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三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-11 11:32:13 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)作文精選9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文精選9篇

三年級(jí)作文 篇1

  今天下午的最后一節(jié)課是自由活動(dòng),老師讓我們到樓下操場(chǎng)去吹泡泡。

  我們歡呼雀躍,飛快地跑到了樓下操場(chǎng),老師給我們發(fā)了泡泡水瓶,每個(gè)泡泡水瓶里面有兩根吹泡泡的工具,我只需要一根,另一根,就給了另外一個(gè)沒(méi)發(fā)到的同學(xué)。

  我們要開(kāi)始吹泡泡了,我先用哪個(gè)會(huì)響的工具吹,我把工具蘸進(jìn)泡泡水瓶里,一吹,就吹出許多小泡泡,而且,還發(fā)出一陣嗚嗚的聲音,好像泡泡娃娃們,吹著喇叭,飛到天上去。我又用哪個(gè)有兩個(gè)洞的工具吹,一吹,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的泡泡飛到天空中,紫色的泡泡在太陽(yáng)光的照耀下,顯得更加漂亮、鮮艷。

  我看著在天上飛揚(yáng)的一串串透明的泡泡,走進(jìn)了我的幻想,我想到:我坐在泡泡里,跟泡泡一起飛上了藍(lán)天。在藍(lán)天上,我看見(jiàn)火辣辣的太陽(yáng)在跟我打招呼;我看見(jiàn)了美麗動(dòng)人的嫦娥在皎潔得象白玉盤似的月亮里跳舞;我低頭看見(jiàn)了我們生活著的那美麗的地球,地球上有五顏六色的花朵,有枝繁葉茂的'大樹(shù),有高大雄偉的房子,有美麗的大草原和寬闊的海洋,有象龍一樣蜿蜒的長(zhǎng)城,還有莊嚴(yán)美麗的北京天安門……

  臉上一陣涼涼的感覺(jué)把我從幻想中驚醒,原來(lái)是一個(gè)同學(xué)把泡泡吹到我的臉上。這時(shí),我看見(jiàn)梁老師正在我的旁邊,我想出了一個(gè)“壞主意”,我把吹泡泡的工具一蘸一吹,泡泡吹到了梁老師的臉上,梁老師也把泡泡吹到我臉上。就這樣,同學(xué)們你對(duì)著我吹,我對(duì)著你吹,玩起了泡泡大戰(zhàn),操場(chǎng)上一片熱鬧。

  “丁零零,丁零零……”,一陣清脆的下課鈴聲把我們從快樂(lè)的游戲中打醒了,同學(xué)們意猶未盡,都想多玩一會(huì)兒。但是,最后還是一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋回去了。

  啊!今天玩得真開(kāi)心呀!

三年級(jí)作文 篇2

  花兒知道,沒(méi)有土壤就沒(méi)有它今天的嬌艷,花兒知道感恩,把自己的美麗分享給了他們。爸爸媽媽每天都把工作之余的時(shí)間都給了我,為我做可口的飯菜,在我生病的時(shí)候,他們總是細(xì)心地照顧我,我要像花兒一樣,來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

  首先,我要好好學(xué)習(xí),課后作業(yè)、班級(jí)測(cè)試、考試,不有半點(diǎn)馬虎,不拖拉,上課專心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,多讀書,多積累一些課外知識(shí)。少讓父母操心。

  然后,我要做個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生,在學(xué)校聽(tīng)老師的話,在家聽(tīng)父母的話。不給父母闖禍、添亂,讓父母少一份擔(dān)心。

  之后,我要在父母有煩惱的時(shí)候逗他們笑一笑,為他們講個(gè)故事、唱首歌,為他們減輕一些煩惱和憂愁。

  最后,我在家中盡量做一些力所能及的家務(wù),掃掃地、擦擦桌子,主動(dòng)幫助父母去市場(chǎng)買菜,為他們減輕一些負(fù)擔(dān)。在爸爸媽媽下班的'時(shí)候,主動(dòng)為他們倒一杯水,遞一雙鞋。

  誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。作為女兒的我,永遠(yuǎn)也回報(bào)不完您們無(wú)私的愛(ài)。

