【優(yōu)選】初二的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的初二的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二的作文1
新學(xué)期來(lái)臨了，我有點(diǎn)無(wú)所事事，甚至開(kāi)始分心、早戀。這不，第二次月考的成績(jī)下來(lái)了，名次落后了好多，我開(kāi)始反思自己的“戀愛(ài)”生涯。
“戀愛(ài)”之苦
第一次，我交了個(gè)叫懶惰的男友。每次下自習(xí)后，當(dāng)我準(zhǔn)備翻開(kāi)書(shū)復(fù)習(xí)一天的功課時(shí)，他便來(lái)找我：“別復(fù)習(xí)了，和我去玩吧，你們班的“站神”那么多，多你一個(gè)不多呀，我本來(lái)不想去，可還來(lái)不及反駁，便被他箭一般的拉出了教室。操場(chǎng)上真美呀，飛奔的體育健兒，漂亮的星空，我的心也逐漸松弛了下來(lái)。突然，他扔給了我籃球：“別發(fā)愣了，陪我一起打籃球吧。”
第二天下課后，我正準(zhǔn)備做作業(yè)，突然他來(lái)找我說(shuō)：“別做了，我剛買(mǎi)了一本武俠小說(shuō)，借你看兩天。”我本想極力控制自己，可最終還是掉進(jìn)了武俠小說(shuō)的迷宮里。
中午吃完飯后，本想回宿舍休息，可他卻對(duì)我說(shuō)。“別去了，我?guī)闳ソ稚贤嫱姘伞！薄皩?duì)呀，大不了下午點(diǎn)豆子’。”也許是被他帶壞了，我也這樣想。
就這樣，迷迷糊糊過(guò)了一個(gè)月，直到第一次月考，我的'成績(jī)一落千丈。于是，我把他給甩了。
“戀愛(ài)”之甜
我又交了一個(gè)叫勤奮的男友。每天。當(dāng)我偷懶抄作業(yè)時(shí)，他邊敲打我的頭說(shuō)：“不行，自己做，要不然我去告訴你們老師。”迫于無(wú)奈，我只得收回手自己做。而他也滿(mǎn)意的笑了笑。
吃過(guò)午飯后后，我拿出武俠小說(shuō)津津有味地讀著。突然，被他冷不丁地抽走了。我正準(zhǔn)備發(fā)火，他卻笑瞇瞇地說(shuō)：“讀武俠小說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)不好，來(lái)送你本《中學(xué)生作文》。”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我也不好意思啦，只好接過(guò)看了起來(lái)。
下晚自習(xí)后，我高興地拿著籃球往操場(chǎng)上跑。突然，他拽住了我：“功課復(fù)習(xí)好了嗎？”我不在乎地?cái)[擺手：“明天再?gòu)?fù)習(xí)也不遲。”“今日事，今日畢。”他嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)。我無(wú)可奈何，只好放下籃球，回到了教室。
“戀愛(ài)”之思
雖然在懶惰身上學(xué)到了許多缺點(diǎn)，但勤奮卻幫我一一補(bǔ)了回來(lái)。盡管第二次月考還是失利了，但讓我明白：損友害己，益友利己。
我的“早戀生涯”，就這樣在老師的一聲聲斥責(zé)中結(jié)束了。盡管學(xué)習(xí)下滑了許多，但我會(huì)努力，會(huì)一一把他們追回來(lái)。這次“戀愛(ài)”的味道，真像個(gè)五味瓶，我也說(shuō)不出來(lái)到底是什么味。在這里，希望大家吸取我的前車(chē)之鑒，切勿早戀，交友慎重，益友可交損友不可交也！
初二的作文2
傳說(shuō)上帝創(chuàng)造世界只用了七天的時(shí)間，以七天就決定了我們世世代代，所有人的生活。或許有人驚嘆造物主的神奇，又或許有人抱怨現(xiàn)實(shí)世界的殘忍。可這又有什么關(guān)系呢?生活本身就是最好的恩賜，之于我們的。
似乎我們每個(gè)人的心里都住著這樣一個(gè)人，透著鎖眼看世界，猶如古時(shí)三姑六婆似的大媽?zhuān)床坏弥茉獾陌采傁霐嚨眠@周?chē)目諝夥蟹袚P(yáng)揚(yáng)才有意思，這又何必呢?非要東家長(zhǎng)西家短的品頭論足，非要誰(shuí)比誰(shuí)好誰(shuí)又比誰(shuí)混得差的計(jì)較來(lái)計(jì)較去，又有什么結(jié)果呢，這就讓自己的心有莫大的安慰和滿(mǎn)足感了?其實(shí)，也不然，生活本就是一個(gè)人的事情，是一個(gè)人的修行，是一個(gè)人終究要經(jīng)過(guò)的歷程，它的好與壞本身就是最大的'恩賜。
很多人好像都很怕自己活得不夠充實(shí)，不夠努力。誠(chéng)然，在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，知識(shí)爆炸，科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代，巨大的競(jìng)爭(zhēng)和生存壓力已經(jīng)讓人們有了深刻的危機(jī)感和勤奮意識(shí)。沒(méi)日沒(méi)夜的將自己鎖在狹小的辦公桌前和逼仄的工作室里，儼然已經(jīng)成為多數(shù)人為生活奔波的寫(xiě)照，似乎只有這樣，才能讓自己生活得更好。只是在他們還未弄明白什么是生活的時(shí)候，他們已經(jīng)丟掉了健康和大把的光陰，而年華如流水，都不再?gòu)?fù)回。生活，是要依靠自己的獨(dú)立讓自己在生存的基礎(chǔ)上活得更好，需要放慢腳步，在已經(jīng)有了物質(zhì)保障的情況下享受美好，去存留一份安靜閑適的心情。為了生活而奮斗，本身并沒(méi)有什么不對(duì)，但在為生活而忙碌的同時(shí)千萬(wàn)不要顧此失彼，失了生活本身的美好意趣。
