宛如一群蝶從天而降。秋葉撒撒，又如一群蝶翩翩起舞。
然而教室里給我的感覺卻是大相徑庭。走進(jìn)教室，我只得用一個淡淡的目光投向它。雖然這是周四，是童話中記載的屬于我的日子，但是它卻沒有變成現(xiàn)實。因為“童話里都是騙人的”。
無奈中，我將這支鋼筆輕輕的拿起，又輕輕的放下。這支鋼筆從空中劃過一條弧線，是一座橋的形狀，是彩虹漸漸消失的形狀。于是一座橋就這樣崩潰了，就這樣無聲無息地碎了。
就是這支鋼筆，讓我思索到了一條弧線，一道彩虹，一座崩潰的橋。就是這支鋼筆，讓我思索到了，在目標(biāo)將要完成時，迎面走來的`往往是徹徹底底地失敗。所以，我明白了，目標(biāo)將要完成時，并不等于已經(jīng)完成了目標(biāo)，真正的友誼并不是那樣好建立的。
什么樣的原因，我并不清楚。那是一種怎樣的動力，我也不會了解。一種涌上心頭的淡、冷、寒、稚，讓我對鋼筆的主人產(chǎn)生一種莫名的好感，那是一種精神的動力，也是一種心理上的壓力。他曾承諾過，我要好好學(xué)習(xí)，用我的全部精力去學(xué)習(xí)。所以我也會努力的向著那個目標(biāo)前進(jìn)，那是一個遙遠(yuǎn)的目標(biāo)——一中選優(yōu)。
其實這不是一個空想，只是有些模糊。由于目標(biāo)的“遙遠(yuǎn)”，自己有些放松。耗盡了精神的動力，因為鋼筆漸漸地淡了。雖然目標(biāo)我沒有忘記，但是這種動力真的快被我耗盡了，枯竭了。
在鋼筆最饑渴的時候，墨被打翻了，一種空、蕩、沉、涼的感覺在我手上。我發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)舊了，但是它才用過幾天��？難道引領(lǐng)我向目標(biāo)前進(jìn)的動力真的離開了嗎？疑惑中，我終于找到了答案。
由于目標(biāo)的遙遠(yuǎn)，我放松了自己。所以我的知識少了，所以善辯的它不再與我爭論，所以它總到別人的墨瓶里充饑。漸漸的，我的墨瓶裂了，我的動力消失了。
我也就這樣消沉了下去……
五年級的作文 篇3
大家好！我是一個十分愛吃糖果的孩子，雖然世界上有很多種美味可口的糖果，可還吃不過癮，假如我是糖果大王，那該有多好呀！
假如我是糖果大王，我要開一家糖果工廠，來制造各種各樣新奇的糖果，來造福更多愛吃糖果的孩子。新產(chǎn)品的種類非常多，例如：可樂qq糖，剛放進(jìn)嘴里開始有一股迷人的味道，形狀是千姿百態(tài)。慢慢地有一股濃濃的可樂味。再后來你就會看見可樂qq糖向你展現(xiàn)的一幅無數(shù)個小動物在快樂的.唱歌跳舞的畫面。仿佛在說：“快點把我們吃掉吧！”讓你忍不住的把糖果大口向嘴里塞去。
假如我是糖果大王，我一定制造很多新奇的糖果，令你百吃不厭，我一定要制造一種怎么吃都不傷害牙齒，讓你做一個健康清潔寶貝的神奇candy（糖果）。
五年級的作文 篇4
三月是春暖花開的季節(jié)，也是學(xué)習(xí)雷鋒月。我們學(xué)校舉行了一次愛心義賣活動，把義賣籌到的錢捐給貧困山區(qū)的學(xué)生。這次活動捐獻(xiàn)出了我們的愛心，也奉獻(xiàn)出了我們的溫暖。
今天下午一點鐘，開始準(zhǔn)備義賣活動了。同學(xué)們有的搬桌子；有的擺放義賣物品；還有的'舉著牌子練習(xí)吆喝，就等著“顧客”上門了。
