實(shí)用的四年級(jí)的作文5篇（熱）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
遠(yuǎn)方的同學(xué)們：
你們好！
我是廣州市xx區(qū)xx小學(xué)的一名普通的學(xué)生。我通過(guò)看電視和聽(tīng)老師介紹你們，你們的貧困是我非常和你們聯(lián)系。
我是一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，以上清澈透明的眼睛和一個(gè)笑口常開(kāi)的櫻桃小嘴。我愛(ài)好有很多，例如畫(huà)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)等，其中我特別喜歡美術(shù)，每次參加美術(shù)比賽時(shí)，我總能拿高分回家。
我們知道了你們的貧困后，有了以下的`建議和想法：
第1：我們建議學(xué)校與你們學(xué)校建立“手拉手”活動(dòng)，利用每年的寒暑假進(jìn)行互訪，也歡迎你們到我們家體驗(yàn)生活。
第2：建議節(jié)假日同學(xué)能親手制作一些賀卡，禮品互相贈(zèng)送，增進(jìn)友誼。最后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把自己的文具收集在一起，把自己喜歡的課外書(shū)捐贈(zèng)出來(lái)，并把自己的衣服集中在一起，作為禮物送給你們！
請(qǐng)你們認(rèn)真考慮一下我們的建議和想法，如果你們?cè)敢庹?qǐng)盡快回信！謝謝！祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
身體健康！
遠(yuǎn)方的朋友：葉純?nèi)?/p>
20xx年8月26日
四年級(jí)的作文 篇2
我的學(xué)校署前路小學(xué)，是一間美麗的學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)水池，水面浮著有一朵朵荷花，散發(fā)著優(yōu)雅的芳香，時(shí)不時(shí)你就會(huì)看見(jiàn)幾條小魚(yú)在水中竄來(lái)竄去呢！
再往里走，你會(huì)見(jiàn)到一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，上面有一對(duì)籃球架矗立在門(mén)前，像兩位士兵，守護(hù)著學(xué)校。站在操場(chǎng)上往西面看，你會(huì)看見(jiàn)一棵“千年”大榕樹(shù)，它足有四層樓那么高呢！
來(lái)到了學(xué)校的后門(mén)，那有一條長(zhǎng)廊，那條長(zhǎng)廊叫藝術(shù)長(zhǎng)廊，那里有許多關(guān)于課程的信息，比如科學(xué)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等所有的信息都在哪兒。
我們的'學(xué)校還有一個(gè)“景點(diǎn)”，那就是每個(gè)同學(xué)都想去的植物園，植物園里有許多的植物，比如油菜花、冬瓜、茄子等。供五、六年級(jí)的科學(xué)課用。
我愛(ài)我的學(xué)校，它為我?guī)?lái)了許多的朋友和快樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇3
大姨媽家在安徽無(wú)為的高溝鎮(zhèn)，是安徽省經(jīng)濟(jì)第一鎮(zhèn)。（去年這個(gè)鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)280億元。）這里既是全國(guó)聞名的電纜之鄉(xiāng)，又是魚(yú)米之鄉(xiāng)。每年我來(lái)這兒，都有很都美味等著我。
姨媽家的餐桌上，永遠(yuǎn)如春節(jié)一般是滿(mǎn)桌佳肴。歡聲笑語(yǔ)，圍繞在大家耳邊，食物的習(xí)習(xí)香氣，令人不由自主地大快朵頤。席間，媽媽指著一盤(pán)相貌平平的魚(yú)，風(fēng)趣地說(shuō)：你可別小瞧這盤(pán)魚(yú)，它可是價(jià)值上萬(wàn)呦！聽(tīng)了這番話(huà)，我暗吃一驚。眼前這盤(pán)魚(yú)，形狀似帶魚(yú)。我一嘗，味道確實(shí)鮮美，可也不至于賣(mài)到如此天價(jià)吧？問(wèn)了媽媽才知道，原來(lái)這種長(zhǎng)江刀魚(yú)現(xiàn)在很稀少，物以稀為貴，價(jià)格自然高。可為什么刀魚(yú)現(xiàn)在這么少呢？原來(lái)，他們?cè)獾綕O民的大量捕殺，就連半尺不到的幼苗和準(zhǔn)備生育的`母魚(yú)也成了盤(pán)中餐，另外，隨著工業(yè)的發(fā)展，廢水流入河流、長(zhǎng)江，魚(yú)類(lèi)的生存環(huán)境也被污染，難以生存。還有，人類(lèi)填湖造樓，和水生物爭(zhēng)奪空間，破換了魚(yú)類(lèi)的生存環(huán)境。凡此種種，魚(yú)類(lèi)的數(shù)量急劇下降，變得稀少，甚至面臨絕種的危險(xiǎn)。
