四年級作文通用（7篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的四年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
在一個大森林里，往著一只大灰狼，整天傻乎乎的。有一天，它坐在園子里想，學校一定很好玩，哪兒不但可以和許多小朋友一起做游戲，還可以學到一些知識，于是就偷偷溜出家門跑到了學校。
第一節課是語文課，靜俏俏的課堂上老師正在寫蘋果兩個字，突然，笨狼大聲叫道：不對，不對，蘋果是圓圓的、甜甜的。同學們都笑了，老師說：這不是真的蘋果，是字。笨狼不好意思了。
老師又說：還是講故事吧！小朋友都認認真真的聽。可是故事還沒講完，笨狼咬牙切齒、拳打腳踢地把書撕爛了，氣乎乎地說：我根本就沒吃過小紅帽。老師溫和的說：故事不是真的，是編出來的。笨狼一聽，低下了頭。
第二節課是體育課，老師說：誰能跑第一名誰就是小能手。話還沒有落音，笨狼像離弦的`箭一樣往前沖。笨狼跑的氣喘噓噓、滿頭大汗正得意的往后看，一不小心，笨狼被石頭絆了一跤，正好遇到下坡，笨狼就勢滾了下去，可它滾的時候卻有忘記了拐彎，它滾過了田野，滾過了小河，又滾過了高山，一直滾回了家。
小朋友，你說笨狼笨不笨？
四年級作文 篇2
朋友，等于天上大朵大朵的棉花糖。
這是可小莫對我說的。被糖吃掉的牙齒，空洞洞。她卻很努力、很用力地說。后來我攆著她滿校園地跑，她就笑咯咯地把棉花糖吃得滿臉都是。
可小莫是3歲時搬到我家隔壁的。那個下午，我再也沒有聽到知了的叫聲。可小莫被她媽關在家里，哭得很厲害。最后我媽就讓我去安慰安慰她。我們，就那樣隔著鐵門，玩了一個下午的過家家。可小莫問我為什么天黑了就沒有陽光，我說我不知道。后來，我們都把很多很多的陽光裝進瓶子，彼此收藏。
從那以后，可小莫她媽外出時，都會把她扔在我們家。我們都是奇怪的小孩，都莫名其妙地懷念起那個下午的時光。我們都沒有打開玻璃瓶，雖然看不到，卻還是固執地相信陽光就在里面。后來可小莫有故意讓她媽把她關在家里，可我們卻都沒有了那個下午的興致。
七歲的時候，我們在一起討論我們的愛好。最后的結論是：我喜歡喝可樂，她卻喜歡吃棉花糖，而且一定是大門外面那個老公公做的棉花糖。于是每個下午，都會有一個女孩子喝著可樂，陪著另一個女孩子站在棉花糖的小攤前，4只眼睛盯著吱吱轉動的機器和吐出來的糖絲。我的錢有一半用來買棉花糖，可小莫的錢也有一半用來買可樂。當我明白可樂比較貴時，我就開始替可小莫的錢包難過。
那天我們家要搬走時，可小莫問了我一個很奇怪的問題：為什么搬走的.是我而不是她。我就抱著她哭得稀里嘩啦。可小莫沒有哭，她說她的眼淚要留到以后回憶的時候才流，她說她在這個熟悉的地方找不到我時會難過的。說著說著我就看見她轉過身去擦眼淚。我一看見她滴在地上的淚就停止了哭泣。我拍者她的肩膀說，小莫，如果想我了就給我在q上留言。可小莫就很用力很用力地點頭。
一個月后，我打開qq，一下子就找到了可小莫的留言。
四年級作文 篇3
假期，媽媽帶我去茶卡鹽湖和青海湖游玩，它們地處青藏高原腹地，是兩個著名的內陸湖，一個是中國的“死海”，一個是“高原冷水湖”，青海省取青海湖的名字命名。
我們坐大巴車從青海省西寧市出發，沿途風景如畫，車窗外我看到一望無際的大草原，碧綠的草場上有牧羊犬在驅趕著悠閑的吃草的牛群和羊群，放眼望去碧綠的草原和碧藍的天空在天邊連成一片，讓我想起“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”
5個小時以后，我們到達了茶卡鹽湖，一望無際的銀白色湖面在陽光下閃閃發光，遠處是連綿起伏的山脈，碧藍的天空中棉花糖似的云朵飄飄搖搖，如詩如畫。湖岸邊不是沙灘，而是鹽灘，鹽晶反射陽光，湖邊也是一片耀眼的光芒。我迫不及待地下水，在鹽灘上嬉戲，在水中打鬧，腳底踩著細細的鹽粒，非常舒服，湖水濺到我的嘴里，哇！好咸呀！
然后我們又坐車來到青海湖，這是我國最大的內陸冷水湖泊，導游說冷水湖中的生物生長緩慢，湖里的魚一年才長一兩，十年才長一斤，所以非常珍貴。湖水湛藍，像鑲嵌在青藏高原上的一顆藍寶石，湖面望不到邊際，像大海一樣寬廣，與天空相連接，這兩點是它被取名為青海湖的'原因。湖岸邊綠樹成蔭，各色鮮花爭奇斗艷，五彩繽紛的觀光熱氣球映襯在碧藍的天空下，像一幅畫一樣展現在我眼前。我沖到湖邊，哇！水好涼呀，我的腳像放進冰水里一樣。
這次出行我增長不少見識，領略了祖國大西北美麗的塞外風光，感受了祖國的地大物博……青海風光如畫，景色宜人，吸引著許許多多中外游客。
