六年級的作文

時間：2024-01-30 09:41:54 六年級我要投稿

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六年級的作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，歡迎大家分享。

六年級的作文

六年級的作文篇1

　　我國有很多傳統節日，但是，八月十五是一個我最喜歡的節日——中秋節。中秋節也叫團圓節，夜晚，天空萬里無云，皎潔的月光灑滿大地。這天晚上，一家人坐在一起說說笑笑，吃著像月亮一樣圓的月餅。說到這里，我不禁想起了一個以前奶奶給我講過的一個故事——《嫦娥奔月》。

　　在很久以前，天上出現了10個太陽，人們整天被太陽曬得生不如死，漸漸失去生命。就在這時，有一位力大無比的人要幫老百姓解除苦難。他就是后羿。后羿登上昆侖山頂，用足氣力，拉滿神弓，嗖--嗖--嗖--一口氣射下九個太陽。所以大伙都很敬重他，很多人拜他為師，跟他學習武藝，有個叫逢蒙的人，為人奸詐貪婪，也隨著眾人拜在后羿的門下，后羿的妻子嫦娥是個美麗善良的女子，一天，昆侖山上的西王母送給后羿一碗仙藥，據說人吃了這種藥，不但長生不老，還可以升天成仙，可是這事無意中被逢蒙知道了，他一心想要把仙藥弄到手，八月十五這天清晨，后羿要帶弟子出城去，逢蒙假裝生病留了下來，到了夜晚，逢蒙手提寶劍，闖進了后羿家里，威逼嫦娥把仙藥叫出來，但嫦娥為了不讓仙藥落在這種人手上，就取出仙藥一口吞了下去，嫦娥吃了仙藥突然飄飄悠悠的'飛了起來了，她飛出了窗子，飛過了灑滿銀輝的郊野，越飛越高，漆黑的夜空掛著一輪明月，嫦娥一直朝月亮飛去。

　　后羿外出回來，不見妻子，他焦急的沖出門外，之見浩月當空，圓圓的月亮上樹影婆娑，一只玉兔在樹下跳來跳去，而他的妻子嫦娥正站在一顆桂樹旁深情的凝望著自己，但是他們再也不能相見了，鄉親們很想念嫦娥，便在院子里擺上嫦娥最愛吃的食品，來為他祝福，從此每年八月十五就成了人們期盼團圓的中秋佳節。

六年級的作文篇2

　　在我記憶的腦海里有無數個第一次，可令我最印象深刻的是那一次“雞窩之旅”。

　　一天我在屋里正看著電視，爺爺走了進來說：“你爺爺，我忙得不可開交，你倒好在這悠閑自在的。”爺爺從柜里拿出一個瓢，“待會兒你跟弟弟去拾雞蛋吧！”“哦”我說。過了一會兒，我和弟弟聽見有雞總“喔喔"的叫，就拿起瓢跑了出去。

　　到了后院，一開門就踩到了一大坨“炸彈”。真是出師不利啊！我慢慢的繞過一個個“炸藥包"。還不停的指揮弟弟把腳放在哪兒。等到了那只雞跟前，它又不下蛋，又不動就在那叫個不停。我們等了許久也沒見一個雞蛋鉆出來。弟弟等的不耐煩了說：“爺爺又騙我，什么雞叫就是要下蛋呀。”便大聲呼喊爺爺，爺爺大步流星的走了過來，皮鞋上已經沾滿了……爺爺看著我倆捂著鼻子的'樣子，滿不在乎的跟我們解釋道：“雞叫有兩種可能，一是要下蛋了，二是看見了天敵，感覺到了危險。”我倆聽了害怕起來，雞的天敵不就是蛇和老鼠嗎？便離那個地方八丈遠不敢去碰。在別處一，搜索，收獲并不大—只有三個雞蛋。“那就一定在那個小屋里了。”我肯定的說。

　　雖然害怕有蛇，但還是決定第二次出發。到了門口，弟弟說什么也不進去，還不讓我進。信誓旦旦的說不能讓我有危險。

　　我把一根繩子系在腰上，一頭弟弟拿著，我一有事就拉繩子，他就把我拽出去。

　　商量好了，我便推開了門，呀！真是遍地是“黃金”呀。我踩著椅子往柜子上一看，有一個小窩里面有八九個雞蛋。我不由得欣喜若狂，放松了警惕。等一抬頭看到一只老鼠在我跟前，我嚇了一跳“哇”的叫了出來。在外等待的弟弟，以為我有危險，拿起繩子用力一拉我尖叫一聲，摔了下去。成了這“黃金”的“犧牲品”。……

