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六年級的作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文300字 篇1
書是我們的朋友，我的朋友它一直陪伴我們身邊，給我們快樂和知識，讓我們懂得豐富的知識和有趣的快樂。
在班里的同學讀書的時候，我們會分自然段或每人分一個角色來讀，一本書，我們讀的非常用心，我們讀完以后就非常快樂，也就學到了知識。有許多人說書是人類的階梯，我們讀書的過程中也學到了許多奇妙的.漢字，有的漢字可以隨便交換位置，就像吞字上下交換位置就變成了吳字了。
我們只要認真讀書一本書，讀書也會忘記了吃飯，我們讀書不要囫圇吞棗，要認真的讀，有一句名言；讀書破萬卷，下筆無有神。所以我們要多讀書。有的人覺得書非常奇妙，它會讓我們人類喜歡上讀書，會讓我們忘了吃飯，讓我們非常認真地去讀它。
《安徒生童話》讓我們覺得天天過非常舒適，像白雪公主和七個小矮人過著非常舒適的生活。還有一些笑話和腦子急轉彎這些書看完都會嘻嘻大笑，腦筋急轉彎會讓我們動動腦子想答案。
我們喜愛的書就像一個朋友，就像你的家，我們盡管讀一百遍了，也不會讀煩，我們總能從一本書中發現新東西，不管讀過多少遍。我們身邊的每一本是都是我們的朋友。
六年級的作文300字 篇2
相信每個人都有自己最喜歡的人，我也不例外，讓我來講講他吧！
他呢？一雙水靈靈的眼睛，一個不大不小的鼻子，一頭烏黑油亮的頭發和一張非常油嘴滑石的嘴巴。不過我最佩服的，還是他那一張非常油嘴滑舌的嘴巴。
有一次，我心情非常的糟糕，他看我心情不好，所以就用他那張油嘴滑舌的嘴巴說了一些話。是一個非常好笑的笑話，這個笑話是這樣的.一位老師給幾位還幾位同學上課，上課的時候，同學們說老師早上好！老師說，老師早上好！中午就不好了嗎？同學們又說老師，早上中午都好。老師說，我就早上中午好嗎？晚上就不好嗎？同學們又說老師早上，中午，晚上都好。老師又說，我就早上中午晚上都好嗎？同學們又說老師天天好。老師才說同學們天天好。老師說我們今天來說反義詞。老師說今天晴空萬里。同學們說，今天萬里烏云。老師今天非常不舒服。同學們又說，老師，今天非常舒服。老師說你們有完沒完啊。同學們說我們沒完沒了。因為這個笑話兒而逗笑了我，他看我心情變非常好，他也笑了他就是我身邊的一個開心果。
我真不知道如果我的身邊沒有了他，我該怎么過呢。再告訴大家一個秘密，他就是我喜歡的人。他的名字叫楊洋。
六年級的作文300字 篇3
運中，即運城中學，它是一所重點中學，這里有優雅的環境和強大的師資力量。是眾多學生夢寐以求的校園，而我也是其中的一員。
有人曾把老師比作辛勤的園丁，把我們比作美麗的花朵，那校園便是一片美好的.樂土。花兒成長需要樂土的哺育，以及園丁的精心照顧和培養，才能綻放出美麗的花朵。人們在贊美花朵的同時也忘不了哺育花朵的樂土和精心培養它的園丁，因為是他們讓花兒開放。
從稚嫩的種子發芽到茁壯成長為一棵參天大樹，要經歷一番風風雨雨，它既需要樂土的哺育也需要園丁的精心照料，我們的成長也需要校園這片美好的樂土和老師這個園丁的辛勤。
培育，才能成長為對社會有用的人。
我們現在是花朵，明天我們便是支起一片天地的參天大樹。
運城中學將是我心目中接受哺育的樂土，這里的老師將是我心中辛勤的園丁。
六年級的作文300字 篇4
大家聽過“亡羊補牢”的故事嗎？在上那一課時，我們表演了一場生動有趣的課本劇。
要排練了，我們格外激動，大家選好自己喜歡的角色后，就開始試演。
時間過得真快，一轉眼就上課了，話劇表演正式開始了。大家心里跟打鼓似的。不過，我們很快就進入了最佳狀態，我演的是懶惰的牧羊人。下面的評委看得如癡如醉，不時傳來陣陣愉悅的`笑聲，表演完畢，臺下的掌聲熱烈而持久，等剩余幾組都演完了以后，兩個主持人不約而同地說最喜歡我們這一組的表演，還想再看一遍呢！這說明了我們的努力沒有白費，大家心里都像吃了蜜一樣甜。
這次的課本劇表演，讓我覺得收獲很大。不僅讓課文內容變得生動有趣，還加深了同學間的友誼，鍛煉了大家的口才，真是一舉多得！我相信下一次的演出，我們一定會表現得更完美更精彩！
六年級的作文300字 篇5
真不愧是銀基商城啊！里面的商品琳瑯滿目，應有盡有。
