一年級作文
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的一年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
今天上午第一節(jié)下課了，我到操場上去玩，我發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在搬家，我就站在旁邊觀察，我感覺到腳上有一陣鉆心的`疼痛，心想：不好了，肯定是螞蟻在咬我。
我低頭一看，有一只螞蟻正在我的腳上咬，我急忙跺跺腳，過了一會兒，那個地方起了一個小包，肯定是螞蟻肚子餓了，把我的腳趾當作了食物。
一年級作文 篇2
星期六，爸爸回來了，還給我買了零食，爸爸一回家，就開始動手給我們做飯。看樣子爸爸是好久沒有做飯了，動作也沒有那么嫻熟了，我跑過來說：爸爸，我?guī)湍阏税伞０职终f：好的，謝謝你哦。然后我們一起開始做飯了，我摘菜的速度非常快，比爸爸還要快，但是好像沒有摘干凈哦。摘完以后，爸爸就拿去洗，洗的干干凈凈，放在蒸板上，拿起一把明晃晃的切菜刀，咔嚓咔嚓咔嚓。。。。切得是有模有樣，還有各種各樣的形狀呢，看起來太好玩了。這時候爸爸已經(jīng)淘好了大米，我問：爸爸，這些米夠我們一起吃嗎？爸爸說：足夠了。
然后，爸爸就開始炒菜了，在鍋里面攪來攪去、不斷揮舞。沒過多久，菜燒好了，飯也熟了，爸爸沖著我們喊了一句：開火啦！！！吃飯的時候，我的.動作最慢了，爸爸就催我說：快點吃、快點吃，不要一心二用，上課也是經(jīng)常開小差。
不過爸爸說的真對，不管是吃飯、喝水，還是上課、跳舞，我們小朋友都應該認認真真、一絲不茍，這樣我們才能學習好。
一年級作文 篇3
夏天來了，池塘里的荷花開了，遠遠望去像一個個婷婷玉立的少女。
荷葉又大又圓，有的像撐開的雨傘，有的像反戴的帽子，有的像寬大的托盤。幾只小青蛙在荷葉上面蹦蹦跳跳地玩耍，好像把荷葉當做了游樂園。幾只可愛的.蜻蜓在荷花上方飛來飛去。層層的荷葉間，開著朵朵荷花，有的怒放了，像一個美麗的姑娘，有的含苞待放像害羞的小女孩，美麗極了。
我被這些美麗、可愛的荷花吸引住了，站在池塘邊，久久不想離開。
荷花出淤泥而不染，冰清玉潔，不僅高雅美麗，點綴了大自然，還把自己的美麗無私地奉獻出來。
一年級作文 篇4
有一天，天氣非常好，太陽高照，小白兔見天氣這么好就想到去蘿卜島上撥蘿卜，它走著走著，看到一條小河，它想“怎么樣才能過河呢？”它想著想著，忽然，小白兔看到一只大烏龜，它正在小河的'旁邊休息。
于是，小白兔走到大烏龜前面說“大烏龜你好，你能幫幫我嗎？”大烏龜說：“小白兔你有什么事情要我?guī)偷膯幔俊毙“淄谜f：“我要過河撥蘿卜，你幫能我嗎？”大烏龜聽了說：“過這條河要很長時間的，其它動物也過不了這條河，小白兔你選對人啦！我能在一天內過這條河。”小白兔說：“太好啦！我能過河撥蘿卜啦！我們出發(fā)吧！”大烏龜說：“我來背你過河。”說完，大烏龜背著小白兔過河了。小白兔終于到了蘿卜島上了。
小白兔對大烏龜說：“真是謝謝您。”大烏龜說：“不用謝，這是我應該做的，朋友之間是要互相幫助的，那你現(xiàn)在去撥蘿卜，撥完了，我再背你回去！”
一年級作文 篇5
小鳥在天空中快樂地做游戲，做著做著，突然老鷹來了。小鳥飛快地跑，老鷹飛快地追。
小鳥快速穿過黑煙，它的羽毛瞬間變成了黑色。一個神奇的化妝術！
老鷹以為那是它的`孩子，就把它們帶回了老鷹的家。小鳥沒有被吃掉，反而被老鷹當做自己的孩子，仔細的保護著它們。小鳥用它們的聰明智慧戰(zhàn)勝了老鷹。
聽！小鳥在歌唱，它們在唱：我們逃掉了，我們逃掉了，老鷹沒有小鳥聰明。
小鳥變黑了，卻救了自己。
一年級作文 篇6
“家長您好：首先祝小朋友節(jié)日快樂。濮陽市首屆少兒藝術節(jié)作品展在市文化中心一樓和五樓展廳展覽，里面有您孩子的作品，請一定利用周六周日帶孩子去看一下啊……”