知道這些后，我十分憂(yōu)慮，在心底呼吁：人類(lèi)啊！睜開(kāi)你們被利益蒙蔽的雙眼，看清這一切事實(shí)吧！要愛(ài)護(hù)動(dòng)物和環(huán)境，動(dòng)物消失了，人類(lèi)也不可能生存。如果再這樣下去，地球會(huì)被破壞，人類(lèi)也走向毀滅。拯救這些魚(yú)，也等于拯救人類(lèi)自己。希望我們的后代不會(huì)只在書(shū)上、網(wǎng)上看到它們。保護(hù)動(dòng)物和環(huán)境，就是保護(hù)我們的地球家園。
四年級(jí)的作文 篇4
今年春節(jié)假期，央視節(jié)目中，新聞聯(lián)播和新聞30分“新春走基層”欄目的“家風(fēng)”，接連做了八期，給我留下很深刻的印象，也使我浮想聯(lián)翩，回憶起我過(guò)去的家風(fēng)。
家風(fēng)，我理解也就是家庭的教育。我不是出身于書(shū)香門(mén)第，家就靠一個(gè)讀書(shū)兩年的母親支撐。我的母親卻是一個(gè)知書(shū)達(dá)理，性格堅(jiān)毅的女人。她對(duì)我們并沒(méi)有系統(tǒng)的孔孟禮教，也不是對(duì)我們聽(tīng)之任之。當(dāng)時(shí)，我們的家教形成的家風(fēng)有哪些呢？
一是國(guó)家觀念和民族意識(shí)。我們家的堂屋里的神堂牌位就是寫(xiě)的“天地國(guó)親師之位”。每月的初一十五早，就要點(diǎn)香蠟朝拜。就是由幾歲的我（全家最大的男子）擔(dān)當(dāng)此任。母親教導(dǎo)我的是：沒(méi)有天地就不生五谷，就沒(méi)有人類(lèi)。國(guó)有難家必破，我們家就是國(guó)難家破的.典范。一日為師終身為父，代代族親不可忘！每年年末守歲，一家圍坐火盆聽(tīng)母親述說(shuō)家世，控訴可惡的日本鬼子侵犯常德的罪行。
二是做人的道理。母親對(duì)我的學(xué)習(xí)是無(wú)暇顧及；他自己經(jīng)常說(shuō)的是要忙全家的生活。但是，她要我必讀的書(shū)有："三字經(jīng)";我從那里知道了孟母三遷的故事。要我讀增廣賢文，使我懂得打虎還要親兄弟，搞好兄弟和睦。懂得鐵圩磨成繡花針，要刻苦讀書(shū)。他還要我抄寫(xiě)“正氣歌”，曉得了文天祥的“留取丹心照汗青”的民族氣節(jié)。
三是求身的本領(lǐng)。除了讀書(shū)外，她就告訴我打算盤(pán)。從打“666”開(kāi)始，再打三盤(pán)還原，六盤(pán)還原，九盤(pán)還原，歸除，剝皮除，斤求兩，兩求斤。所以，我1962年轉(zhuǎn)入商業(yè)戰(zhàn)線(xiàn)，就不用學(xué)徒。
四是法紀(jì)觀念，當(dāng)然，那時(shí)我母親不曉得么得法紀(jì)，她經(jīng)常和我們嘮叨的是：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”“為人莫犯法，犯法莫為人”。就是教導(dǎo)我要遵紀(jì)守法！
我想這四條也就是我當(dāng)年的家教與家風(fēng)吧！
四年級(jí)的作文 篇5
最近，家里來(lái)了許多客人，吃飯時(shí)圍成了一大桌子，睡覺(jué)時(shí)兩張床都擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，那是因?yàn)槲依牙炎〉牡胤綕q大水了。
今年的'雨水特別多，豐滿(mǎn)水庫(kù)不得不多次開(kāi)閘放水，導(dǎo)致下游的許多村落都被淹了，姥姥家也在其中，所以姥姥一家人都來(lái)到了我家，暫時(shí)住上一段時(shí)間。
在姥姥來(lái)之前，我和爸爸媽媽已經(jīng)回去一次了。那次水已經(jīng)很大了，我們不得不坐船，才能通過(guò)原來(lái)的路到達(dá)村里。路上我看見(jiàn)很多高高的苞米苗都被泡在了水里，人們都在緊張地補(bǔ)壕防汛，夜里都不敢睡覺(jué)。
聽(tīng)姥姥說(shuō)，現(xiàn)在有的房子都在大水中倒塌了，莊稼也被淹沒(méi)，今年肯定沒(méi)有收成了，人們都十分難過(guò)。姥姥家還好一點(diǎn)，房子完好無(wú)損。我真為那些受災(zāi)的人難過(guò)，真希望他們?cè)缛兆叱隼Ь常瑒?chuàng)建美好新家園。
在這個(gè)假期里，我聽(tīng)到和看到了許多和水有關(guān)的事，許多地方發(fā)生了洪災(zāi)，線(xiàn)路中斷，交通受阻，財(cái)產(chǎn)受損……面對(duì)這些，我也很難過(guò)，從心里祈禱洪水就到此為止吧，讓人們?cè)缛者^(guò)上幸福安穩(wěn)的日子吧。
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