三年級(jí)作文 篇3

  老師布置了一個(gè)很有趣的作業(yè)——把蒜剝開(kāi)擺在盤子里生蒜苗,我們聽(tīng)到后都興奮極了。

  晚上回到家,吃了飯,我就趕緊開(kāi)始和媽媽一起做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我拿了幾頭蒜剝開(kāi),準(zhǔn)備擺在盤子里。看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但擺一顆倒一顆,試了很多遍都不行,我讓媽媽試了一下也沒(méi)成功。突然,媽媽看見(jiàn)桌子上有一個(gè)小碗,媽媽說(shuō):“我們換那個(gè)小碗試試?”我說(shuō):“好!”我們重新擺,媽媽擺一顆,我扶一顆,終于把一顆顆蒜瓣都豎直擺放在小碗里了,它們就像解放軍叔叔站的那樣直,我心里別提有多高興了。

  第二天早上,我迫不及待的想看看我的蒜苗成了什么樣子。我仔細(xì)地看啊看,終于看到有一顆積極的蒜瓣長(zhǎng)出了小小的尾巴,把它拿出來(lái)一看,下面也長(zhǎng)出了幾根短短的胡子,就跟爸爸的'胡子一樣。我趕緊把其他的蒜瓣都拿出來(lái)一個(gè)一個(gè)看了看,原來(lái)它們都已經(jīng)長(zhǎng)胡子了。

  一天過(guò)去了,晚上,我又去看我的蒜寶寶了。有好幾顆蒜瓣都露出了小尾巴,胡子也長(zhǎng)長(zhǎng)了一些。第二天一早,我起床去看蒜瓣有新變化沒(méi)有。“我的天哪!”蒜尾巴已經(jīng)有一厘米長(zhǎng)了,胡子也是。我要每天都好好照顧它們,一直把它們養(yǎng)大!

  第三天,晚上放學(xué)回家,我一進(jìn)門就飛快地向餐桌跑去,差點(diǎn)兒撞到蒜寶寶上,低頭一看,小尾巴們長(zhǎng)得好長(zhǎng)啊!

  今天,我去看我的蒜瓣。仔細(xì)地看了一遍又一遍,發(fā)現(xiàn)所有的蒜瓣都長(zhǎng)出小尾巴了,長(zhǎng)的都已經(jīng)有五六厘米了。但是我突然發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)蒜寶寶在媽媽的懷抱里睡大覺(jué),不肯出來(lái)呢,他真是一個(gè)小懶蟲。

  雖然現(xiàn)在我的蒜苗還沒(méi)有老師的那么高,但我相信在我的精心照顧下,它們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的,這真是一次有趣的作業(yè)!

三年級(jí)作文 篇4

  鉛筆先生想找一份工作,于是他來(lái)到了一家公司。

  這個(gè)公司是搬磚的,鉛筆先生的手很細(xì),才搬了一下,就摔倒了。鉛筆先生想:如果我找了這樣一份工作,豈不是把我的腰都要弄斷?他這樣想著,于是走出了這家公司。

  一會(huì)兒,他又來(lái)到了另一家公司。這個(gè)工作是記帳,可鉛筆先生的腦袋太尖太小了,記不了多少東西,記完這個(gè),那個(gè)又忘了。本來(lái)要記1580元的.,他卻只記了250元,氣得老板火冒三丈,把鉛筆先生趕走了。

  接著他又找了很多工作,比如:當(dāng)司機(jī)啦、當(dāng)廚師啦、當(dāng)醫(yī)生啦……但都受到了同樣的“待遇”。鉛筆先生很失落,自言自詰地說(shuō):“難道我什么事情都做不好嗎?”就在這時(shí),他突然看見(jiàn)文具盒先生正在為他的公司招聘編寫員,心中便有了些希望,于是就去應(yīng)聘。文具盒先生讓他先試幾天,再看情況。第二天,鉛筆先生趕到公司。文具盒先生見(jiàn)他字寫得既工整又美觀,就雇用了他,還經(jīng)常給他發(fā)獎(jiǎng)金呢!

  鉛筆先生終于明白,每個(gè)人都有每個(gè)人擅長(zhǎng)的事,沒(méi)有誰(shuí)什么都會(huì)。

三年級(jí)作文 篇5

我的愿望有很多很多。

  我最大的愿望就是能長(zhǎng)一雙翅膀,這樣我就像小鳥一樣自由自在地飛翔。在樹(shù)梢上跳優(yōu)美的舞蹈,飛到旗桿旁向國(guó)旗敬個(gè)禮,向太陽(yáng)問(wèn)好,與白云握手。如果真能這樣,那該多好啊!

