五年級的作文(必備6篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
他們，學習還行，是老師頭疼的學生；他們，很調皮，常常被老師斥責，被家長打罵；他們，整天傻呆呆地，讓人哭笑不得。他們是我的兄弟——我的虎兄虎弟。
先說暴力虎吧，他就是我們的老大——祝子翀。他長著一雙小小的眼睛，瓜子臉，戴著一副眼鏡，笑起來眼睛瞇成一條縫。他學跆拳道，因為他承擔著隊長的責任，若有人敢欺負我們，他就會伸出雙手給他幾個耳光，把他打得落花流水。
笑面虎就是本人了——祝簡。她有著水汪汪的大眼睛，長著一頭卷發。你別看她平時文文靜靜的，她可暴力了，你隨時可以看見她在笑著掐男生的胳膊，真正是綿里藏針。她畫畫也毫不示弱，經常獲獎，國鑫杯她還獲銅獎呢！
第三只虎就是調皮虎——陸匯川，他有著一雙細眼睛，你別看他讀三年級，跟二年級小鬼差不多高，在班里常常做壞事，他還喜歡跟別人討價還價呢。一次，他去理發，理完時他一照鏡子生氣地說：把我理得那么難看，賠我50塊錢。他也很小氣，他父母請客，他就吃得很少，別人請客他就放開吃15元的飲料
最后一只乖乖虎——祝子丹他有著瞇瞇眼，是個人見人愛的`整天笑呵呵的小白臉。他四海為家，敢到陌生人家里做客，也是爺爺奶奶最疼愛的小孫子，因此，我們幾個沒少吃他的醋。
瞧！這就是我的虎兄虎弟，我家的四虎。
五年級的作文 篇2
不同的人心中有著不同的煩惱，而在我的心中，從小就有一個煩惱，而且，這個煩惱越長越大，快要塞滿我小小的心房。
我從小就愛閱讀，喜歡編許多新奇的故事講給媽媽聽。而媽媽就抓住我這一特點，從上小學開始，她就逼我報作文興趣班，每周都要寫一篇作文讀給她聽，在校身為副組長的我”業務“繁重，哪有時間去啊？在媽媽極力的要求下，我勉強答應了。更令我可氣的`是，媽媽還不滿足，”得寸進尺“，把我一周中僅有的“TVtime”換成了“studytime"。別看我表面對老媽的”圣旨“服服貼貼”，但心里卻直叫不爽：要不是你是我媽，我才不愛聽你的呢！
這不，一天我看電視正看得挺爽，媽媽一個“隔空飛步"以迅雷不及掩耳之勢”飛“到我身邊，用她的”纖纖玉手“”啪“一聲關掉了電視機，使出”獅子吼“：”帶在這兒干嘛？寫你的作文去！“我不服氣的爭辯道：“你沒看報紙啊？當地教育局要求對小學生‘負減’了！”“你別用‘負減’這個詞來嚇唬我，要成績好，就必須努力！”我剛要張口：你不配做媽媽！卻又咽了回去：她是我的媽媽，我不能侮辱她！我的心里十分矛盾，左思右想，嘴巴閉了上去，淚，在眼眶里打轉，輕輕“哼”了一聲一路小跑，跑進了書房，靜靜啜泣。翻開作文本，在不經意間，淚，從我的臉頰劃過，作文本上濕了一大片……媽媽，我知道，你逼我寫作也是為了我好，可你是否知道，關在籠子里的鳥不是最美的，關在文學的監牢里，誰，還會有寫作的歡樂？囚禁在房間里的我沒有取得更好的成績，而是滿心房的煩惱。
五年級的作文 篇3
體內環保最近流行健康飲食，很多人一早就喝蔬果汁，雖說可以提供蔬果中直接的營養及清理體內廢物，但大家忽略了一個最重要的關鍵，那就是人的體內永遠喜歡溫暖的環境，身體溫暖，微循環才會正常，氧氣、營養及廢物等的運送才會順暢。
所以吃早餐時，千萬不要先喝蔬果汁、冰咖啡、冰果汁、冰紅茶、綠豆沙、冰牛奶等等，短時間內也許您不覺得身體有什么不舒服，事實上會讓你的身體日漸衰弱的，這是為什么呢？
“吃早餐應該吃熱食，才能保護胃氣”。中醫學說的胃氣，其實是廣義的，并不單純指“胃”這個器官而已，其中包含了脾胃的消化吸收能力、后天的免疫力、 肌肉的功能等。因為早晨的時候，夜間的陰氣未除，大地溫度尚未回升。體內的'肌肉、神經及血管都還呈現收縮的狀態，假如這時候你再吃喝冰冷的食物，必定使體 內各個系統更加攣縮、血流更加不順.也許剛開始吃喝冰冷的食物的時候，你不覺得胃腸有什么不舒服，但日子一久或年齡漸長，你會發現怎么吸收不到食物精華， 好像老是吃不結實，或是大便老是稀稀的，或是皮膚越來越差，或是喉嚨老是隱隱有痰不清爽，時常感冒，小毛病不斷，這就是傷了胃氣，傷了身體的抵抗力因此早 上第一個食物，應該是享用熱稀飯、熱燕麥片、熱羊乳、熱豆花、熱豆漿、芝麻糊、山藥粥或廙東粥等等，然后再配著吃蔬菜、面包、三明治、水果、點心等。
在這里我不建議喝牛奶，因為牛奶容易生痰、產生過敏，較不適合氣管、腸胃、皮膚差的人及潮濕氣候地區的人飲用。
五年級的作文 篇4
