八年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的八年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
萬里無云，美好清晨，舒適鳥巢，斑點鳥蛋，還是四個。
一只棕黑色斑點的大母鳥剛剛離開自己的鳥巢，它要快去快回，因為家里還有四個孩子等著自己回家呢。雖然只是蛋。
沒有誰注意到，這五顆鳥蛋在輕輕地震動，顯然是迫不及待想要破殼而出，它們這是在趁媽媽不在家時活動活動筋骨。一個斑點最濃最深的鳥蛋說話了，鳥媽媽叫它點點：“這里好黑，我們什么時候可以到別的地方去？”起初沒有回應，過了一會，有一個半點好似星空的鳥蛋回答了，鳥媽媽叫它星星：“我感到這里越來越小了，我們應該很快就可以出殼了。”咕嚕，因為半點像花兒，被鳥媽媽稱作百合鳥蛋接著說：“是啊是啊，我在這里面都要悶死了。”還有一個一直沒有說話的鳥蛋，它的斑點酷似太陽，就叫明光。這時，它接了一句：“可我們出去以后怎么辦？”幾個鳥蛋滾動了一下，然后就是寂靜。
星星先打開了話匣子：“出去之后，媽媽一定會照顧我們吧。”百合有了疑問：“可我們連媽媽的`樣子都不知道，怎么知道誰是媽媽啊？”又是寂靜。但是這寂靜只過了一會兒，幾個鳥蛋就有些慌了神。有的被這個問題問得不知所措，不斷說著怎么辦，怎么辦；有的很害怕，骨碌骨碌地滾來滾去；有的說，我們一定會知道誰是媽媽，不用害怕。明光并沒有驚慌失措，它想了想，回答道：“媽媽孵蛋，孵了我們這么多天，我們知道媽媽的氣味，熟悉媽媽的羽毛，怎么會不知道媽媽是誰呢？”“明光，你確定嗎？”點點輕輕碰了一下明光，“我們可從來沒見過媽媽的樣子啊。”“不管你們怎么想，反正我相信，我一定可以見到媽媽，認識媽媽。”明光信心滿滿。“嗯……”“對啊。”“有道理。”別的鳥蛋都信服了明光的話。
“咕咕，咕咕咕（鳥語翻譯：孩子們，我回來啦）。”一只棕黑色斑點的大鳥飛向四個鳥蛋的巢穴。幾個鳥蛋側耳一聽，明光高興了起來：“你們聽，是媽媽回來了！”其它三個鳥蛋一聽，都高興起來。“媽媽，媽媽回來啦！”百合好高興。“媽媽的翅膀可溫暖了，好舒服。”點點也很興奮。星星很快樂：“咕咕咕（鳥語翻譯：太好啦）！”
大鳥輕輕把四個鳥蛋塞到身子底下，準備繼續(xù)孵蛋。這時，咔嚓一聲，在鳥蛋的破裂聲中，有一個小腦袋探了出去。它的斑點酷似太陽。
八年級作文 篇2
在生活中，愛有千萬種，有深沉的愛，有仁慈的愛，我卻唯獨忘不了那沉甸甸的愛。
我爸的愛是體現(xiàn)在無形之中的.我是一名中學生，每天到晚不停的學習，每天做著同樣的事，早已厭倦了這種生活。直到有一天：那天，我晚上睡不著覺，就一夜沒睡好。不知到了何時，我爸媽房間的燈亮了，我抱著好奇心，去偷偷看了看。原來我爸起床了。我爸起床那么早干什么呢？我又鉆回了被窩，發(fā)現(xiàn)廚房的燈亮了。不一會，聽見了打灶的聲音。這時，我才知道，我爸那么早起床原來是為我做早飯啊！我的心里沉甸甸的。我爸是一個勤勞的人，除此之外，他還有很多事要做。每天早飯后，我爸就要遛狗。我到家后，他就做飯。晚飯散步后，他也沒閑著，干活拖地都干了。隨著時間的流逝，自初中以來我把每天這樣，頭上又添了幾根白發(fā)，我挺心酸的，心里沉沉的。
我媽對我的愛體現(xiàn)在行為上和教育上。我媽也是一個辛苦的人。她從小教我如何做人、如何處事，是我的第一任老師。我媽的工作很忙、很累、很辛苦。每一個月掙1000元的工資，卻工作到9:00。她把掙來的錢，毫不吝嗇的'都投在了我的學習上。給我報補習班、買文具用品，凡是我想要的能滿足的都滿足我。但是、我并沒有去好好利用這份溫情。上補習班，我有時不認真聽講，浪費了這份來之不易的辛苦錢，我心里十分愧疚，心情十分沉重。
所以，我以后要好好學習、認真聽講，長大后報答這濃厚的愛。
八年級作文 篇3
小鳥渴望自由
希望翱翔在蔚藍的天空