  我的第二個(gè)愿望就是可以有很多很多的知識(shí),別人不知道的事我也知道,在班里我的成績(jī)名列前茅。而且動(dòng)動(dòng)腦子就能做出來(lái)個(gè)科學(xué)小發(fā)明,我就像個(gè)萬(wàn)事通。

  我的第三個(gè)愿望就是能有一個(gè)魔法水晶球,從這個(gè)水晶球里能看到地球以及地球以外的每一個(gè)角落。透過(guò)它,我能欣賞波濤洶涌的`大海、一望無(wú)際的草原,我能探索遙遠(yuǎn)的太空,神秘的尼斯湖水怪。那真是太爽了。

  ‥‥‥

  我還有很多很多美好的愿望,每當(dāng)我滔滔不絕地談起我的愿望時(shí),我媽媽總是說(shuō)我癡人說(shuō)夢(mèng),總是皺著眉頭給我潑冷水。親愛(ài)的媽媽,我都知道,這些愿望不是我在床上睡一覺(jué)就能實(shí)現(xiàn)的,可是,有了這些愿望,就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。為了夢(mèng)想成真,我會(huì)好好學(xué)習(xí),努力奮斗,拿到打開(kāi)愿望之門的鑰匙,不是嗎?

三年級(jí)作文 篇6

  翠鳥,又叫翡翠。它全身翠藍(lán)色,腹面棕色,平時(shí)以直挺姿勢(shì),棲息在水旁,很長(zhǎng)時(shí)間一動(dòng)不動(dòng),等待魚蝦游過(guò),當(dāng)看到魚蝦,立刻以迅速兇猛的姿勢(shì)直撲水中,用嘴捕取。

  有的`時(shí)候,還可以看到它鼓翼飛翔距離水面5至7米的空中,好像懸掛在空中,俯頭注視水面,翠鳥能用它的粗壯大嘴在土崖壁上穿穴巢,也營(yíng)巢于田野堤壩的隧道中,翠鳥的翠羽由于折光緣故,閃閃發(fā)光。以往帝王服裝和“鳳冠”,就是用翠鳥鳥羽作為裝飾,經(jīng)歷漫長(zhǎng)歲月也不退色。

三年級(jí)作文 篇7

  為了你,打開(kāi)一扇窗;等待,你的思緒蔓延我的世界;讓你住進(jìn)我的心里。——題記·紀(jì)念我的奶奶

  那扇別離的心窗,仍在吱吱作響,不舍關(guān)閉,不愿被鎖。害怕,關(guān)上便無(wú)法再打開(kāi)。因此,為你永遠(yuǎn)打開(kāi)一扇窗,即便被風(fēng)雪吹打,也甘愿受傷。

  你還記得嗎?每當(dāng)我心中多了一絲憂愁、一絲煩惱、一絲苦悶……你就會(huì)從這扇窗,為我拿走這一絲絲繁亂的思緒,留下美好、快樂(lè)。

  如今,你走了,再也不會(huì)回來(lái)。

  為什么?童話只講了一半,你就無(wú)聲無(wú)息地遠(yuǎn)離,如此不負(fù)責(zé)任,讓我措手不及。而你,就這般無(wú)情的離去,卻不知道在我心中凝聚了一層層迷霧、一縷縷火焰,模糊了我的雙眼,畫出兩行淚痕,然而滴落的點(diǎn)點(diǎn)水珠平息不了那火焰的殺戮,只余無(wú)盡的悲涼。

  窗邊,來(lái)回摩擦的軸承,忍受著疼痛,早已殘破不堪,卻堅(jiān)持著,等待你的降臨;窗上,一縷塵埃,遲遲不定,承載著想念,飛往天堂去看你;窗框里,破碎的玻璃,搖搖欲墜,不肯掉落,雖片片殘裂,但上面映著我們之間的回憶。

  夜闌人靜,燈火搖曳,慈祥的`笑臉,講述著一個(gè)古老的故事,仿佛睡眠花粉般盤旋再打開(kāi)的那扇窗,散發(fā)困倦的熏香,讓懵懵懂懂的我步入夢(mèng)的國(guó)度。只是現(xiàn)在的我,夜夜只做著一個(gè)思念的夢(mèng)——飄渺,深邃。

  夢(mèng)醒時(shí)分,打開(kāi)天窗仰望藍(lán)天,看那斷了線的紙鳶,隨風(fēng)飄去了何方?或許是一朵浮云,忘卻塵世;亦或是一片凈土,沒(méi)有悲哀;又或如那青煙般消散,不留痕跡。