記得在一本旅游圖志上看過(guò)這樣一個(gè)地方，和順古鎮(zhèn)，這里的生活寧謐而安適，美好而溫婉。河塘里蓮花成片，幽香陣陣。夕陽(yáng)下的老婦在水池邊洗衣服，蹣跚著走回她祖?zhèn)鞴艠愕睦险Ｅ莶璧墓媚锴尚毁猓诺嘏莩鲆粔厍辶恋纳斩c來(lái)客談笑皆歡。或許，這樣的生活才是對(duì)生活本身最好的報(bào)償，仿佛連時(shí)光都在這里放慢了腳步，看著那青色的石板磨出歲月的光澤，看著巷口那棵木棉開(kāi)了又落。我想，和順古樸的人們都知曉，生活本身，就是最好的恩賜。
耳邊似乎想起了田園歌謠，有原始而寧?kù)o的質(zhì)感，那才是生活。無(wú)論喜悲離合，生活本身，就是最好的賞賜。
初二的作文3
男孩QQ名叫峰峰。女孩叫小雪花。這個(gè)男孩是一間學(xué)校的小混混。男孩爸爸是這間學(xué)校的校長(zhǎng)。所以權(quán)力特別大。再加上是市一級(jí)的學(xué)校。所以可以說(shuō)是學(xué)校中的大哥大。沒(méi)人敢欺負(fù)他。學(xué)習(xí)在班里也不好。女孩處與中等家庭，學(xué)習(xí)特別好。考上了一中，過(guò)著平凡生活。每年都有獎(jiǎng)學(xué)金。不僅考上一中，還上個(gè)尖子班。
他們?cè)赒Q上，聊了一兩年。直到男孩讀初三，女孩還差一年就要考大學(xué)了。他們開(kāi)始發(fā)展感情，開(kāi)始愛(ài)上了對(duì)方。可是兩人一點(diǎn)接觸的.機(jī)會(huì)都沒(méi)有。男孩因?yàn)樘珢?ài)女孩了，為了女孩。男孩；峰峰。開(kāi)始想考一中，跟女孩接觸。為了女孩。他放下做校長(zhǎng)兒子的架子。每天認(rèn)真學(xué)習(xí)。每天都去補(bǔ)課，成績(jī)一下子上來(lái)了每天12點(diǎn)睡。5點(diǎn)起床復(fù)習(xí)。很快成為學(xué)校的尖子，就快高考了，他每天基本沒(méi)睡，成績(jī)進(jìn)步。考上了一中。得了錄取通知書(shū)，馬上告述女孩；小雪花。兩人很高興。為了接觸女孩。把家搬到女孩的隔壁。每天都一起上學(xué)，不久，他們的感情越來(lái)越深厚。學(xué)校每年都要體檢，女孩，查出了得絕癥，根本沒(méi)得醫(yī)治。女孩不敢說(shuō)給男孩聽(tīng)，怕他接受不了，過(guò)了一年。復(fù)發(fā)了，這時(shí)候，男孩才知到女孩得了這種病。男孩知道后悲痛的留下淚，女孩為了不讓男孩悲痛欲絕。特意在一年前做了一個(gè)硬幣。沒(méi)有反面的硬幣。她對(duì)男孩說(shuō)我有一個(gè)硬幣。我拋五下如果全是正面，那么我的病情就會(huì)好起來(lái)。
果真五個(gè)正面，男孩看了很高興，真以為這是天意，可男孩還蒙在鼓里。醫(yī)生對(duì)女孩說(shuō)你最多也只能活一個(gè)星期了。女孩怕男孩接受不了，畢竟這么多年感情，她把男孩叫來(lái)。說(shuō)了一句話(huà)‘我們分手吧’蓋上被窩哭泣，女孩緊緊抱進(jìn)男孩，男孩心疼的望著女孩已經(jīng)哭腫的眼睛，一個(gè)星期過(guò)去了，女孩把所有的事實(shí)告訴男孩。唯有硬幣的事沒(méi)告述男孩。女孩心跳停了，硬幣落下了地，才知道分手的原因，才知道，之前為什么騙我。男孩想起了在世界上又一個(gè)人離開(kāi)人間了。男孩痛苦落下淚。從此男孩再也沒(méi)笑過(guò)。每天只剩哭。每天想起了女孩，淚灑滿(mǎn)了一桌。每天都紀(jì)念女孩。
這年冬天，絲絲寒冷讓男孩想起了在冬天凋零的櫻花。正是因?yàn)閻?ài)你，所以才欺騙你。
初二的作文4
記憶的相冊(cè)被時(shí)光反復(fù)沖刷，最后只留下了泛黃的底片。模糊的底片上，那個(gè)寒冷的冬夜，校門(mén)，那個(gè)孤單的背影，隨著感動(dòng)的描摹，愈發(fā)清晰……
記得那是一個(gè)入冬的夜晚，老師突然通知我和其他幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)國(guó)學(xué)講座。沒(méi)有與每天來(lái)接送我的媽媽事先講明，因此，當(dāng)晚自修的下課鈴響后，因講座未完被困在會(huì)議室的我更是心急如焚。“但愿媽媽會(huì)找個(gè)暖和的地方避避寒，不要著涼。”我暗暗祈禱。
風(fēng)，一陣陣吹過(guò)，樹(shù)在風(fēng)中悄悄立著，大團(tuán)大團(tuán)的葉子在風(fēng)中倒伏下去，驟然下降的溫度讓我愈發(fā)牽掛媽媽?zhuān)瑩?dān)憂(yōu)一陣陣翻滾上心頭。
經(jīng)過(guò)煎熬的半小時(shí)，我收拾好了東西，急沖沖地去找媽媽。隨著飛奔的腳步，橘黃的燈光下媽媽身穿淡灰色毛衣的身影也越發(fā)清晰。媽媽的黑色長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中如同撕裂的錦緞般飛揚(yáng)，鼻子凍得通紅，不斷地揉搓著雙手，并向每一位出來(lái)的同班同學(xué)詢(xún)問(wèn)著什么，得到同學(xué)遺憾的'回答后便失望地退到一邊，在路燈下焦急地踱步。“媽媽?zhuān) 蔽液爸寢屻读算叮@喜地回頭看我：“出來(lái)啦？冷不冷，來(lái)，把手套戴上。”也許是在寒風(fēng)中待了太久，媽媽的聲音沙啞也帶著點(diǎn)鼻音。我心中一酸：“不冷，媽媽你冷嗎？在外面等了那么久。”媽媽笑了，用冰涼的手摸摸我的頭：“不會(huì)啊，媽媽每天等你從校園出來(lái)，看到你開(kāi)開(kāi)心心的樣子，怎么會(huì)冷呢！媽媽給你煮了夜宵，快點(diǎn)回家吃吧。”望著媽媽微笑的臉龐，感動(dòng)便一點(diǎn)點(diǎn)泛上心頭。是的，為了讓我第一眼就能看到你，無(wú)論多黑，無(wú)論多冷，你，一直都在等候。
坐上媽媽的摩托車(chē)，黑暗的陰影和路燈的橘黃交織成的明暗線一道道地晃過(guò)飛馳的車(chē)身。伏在媽媽的后背，抱著媽媽單薄的身子，不知什么蒙住了眼。我吸了吸鼻子，前面卻傳來(lái)媽媽急切的聲音：“冷嗎？躲在我身后吧。”抑制不住的，感動(dòng)的淚水濕了眼眶……