所有的顧客都能選購到自己稱心如意的東西，大包小包，滿載而歸。我和爸爸、媽媽見了，都迫不及待的登上電梯，直奔二樓，購買自己滿意的新年服裝。哇，這里的服裝既漂亮又便宜，我和爸爸一眼就看中了一件三百多元的羽絨服，可惜，媽媽不喜歡。我們只有繼續在這兒轉呀，像只無頭蒼蠅似的'，從東跑到西，再從二樓奔向三樓，累得我暈頭轉向，兩腿發酸，就這樣我們還是一無所獲，唉！沒想到買件新衣服竟是這么難的事兒。
“來，顧客們，到這邊看看。”隨著營業員的叫聲，我和爸媽過去看了一下，我覺得有件暗紅色的棉衣媽媽穿起來不錯，媽媽也贊同，爸爸說讓媽媽試一試。果真，不出我所料，媽媽穿起來的確很漂亮。白白的皮膚，紅紅的棉襖，再有衣服上還有繡花，媽媽穿上去年輕了好幾歲。媽媽的衣服終于買好了，真不容易呀！不一會兒，我和爸爸的衣服也接二連三的買好了。
逛商場時間過得真快，不知不覺中天都晚了，我和爸爸媽媽拎著“戰利品”高高興興地回家了。
六年級的作文300字 篇6
在我家的擺設中，有一樣已落滿灰塵的音樂盒，不禁想起往事。
媽媽曾告訴我，這只音樂盒的“年齡”比我還大呢，那是爸爸和媽媽結婚時，爸爸的同事送給他（她）們的結婚禮物。
音樂盒是木制長方形的，棕色的外表鑲著一圈金邊，像穿著一套禮服似的，漂亮極了，蓋子是玻璃的，上面還印著三只翩翩起舞的蝴蝶，打開蓋子，右邊站著一對制作精致的男女，女的身穿連衣裙，男的西裝革履，還做著舞蹈的.姿勢哩！左邊可以看見一個個可以放東西的“小坑”。我把底下的鈕轉了幾下，就會傳出動聽的音樂來，那對男女在“舞臺”上立即轉起圈來，可有趣啦！
記得有一次，媽媽不在家，我感到很無聊，就打開音樂盒，旋起旋鈕，音樂盒就馬上傳出一陣陣音樂，我一下子陶醉了，直盯著音樂盒出神，等音樂一停，我才緩過神來。音樂盒陪我度過了一個無聊的下午。
音樂盒，謝謝“你”，“你”不僅給我帶來美妙的音樂，而且還是我的玩伴。
六年級的作文300字 篇7
你知道獅子的分工么？那些威風凜凜、雄踞草原的百獸之王，卻不似深山中的那些老虎獨來獨往，而是以一種近乎本能的方式聯合在一起捕獵，具有系統合理的分工協作，從而在草原上所向披靡。
這就是合作。在當今科學技術高度發達的時代，世界上名目繁多的學科就如同一片片一望無際的大草原；而在這些科學領域上，能夠傲視群峰的偉大學者，沒有一個是憑借一個人的力量完成他的壯舉。也只是憑著他們的團結與智慧，他們才能在科學領域，攀登到這樣的高度。比如今年諾貝爾化學獎，由華裔美籍、日裔美籍和美籍三名科學家共同完成的綠色熒光蛋白研究項目。他們成功的重要因素，就是他們的合作。
合作是物種在探索自身與自然的過程中所慢慢形成的`最基礎的本能。所謂尺有所短，寸有所長，每一個人的能力大小都是不同的——譬如本屆化學獎得主三人，一名生物學家、兩名化學家。鑒于個人的生活、學習以及文化環境的差異，每一個人的思想、學識與邏輯思路的積淀都迥然不同；而在這個高度發達的時代中，沒有人能夠憑借個人獨立的努力輕松地解決問題。所以，團結協作是一種的能力。只要你學會合作，那你就能真正體會到合作的魅力！
六年級的作文300字 篇8
有很多人會闖紅燈，這就意味著會有很多交通事故發生。
有一次，我和爸爸媽媽有事外出，到一個十字路口紅燈停下來的時候，還是有人不顧一切地往前沖。看到有些人因速度太快而差一點被別人撞到時，我不禁被嚇出一身冷汗。正在為這些現象感慨的時候，只聽“轟”的一聲，兩輛小汽車在十字路口中間“親密”呢，它們碰到一起了。
原來，其中一輛想在黃燈的時候沖過去，不料黃燈是闖過去了，可車還沒能及時開到對面。那個司機估計怕闖紅燈，有點猶豫，想停下來，但看車過了線又想加速開，猶豫之間就被側面右轉彎的'車輛狠狠地撞了一下。
那個搶過馬路的司機非常生氣地下了車，要另外那個司機賠錢，可是另外那個司機卻說是過馬路的司機撞他的。兩個司機互不相讓，站在馬路中間吵了起來。
看到這樣悲慘一幕，我心里想：那個想沖過去的司機就不能不闖紅燈嗎？再等下一個綠燈也不過只有一兩分鐘嘛，至于那么搶時間嗎？再說了，如果每個人都那樣不遵守規則闖紅燈的話，那么這個世界的秩序不就亂成一鍋粥了嗎？
紅綠燈本來就是“指揮”交通的，如果你不聽從它的“指揮”，那么自己的生命安全率也就越來越低了。
所以，我們要珍愛生命，拒絕闖紅燈。
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