四年級作文 篇4
我們走累了，來到一片樹林里，那樹林里的樟樹可真茂密啊！那樹干就像皇上，向四周張開的茂密的樹葉，就像皇上的皇冠，可真美呀！樟樹上的嫩葉在春姑娘的催促下長出來了，她用勁一頂，就把老樹葉頂下來了，我看了說：“真是不孝之子啊！”可是又有什么辦法呢？對于老樹葉來說，只要有新的生命誕生，她也是心甘情愿的呀！這不正像父母對孩子偉大的愛嗎？
你看那地上的小草從土里冒出了小腦袋，上面還有許多小野花呢，有黃色的藍色的白色的，就像綠色地毯上點綴著一顆顆星星。
我們繼續往前走，眼前的一幕讓我們“scared”（驚呆）了，在一個小山坡上，長得許許多多有著紅色葉子的小樹，我和弟弟就像出籠的小鳥，向樹底下奔去。咦，葉子怎么變成鮮花色呢？原來，從遠處看到的是葉子的正面，近處看到的.是葉子的背面，正面和背面葉子的顏色不一樣，讓人覺得更奇怪的是：每片葉子有七個角，像一顆顆七個角的星星。
啊！漸漸的太陽快要下山了，我們也要回家了，真希望明年的清明節媽媽還帶我們來這里踏青！
四年級作文 篇5
幸福是什么？有人說，幸福是父母無微不至的愛；有人說，幸福是陪父母快樂地旅游；有人說，幸福是比賽時獲獎……但是，通過“指尖上的眼睛”這個游戲，我對幸福有了更深的體會，幸福原來如此簡單。
我和同學一起玩“指尖上的眼睛”這個游戲，規則是：一個人蒙上眼睛，另一人在那一人的手上放一個東西，那一人只能觸摸去猜是什么東西。我第一個上場，老師用圍巾把我眼睛蒙上了，然在放了一個東西在我攤開的手掌上，我摸了摸它，想：“這是什么？圓圓的，硬硬的，搖搖它，好像里面有東西，像一個球，還像一個硬硬的一塊圓鐵，還像……”各種各樣的答案像雨后春筍一樣從我腦海里冒出來。又被我一根根地排除掉，唉，不管三七二十一，隨便說一個吧，或許對了呢！我大聲說：“球！”我還沒說完這個字，就聽到旁邊的同學在哈哈大笑。終于解密了，竟然是一個核桃。唉，沒眼睛真麻煩。
經過了這個游戲我才知道，珍惜我們的`擁有。眼睛這個平凡的東西，我們經常忽視它，現在，我才知疲乏。這時《假如給我三天光明》的作者一句話深深地刻在了我的腦海里：有眼睛的人，才是最幸福的。幸福原來如此簡單，我們要珍惜擁有！
四年級作文 篇6
是我最喜歡玩的游戲，我們院小朋友多，所以經常玩二捉五。我們的游戲規則與眾不同：一是不僅要將藏的人找出來，而且還要抓住；二是先被捉住的兩個人是下一局的捉者。這不，又開始了——
第一次，我和李振豫捉，“1、2、3……”數到30，我們就開始分頭找。
草坪里有一個坑，我想里面肯定有人，果然不出我所料，李佳奕就藏在里面。我裝著沒看見，故意踢了一下他放在坑沿上的手，又自言自語到“什么東西絆了我？”這時，李佳奕輕手輕腳地從坑里爬出來，想從我后面溜走，我來了個猛回頭，一抓一個準。此時，聽到李振豫大聲喊：“我抓住程科翔了！”接著，藏在車庫里的`黨潤方、李占峰和王家林也紛紛“落網”。
這次，該李佳奕和程科翔捉。我召集好“軍馬”，講完“調虎離山”計，然后，各自藏了起來。我一下爬在草池里，“噔、噔、噔”，“敵人”出動了。他們不知在哪發現了李振豫，只見李振豫拼命地左跑、右甩。嘿！他被兩頭堵，“騰”，他跳進草池又跑，不小心絆住我的腿，踉蹌一下，被隨后追來的李佳奕抓住了。李振豫知道我藏在這里，就很快把他倆引開了，我趁機“逃之夭夭”……
游戲繼續進行著，院里不時傳來我們的笑聲。
四年級作文 篇7
今天我當家，要和爸爸媽媽互換角色。
“六點了，快起床!”“孩子們”迅速起床后，有的`忙著去衛生間，有的忙著刷牙。我心想：他們可真乖!正當我剛要表揚他們時，卻發現他們沒疊被子，我生氣極了，本來想借此機會教訓他們一番，卻突然想起我以前從來都沒疊過被子，也只好忍氣吞聲了。
開始吃早餐了。“女兒”挑剔地說道：“怎么是粥?”我立刻反駁道：“誰叫你天天早上只給我做粥呢!”“女兒”不再言語。
吃過早飯，他們剛打開電視，就被我關掉了，“女兒”生氣地說：“這是干嘛呀?看會兒電視都不行!”“不行，就是不能看電視，也不能玩手機。無奈之下，他們都去了書房。爸爸看起了電工書，媽媽練字去了。但過了一會兒，他們又是喊喝水，又嚷著吃水果。沒辦法，我只好一會兒給他們端水，一會兒給他們拿水果。唉!這一上午把我支使得團團轉。午飯后，他們睡午覺了，我自己溫習完古詩，又做起了家務……
唉，當家可真不是件容易事，以后我要多多體貼、理解爸爸媽媽，做他們的好女兒。
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