不管人間有多么寒冷，我想我都不會(huì)因此受凍；不論世間有多么陰暗，我想我都不會(huì)因此冷漠。親愛(ài)的媽媽?zhuān)驗(yàn)橛心悖闹械臏嘏闼募救绱海灰驗(yàn)橛袗?ài)，心中的感動(dòng)便會(huì)永遠(yuǎn)停駐。感謝一路有你的陪伴，感謝你風(fēng)雨無(wú)阻的守候。即便人生有多寒冷，我想我也不會(huì)害怕，我知道在人生的下一路口，總有你那愛(ài)的守候……
初二的作文5
六歲那年我剛剛認(rèn)識(shí)你，你的出生打破了家里的寧?kù)o。不是因?yàn)槟銕?lái)的喜悅，而是因?yàn)槟闶且粋�(gè)先天性聾啞兒，未來(lái)的你不會(huì)聽(tīng)，不會(huì)說(shuō)，甚至于人正常交流都是困難。
你的出生，在我眼里，完全是家里的負(fù)擔(dān)。我不喜歡你，因?yàn)槟闶垢改父觿诶邸n(yōu)愁。有人勸他們把你放在大街上，反正沒(méi)人知道你有生理缺陷，又是個(gè)女兒。他們堅(jiān)定的拒絕了，他們想盡最大力給你正常人的幸福。我哭著勸他們，他們卻執(zhí)意將你留下了，從此，我們成了一家人，或許，這是天意。
“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”這首兒歌，我從未對(duì)你唱過(guò)。每天放學(xué)，我都不會(huì)多看你一眼，我都不會(huì)和別的姐姐一樣逗你，我也從未幫媽媽給你洗尿布。時(shí)間從指尖一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，你也從我面前慢慢長(zhǎng)大。小小的你不因我冷落你而不理我，你常常拿著糖與我分享，雖然那時(shí)你還是剛會(huì)走路的孩子，我卻一把把糖打掉在地上，你小心翼翼的撿起糖，放在我的膝上，我卻從不理會(huì)。
你進(jìn)了聾啞學(xué)校，學(xué)會(huì)了手語(yǔ)，學(xué)會(huì)了識(shí)字。聰明的你成績(jī)優(yōu)異，但爺爺奶奶卻因你不是正常人，疼愛(ài)你不如對(duì)我疼愛(ài)那樣好。你卻比我更懂事，經(jīng)常幫他們捶背，幫他們泡茶。
每當(dāng)爸媽領(lǐng)我們出去玩，鄰里總是夸獎(jiǎng)你是懂事的孩子，你卻拿著小磚塊，在墻上刻：“都是姐姐教的。”鄰里都夸贊，說(shuō)你有福，有這么好的姐姐，我卻無(wú)言以對(duì)。
一天下午，放學(xué)路上，幾個(gè)大男孩把你堵在胡同里，要你交出中午的飯錢(qián)，原本就弱不禁風(fēng)的你拼命抗拒，卻被他們打的鼻青臉腫。正好這一幕被路過(guò)的`我看到，我大喝一聲，叫他們放手，你哭著比劃讓我走開(kāi)，不讓他們傷到我。我背起你，趁他們不注意一溜煙跑走了。
當(dāng)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，我忽然想起了什么，把背上的你放下，氣沖沖的訓(xùn)你怎么這么粗心，你卻拉住我的胳膊甜甜的笑了。我心里猛地震了一下，要是平時(shí)，我準(zhǔn)會(huì)把你的手拿開(kāi)，甩下你走掉，可是今天，我卻撫摸著你的頭，拉著你的手，走在回家的路上。夜幕降臨，我們被漫天的星星包圍，我小聲地唱起來(lái)：
“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”
帶著助聽(tīng)器的你用沙啞的音調(diào)含糊不清的哼了下一句。
我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我很在乎你，無(wú)論你會(huì)不會(huì)說(shuō)話(huà)，因?yàn)槲覀兪墙忝茫裁磿r(shí)候也是最好的姐妹，我們的感情早在潛移默化中步步深固。你也一直愛(ài)著我，只是不會(huì)表達(dá)而已，一閃一閃亮晶晶，你是我的小星星……
初二的作文6
早上晨讀的時(shí)候，教室里會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲，那是同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地早讀。
從入學(xué)起，我就一直堅(jiān)持背誦經(jīng)典詩(shī)文，從《唐詩(shī)三百首》到《三字經(jīng)》。漸漸地，我才發(fā)現(xiàn)背誦經(jīng)典詩(shī)文的許多好處。起初，我需要讀好幾次才能背一首詩(shī)文，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了背詩(shī)文的技巧，我竟然只讀幾次就可以增強(qiáng)記憶力呢。
《三字經(jīng)》里的“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。”讓我知道了“為人子女如果不用心學(xué)習(xí)，是不對(duì)的；年紀(jì)小的時(shí)候，不肯努力用心學(xué)習(xí)，等到年紀(jì)大了，還有什麼用處呢？”這個(gè)道理。《三字經(jīng)》也可以在寫(xiě)作文是引用一兩句，使文章變得更有韻味。這樣可以激發(fā)大腦，使大腦更靈活，讓每個(gè)人更聰明。
小時(shí)候，就在長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)下讀唐詩(shī)“春眠不覺(jué)曉”，吟宋詞“千里共嬋娟”。聽(tīng)他們講、論、敘、談四大名著，教會(huì)我什么是做人的道理，生活的真知。可我卻總是令他們費(fèi)盡腦筋——盡管反復(fù)解釋?zhuān)�是不能完全聽(tīng)懂，大腦中的大部分留白都是囫圇吞棗造成的結(jié)果。浮光掠影地了解學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有領(lǐng)悟到精神所在，總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。但隨著年齡的增長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的積累，漸漸地，自己已可以慢慢體味書(shū)中的要義，才發(fā)現(xiàn)“書(shū)中實(shí)有黃金屋”。