碰碰碰！哎呀！好痛啊！主人，不要再撞我了，你每天這樣橫沖直撞的，不但會受傷，也會把我弄痛，我擔心我一受傷，你就會變笨，最糟糕的是，你會忘了自己最心愛的人，甚至忘了自己是誰，主人啊！我是你最重要的頭腦，撞壞了我，你怎么辦？請你不要再撞了。
你還記得嗎？親愛的主人，在不久前，你不知為什么生氣，還拿我和墻壁大玩P.K.戰呢！當然，結果我們輸了，那一夜，我徹夜未眠，因為我真的太痛了；還有一次，你明明累了一天，回到家還不停趕作業、寫數學、忙完學校的功課不休息，還上網打電腦，一連打了三個小時，我幾乎要昏倒了。主人啊！求你不要再折磨 我了。我的命運真悲慘，好想有個懂得珍惜我的主人，我真是全世界最悲慘的頭腦了。
小主人啊！容許我給您一個誠懇的忠告，如果你再不好好愛惜我，你會連一加一都算不出來的`，要讓我有時間休息，充足的睡眠、多接觸青山綠水、看看美好的事物，相信我，我有足夠的能量，你才會有更精明的思考能力。
親愛的主人，我一定要寫封信給你，我很珍惜和你在一起的快樂時光，但也請你要好好珍惜我喔！
五年級的作文 篇5
如果親情是水，我們就是樹。有了它的滋養，我們才能茁壯成長；親情是墨，我們是筆，有了它，我們才能書寫生命中的精彩篇章。我們成長需要親情！
在我剛上一年級的時候，爸爸媽媽就離開了我，去外地開創自己的事業了。可他們為什么不帶我去呢？為什么帶弟弟去，我不甘心，我一定要問個明白！
在我還不習慣爸爸媽媽離開的第一天，早晨，我憤怒地吶喊：“媽媽，給我找的衣服呢！”這時奶奶走了過來，說：“淼淼，你忘了嗎？媽媽昨天剛走啊！”我頓時恍然大悟，忍不住難過了起來，后悔昨天不攔住媽媽。我問奶奶，媽媽和爸爸什么時候回來，奶奶告訴我媽媽很快就會回來的，當時我就知道奶奶是騙我的。
一連幾天，我無精打采的，直到有一天老師說要召開家長會，我的奶奶也老了，走路非常慢，不方便參加，所以奶奶就打電話讓爸爸媽媽回來。
這個家長會圓滿地結束了以后，我對爸爸媽媽說：“你們這次能不能也帶我回到你們工作的地方？”他們爽快地答應了。而且我們一家人還去旅游了。我很納悶，爸爸媽媽怎么很快改變主意，把我帶在身邊了呢？我忍不住問爸爸：“您這次為什么帶我回到您身邊了？”爸爸說：“因為你的老師告訴了我你的情況，說你的情緒很低落，可能是想我們了，所以我發誓以后一定要把你照顧得好好的`。”
媽媽和爸爸終于感受到我的成長需要親情的陪伴，我真是太高興了！
五年級的作文 篇6
我對手表極其感興趣，一到商場就先去買手表的柜臺看看有沒有新款式的好看的手表；一有可以獎勵的機會就纏著媽媽答應給我買一只手表不論貴的，便宜的；就連走親訪友時，也不忘在那里買個價廉物美的手表做個紀念。
去年，我和父母去萬達廣場，對那兒的一款白色的卡西歐手表一見鐘情。媽媽請營業員阿姨給我試戴一下。阿姨小心翼翼地拿出手表非常細心地給我戴上，邊戴邊給我們介紹這款表的功能，總之一句話，這款表不僅可以記時，當作鬧鐘，還可以戴著她潛水，好的不得了！當我看到價格時，一下子怔住了：一千兩百多元。這可是個不小的數目！可媽媽卻說，只要我期末考試能進到班級前六名，她省吃儉用也要獎勵我這只手表。
回家后，我下定決心要靠自己的'努力爭取到這只手表，我把她當成了我這學期奮斗的目標。每天一放學，我就寫作業，媽媽買來的輔導資料我也開始做了，電視比以前看得少了。一學期下來，我的成績突飛猛進，從原來的二十多名一下子進步到了全班第八名，但是離第六名還有距離，我很失落。想想那只漂亮的卡西歐，我自己給自己鼓氣，加油，嚴莞琛！
沒過幾天，令我意想不到的事情發生了。那天早上才睜開朦朧的睡眼，恍恍惚惚間看見我的寫字臺上放著那只我夢寐以求的手表。我一骨碌起床，抓起手表驚喜不已，對著手表親個不停，一邊大聲喊叫：“爸爸，媽媽，謝謝你們！”媽媽微笑著說：“笑笑，你有進步，爸爸媽媽很高興。戴上這只手表好好努力，時間可比金錢更寶貴啊！”
戴還是不戴，我的內心開始了激烈的戰爭。我拿著手表凝視許久，心里像大海的波浪洶涌澎湃，頭腦像風車不停地旋轉。最終，下定決心：戴！我要每天戴著這只手表，激勵自己好好學習，不辜負爸爸媽媽對我的希望！
【五年級的作文】相關文章：
五年級作文01-12
五年級作文01-12
五年級作文01-12
五年級作文01-12
五年級的作文01-12
五年級作文01-12
五年級的作文01-12
五年級的作文01-12
五年級作文01-12
五年級作文01-12