水滴渴望自由
希望飛奔在廣闊的大海
小草渴望自由
希望生長在遼闊的草原
蒲公英渴望自由
希望漂泊在世界的角落
我也渴望自由
希望追逐在世界的角落
與家人遙望
與老師對歌
與朋友手拉手奔跑
如果有那么一天
我希望它早日到來
自由是每一個孩子心中的夢
自由是每一個孩子心靈的釋放
自由是每一個孩子夢想的小芽
當你獲得自由，獲得釋放的時候
不要忘了那溫暖的'家
那避風的港灣
那深愛著你的家人
八年級作文 篇4
并不是沒有憂傷，但溫暖總會蓋過憂傷；并不是沒有無奈，但令我感動的事物一直在我耳邊唱著一首不變的歌。
——寂寞的心里藏著暖暖的歌。
一
我愛陽光，愛得純粹，愛得徹底。我喜歡夏天，因為夏天的陽光更袒護我一些，與我的親密接觸會更多一些。我喜歡奔走在陽光下，朝著光的方向走，即使小臉兒被曬得黝黑發(fā)亮，我也毫不在乎，仍不悔改。讓陽光熱烈的內心觸動我的心弦，讓陽光明媚的笑臉打開那扇被憂傷禁錮著的小門，然后一股股暖流滲入每一寸肌膚，淌進血液，最后毫無保留流進心底，那淺淺的憂傷無法抵擋熱烈而執(zhí)著的光芒，被溫暖滌蕩得不知去向，于是我快樂滿足地重復著：“我愛陽光。”
我喜歡仰望，這個向上的姿勢給了我與陽光與天空最好的對話機會。我們的對話盡在不言中。將臉龐輕輕地仰起，漸漸感覺自己渺小的身軀慢慢與天地融合，就會有一種無形的滿足感和充實感。我習慣將自己澄澈的眸子對上太陽的眼眸，然后感覺真正的熱淚盈眶。大家都說這樣很傷眼睛，可被溫暖自己的東西“傷”一下又有何妨呢？
二
在愛著陽光的同時，我也愛著黑夜的深沉。可能與我喜歡極端的事物有關吧。小時侯，老人為了讓我們在夜晚更聽話，總在說夜晚有“大魔王”出入，一般的小孩子都會被嚇得服服帖帖的，而我依然倔強得我行我素。可能是因為從小就并不畏懼黑夜，所以現(xiàn)在才會覺得黑夜是如此的親切。深邃的夜空包含著寬容和隱忍，碩大的黑色下面永遠藏著深沉的愛，和不被人理解的溫暖。這種溫暖并不像陽光那樣熱烈、直接，而是緘默地守護著每一個人，守護著每一個寂寞、疲憊的孩子。因為只有在黑夜，他們才會放松下來，委實地將自己融入暖暖的夜，切實地一遍又一遍地感受寂寞。在黑暗的角落里安靜地撫摸傷口，堅強地對著蒼穹微笑。此時，黑夜敞開它溫暖的臂膀緊緊地擁抱這些孩子，讓他們安靜地入睡，在夢里遺忘那些紛紛擾擾。然后它再無聲的`離去，留給睡醒的孩子又一個燦爛的黎明。
在很多個胃疼的夜里，我都躺在床上望著沉沉的夜，企盼著疼痛不要再折磨我的身體，可這樣的企盼終究只是企盼，疼痛絲毫未減，而我卻沉沉的睡去了。因為籠罩著我的是深沉的溫暖，黑夜用它特有的方式撫慰著我的身體、我的心靈。
在成長的年年歲歲里，我感受著溫暖，它們熱烈奔放、深沉緘默。但它們都在唱著一首歌——寂寞的心里藏著暖暖的歌。
八年級作文 篇5
漫漫人生路，壓力可謂是這條路上的發(fā)動機。沒了它，你就只能原地踏步走，根本前進不了；有了它，你才能超越他人，勇往直前。可壓力加大了，則會摔個大跟頭。那到底怎樣合理運用壓力呢？這可謂學習之路上一大重要成果呀！不信，你看。
小學生活真可謂是無憂無慮。整天懶懶散散，學習負擔小，知識易理解，成績不排名，豈有壓力可言？因而在每次考試中我都成績平平，但我也未曾感到難過，傷心。老師給鼓勵，父母送加油，壓力也從何談起。終于，在沒有絲毫壓力的六年生活中，我的小考成績已說明一切，不但沒有前進，反倒退步。就連七年級上學期也是如此。沒有壓力，怎能進步？
終于，在七年級上學期的期中考試中，班級14名的壓力，考試排名的壓力，學習任務的壓力都一一接踵而至。于是，我拼命讀書，努力學習，生怕成績再下降。并且一旦發(fā)現(xiàn)自己有不想學的想法時，就會使自己意識到如果不努力學習，同學就會瞧不起，老師就會不重視你，父母就會對你失望，你自己也會為你自己感到悲哀。壓力，壓力快到到我身上來，驅使我不斷前進吧！背負著我自己給自己施加的壓力，我就真像裝上發(fā)動機的車子，一沖就沖到班級第四的好成績。于是，我便又會給自己制定更高的目標，施加更多的.壓力，使自己在壓力中越走越快。