課余的閑暇時(shí)光讓我重新翻閱了一些曾讀過(guò)的名著古書(shū)，就好比《論語(yǔ)》，即使有眾多翻譯過(guò)的現(xiàn)代文，白話(huà)文，我還是鐘情于孔子原話(huà)中的`深刻哲理。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”只學(xué)不思便迷惑而無(wú)所得。只空想不學(xué)便精神疲倦而無(wú)所得。“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”謙遜是中華名作從古至今流傳下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，孔子將這點(diǎn)通過(guò)自身的言行，向人們證明著這一點(diǎn)。當(dāng)然，在《論語(yǔ)》中，能夠影響我的生活學(xué)習(xí)態(tài)度的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一句，兩句，一段，兩段而已，它是領(lǐng)導(dǎo)我一路成長(zhǎng)的良師益友，是為我指點(diǎn)光明的希望。
擇善從之，不恥下問(wèn)，溫故知新……字字句句鐫刻在我心間，留下一道道深深的印記；點(diǎn)點(diǎn)滴滴淌在我心坎，仿佛是涓涓細(xì)流滋潤(rùn)我的靈魂。經(jīng)典，讓我從日日月月的積累中成長(zhǎng)起來(lái)，汲取著知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，正所謂不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”我想，經(jīng)典，大概就是要告訴我們這個(gè)意思吧。
酒越釀越純，厲久彌香。一本好書(shū)就像一壇陳年佳釀，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)幽香。《希臘神話(huà)》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《童年》……經(jīng)典的好書(shū)一本接一本。伴隨我走過(guò)一路艱辛與坎坷。
初二的作文7
在枯燥無(wú)味的生活中成長(zhǎng)，總會(huì)感到厭煩與疲倦，于是便有人開(kāi)始享樂(lè)。于我而言，享樂(lè)不過(guò)是追求美的事物，在你不斷尋找的過(guò)程中，生活也變得豐富多彩，有些事物總會(huì)震撼內(nèi)心的訴求，它被稱(chēng)為別樣的美麗。
聽(tīng)琴聲蕭蕭，賞二泉映月。
音樂(lè)贈(zèng)與人美感與舒適，這一點(diǎn)沒(méi)有人敢否認(rèn)，然而一種曲風(fēng)循環(huán)多次，也便喪失了最初帶給你的那份驚心的美。所以世界上多了一種形式，人們稱(chēng)它為創(chuàng)新。悠揚(yáng)的曲調(diào)令人向往，《二泉映月》是一個(gè)典型的例子。原版的演奏樂(lè)器是二胡，在歷經(jīng)歲月的長(zhǎng)年打磨后，這首樂(lè)曲成為了經(jīng)典，卻無(wú)法帶給人別樣的美麗之感。那一日，我有幸在一場(chǎng)演奏會(huì)中聽(tīng)到有人演繹鋼琴版的《二泉映月》，這種創(chuàng)新并未埋沒(méi)原曲的情調(diào)，更平添了一絲柔和。這種風(fēng)格讓我不由得心動(dòng)，更震撼了我的思緒，仿佛身臨其境，一輪皎月映于水面，無(wú)限寂靜，無(wú)限純潔，無(wú)限美好。琴聲干脆，直達(dá)我心，仿佛在看過(guò)大江大河的`壯麗景色之后，感受細(xì)水長(zhǎng)流的不同凡響。音樂(lè)是美麗的，美在氣韻與情調(diào)，那創(chuàng)新過(guò)后的音樂(lè)，更是一種別樣的美麗。
念心頭之癢，憶酷暑之游。
美景惟有人觀，才彰顯出它的魅力所在。暑假總是找地避熱，于是巧合般地故地重游，卻未想，故地讓我看見(jiàn)了別樣的美麗之景。夏天的美麗都體現(xiàn)在那抹沁心的綠，翠綠的樹(shù)，墨綠的山，碧綠的水，都帶給人一種清涼之感。冬天的美麗莫過(guò)于一片白，白得悄無(wú)聲息，白得明光爍亮，卻太過(guò)純凈，不忍玷污。夏天的景色處處透露著生機(jī)，向往積極與美好，自然的美麗，在于上帝的塑造，季節(jié)的變化，向我展示自然，別樣的美麗。
見(jiàn)手起筆落，看藝術(shù)之體。
漢字是中國(guó)歷史的精髓，無(wú)論是甲骨文，金文，還是如今書(shū)寫(xiě)的正楷，都代表了一種智慧。我卻偏愛(ài)小篆，雖不易書(shū)寫(xiě)，卻方中寓圓，圓內(nèi)有方，平衡對(duì)稱(chēng)的字體彰顯著書(shū)寫(xiě)者的嚴(yán)謹(jǐn)與鄭重。漢字的美麗，在于它的風(fēng)格與內(nèi)涵，不同的字體，代表著不同的藝術(shù)，小篆是一種藝術(shù)，也是一種別樣的美麗。
《詩(shī)經(jīng)》的美麗，在于語(yǔ)言；普羅旺斯的美麗，在于風(fēng)景；故宮的美麗，在于藝術(shù)，它們成為家喻戶(hù)曉的景與物。美的事物我同樣追求，在這個(gè)過(guò)程中充實(shí)自己，完善自己，生活不再索然無(wú)味，那些存留在我心中的美好記憶，激起內(nèi)心湖水的漣漪，平靜過(guò)后，剩下的是別樣的，美麗。
初二的作文8
小時(shí)愛(ài)吃粽子，只圖它的香甜可口，玲瓏別致。
現(xiàn)在愛(ài)吃粽子，則更多出于懷念，懷念那位千年前，在浮塵亂世中投入汩羅的古人——屈原。