  奶奶,為你打開(kāi)一扇窗,讓我一生受用,可你已不在。那憔悴的身影雖被歲月所掩蓋,但磨滅不了你在我心中的存在。其實(shí),上天對(duì)我們每個(gè)人都是不公平的,當(dāng)我們有所得時(shí),總會(huì)有所失去。而我因?yàn)槟悖焓沟膼?ài)護(hù)下,所得到的遠(yuǎn)多于所失去的,而我卻還不滿足,經(jīng)常抱怨自己所失,不曾珍惜現(xiàn)有的關(guān)愛(ài)。

  終究,被上天掠奪去,逃脫不了那魔咒的束縛,驚你從我身邊帶走。無(wú)可奈何的我,冷漠的看著眼前所發(fā)生的一切,不知所言,卻心痛失去你而黯然淚下。

  皚皚白雪禁封了花草的遺骸,淡淡的晨光滲過(guò)窗幕,倒影斑駁,在這良辰美景,放任時(shí)間流逝,打開(kāi)一扇窗,遙看云淡風(fēng)清。——后記

三年級(jí)作文 篇8

  樹(shù)上的蟬聲愈弱了,梧桐樹(shù)上的葉子一片片變黃變枯;校園里的花也凋了,昔日的青青草坪如今變的干燥而枯黃。整個(gè)校園顯現(xiàn)出一種衰敗的顏色來(lái),忍不住有一絲悲涼。

  是秋來(lái)臨了,那一季的茂盛與綻放以被秋的寂寥抹殺。那凋落的花和葉,或化做花肥,融進(jìn)土壤;或化做空氣,被風(fēng)吹向遙遠(yuǎn)的地方。

  自古逢秋悲寂寥。我不是超人,亦不能擺脫這秋的蕭索,更由這北國(guó)的秋來(lái)得清,來(lái)得靜,來(lái)得悲涼,來(lái)得讓人措手不及。一場(chǎng)秋雨,幾度蕭瑟。想起故鄉(xiāng)此時(shí),該是收獲之季。又恰是學(xué)子耕耘之時(shí)。于是幾分無(wú)奈,高二了,我在心里告訴自己。回想高一,成績(jī)不上不下混混噩噩不盈不溢漫不經(jīng)心倘恍迷離。時(shí)不待我逝而不復(fù)。可是后年,既需去經(jīng)歷那一場(chǎng)殘酷無(wú)情凄艷絕美的戰(zhàn)役高考。

  高考:人生的'轉(zhuǎn)折點(diǎn),命運(yùn)的突破口。在這蕭瑟之季亦是耕耘之季,我想我將用我全部的精力,在這有夢(mèng)的人生路途中努力拼搏,以換取明朝的艷陽(yáng)天,來(lái)成就一段轟轟烈烈的人生!

三年級(jí)作文 篇9

  喧雜的世界似乎一刻也不打算安靜,吵吵嚷嚷的,所有人都想要安靜,卻只能置身在無(wú)盡的嘈雜之中,這似乎是一個(gè)奇怪的玩笑。

  雨淅淅瀝瀝地下著。蝸牛順著墻壁攀援而上。它努力地爬著,即使自己總是爬兩步就下滑,也要奮力沖向目標(biāo)——樓頂。雨漸漸大了起來(lái)。墻上,水流沖擊著這只頑強(qiáng)的小生靈,似乎在驅(qū)趕著它。蝸牛毫不畏懼,激流勇進(jìn),不屈不撓,奮勇前行在雨中。風(fēng)在呼嘯,大雨滂沱,天地早已沒(méi)了界限。它在狂風(fēng)暴雨中勇敢前行,向著一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo),用縱然面前是刀山火海也要闖一闖的勇氣沖鋒著、拼搏著,天地為之動(dòng)容。似乎是它的行為感動(dòng)了上蒼,風(fēng)雨漸漸退去,天空重放光明!

  上!上!上!它成功了,成功了!它爬上去了,爬上了那個(gè)曾經(jīng)遙不可及的`樓頂!遠(yuǎn)處,一條彩虹出現(xiàn)在天際,那是在為它慶祝勝利么?

  在那場(chǎng)大雨之中,我看到了生命的春天,在那一瞬間,我感受到,命運(yùn),似乎并不是不可抵抗。自己的命運(yùn),掌握在自己手中,努努力,加把勁兒,一樣是不平凡的人生!

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