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二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-09 14:38:27 二年級(jí) 我要投稿

【熱】實(shí)用的二年級(jí)作文6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱】實(shí)用的二年級(jí)作文6篇

二年級(jí)作文 篇1

  滑冰是我很喜歡的運(yùn)動(dòng),很喜歡那在冰上翩翩起舞的感覺(jué)。今天,我第一次穿冰刀鞋溜冰了,但不是真的冰,可是依然讓我很高興。

  我在溜冰的時(shí)候老是摔跤,滑不起來(lái)但是感覺(jué)很好玩。因?yàn)榭梢院托∨笥岩贿呎f(shuō)話一邊滑,偶爾滑起來(lái)像飛一樣。我看到有一個(gè)穿白色溜冰鞋的`小朋友滑得快,可棒了!

  有個(gè)小女孩一直跟我說(shuō)話,還有很多外國(guó)小男孩在滑冰,其中一個(gè)一直在摔跤但是沒(méi)有哭,應(yīng)該是覺(jué)得很好玩吧。時(shí)間到了,媽媽說(shuō)要回家了。

  我想下次周末有時(shí)間還要再來(lái)玩!真的太有意思了!

二年級(jí)作文 篇2

  星期日,我和全家人一起去大梅沙玩。

  到了那里,我看到了浩瀚的大海,海風(fēng)迎面而來(lái),即使是炎熱的'夏天,也覺(jué)得很涼爽!腳踏著沙子,整只腳都覺(jué)得,象踩在熱蒸爐里!

  我和小謝一起去游泳,小謝不敢下去游泳,抓著他爸爸的腿,緊緊地抱著,似乎對(duì)著大海的水產(chǎn)生了恐懼感。于是,他爸爸就拉著他下水,經(jīng)過(guò)幾次下水,小謝居然上癮了,就多次下水玩。后來(lái),我們一起下去一起打球,丟球,可盡興呢!

  望著海的邊際,夕陽(yáng)的余輝照在海面上,橘紅色的余輝印在海面,使海面增添了不少色彩!

二年級(jí)作文 篇3

  我們是學(xué)生,學(xué)生都要讀書(shū),我們與書(shū)都發(fā)生過(guò)一些事,都有體會(huì)。

  記得小時(shí)候,我第一次看書(shū)、學(xué)習(xí),那時(shí),我識(shí)字不多,只是看看有沒(méi)有認(rèn)識(shí)的字,看到認(rèn)識(shí)的字就手舞足蹈,就像傻瓜一樣,還不住地告訴爸爸媽媽?zhuān)骸鞍帧謰寢專(zhuān)础@里有我……認(rèn)識(shí)的……字!”在書(shū)的幫助下,我認(rèn)識(shí)了許多字。

  我長(zhǎng)大了一些,不再看幼兒的書(shū),還在上幼兒園的我好奇地搬來(lái)大部頭的書(shū)來(lái),比如四大名著。我不再認(rèn)識(shí)新的字就手舞足蹈,更多的是默默地識(shí)字,讀懂故事的情節(jié),理解我讀的每一本書(shū),細(xì)細(xì)品味。雖然那時(shí)我還沒(méi)上小學(xué),但也對(duì)我之后的'閱讀打下了良好的基礎(chǔ)。

  上小學(xué)了,讀書(shū)成了我的主要任務(wù),我必須要讀書(shū),還要根據(jù)所讀的書(shū)進(jìn)行無(wú)休止的練習(xí),我漸漸討厭了讀書(shū),我不再認(rèn)為讀書(shū)好,我厭惡了學(xué)習(xí),甚至看見(jiàn)讀書(shū)就跺腳。可是,后來(lái)我發(fā)現(xiàn),讀書(shū)并不可怕,作業(yè)并不難,讀書(shū)是樂(lè)趣,而不是折磨人的工具。

  書(shū),陪伴我們一生一世,讀書(shū)的故事才剛剛開(kāi)始。書(shū),是知識(shí)的源泉,老師帶我們走進(jìn)了書(shū)的世界,書(shū)又帶我們進(jìn)入知識(shí)的世界。

  小時(shí)候,書(shū)使我們識(shí)字;長(zhǎng)大了,書(shū)使我們獲得知識(shí)。讓我們一起擁抱書(shū)吧,讓我們擁有更多的知識(shí),在知識(shí)的海洋里遨游吧!

