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五年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的五年級(jí)作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
我們506班的安全工作做得很差。假如我是安全委員,會(huì)怎樣做呢?
每當(dāng)下課的時(shí)候,走廊上必定會(huì)傳來(lái)吵罵聲:“你憑什么打我?”
“我就是要打,怎么著?”
“哼!我告訴老師去!”
“難道怕你不成,告就告唄!”
這肯定又是安全委員史澤昊跟別人打架了。眾人圍上去,對(duì)他說(shuō):“唉,史澤昊,這是你第N次打架了!既然大家推舉你為安全委員,就得做出個(gè)樣子給大家看看!”可他卻說(shuō):“我想打架你們管不著,全給我走開(kāi)!”眾人無(wú)奈地?fù)u搖頭,走開(kāi)了。
我心想:如果我是安全委員,就要嚴(yán)格要求自己的'言行,認(rèn)真聽(tīng)取大家的意見(jiàn),不犯同樣的錯(cuò)誤。
一次,老師外出聽(tīng)課,給我們留下了很多作業(yè)。突然,兩位同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事引起了一場(chǎng)糾紛。大家都叫史澤昊管管,他卻說(shuō):“這跟我又沒(méi)一點(diǎn)兒關(guān)系,等打完了,再告訴老師去也不遲。我還要寫作業(yè)呢!別吵!”我心想:假如我是安全委員,決不會(huì)只顧自身利益而不管其他人。有人打架,我必須上前勸架,讓他們都明白自己的錯(cuò)誤才行!
假如我是安全委員,一定采取很多辦法,讓我們506班這個(gè)大家庭變得更加美好。
五年級(jí)作文300字 篇2
最近大課間我們班正在玩捕魚游戲,別聽(tīng)它的名字簡(jiǎn)單,可玩起來(lái)能讓你忘記一切煩惱。
星期三,我們來(lái)到操場(chǎng),茅老師說(shuō):“我先來(lái)當(dāng)漁夫,茅老師抓出來(lái)的魚都有名字。”像什么胖頭魚、花魚、死魚等等別提多開(kāi)心了。后來(lái)茅老師讓我來(lái)當(dāng)漁夫,還說(shuō):“當(dāng)漁夫可沒(méi)那么容易,他不光要抓魚,還得把抓到的魚一個(gè)一個(gè)的叫出來(lái)。游戲開(kāi)始了。當(dāng)我抓到他們的時(shí)候,臉上的表情別提有多高興,我也幫他們?nèi)〕隽艘粋(gè)個(gè)有趣的名字來(lái)。有機(jī)靈魚、長(zhǎng)跑魚。可是要是沒(méi)抓到就會(huì)變得很嚴(yán)肅。就這樣,我們抓的抓,游的游,跑的`跑。一會(huì)兒功夫魚池里的魚就越變?cè)缴倭?0條、8條、6條、4條、、、、、、。最后我們幾個(gè)漁夫拼命的抓,可就是抓不到魚,那些魚實(shí)在是太狡猾了。我非抓到那幾條魚不可。玩著玩著,時(shí)間就不多了,眼看就要上課了,我終于抓到了最后一條調(diào)皮魚”。還剩3條。于是茅老師看我累的精疲力盡,就又換了一位漁夫。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們還有幾條魚沒(méi)抓完。茅老師又說(shuō):“好了好了還有幾條魚我們不抓了,把它們放身了吧!”
就這樣我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng),回到了教室。真是太好玩了!
五年級(jí)作文300字 篇3
上周日下午,我到少年宮上課,我和爸爸打算上完課后去爬寶石山。我們的起點(diǎn)是保俶路上的寶石山一弄,終點(diǎn)是黃龍洞。
四點(diǎn)左右,我們開(kāi)始爬山。太陽(yáng)懶洋洋得掛在天上。小弄堂里人比較少,一路走上去感覺(jué)比較冷清,時(shí)不時(shí)能聞到臭豆腐的`味道。我們爬得很快,一會(huì)兒就到達(dá)了保俶塔,到那里人才多了一些。我們又到了寶石流霞,那里有好多人在攀巖,我也好想爬上去啊!可是爸爸跟我說(shuō):“你現(xiàn)在最好不要爬,很危險(xiǎn),等你長(zhǎng)大了再來(lái)爬。”
我們隨后到達(dá)了抱樸道院,拐過(guò)一個(gè)小亭子,突然不知道怎么走了。這時(shí)候已經(jīng)五點(diǎn)多了,山里面顯得比較黑,風(fēng)也有點(diǎn)大,周圍一個(gè)可以問(wèn)路的人都沒(méi)有,我們有點(diǎn)害怕了。我們硬著頭皮往前走,我們相信只要沿著石頭路走,總是下得了山的。很快,就到了瑪瑙寺,這里我們從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò),再往前走,我們突然看到西湖了,這是怎么回事?原來(lái)我們繞了半天,又到北山路上來(lái)了,不過(guò)我們還是很高興,至少我們不用再在山里轉(zhuǎn)圈了。最后回到家的時(shí)候,天已經(jīng)完全黑了。
這真是一個(gè)難忘的星期天,我們到現(xiàn)在都不知道是哪里走錯(cuò)了。下次我們還要再去試一下。
五年級(jí)作文300字 篇4
晚上,剛吃過(guò)晚飯,我就把碗筷收拾起來(lái)端進(jìn)廚房,笑瞇瞇地對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,你去休息吧,今天的碗筷我來(lái)洗。”奶奶笑著點(diǎn)頭答應(yīng)了。她就走出去看電視了。我立刻泡了一杯茶給奶奶端上。奶奶笑得合不攏嘴了。然后,我就走進(jìn)廚房去洗碗筷了。
我先把碗筷從大到小地放進(jìn)臉盆里,然后,拿出抹布和洗潔精。我滴了六點(diǎn)洗潔精在抹布上,接著,我清洗起一只只碗。并且用自來(lái)水沖干凈,放到桌子上。我再把臉盆里的臟水倒掉,換上干凈的自來(lái)水。我再拿起碗清洗了一次。
沖到最后一只碗時(shí),一只貓跑了進(jìn)來(lái)。把臉盆給打翻了,水淌了一地。我面對(duì)這突如其來(lái)的一場(chǎng)驚嚇,手中的碗一滑,給打破了。我不禁“啊”的一聲叫了起來(lái)。奶奶以為出了什么大事,急忙趕了過(guò)來(lái)。一進(jìn)廚房門,她看到地上全是水,一只破碗躺在地上,我呆呆地站在那里。她馬上安慰我說(shuō):“不要緊的.,只是碎了一只碗,而且是那只該死的貓搗的亂。來(lái),我們一起收拾一下吧。”聽(tīng)了奶奶的話我才定下了心,動(dòng)手整理起來(lái)。
接著,我繼續(xù)清洗下去……
五年級(jí)作文300字 篇5
有一次,媽媽叫我去到垃圾我高興的答應(yīng)了,媽媽我去了哦。
哎,我一看啊,天黑了,怎么辦,怎么辦。我糊涂了,我隨便一想,誒。
有辦法了,就放到樓下的王叔叔門口吧,呵呵!
