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六年級作文300字

時間:2024-02-22 07:52:48 六年級 我要投稿
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六年級作文300字

  在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的六年級作文300字3篇,希望對大家有所幫助。

六年級作文300字

六年級作文300字 篇1

  星期日,我和媽媽在超市里買東西時,無意中發現了其中一個貨架上掛滿了五彩繽紛的花種,我貪心地抓了一大把,說要回家去種。媽媽斥責道:“做人做事都要腳踏實地,不要貪心,做事情要一步一步來,不許買那么多。”我只好留下了其它種籽,只拿了番茄種籽和辣椒種籽回家了。

  回家后,我立刻把土均勻地鋪在盆子里,然后拿一點水打濕干土,最后在土里開幾個洞,將細小的種籽放在里面,蓋好土。我每天給它澆水,并把它放在艷陽高照的地方,讓它吸收陽光。

  我盼望著種籽萌芽,希望它從土里伸出一條條枝葉,然后開滿花朵,最后花兒凋謝,變成一個個紅彤彤的番茄和辣椒掛在樹上。

  盡管我滿心期待,可是,5天后,種籽仍然原封不動地埋在土里,沒有萌芽,沒有長出紅彤彤的.番茄和辣椒?粗湛杖缫驳幕ㄅ,我突然想到,我盼望著它們的成長不正是像老師和父母盼望著我們成長一樣嗎?他們播下種子,撒下希望,多么期望我們能夠茁壯成長,長成參天大樹,長成棟梁之材。

  這次種花讓我明白了老師和父母是多么辛苦地培育我們,我也明白了我們應該努力學習,不要辜負老師和父母的期望。

六年級作文300字 篇2

  我是一個乖孩子,在老師心中我是一個認認真真的學生;在父母心中我是一個乖巧聽話的孩子;在我心中我是一個被作業束縛的失去自由的“機器人”。看著樓上活潑可愛的風箏自由自在地飛翔,聽著樓下生龍活虎的稚童無憂無慮地打鬧聲,我情不自禁地大喊:“我要自由一次。”

  如果有一天我不用寫作業,也不用懼怕考試,不用被父親嚴厲的目光緊逼地寫作業,不用來面臨那一個又一個的紅叉叉,我將會興高采烈地沖下樓,三步并作兩步地跨上自行車,與我的狐朋狗友們進行自行車比賽;在廣場與同學們進行一次又一次令人心曠神怡的聚會;與朋友們在堤上享受綠油油的草的芳香,與同學爭先恐后的進行跑步比賽,像蝴蝶一樣漫步在黃澄澄的油菜花,在微風的吹拂下,歡聲笑語地放飛帶著我的美好希望的風箏。

  如果有一天我不受時間的'限制,不受父母滔滔不絕的批評聲。我將會懶洋洋地睡一個好覺;躺在陽光下興致勃勃地看小說;會在養老院來照顧那些可憐巴巴的老人,讓他們也享受快樂;在驕陽似火的夏天與爸媽進行游泳比賽。

  我雖然知道父母是為我好,但是我希望父母打開鎖住我的心的鎖,讓我自由一次……

六年級作文300字 篇3

  六年時光,匆匆而去,轉眼間,好像昨天還幼稚的我們,今天已經長大了。

  朱老師,您從四年級接過我們班,現在已經經過三年了,同學有問題,您總是耐心的講給我們聽,同學們都很信任您,所以會找您談心。

  記得前不久,您找黃韻芝問為什么不去春游,黃韻芝沒有回答,就找剛好來送作業本的.葉栩伶來問。她也不知道,您邊說:“這幾天都沒看你們說話,吵架了吧!”得知我們三個吵架了,你中午顧不上休息就叫我們來辦公室了解情況。我們說:“因為黃韻芝不肯去大潤發旁邊玩。所以就吵架了!敝炖蠋熉犃艘院蟆Pχf:“你們就因為這點小事吵架啊!太不值得了,黃韻芝不想去大潤發你們就換個地方吧!去圖書館看書啊!去誰家開綜合實踐活動,都可以。≈炖蠋熆戳丝次覀,看著我和葉栩伶說:”我知道你們兩個想再多玩一會,但她不想去。你們三個拉著手一起走回教室吧!”

  在朱老師您這些樸素的語言中,我看出您十分希望我們和好,您的這份恩情我會永遠記住的。

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