關(guān)于屈原，先前只知他是一位憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的大詩(shī)人，曾著有《離騷》《天問(wèn)》《九歌》等不朽詩(shī)篇。后來(lái)，一首唐代文秀的《端午》，使得我更想了解這位“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的愛(ài)國(guó)詩(shī)人空間有著怎樣的故事。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，楚秦爭(zhēng)奪霸權(quán)。屈原是楚懷王的大臣，主張“修明法度”“舉賢授能”，實(shí)行使國(guó)家富強(qiáng)的美政。在外交方針上，他主張與強(qiáng)秦對(duì)抗，眼光遠(yuǎn)大。而楚懷王貪利受騙，楚襄王畏怯受協(xié)，都不能接受屈原的正確主張。到了公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)京都，屈原眼看自己的國(guó)家被侵略，心如刀割，萬(wàn)念俱灰，仰天長(zhǎng)嘆，投入了滾滾激流，用生命譜寫(xiě)了一曲愛(ài)國(guó)樂(lè)章。
相傳屈原死后，楚國(guó)的百姓都十分哀痛，劃起船只，來(lái)回地打撈他的尸體。有位漁夫拿出食物，投入江里，說(shuō)是讓魚(yú)都吃飽了，就不會(huì)再咬屈大夫的身體了，但又害怕飯團(tuán)被龍所食，便又想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲。人們紛紛效仿，此風(fēng)流傳至今，發(fā)展成了粽子。
汩羅江水靜靜流淌，歷史長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。屈原，他那一腔的愛(ài)國(guó)情，卻只能在凄涼無(wú)奈中化作兩行辛酸淚。屈原雖死，他的詩(shī)作流芳千古，但任時(shí)間飛逝，也帶不走他留下的《離騷》，它綿亙千古而不衰，歷經(jīng)百代而不敗。屈原雖死，他的愛(ài)國(guó)情懷卻感動(dòng)著一代又一代的人，他那“余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的長(zhǎng)嘆，曾讓多少人的臉上滑過(guò)冰涼的淚滴。
子規(guī)鳥(niǎo)，相傳乃屈原的妹妹所化，每年端午，此鳥(niǎo)便叫“我哥回呦，我哥回呦”，以提醒人們做粽子，修龍舟，準(zhǔn)備迎接端午節(jié)，祭祀屈原。
“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。”我們的`祖國(guó)已發(fā)生了翻天覆地的變化，大江南北蒸蒸日上，各行各業(yè)欣欣向榮。我中華神舟這一巨龍已然騰飛，香港澳門(mén)投入了祖國(guó)的懷抱。“神舟系列號(hào)飛船”上天，實(shí)現(xiàn)了國(guó)人的夢(mèng)想。申奧成功，使我們國(guó)家作為奧運(yùn)的東道主，向世界展現(xiàn)神舟風(fēng)采，這不正是屈原當(dāng)初想要建立的人間仙國(guó)嗎？
我們緬懷偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的崇高品德和出淤泥而不染的人格魅力，景仰他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的思想，敬佩他以身殉國(guó)的壯舉，讓我們時(shí)刻用行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)他那偉大的愛(ài)國(guó)主義精神！
初二的作文9
我的成長(zhǎng)中有很多溫暖經(jīng)歷，也給自己很多溫暖記憶。尤其是那次的北京行，是我記憶銀河里最璀璨的星星，照耀著我未來(lái)的人生路。
清華大學(xué)是我心目中的學(xué)術(shù)圣地，加上我八年級(jí)期末考的好成績(jī)，當(dāng)我提出暑假里要去北京玩時(shí)，得到爸媽的一致贊同。
看大美香山的眾彩繽紛，聽(tīng)北海公園的游子心語(yǔ)，觸萬(wàn)里長(zhǎng)城的千年滄桑，嗅清華校園的`花香書(shū)香，品全聚德的正宗烤鴨。首都太美了，連酒店的燈都亮了不少，愛(ài)殺北京！返程前一天下午，大巴載我們到一家土特產(chǎn)店。爸媽早想買(mǎi)禮物了，因?yàn)樗麄兊耐麻|蜜還等著呢！
聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這是北京最大的特產(chǎn)店，我進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)她所言不虛。王致和腐乳、驢打滾、酸梅湯、面茶、牙雕、白玉手鐲……真是“凡所應(yīng)有，無(wú)所不有”。爸媽推著購(gòu)物車(chē)沖在最前面，我在后面慢慢地閑逛。我看到有人在推銷(xiāo)秋梨膏，具有潤(rùn)肺、止咳的功效，突然，我想起最近咳嗽腰弓成蝦的奶奶，這些秋梨膏應(yīng)該會(huì)對(duì)她有幫助吧！價(jià)錢(qián)還能接受，30是一瓶，一盒四大瓶100元。我掏出自己的零用錢(qián)100元買(mǎi)了一盒，別說(shuō)，還挺沉，我給媽媽打了一聲招呼，我搬著它回大巴了。
爸媽是導(dǎo)游最?lèi)?ài)的那類(lèi)游客，因?yàn)樗麄z買(mǎi)了滿(mǎn)滿(mǎn)一大車(chē)東西。回到酒店，媽媽就開(kāi)始打包東西，我的那盒秋梨膏最終跳了出來(lái)。“我買(mǎi)給奶奶的，說(shuō)是能潤(rùn)肺止咳。”我平靜地說(shuō)。我感覺(jué)房間里的空氣已經(jīng)停止了流動(dòng)，仿佛燈都暗了很多。最后，還是爸爸打破了沉寂，他說(shuō)：“沒(méi)想到我家寶寶懂得考慮奶奶了，真的長(zhǎng)大了！”媽媽也擠出笑容！爸爸接著說(shuō)：“昨晚我們逛夜市時(shí)我看到一家店里在賣(mài)按摩枕，對(duì)奶奶頸椎有幫助，要不我們待會(huì)出去買(mǎi)回來(lái)吧！”我高聲較好，爸爸相視而笑了。爸爸說(shuō)做就做，他已經(jīng)開(kāi)始用優(yōu)步叫車(chē)了。
生活的重要意義在于讓家人更幸福。
