四年級的作文300字

四年級的作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文300字 篇1

　　今天，我參加了夏令營活動。這次夏令營是我們學校組織的，每個班只有一個人參加，我感到很光榮。

　　我坐在車上，一路上都是無邊無際的大海，漲潮時，一個個浪頭不停地向沙灘打來，一朵朵浪花被大海吞沒，直到海面又恢復了平靜。我的心情也像浪花一樣歡樂。

　　到了洞頭，我們先去了海霞主題公園玩。主題公園很大，里面有很多軍訓設施，我們可以抓住繩子踩著木板向前走。也可以抓著漁網向上爬。還可以在圓洞里鉆來鉆去。在這里你想怎么玩就能怎么玩，我玩得快樂極了。

　　吃完中飯，我們去了望海樓。望海樓共有五層，每一層都展示著漁民的`風俗習慣。二樓放著漁民的漁網；三樓有船槳；四樓有漁民們吃的東西；五樓掛著洞頭美景的圖片。洞頭的風景真多呀！

　　回家時，泥石流擋住了我們的去路。導游叫來挖土機，把石頭挖開。老師們指揮著司機小心地過了這條路。

　　有了老師的辛勤勞動，才有了我們這次快樂的夏令營，感謝老師。

四年級的作文300字 篇2

　　很久很久以前，在叢林深處有一戶人家，養著一大群雞鴨。在主人的精心管理下，雞鴨們和睦地生活著。一天，小雞和小鴨們正在快樂地做游戲，主人給它們端來了食物。拋撒食物時，主人的一枚金幣掉了出來。一只小鴨發現了，急忙跑過去銜在嘴里。一會兒，主人找金幣來了，找了很久也沒有找到。他的目光一下落在了小雞和小鴨身上，他問雞鴨們：“誰看到金幣了?”可雞鴨們誰都不吱聲。他生氣了，說：“我要掰開你們的嘴，一個個地檢查。”那只小鴨害怕被發現。就硬把金幣吞進了肚里。主人掰嘴沒找到金幣，氣憤極了，說：“準是誰吞到肚里去了!”他生氣地說，要一天殺掉一只，直到找到金幣為止。

　　小鴨跑回了鴨巢，嚇得一動不動。鴨媽媽走過去，關心地問：“小鴨，你沒偷金幣吧?”小鴨直是點頭。

　　隔壁，是主人惡狠狠的聲音：“你們這些狗東西，竟敢偷老子的金幣，我要一個個地宰了你們!”晚上，那只小鴨感覺肚子不舒服，可它不敢說，它知道，金幣卡住了。第二天，小鴨死了，主人把它撿回去，在它的`肚子里發現了那枚金幣。主人對小鴨不誠實的行為非常氣憤，他把那只小鴨剁成了肉醬，再和上食料，給雞鴨們端去了……

四年級的作文300字 篇3

　　我家有一個玻璃魚缸，它是個長方體，長約60厘米，寬約40厘米，高約40厘米，里面生活著四條快樂的小金魚。

　　一條叫泡泡，因為它的眼睛兩邊各有一個透明的泡泡，就像一個正在吃飯鼓著腮幫的`小娃娃；一條叫曉曉，因為它好小好小，是一條孔雀魚，像一片紅色的樹葉在水里飄來飄去；另外兩條都是五彩鎦金，我給它們起名叫珊珊和瑚瑚。知道這名字是怎么來的嗎？這可是秘密哦。因為有一次，我偶然看見珊珊正從水面上往下游，游到水底往邊上拐彎的一霎那，它倒立在水中，就像一株五彩的珊瑚，宛如輕紗一般的尾巴在水中飄呀飄呀，美極了！于是，我就給它們倆取了這個名字。

　　每當我問奶奶有沒有喂魚的時候，珊珊總是馬上游到我經常喂魚食的地方轉來轉去，它可是個“急性子”呢，等奶奶說她還沒有喂魚的時候，泡泡、曉曉和瑚瑚才不慌不忙地游過來，等著吃魚食，所以我常常想，難道它們能聽懂人說的話？等我一把魚食放進去，平靜的水面上立刻發出“吧唧吧唧”的吃食聲，但曉曉不“吵”，它靜靜地游著，不時地用嘴叼一下魚食，我知道，它是想等魚食軟了再吃，因為它的嘴太小了。