義賣開始了！同學(xué)們一窩蜂地跑下了樓，校園里頓時炸開了鍋。我們班的義賣攤位最受歡迎，同學(xué)們里三層，外三層，圍了個水泄不通，吆喝聲、討價還價聲此起彼伏。最吸引人的是小烏龜，它們十分可愛，引得許多同學(xué)都來購買，連校長們也盯上了它們。一個小弟弟大聲地對杜心怡說：“姐姐，小烏龜怎么賣��？”杜心怡溫柔地回答：“公的10元，母的15元�！薄拔乙恢还�，我給你8元，行嗎？”“不好意思，10元最低了，小同學(xué)你用10元獻(xiàn)了一次愛心，不貴吧。”“那好吧，給你10元�！毙〉艿芘踔觚�，高興地走了。不一會兒，小烏龜就被搶光了，我也買了一只，我決定好好的飼養(yǎng)它。這時，我們的班主任張老師也親自上陣了，他拿起個藝術(shù)體操彩帶來回地抖動著，大聲叫道：“來看看這個彩帶，又美麗又可以鍛煉身體，現(xiàn)在只要5元，你就可以擁有它，快來買吧�！痹S多女生聽到了，立即跑來購買。還有我們班的“大嗓門”——鄧德粼，只聽他叫喊：“走過路過不要錯過，五（2）班的物品有你喜歡的，買東西還能送好吃的，快來看看吧！”許多低年級的同學(xué)一聽到送好吃的，都急匆匆地跑來買了東西，他們手里拿著物品，嘴里含著糖果，心滿意足地離開了。
其他班的“售貨員”們也不甘示弱，拼了命的叫喊，也賣出了不少的物品。不一會兒，義賣活動結(jié)束了，我們班的義賣物品已經(jīng)全部賣完。我們回到班里，互相炫耀著自己買的東西，老師數(shù)了一下錢，一共八百多元，哇，真是一筆不少的善款。
這次活動，我們既買到了自己喜歡的東西，也獻(xiàn)出了自己的一份愛心，真是一舉兩得呀！這真是一次有意義的“暖春”愛心義賣活動。
五年級的作文 篇5
“到了！到了！”經(jīng)過一個多小時的路程，我們終于來到了本次秋游的目的地——萬山村。
汽車駛過一座高大的石門，就到了萬山村的停車場。我們在老師的帶領(lǐng)下有序下車。站在隊伍里，我立刻被萬山村的美麗風(fēng)景所吸引：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，萬山村是那樣的優(yōu)雅恬靜，三三兩兩地排列著白墻黑瓦的房屋，門前的溪流清澈蜿蜒。一條小溪貫穿村頭，河上的數(shù)座小橋或木或石，給寧靜的鄉(xiāng)村增添了幾分詩意。兩三個小孩在小溪邊嬉戲，是那么的暢快，隨性�；赝麆倓偨�(jīng)過的高大的石門，鮮紅的“萬山”大字，在陽光的照射下顯得更加氣派，雄偉高大。
“同學(xué)們，快把你們的寶貝拿出來，我們要燒烤嘍！”吳老師一聲喊，我們立刻興奮起來。架爐子，串串兒，點火……同學(xué)們忙碌地不亦樂乎。我被安排燒烤，這可是我的拿手本領(lǐng)呢！看，一滴滴熱油順著飽滿的五花肉的'紋路慢慢滑下；聽，烤肉發(fā)出“滋滋”的響聲，令人心醉！我一邊燒烤，一邊嗅著烤肉的鮮香，饞蟲迅速被勾起。終于，我還是忍不住，顧不得燙，拿起一串烤肉，狠狠地咬上一大口！哇！滿口火熱沸騰，滿滿的幸福感，肉經(jīng)炭火洗練，本來就香氣四溢，又因椒鹽辣醬增色，變得更加入味，嫩滑，焦酥，鮮咸，麻辣一瞬間都在口中翻騰起來，舞蹈起來，美味的口感直達(dá)舌苔尖端，滿嘴的肉香充溢全身。
同學(xué)們聞到香味，全都雀躍起來，剛烤好一串就被搶走，大家追逐，爭搶，歡聲巧語在萬山村的上空久久不散……
時間過得真快，午餐過后，我們就要離開了。帶著一份不舍帶著一份留戀，我們乘著大巴車離開了萬山，期待著還能再次來到讓我愉快玩耍的萬山。
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