奶奶看到我們的禮物，盡管一再說(shuō)不要破費(fèi)，但我能感受到她發(fā)自?xún)?nèi)心的高興。我為自己的行為感到驕傲。從那以后，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)家人成了我行事的重要選項(xiàng)，這也使我收獲了很多溫暖記憶。
改變自己，影響他人，共建和諧，在新時(shí)代新生活里，我會(huì)走得更實(shí)、更遠(yuǎn)……
初二的作文10
夏天十分鐘，微風(fēng)蕭瑟，殘風(fēng)伴雨，晚霞滿(mǎn)天。太美了，必須的。出于好奇，我只是走來(lái)走去，殘風(fēng)迎面而來(lái)，吹走了我的思緒，瀟瀟灑灑下來(lái)，我的心也跟著一起落下。這一刻，沉醉其中吧！隨著時(shí)間的推移，那年夏天我去了杭州西湖游玩。
在此期間，我久久不能忘記“西湖風(fēng)景”，也不能忘記荷花及其品質(zhì)。中午，我慢悠悠地走到西湖岸邊，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，心情萌動(dòng)著奔放的情感！看著天空中像巨掌一樣連綿不斷的群山，似乎有一種“其他的山在天底下都顯得矮小”的感覺(jué)。踏上一艘船，慢慢向湖中央游去。湖水像一層薄紗，水波讓人心曠神怡。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)成千上萬(wàn)朵紅花，我就去看看，船漸漸靠近，才發(fā)現(xiàn)這么嬌嫩的`花居然是荷花！如果你不想讓西湖荷花廣為流傳，可以伸出手去摸摸千朵花的花蕾。花蕾出奇的柔軟。我被它陶醉了，但夏雨很快就來(lái)了。我不得不松開(kāi)手，回到船屋。突然，我看到西湖上站著千朵蓮花，不屈不撓。如此強(qiáng)烈的感動(dòng)了我的心，我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的苦苦思索終于做出了決定，決定在茫茫細(xì)雨的跳動(dòng)下，帶著幾萬(wàn)朵荷花站在這里。但是美好的時(shí)光并不樂(lè)觀，夏雨不長(zhǎng)，很快太陽(yáng)漸漸出現(xiàn)，最后在雨水的沖刷下出現(xiàn)了彩虹。我一路上來(lái)到了成千上萬(wàn)只荷花群的深處，發(fā)現(xiàn)這些美麗的荷花慢慢枯萎，葉子慢慢卷曲，許多暗黃色的小斑紋來(lái)到了這里。
起初，我對(duì)這些殘余的出現(xiàn)感到厭惡和同情。現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。這些余孽那么高尚，他們是第一，他們真的很強(qiáng)！他們沒(méi)有失敗，沒(méi)有放棄，沒(méi)有沮喪。只有氣勢(shì)，只有倔強(qiáng)的心，只有孤傲的靈魂。從他們身上，我能感受到“只要心是透明的，就能折射希望”的精神，總是讓我佩服！想起宋代周邦彥的“楚陽(yáng)枯雨落葉，水面清，風(fēng)起一朵一朵”，周敦谷的詩(shī)“讓蓮離泥而不染，留清而不妖”，我不想為這殘蓮寫(xiě)一句。這首詩(shī)是：“晚風(fēng)親吻荷花面，讓我沉醉在池邊”來(lái)表達(dá)我的感情.在這里我希望生活像一朵蓮花。
愿靈魂一如既往的高貴；愿此生如蓮花，忘我地向往生活，不為困難嘆息，不至精彩。
初二的作文11
媽媽?zhuān)液芨兄x您一直從來(lái)，對(duì)我無(wú)盡的照顧與關(guān)愛(ài)。我還要感謝您多年以來(lái)對(duì)我的栽培，您希望我成材。
媽媽?zhuān)拖裎疑械囊槐K永不熄滅的一盞燈。您這盞燈可以給我美好的光明，還可以給我溫暖，給我照亮前面漫長(zhǎng)的路。您一直以來(lái)不辭勞累的照顧我，關(guān)愛(ài)我，讓我感受到溫暖。我一定會(huì)回報(bào)您對(duì)我無(wú)限的關(guān)愛(ài)的`呀！
在我記憶中有過(guò)這樣的一件令我一輩子也不敢忘懷的事情。：6。7歲暑假中的一個(gè)夜晚您被我的吵鬧吵醒了。那晚我感到有一種溫溫的東西從鼻子中冒出，枕巾濕濕的，我感覺(jué)很不舒服便不斷制造出聲響，您被我吵醒了，跑過(guò)來(lái)看看我，借著朦朧的月光可以看出是許多紅紅的東西——我流鼻血了。您立刻拿紙來(lái)幫我擦，可那鼻血仍不聽(tīng)話(huà)的如噴泉般的噴了出來(lái)，一直傾瀉，直到流滿(mǎn)衣服，浸透枕巾……您將我抱起，盡量讓血少流，您一直坐在那里，幾乎整晚都沒(méi)有睡，而您第二天還要應(yīng)付那無(wú)窮無(wú)盡的工作。我睡得那么熟，就像一個(gè)玩累的孩子，沉沉的睡了過(guò)去，絲毫沒(méi)有考慮過(guò)您的感受，就一直貪婪的享受著整晚的母愛(ài)。第二天您就生病了，我很自責(zé)，您卻散發(fā)著母性的光輝笑著對(duì)我說(shuō)沒(méi)事，那時(shí)我感覺(jué)您很像一個(gè)天使，像一個(gè)一輩子只屬于我的天使。事情過(guò)去很久了，我沒(méi)有再提起過(guò)，或許您以為我忘了，以為我像腳邊的石頭踢遠(yuǎn)了，但您錯(cuò)了。我將它珍藏起來(lái)了，我將它放在了內(nèi)心最柔軟的角落，一個(gè)只屬于您的角落，一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法出售的角落，那里藏了您的每一件事，每一根白發(fā)，每一個(gè)皺紋……
這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)“媽”這個(gè)字好有學(xué)問(wèn)，一個(gè)“女”，加了一個(gè)“馬”，就組成了“媽”，意思不就是說(shuō)媽媽如一匹永不停歇的馬，一直奔波，為孩子，為丈夫，好累，該歇歇了，該有時(shí)間去放松的喝一杯咖啡，去真正的與同學(xué)及朋友們聚個(gè)會(huì)了，毫無(wú)顧忌的放松。
