實用的五年級作文大全(3篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的五年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
秋姑娘跳著優美的舞蹈來到了我們的身邊，她像魔術師一樣，把小手輕輕一揮，大地到處一片豐收的景色。
秋姑娘的魔術棒點到果園里。一陣寒風吹過，枝頭上那本來還青青的蘋果被凍得牙齒打顫，她哆哆嗦嗦地說：“冷死我啦，冷死我啦！我得趕緊把大紅棉襖穿上。”話音剛落，它就手腳并用，把大紅棉襖裹緊了，讓自己變得俏生生的，特別惹人喜愛。而她旁邊的`葡萄弟弟也被凍紫了臉。他瑟瑟發抖，細聲細氣地說：“好冷啊,好冷啊！我也得趕緊穿衣服了。”話音剛落。他連忙披上了自己漂亮的紫袍，頓時，整個人顯得神采奕奕，帥氣極了。頓時，果園里熱鬧起來了，大家都爭先恐后地展示著自己傲人的身姿。
秋姑娘舞到了田野里，玉米被秋姑娘的魔術棍一點，立刻揮動著手中的紅纓槍，昂頭挺胸地站在高高的地里，神氣活現的告訴人們：“看看我，多漂亮，長得多好，快把我收回家吧。”高粱聽了玉米的話，臉都笑紅了，他撫摸著自己紅紅的臉龐說“我也成熟啦！真想快點釀成香噴噴的高粱酒給人們招待客人啦！”黃豆姑娘也不甘示弱，她露出自己黃黃的肚皮，趾高氣揚地說：“看我，小寶寶都長大了，快帶他們去透透氣吧！”農民伯伯聽見了，臉上笑開了花，趕緊飛舞著鐮刀，高高興興地收獲著自己的勞動果實。
秋姑娘真是一個大魔術師，她把大地變得五彩繽紛，讓農民伯伯嘗到了豐收的喜悅。
五年級作文 篇2
冬天，對于生活在磐安地區的我來說，沒什么特別的感受，只是覺得比平常冷點罷了。但對生活在北方的人來說，冬天雖然已是全副武裝仍然會打哆嗦的季節。冬天真的是個寒風刺骨的季節，冬天還是個雪花飄落的季節。
在我眼中的冬天是寒冷萬分的。那寒風吹來會刺骨的，可就是在這寒冷的季節里，能享受到一絲陽光的溫暖。
我眼中的冬天是美麗肅穆的。它像一位高貴、矜持的公主，揮舞著它那神奇的魔棒，給人們送來一陣又一陣凜冽而又溫柔的風。一場大雪過后，讓每一個角落都變成了粉妝玉砌的世界。各戶的屋頂上都落滿了晶瑩的雪花，小樹的枝條上掛滿了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒，而蒼松、翠柏上則全是沉甸甸、蓬松松的雪球，馬路上也結上了厚厚的冰凌。
我眼中的冬天是冷酷無情的`。它鼓起了腮幫狠命的吹著寒風，像皮鞭似的抽打著地球；雄獅般的向人們怒吼，讓人頭皮發麻。
我眼中的冬天是充滿歡聲笑語的。你瞧啊！孩子們看到這厚厚的、軟軟的，白皚皚的雪，心里充滿著喜悅，互相招呼著，都跑出來玩了。他們有的在打雪仗，不時傳來一聲開心的尖叫；有的在堆雪人，忙里忙外、不亦樂乎；有的在雪地上歡快的跑著，鞋子深深地陷在雪里，輕輕一拔，那悅耳的“咯——咯——”聲就能聽見了……咦，這是什么聲音？哈、孩子們“啪”的一聲拔下了一條冰凌，嘎嘣，嘎嘣“有滋有味地吃了起來。大人們在家里看著有趣的電視，在窗前看著孩子們在撒歡兒，有的還跑下樓和孩子們一起開心的玩耍，那清脆動聽的笑聲，一直傳到十里之處。
這就是我眼中的冬天，你的呢？
五年級作文 篇3
9月10日是教師節，我衷心祝福全天下的老師：節日快樂，身體健康！萬事如意，工作順利！
老師，我有很多很多說不完地心里話想對您說：比如，我最喜歡您的笑臉，記得每次上課時，我在回答問題，我答對了，您不僅表揚我，還給我獎券鼓勵我。當我答錯時，你不但沒有批評我，還耐心地給我講解了題目的正確做法。記得有一次（是英語課），我幫您在黑板上抄作業，當我走下講臺時，你沖我微笑著，還給了一張獎券，我那個開心啊……老師，您對我們的愛就像陽光照耀著我們的`心。老師，您對我們的愛就像蜜糖甜潤著我們的心。老師，您對我們的愛就像棉襖一樣溫暖著我們的心。老師……
老師，是您把一個個調皮又不聽話的孩子改成了一個個聽話懂事的孩子。不僅教給了我們書本上的知識，還給了教給了我們做人的道理……我們感謝您，敬愛的老師！
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