我一邊讀一邊跑著喊媽媽，好消息，好消息。正在做飯的媽媽說：“什么好消息啊！瞧把你的心都樂開了花。”我上氣不接下氣地說：“去了就知道了。”
原來是我們的美術老師發(fā)的信息，我興奮極了。盼星星，盼月亮，終于盼到了星期六，我和媽媽一起去文化中心，天啊！我們去得太晚了，人家已經(jīng)關門了。我的心好像由35度降到了零下35度，真是無可奈何呀，只好垂頭喪氣地回家了。
到了第二天，我和爸爸、媽媽早早的到了文化中心。太好了！門開著呢，高興地我一蹦三千尺，我跑得像兔子一樣快，一口氣沖進了大門，向右拐，啊！眼前的畫展讓我不敢相信自己的眼睛，真得是太多了，太漂亮了！有水粉畫，有蠟筆畫，有素描，有剪貼畫，有油畫，還有毛筆字……讓我目不暇接。
看著看著，我看到了我們班同學的畫，她的畫上畫著兩個天真的孩子，每個孩子手里都拽著一個大風箏線，他們一邊跑著一邊笑著，好像在說：“我們是祖國的花朵，我們的`明天更美好！”
我們看呀看呀，終于看到了我的畫，我畫的是雛菊，因為它是冬天開放的花，又非常美麗，所以我畫了它。從遠處望去，多像一個圓圓的太陽啊！雛菊見證一個季節(jié)的交替，百草枯萬花謝的深秋，從不低頭，我喜歡它的樸實，它的堅強。因為它象征著天真、快樂、幸福、純潔、和平、希望……。
接著我們乘著電梯上了5樓，滿墻都是，讓我眼花繚亂。有山有水，有花有樹，有鳥有人物……。每一張畫都活靈活現(xiàn)，都是那么漂亮！
時間過得好快呀！轉眼快關門了，我和爸爸、媽媽依依不舍地離開了文化中心，在我的眼前展現(xiàn)一幅幅美麗的畫卷，每一幅畫都凝聚著每個同學的汗水，每一幅畫都象征著對美術的熱愛。
通過這次畫展，不但開闊了眼界，還學會了繪畫的技巧。讓我懂得了：“一分耕耘，一分收獲。”
我下決心，每天堅持畫一張畫，爭取明年獲得“世界和平書畫展”金獎。
盡管我回到家已經(jīng)筋疲力盡了，但我還是很開心。
一年級作文 篇7
有一天，我和陳爍豪去玩捉迷藏，我們走到了一個森林，我們走到一個地方，感覺有一種兇猛的氣息，我們轉過頭一看，有一只獅子，我們東跑西跑，跑到了一個狹小的山洞，那里陰森森的，里面漆黑一片，我感覺到陣陣涼意從背后升起，該進去還是出去?外面是兇猛的獅子，隨時會把我們咬成碎片，可是一旦進去山洞，里面危機四伏，有太多的意外和不可預測的危機在等待著我們，我跟陳爍豪按捺豬恐懼的心。
冷靜下來，仔細的分析眼前的局面，我們決定，先暫時躲在洞口的.邊緣，先消磨獅子的耐心，萬一不行，我們還是可以慢慢適應里面的環(huán)境和黑暗，然后再找找通完另外一個方向的洞口，真是無奈地是，那獅子的耐心可是比我們好多了，蹲在那里冒著綠光盯著洞口看，還發(fā)出恐怖的叫聲，我們趕忙把第二套方案搬出，幸虧在這小小的時間里，眼睛慢慢的適應了黑暗，我們慢慢的摸索著，沿著墻洞的巖壁小心翼翼的走啊走啊，不時有驚嚇的蝙蝠朝洞口飛去，時間不知道過去了多久，眼前有一絲亮光出現(xiàn)在眼前，我們歡呼雀躍，真是虛驚一場，我知道，這其實也是在鍛煉我們的膽量，意志力，我們今天雖然很驚險，但是收獲很多!
一年級作文 篇8
一年級一班早上，我和媽媽吃完了飯，一起去寶光寺廣場玩。
寶光寺廣場有音樂噴泉。可是今天音樂噴泉沒噴水，因為人們?yōu)榱斯?jié)約水，所以沒開。如果打開音樂噴泉，水柱就會隨著音樂的變化一會兒高，一會兒低。水柱最高能達到兩層樓那么高。大噴泉下面有許多小噴泉，小噴泉圍著大噴泉噴出一圈圈美麗的水花。
寶光寺廣場真漂亮啊！
一年級作文 篇9
今天，學校里醫(yī)務室的健康老師給我們打預防水痘的疫苗了，排隊的.時候我很緊張還有些害怕，輪到我了，我閉著眼睛不敢看，針頭扎進我的胳膊里還沒有覺的疼，老師就把針拔出來了。
其實打針一點都不疼也不害怕。
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