　　這些快樂的小魚也給我的生活增加了快樂。

四年級的作文300字 篇4

　　有一件事雖然已經過去很久了，但它依然印在我的腦海里，永遠不能忘記。

　　記得一天下午，正是我要上課外培訓班的日子。上課的時間快到了，可是窗外的雨還是“嘩啦嘩啦”下個不停。我心想：下這么大的雨，就別去上課了。就在這時，媽媽走了進來，問我說：“咦，上課時間快到了，你怎么還不去上課啊？”我抬起頭，回答道：“下這么大的雨，我才懶的去！”聽了這話，媽媽的臉立刻變的嚴肅起來了，說：“你怎么能因為雨下的大而不去上課呢？”“那又怎樣。”我撅著嘴，滿不在乎地說，“只是一次不去上課，有什么大驚小怪的。”媽媽聽了我這話，就更生氣了。“你不能因為遇到困難而退縮啊！”“我……我……”我還想狡辯點什么，可是媽媽有開口了。“你忘了媽媽平時是怎么教你的，你將來在學習、生活中遇到的困難可多了，難道你都要——退縮嗎？你應該懂得去面對、克服啊！”聽了這話，我的臉刷的紅了，羞愧的`低下了頭。這是媽媽看了看手表，說：“時間不早了，你準備一下，我送你去上學。”我點了點頭，在路上，我不時的看看媽媽的背影，心里想：媽媽剛才說的話對呀，我不應該碰到困難就退縮。

　　媽媽說的話我將永遠牢記在心中，因為他正像一個警鐘，無時不刻地提醒著我！

四年級的作文300字 篇5

　　風有很多種，像和風。熏風。金風。寒風就是其中的四種，雖然它們都是風，但是脾氣卻各不相同。

　　春天，和風像是一位溫柔的母親的一雙手，輕輕扶摸著大地。岸邊的柔柳在翩翩起舞。桃花見了，跟著柳樹跳起了舞。微風拂過河面，河面上就立刻蕩漾起了一條條波紋。

　　悶熱的夏天，人們個個大漢淋淋的`，多么盼望有一絲風吹過，可是風娃娃卻在和他們玩捉迷藏的游戲。即使有一陣風吹過，也是暖烘烘的，怪不得人們都稱它為熏風。

　　初秋，涼風習習，吹在人身上，感覺很舒服。樹葉全都變黃落下來了，可像稻谷等農作物和一些水果全部都成熟了這給農民和果農都帶來了喜悅。

　　隆冬，風的怒號開始了。寒風卷了起來，刮在人們身上，逼得人們不得不穿上厚厚的棉衣，戴上帽子，還要縮著身子，風如果吹在臉上，就像刀割似的，可勇敢的人卻一大早迎風鍛煉自己的身體。他們真了不起。

　　有時，風很溫和，有時，風很暴躁。我們討厭暴躁的風，而且這風又會帶來災難，我長大后一定要讓這風歸順于人類。為社會謀幸福。

四年級的作文300字 篇6

　　我的故鄉在江南，我愛故鄉的楊梅。

　　細雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露，它們舒展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。

　　端午節過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。

　　楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小。遍身生著小刺，等楊梅慢慢長熟，刺也漸漸的軟了，平了。摘一顆放進嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，使人感到細膩而且柔軟。

　　楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅的，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，因為太紅了，所以像黑的。你輕輕咬開它，就可以看見它那新鮮紅嫩的果肉。嘴唇上，舌頭上同時染滿了鮮紅的汁水。那感覺簡直棒極了！

　　沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了的就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我很小的時候，有一次吃楊梅，因為吃的.太多，牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動了。這時我才明白，楊梅不能吃的太多。因為楊梅雖然吃起來甜，可酸味還是有的，因為它太甜，吃起來就不覺得酸了。吃完了楊梅再吃別的東西，才感覺到牙齒被它酸倒了。

　　我愛我的故鄉，更愛故鄉的楊梅！

四年級的作文300字 篇7

　　回憶，回憶中的童年，有很多使你興奮的事，也有很多使你悲傷的事，還有很多哭笑不得的事，童年的.事情數都數不完，但使你難忘的事卻很少很少。

　　記得那是一個夏天，我閑著沒事看見奶奶總是坐在沙發上，一手拿布，一手拿針，在那里一動一動的。我的好奇心就來了，跑去一看奶奶是在繡花。奶奶笑瞇瞇地說道：“也不能總閑著，來奶奶教你繡花。”“繡花，原來奶奶是在繡花呀！”我自言自語地說著，心想：繡花有什么難的，就高興地答道：“好吧！”

　　開始學時，我總是想這有什么難？就照著自己的想法繡不認真聽指導，把奶奶的話當作是耳邊風。結果事與愿違，我繡得很難看。

　　我傷心極了，奶奶看出了我的心思又從新教了一遍，這一遍我可認真聽啦！奶奶就把所有的技藝全都教給了我，開始自已做了。

　　我拿起繡花針，照奶奶說的樣子，一針一針地繡，繡呀繡呀，“啊喲，好痛。”奶奶急忙地問道：“怎么了？”我說：“針扎到手了。”奶奶把我的手放進自己的嘴里，把血吸了出來，然后又吐了出來，可我還是忍著疼痛，認真、仔細地繡了起來，“功夫不負有心人”，我終于繡出了一副精美的刺繡。

　　此時此刻，我才知道：天下無難事，只怕有心人，這句話是沒錯的。