不料，這學期的期中考試恐怕是發(fā)動機力量太足，我竟一飛沖天，沖走了蔣志偉，自己坐上了班級第一的寶座。正當我樂得合不攏嘴時，卻不曾想壓力竟鋪天蓋地般向我襲來。回到家后，我迅速將這一喜訊告訴了父母，原本想好好聽一場表揚大會，可卻足足聽了一場壓力大會。爸爸說道；“這次考好了，你可千萬不能驕傲自滿，爭取期末考試考到年級第一。不然，過年可不給你發(fā)紅包喲。”媽媽又急忙說道；“爭取穩(wěn)住這個第一，不讓老師失望啊！”兩倍壓力如千斤頂一般重重壓在了我的身上。原本想在學校喘口氣的我，卻不曾想學校的壓力也覺不遜色于家里。“現(xiàn)在，請期中考試第一名周冰君同學上臺發(fā)表獲獎感言！”隨著一曲激勵人心的音樂，我接受了獎杯，并發(fā)表了感言。隨后，萬老師便分別讓曾獲得過第一的蔣志偉，南鑫怡與小考全班第一的李宜人向我宣戰(zhàn)。我也曾口出狂言，說自己要保住第一。但事與愿違，由于家里，學校，自己三方施加了太多的壓力，在這次期末考試中，我竟一下被壓力拍倒在地，名次直降班級第八。可見壓力太多也未曾是件好事。
在與壓力相隨的學習生活中，我也悟出了一個道理：適當?shù)膲毫Γ攀菍W習之路的最好發(fā)動機！
成長路依舊，壓力仍相隨。
八年級作文 篇6
轉眼間，小學時光差不多完了，這些年所經歷過的點點滴滴，酸甜苦辣我歷歷在目。那么，在我記憶的宇宙中有那么多顆耀眼的星辰，我就挑一顆發(fā)著自豪的光芒的星星給你看吧！
那是發(fā)生在五年級的時候。當?shù)弥蠋煱才盼胰⒓印耙环昼娞K”比賽時，我高興得一蹦三尺高。欣喜之余，我下決心：一定要好好練習，爭取取得好的成績。于是，每天我一回到家就開始練跳繩，恨不得跳繩的技術能突飛猛進。因此，我在練習的過程中，沒少在手上、腳上“畫”上了一道道紅色的傷痕，但我沒喊過“疼”，咬咬牙堅持下來了。
比賽迫在眉睫，我也越來越緊張，越來越努力……
一年一度的體藝節(jié)終于到了。我坐在比賽準備區(qū)，看著一個個選手走上了比賽區(qū)，選手們個個神采奕奕，好像誰也不輸給誰，一副爭強好勝的樣子。我的心怦怦直跳，心里像有十五個吊桶——七上八下，緊張得手心開始冒汗。于是，我便在心里一直默默地為自己打氣加油……
領隊員走到我們班隊伍前，向我們招手示意。我心亂如麻，怎么辦？輪到我們上場了，我硬著頭皮準備去比賽，莊老師為了鼓勵我們，給我們照了相，說：“加油！”我拖著沉重的腳步走到了比賽區(qū)，我拿起跳繩，感覺跳繩仿佛有千斤重。“三，二，一，開始！”隨著林主任一聲令下，選手們都飛快地揮舞著手中的`跳繩，飛舞的跳繩在空中劃出了一道道美麗的弧線。時間差不多過了一半，我跳繩的速度也越來越慢。突然，背后傳來一陣雷鳴般的加油聲：“503，加油！503 必勝！”我的心突然沸騰起來，手中的跳繩好像不知疲倦似的，速度突然快了許多。臺下的加油聲不斷，臺上我手中的跳繩不停。“十，九，八……”糟糕，倒計時了，我咬咬牙，又加了一把勁兒。“停！”我停下?lián)]舞的跳繩，氣喘吁吁，口干舌燥，我問了問我們班隊員跳的次數(shù)，哈！我是我們幾個人中跳得最多的！
“下面進行頒獎儀式……”我攥緊校服的衣角，屏氣凝神地聽著，“503班，丁嘉儀，第二名……”耶！太好了，我按捺不住喜悅的心情，自豪地走上了頒獎臺，看看手中的獎狀，哈！真是功夫不負有心人啊！
我自豪站在頒獎臺上，心里感慨萬千。因為我知道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”正因為我愿意付出努力的汗水，才能取得成功。我成功，我自豪！
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