我真的很想對(duì)您說(shuō)一句話(huà)或許它很老套，或許它很俗氣，或許它已經(jīng)讓您耳朵長(zhǎng)繭了，但是，拜托，請(qǐng)?jiān)俾?tīng)我講一遍“媽媽?zhuān)覑?ài)你”，這愛(ài)是毫無(wú)疑問(wèn)的，不用質(zhì)疑的，是出自真心的。謝謝您，媽媽?zhuān)x謝您的付出。
初二的作文12
我拜讀大自然，那棕褐色的大自然，一次次被旅者踏過(guò)的大地，透黑的古老哲學(xué)，像那一出山就被贊賞的化石一般，被一次次掘出，又被一次次深藏。
我拜讀那純樸的游戲。在一次次的靈活閃避之間，仿佛如印，照著深沉的年輪。 我拜讀生命的潮流。皇帝可以死去，珍寶可以流散，唯有青春川流不息的來(lái)來(lái)去去，才使最沉寂的年代，也有拔地而起的希望。
我拜讀線裝的小人書(shū)。在一次次的前途中，家人保存的多為小人書(shū)。這也難怪，在一波又一波的歲月波浪中，他并沒(méi)有也成為光陰磨合頂端屈服的浪花，而是堅(jiān)定的繼承著一抹永不過(guò)時(shí)的泛黃的書(shū)角。 我拜讀風(fēng)。在振臂一呼都沒(méi)有回聲的歲月里，希望被深埋在憂(yōu)傷的土里。但是還是有長(zhǎng)風(fēng)鼓蕩起青年的衣襟，飛揚(yáng)起他們對(duì)奮斗的渴望。
我拜讀雪，那一個(gè)個(gè)銀白色的小點(diǎn)里，有著將冷酷化為熱血，將封鎖化為沖鋒的力量。
我拜讀雨，小小的雨珠可以彈跳在荷葉上，也可以彈動(dòng)荷葉；可以彈跳在街邊上，也可以彈出“大道”的意義；可以彈在人身上，當(dāng)然也可以彈動(dòng)人的心。 我拜讀露。在清晨第一滴露水從葉上掉下來(lái)在空中和著藍(lán)調(diào)跳著交誼舞時(shí)，路過(guò)山澗的疲憊不堪的，額前留下許多汗珠在縱橫的游客也許會(huì)發(fā)出感慨，感慨自己遇到了真正的美景，發(fā)髻前別著一株鮮花的詩(shī)人可能會(huì)做一首詩(shī)，而且因此名聲大噪，臉上還抹著從畫(huà)室里出來(lái)沒(méi)有洗掉的油墨的'畫(huà)家可能會(huì)畫(huà)出一幅在他身后拍出天價(jià)的畫(huà)作，而一個(gè)過(guò)路人可能從這超凡脫俗的舞步里向自己的真心又邁進(jìn)一步。
我當(dāng)然拜讀名著。每次忙中偷閑翻開(kāi)一部巨著佳作時(shí)，那些閃動(dòng)著墨的亮光的文字的文字像黑洞般的磁石一樣，吸引著我緩步走進(jìn)書(shū)中那平靜仰或不平靜，不朽仰或速朽，偉大仰或充滿(mǎn)社會(huì)通病的小城。 還有一種不同的作品，是人們用行動(dòng)的靈動(dòng)來(lái)雕刻出的鮮明雕塑。我熱愛(ài)人們一清早就在拿著錢(qián)包尋找失主，悠閑時(shí)刻能偶然看到一位“骨灰級(jí)”市民幫助驢友認(rèn)路——一瞬間他們好似魯迅自覺(jué)與之在道德高度上相形見(jiàn)拙的車(chē)夫一樣，都高大了許多。 些許有趣的是名單最后拜讀的是自己，多剖析自己就能得到不一樣的自己，一千次自我剖析就能得到一千個(gè)不一樣的自己，難道這其中沒(méi)有一個(gè)出眾的自己?jiǎn)幔?算了，先去把那面掉落的鏡子裝好吧。
初二的作文13
雨露，是天空送給大地的禮物；河水，是高山送給大海的禮物；春天，是大自然送給我們的禮物。
春天到了，明媚的陽(yáng)光從樹(shù)梢瀉下，照亮了金黃的迎春花。和煦的春風(fēng)吹過(guò)山川，樹(shù)綠了；和煦的春風(fēng)吹過(guò)河流，波光粼粼；和煦的春風(fēng)鋪就了一條空中的路，南歸的燕子沿著這條溫暖的路，像黑色的閃電，一刻不停趕回北方的家。
在這樣一個(gè)生機(jī)盎然，充滿(mǎn)活力的季節(jié)，我輕輕地取出一粒種子，小心翼翼地種到土里。
思緒回到前些天，我的好朋友轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，拿出一個(gè)精美的盒子，說(shuō)要送我一個(gè)禮物。我欣喜地接過(guò)盒子，她告訴我里面是一顆種子。我好奇地仔細(xì)閱讀盒子上的說(shuō)明，試圖能發(fā)現(xiàn)種子的名稱(chēng)。“別看了，上面沒(méi)有，等種子發(fā)芽長(zhǎng)大了，你自然就知道了。”耳邊響起好朋友的聲音。這粒種子小小的，圓圓的，似乎稍稍用力一捏，就會(huì)在我的手中碎掉。我輕輕地把它種到土里，于是，這粒小小的種子便承載著我對(duì)它的期待，開(kāi)始慢慢地蘊(yùn)育萌發(fā)了。
幾天之后，小種子發(fā)芽了，一根直挺挺的芽干上頂著一個(gè)小圓包，很像一個(gè)臺(tái)燈。又過(guò)了幾天，長(zhǎng)出來(lái)兩片綠葉子，像小鳥(niǎo)的翅膀，似乎小葉子煽動(dòng)兩下就能在空中飛翔。小種子就這樣慢慢地生長(zhǎng)著，每隔一段時(shí)間就會(huì)給我?guī)?lái)一次驚喜，而我對(duì)它究竟會(huì)長(zhǎng)成什么，更加期待了。
日子一天天過(guò)去了，而小種子除了長(zhǎng)高了一些，就沒(méi)什么特別大的變化了。直到一天清晨，我來(lái)到它身邊準(zhǔn)備給它澆水，驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)一直頂著的那個(gè)圓包竟然舒展開(kāi)了，枝條上是排列緊密的小葉子。偶爾不小心碰到小小的、嫩綠的葉子時(shí)，它會(huì)慢慢地合上。我驚訝地不能自已，哦！這是一株含羞草！
幾天后我看到了同學(xué)在微信里給我的留言：“送你的'種子長(zhǎng)大了吧？你一定奇怪為啥送你一株含羞草，因?yàn)槲以跁?shū)上看到含羞草開(kāi)花隱含著禮貌、友誼地久天長(zhǎng)的意思！”我終于明白了，好朋友送我的禮物是希望我倆的友誼長(zhǎng)長(zhǎng)久久。頓時(shí)，我的心被一種暖暖的情感所包圍。
這個(gè)春天，我不僅收獲了種植花草的快樂(lè)，更收獲了好朋友精心設(shè)計(jì)的友誼。我望著這株含羞草，雖然它只有一根枝干，但上面嫩綠的葉子顯得那樣有生機(jī)、有活力，多么像我們之間的友誼啊！