　　后來我們的成果是12個雞蛋。

　　現在想想真是可笑，大冬天的怎么會有蛇出沒呢？

六年級的作文篇3

　　陽光不是會照在自己的身上，但自己笑容最燦爛。

　　回想往事，如煙，回首，只記一個面人。

　　依稀記起，兒時，樓下一位奶奶在捏面人，奶奶面色紅潤，身子硬朗，但臉上的皺紋爬上臉頰，如旺盛的爬山虎，密密麻麻無法數清。每次看見她，攤前，人群如海，人們眼睛直勾勾的盯著她手里的面人，仿佛要跳出來，聲音嘈雜，但她完全不受影響，任然拿著面人，先搓好，再一筆一劃，用竹刀刻好細節，然后把“睛”給畫上。

　　我便問她，“奶奶，請問您有什么秘訣在嘈雜的環境內，還能忍住繼續捏面人？”

　　“哈哈哈，傻孩子，根本就沒有什么秘訣的，只要保持心靜，不管他們就好了……”奶奶謙虛地笑了笑，并摸了摸我的頭。

　　我又一次來到了奶奶的攤前，卻沒有絲毫人影，在以前不管離家多遠，他們都會來買，我幾經詢問，得知附近開了一家玩具店，里面的東西既新奇又好玩，但還是沒有奶奶捏的面人精致。

　　奶奶臉上的笑容，已變得傷感、不復存在。如稻草被殘忍的.鞭撻著，忘記了怎樣生長，怎樣搖擺。

　　本以為，這家讓我流連的小店就這樣消失，結果半年后……

　　再次路過那家面人店，居然是人頭攢動。連外地的人都跑來買面人，奶奶臉上的笑容又恢復了從前的歡樂，變得更加璀璨，宛如含苞欲放的臉，開在人們的心頭。奶奶說一位叔叔告訴她，在面人里增加一些現代的東西，比如：新的人物，新的手里配件……

　　看著奶奶上翹的嘴角，我的內心也在流淌那——會心的笑容。

六年級的作文篇4

　　我喜歡彈古箏。我似乎對音樂有著特殊的感情。自從我經過琴行，聽見了那一種美妙古典的音樂，便進去一看，原來是在演奏古箏。我被這音樂陶醉了，便懇求媽媽讓我學古箏，媽媽答應了。從那時起，我就與古箏結下了不解之緣。

　　古箏終于搬到我們家了。那古箏造形很奇特，“頭”大“身子”小，21根弦，21個拱，一股古色古香的氣味，立刻感染了我。初學時，古箏老師對我說：“先認識古箏的基本結構，綠的琴弦是嗦……”我認真地聽著，現在學習指法，勾托抹托，哆咪哆咪，來一遍。”終于可以碰琴弦了。“哆咪哆咪……”古典的聲音傳入我耳朵，“再來一遍。”我有了勁，“哆咪哆咪……”老師老是我這么彈，我不禁想：這么簡單的彈法，我早就掌握了，老師還不早點教我彈曲子？老師好像看透了我的心思，對我說：“不練熟指法，怎么彈古箏呢？”啊，原來指法這么重要。

　　學了一段時間，我的.指法熟了，老師便教我開始彈曲子《小鳥朝鳳》，婉轉動聽的鳥鳴聲霎時間進入我的耳朵，一忽兒兩只黃鸝“倏”地從這個枝頭飛到那個枝頭，恰恰啼叫著；一忽兒百靈鳥“啾啾啾”地叫幾聲，和著音。“布谷，布谷……”布谷鳥地唱起了歡快的歌。就在這時，鳳凰鳥帶著繽紛的色彩，啼叫起來，許多鳥兒圍著鳳凰鳥盤旋，舞動……就連烏鴉也過來湊了熱鬧。無數只鳥兒歡快地在這兒開起了演唱會。這仿佛是一幅精彩的畫面。

　　這美妙的音樂聲更激起了我學古箏的信心。古箏課上完后，我回到家，彈得更起勁了。所有的假日我都是在彈古箏中度過的。

　　我愛彈古箏，它不僅培養了我在學習上的頑強毅力和品格，而且陶冶了我的情趣，讓我從中感受到音樂藝術的美和樂趣。