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四年級作文300字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
前不久，我們寧波下了20xx年的第一場雪。
那天，我正在媽媽的公司看書，突然，聽到媽媽說：“璐璐，你看，外面下雪啦！”我放下手中的書，一看，真的耶！外面下起了小雪，一朵朵小雪花從天空中飄落下來，像煙一樣輕，像玉一樣潔，飄飄灑灑。我們小孩可開心了，直喊“再下大些”、“雪，請再下得更大些吧”…… 雪姑娘像是聽見了小朋友的.請求，雪下大了，漸漸密了，雪花你抱著我，我挨著你，就像一張大網，籠罩著寧波的每一個角落。雪越下越大，像無數扯碎了的棉花從天而降，不一會兒，汽車上的雪結住了。我閑著無聊，便出去接雪玩。接住了，可我還沒看清楚，雪就化光了，我又一次伸出手去接雪，這次，好像雪躲著我似的，一直接不到，我就回去看書了。
終于等到媽媽下班啦！我和媽媽走路回家。馬路兩邊的汽車上的雪已經結得很厚了。我伸手從汽車上抓了一把雪，我把雪捏成球，往樹上砸去，真好玩！我又抓了一把雪，把它分成兩半，往地上扔去，不一會兒，雪就都融化成水了。
到了中午，竟然開太陽了，汽車上的雪也都化光了。
啊！我真喜歡這場雪！
四年級作文300字 篇2
那天，陽光明媚，我陪媽媽一起去鄧州最美麗的地方一人民公園。
走到人民公園絲清香迎面而來，我順著香飄過來的方向望去，有一個美麗的花座。遠看它是那么的細小，紅一點、黃一點、白一點…近看，那是多么的艷麗，多么的芬芳。
接著，來到澄澈的`湖岸邊。楊柳依依，像少女舞動著衣袖，在翩翩起舞，又像正對著湖面梳理著自己的秀發。它的顏色是那么的嫩綠，綠油油的枝條像一只只小手。
又來到沙灘上，我光著小腳丫，在沙灘上跑來跑去，一會兒在上面跳、一會IL在上面跑、一會兒又在上面玩。躺在上面有著明媚的陽光照耀。
玩累了，我走到玻璃橋上觀賞風景。世界好像就左我的腳下。這時，一陣微風從我的臉頰緩緩吹過，舒服極了。
過了玻璃校就是一大片草坪，三五成群的人們坐在一起或聊天、或休息。我也歡快地跑過去，小草像頑皮的孩子，親吻我的臉頰。
這是一個多么美好的景像。你們想去玩嗎？就來找我吧，我會當你們的小導游，帶你們去游覽更多更美的風景。
四年級作文300字 篇3
星期天的下午，我在陽臺上澆花，當澆到最后一盆的時候，我發現花盆里面好像有什么東西在動。仔細一看，原來是一群螞蟻。我這一澆，它們都在濕泥土中了，它們不停地掙扎著。在花盆邊的螞蟻沒有陷入“危險”，我以為他們一定會趁著危險還沒有來的時候馬上逃走�？墒�，他們做出了讓我吃驚的舉動，這群“小不點”正在小心翼翼地爬向那些濕泥土。原來，它們想把自己的同伴救出來，一只、兩只、三只——它們一只又一只地救出了自己的同伴。螞蟻們脫險后，不停的擺動著觸須，好像在互相鼓勵著。過了一會兒螞蟻們完成了全部的救援工作才一只只有序地離開，像一條小小的黑龍，還像一只很長很長的筆，一直往前走。
我的心被感動了，小小的螞蟻在危險的時候表現出了團結、勇敢、智慧和那種決不放棄的精神，實在讓我震驚。
每個人的`生命只有一次，讓我們珍惜生命，讓有限的生命創造無限的價值，讓生命釋放出更大的能量吧！
四年級作文300字 篇4
小時候的事，隨著時光流逝，隨著年代沉寂。可那些快樂，無論何時何地，我們都會牢牢記得。每個人都會有變化。曾經，學不會，我會哭泣；別人搶東西，我會哭泣。如今，我們長大了，還會像以前一樣動不動掉眼淚嗎？
記得那是六歲的寒假，媽媽帶我去梅河大橋滑冰。剛開始，我不會，哭得鼻涕都流出來了。媽媽不斷地給我鼓勵，忽然間，我清醒了，馬上打起精神，認真地滑起來。漸漸地，漸漸地，我滑得好起來。一個不小心，我又摔倒了，嗚嗚地坐在地上哭個沒完。唉，小時候的我，真是太愛哭了。
今年11月，體育課，練習一千米！我們心里特別緊張。輪到我的'時候，我不顧天不顧地拼命向前奔跑。不知誰一推，我撲通一聲摔倒了馬路牙上。額頭磕出血了，手也劃破了�？墒牵乙宦暃]哭，一滴眼淚沒掉。我勇敢了，我長大了！
畢竟是小孩子，總會有哭泣、懦弱的時候。但是，要相信自己，我就是最勇敢的男子漢！
四年級作文300字 篇5
有一天，鉛筆要和橡皮比比誰的本領大，橡皮聽后立刻答應了。
鉛筆拖來一張白紙，在上面畫了幾筆，立刻變成了一副美麗的畫，一片綠綠的草地，點綴著幾多花，一條清清的小河里有幾條小魚，只可惜天空太亂了。橡皮跳過去，幾下就把臟亂的'地方擦掉了。鉛筆很不服氣，撲上去吧橡皮畫成了大花臉。橡皮在桌子上蹭了蹭，立刻變干凈了。鉛筆只好灰溜溜的走了。
一天，橡皮又遇到了鉛筆，發現他悶悶不樂的，便走過去問：“你怎么了？”鉛筆說：“我干什么都沒你好，嗚嗚嗚……”橡皮想安慰它一下，于是說：“明天我們進行一場畫畫比賽。”
第二天一早，鉛筆畫完畫以后去看了看橡皮的畫，發現它無法畫出畫來，就高興的說：“我贏了！”
從此以后，鉛筆和橡皮組合在了一起，因為他們明白了：每個人都有自己的長處和短處，要 取長補短，這樣才能成為最優秀的人。
四年級作文300字 篇6
我從一年級開始，便深深的愛上了讀書。書，帶給我快樂，帶給我知識。書，仿佛是我的一位老師。我每天寫完作業后的第一件事就是讀書。
一年級時，我喜歡讀有趣的漫畫書，漫畫書不僅好看，還可以提高我們寫人物對話的水平。記得我那時，寫過幾篇人物對話，有《小火山》《小辣椒》《買書》........老師說我真棒，還在同學們面前夸獎我，贊美我呢！
二年級時，我喜歡讀使人有豐富的想象力的童話故事。童話故事書不但能使人有豐富想象力，而且還可以讓我們認識更多的字。記得有一次上課，老師要我們用“臊”組詞，只有我會，因為其他人都不認識這個字，因此，老師表揚了我。
三年級時，我喜歡讀的不是有趣的漫畫書，也不是使人有豐富的想象力的童話故事書，而是優秀的作文書。每一本作文書里，都有分好類的作文和一篇篇優秀的作文讓我們學習。
書是人類進步的'階梯，也是全世界的營養品。其實，對于我們小孩子，一本好書就是一位最好的朋友，也是一位最好的老師。當你輕輕地捧起一本好書，貪婪地聞著它芬芳的墨香時，你會真切地覺得讀書是一件賞心樂事。