這粒種子是我收到的具有特殊意義的禮物！
初二的作文14
生命，是一個(gè)十分莊重而嚴(yán)肅的話(huà)題。人、動(dòng)物和植物都有生命。生命這個(gè)字眼兒具有豐富的含義，它代表著地球上一切活著、動(dòng)著的精靈。
曾幾何時(shí)，一位住在海濱城市的老人，身患絕癥，他覺(jué)得自己快不行了，想在生命的最后一刻到******廣場(chǎng)看國(guó)旗升起。
可是他現(xiàn)在身患重病，每天只能靠打鎮(zhèn)定劑來(lái)減輕痛楚。但是當(dāng)別人來(lái)看望他時(shí)，他總是咬緊牙關(guān)，忍住疼痛，露出燦爛的笑容。
在老人的一再堅(jiān)持下，醫(yī)院同意了，決定派醫(yī)務(wù)人員全程看護(hù)，隨時(shí)應(yīng)付突發(fā)情況。
最終，老人到了北京，在護(hù)士的攙扶下，如愿以?xún)數(shù)乜戳松龂?guó)旗儀式。當(dāng)那面五星紅旗升到頂端，老人的淚水奪眶而出，他慶幸自己還能在彌留之際瞻仰那面熟悉的五星紅旗。
盡管老人已到了九泉之下，可他那燦爛的笑容卻深深震憾了我。為了最后再看一次升國(guó)旗儀式，老人忍住疼痛，與病魔作頑強(qiáng)抗?fàn)幍木裆钌罡腥玖宋摇?/p>
什么是生命的價(jià)值？?jī)r(jià)值就是讓生命變得更有意義。老人在生命的最后一刻看五星紅旗，也是一種價(jià)值，這種價(jià)值是無(wú)法用語(yǔ)言所形容的。
是的，老人那燦爛的笑容鼓舞著無(wú)數(shù)躺在病床上的人，使他們重新燃起希望之火，與時(shí)間賽跑，與病魔作斗爭(zhēng)。
其實(shí)，生命的本質(zhì)是很普通的，你以前或許對(duì)它不屑一顧，可是等你真正懂得了生命的意義，你就會(huì)對(duì)生命產(chǎn)生一股由衷的敬畏之情。在北極這個(gè)冰雪封凍的世界里，有一種花正在開(kāi)放，她就是紫羅蘭。她像希臘神話(huà)里的女神，散發(fā)著淡紫色的幽香；她又象一位跑錯(cuò)了道的`使者，把僅有的一點(diǎn)弦麗的色彩送給了北極。
這小小的紫羅蘭，迎著風(fēng)雪，在北極安了家。它們世世代代生長(zhǎng)在這里，這股蓬勃旺盛的生命力給北極點(diǎn)綴上了一條條美麗的帶子。
無(wú)論是老人臨終前最后一次看升國(guó)旗儀式，還是小小的紫羅蘭在冰雪里開(kāi)花，它們這種對(duì)生命執(zhí)著的態(tài)度和對(duì)外界困難不屈的斗爭(zhēng)精神都令我深深感動(dòng)。生老病死，是人之常情。要想讓自己的生命變得精彩起來(lái)，首先要珍惜生命；其次。要克服生命歷程中無(wú)數(shù)的困難，所謂風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹嘛！
老人克服了疾病對(duì)他身體的折磨，紫羅蘭克服了寒冷的自然環(huán)境。無(wú)論困難或大或小，都是你前進(jìn)路上的絆腳石，克服困難，打開(kāi)生命的大門(mén)，去感受生命的活力，體驗(yàn)生命的精彩！
讓我們更加珍惜生命，不斷克服前進(jìn)路上的困難吧！
初二的作文15
“每天二胡半個(gè)小時(shí)，能不能保持？”爸爸雙手叉腰，下了最后通牒。“不可能！”我頭一扭，看向別處。“那你不用學(xué)了。”爸爸故作平淡。我裝作無(wú)所謂的樣子。爸爸先沉不住氣了，抄起一根小棍子“呼”地舉起，但他的喉結(jié)滾動(dòng)了一下，“砰！”棍子被扔在地上，爸爸摔門(mén)而去。我哼了一聲，不屑地想：不敢打我了吧。
這是昨天我和爸爸冷戰(zhàn)前的那一幕。
在我的印象中，爸爸似乎一直對(duì)我不滿(mǎn)意，從或低或高的成績(jī)到吃飯洗手這樣的生活瑣事，從小時(shí)候到長(zhǎng)大后，從早上到晚上。我常常感到委屈，為什么我的爸爸從來(lái)不像別人的爸爸那樣和藹。自然，我和爸爸也是三天一小吵，五天一大吵。
中午，我在整理筆記本的時(shí)候，偶然看見(jiàn)了我一年級(jí)的日記本。我翻了幾頁(yè)，突然發(fā)現(xiàn)一張紙露出一個(gè)小角，夾在書(shū)中。我抽出來(lái)一看，是一封來(lái)自爸爸的道歉信，是20xx年8月的。有幾句話(huà)深深地烙印在我的.腦海中：“看著你快樂(lè)地去吃飯，我想你一定餓壞了吧。我現(xiàn)在躲在房間里，悄悄地給你寫(xiě)信……”我一下子記起來(lái)了，那一次，爸爸動(dòng)完手后就回房間了，沒(méi)有馬上出來(lái)吃飯。
看完這封信，我一開(kāi)始簡(jiǎn)直難以置信：天哪，一項(xiàng)以嚴(yán)父的形象出現(xiàn)在我面前的父親，竟然會(huì)寫(xiě)出這種話(huà)。很快，我的心一下子震顫起來(lái)——爸爸說(shuō)他再也不打我，他真的做到了——從那以后，即使再生氣，爸爸也沒(méi)有對(duì)我動(dòng)手過(guò)。
回想起昨天，我太久沒(méi)有拉二胡了，爸爸說(shuō)了幾句，我就以各種理由推脫。后來(lái)爸爸火冒三丈，我卻依然不停地頂嘴。其實(shí)爸爸也很疼愛(ài)我，只是常常被我忽略：小時(shí)候，爸爸堅(jiān)實(shí)的肩膀是我最暖心的港灣。也只有他，才能把我高高地舉過(guò)頭頂。長(zhǎng)大后，一些錯(cuò)誤我不敢跟媽媽說(shuō)，爸爸總是當(dāng)最忠實(shí)的聽(tīng)眾。也只有他，才能陪我運(yùn)動(dòng)一個(gè)下午。我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，心海早已波濤洶涌。
我想，走出考場(chǎng)，回到家，我一定要給爸爸一個(gè)大大的擁抱，并說(shuō)聲“對(duì)不起”。
初春四月，我與一封信不期而遇。它讓我看到了可笑的自己，給予我溫暖。我想，我將調(diào)整航道，帶上這不期而遇的溫暖，揚(yáng)帆起航！
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