二年級(jí)作文 篇4

  我上小學(xué)二年級(jí)時(shí),爸爸送給我一把小花傘。傘布是尼龍稠做的,光滑極了,雨滴在上面就滾了下來(lái),不象布傘那樣會(huì)滲雨的。傘頂?shù)幕y和別處不同,有杯口那麼大,白底子上,紅色綠色的花紋,像一朵朵美麗的鮮花。從傘頂朝下,三分之二的.部分是深藍(lán)色的,紅、藍(lán)。綠三種線條交錯(cuò)在一起,看起來(lái)十分和諧。余下部分是雪白的底子,配有美麗的綠葉圖案,顯得很潔凈。傘的邊緣鑲著一道紅邊,紅的就象大公雞的冠。透明的傘把像一個(gè)小問(wèn)號(hào),下邊還吊著一個(gè)乳白色的小球兒。

  我走在路上,雨淅淅瀝瀝地下著,打啄小花傘的我,似乎覺(jué)得每一個(gè)走路的人、每一棵小樹(shù)、每一棟樓房,都睜大了眼睛,仔細(xì)地端詳著我手中的小花傘。

二年級(jí)作文 篇5

  很多時(shí)候,我一個(gè)人睡覺(jué)得很孤單,非常想和媽媽睡,但是有些不好意思,覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,不該再和媽媽一起睡了。我和其他同學(xué)一樣,很怕鬼,總是躲在被窩里睡,心里老是忐忑不安。擔(dān)心莫名其妙房子會(huì)倒塌,擔(dān)心會(huì)有小偷突然來(lái)到我的房間,怕外星人來(lái)到我家門(mén)口。總是在快要睡覺(jué)的時(shí)候到媽媽那里去,看五分鐘電視。時(shí)間一到,媽媽就會(huì)催促我回自己的房間去,可我總是賴著不走。怕走到半路會(huì)有鬼出來(lái)。會(huì)小聲的和媽媽說(shuō):“我不想回去,我要和你一起睡,再睡五天就好了。”我苦苦地哀求。媽媽說(shuō)什么也不答應(yīng),只讓我睡一天,而且是那個(gè)總是到不了的可惡的明天。我聽(tīng)了心理澀澀的`、酸酸的,無(wú)奈的走回自己的房間。

  不過(guò)成長(zhǎng)也給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。小時(shí)候我不敢玩鞭炮,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,可以玩了。小時(shí)候從來(lái)不敢從三層樓往下看,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我敢看了,就算是四層樓,五層樓,甚至更高,我都會(huì)自信往下看。小時(shí)候我喜歡打籃球,但是籃框?qū)嵲谑翘撸緵](méi)辦法灌進(jìn)去,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,經(jīng)常扔就能進(jìn)去,有時(shí)候可以灌十多個(gè)球。

  這就是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。

二年級(jí)作文 篇6

  我有一個(gè)壞習(xí)慣,就是寫(xiě)完了題不檢查,總是得不了100分。媽媽對(duì)我說(shuō):“寫(xiě)完了題要檢查,要養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣!”

  這次又考試了,老師把卷子發(fā)下來(lái),我很快就寫(xiě)完了。剛想玩就想起了媽媽的話,于是我就檢查了,知道老師說(shuō):“交卷!”我才停下了檢查。卷子判完了,我得了100分!心里非常高興!

  通過(guò)這次考試,我覺(jué)得克服困難,我能行!

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