我回到家的時(shí)候媽媽問(wèn)我垃圾呢,我到了啊,我撒了一個(gè)謊。
真是太后悔了,就早點(diǎn)不要答應(yīng)媽媽的了
第二天,我去上學(xué)校,啊。
想不到王叔叔來(lái)了,說(shuō)誰(shuí)放的垃圾啊,我慢慢的回家了。
回到偷偷摸摸的進(jìn)房間,媽媽早點(diǎn)我回來(lái)了,媽媽問(wèn)我說(shuō)垃圾昨天不是到了嗎。
為什么要騙我啊,你把垃圾經(jīng)來(lái)敢放到王叔叔家的門口
我哭出來(lái)了,
哎,媽媽罵了我就走了,可憐天下,父母心啊
媽媽去了,我就去王叔叔那里道歉,
我說(shuō)王叔叔對(duì)不起昨天的垃圾是我放的,對(duì)不起,
王叔叔說(shuō)我早早點(diǎn)是你了,在我的`心里王叔叔其實(shí)不知道的,他怕我傷心就說(shuō)我知道了,
我王叔叔說(shuō)沒(méi)事了,都過(guò)去了,沒(méi)事,
我笑了笑,呵呵!
我說(shuō)王叔叔那沒(méi)事我現(xiàn)回家了,王叔叔說(shuō)去吧,
有空下來(lái)玩啊,我說(shuō)恩恩,我會(huì)的王叔叔。
廣東深圳深圳市龍崗區(qū)南灣街道下李朗小學(xué)五年級(jí):楊文靜
五年級(jí)作文300字 篇6
中華民族,已經(jīng)擁有上下五千年的歷史文化,漢字的歷史文化也十分悠久。
漢字文化非常神奇,請(qǐng)?jiān)试S我當(dāng)一次解說(shuō)員,告訴大家有關(guān)我知道的神奇漢字。
漢字中的“象形字”是倉(cāng)頡發(fā)明的。最早的漢字是刻在龜殼或者是獸骨上的,這樣的'漢字就叫做“甲骨文”;后來(lái)人們又把漢字用模具鑄造在金屬鐵銅上,這樣的文字就叫做“金文”。漢字的歷史變化,凝結(jié)著我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧。
漢字有不同的寫法,主要是分為“篆書”“隸書”“行書”“楷書”四種,同一個(gè)字可以用不同的四種寫法寫出來(lái),不僅有趣,更重要的是說(shuō)明我們中華民族的祖先很聰明,給我們創(chuàng)造了優(yōu)秀的漢字文化。
漢字是方塊字,寫出來(lái)美觀整齊。作為中國(guó)人,我們要熱愛(ài)漢字,認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語(yǔ),認(rèn)真書寫漢字,把神奇的漢字傳播到世界的每一個(gè)角落,讓世界人民了解漢字,學(xué)習(xí)、運(yùn)用我們神奇的漢字。
五年級(jí)作文300字 篇7
汽車是我們當(dāng)今社會(huì)不可缺少的交通工具,但它在給我們帶來(lái)便捷的同時(shí),也帶來(lái)了不少的弊端。
在古代,人們是用馬來(lái)當(dāng)交通工具,漸漸地,漸漸地,演變成今天的自行車、電瓶車、汽車。
汽車給我們的生活帶來(lái)了便捷。比如,你想去旅游了,駕駛汽車便能很快的到達(dá)你想要去的地方。我們上學(xué),多數(shù)是媽媽騎電動(dòng)車接送,但如果是下雨了,免不了要受風(fēng)雨的“襲擊”。所以在這點(diǎn)上,汽車?yán)硭?dāng)然比電動(dòng)車好,它可以遮風(fēng)擋雨。開(kāi)著汽車,我們可以去老家看望爺爺奶奶,可以去親戚朋友家拜訪,還可以帶上野餐的用品,出去郊游。有了汽車代步,我們出行很方便。
汽車雖然給我們帶來(lái)這么多好處,但也給我們的`空氣帶來(lái)了污染。當(dāng)汽車發(fā)動(dòng)時(shí),汽車尾部的排氣管也開(kāi)始排氣了。這種氣體,會(huì)對(duì)人體帶來(lái)傷害。再有每天不同的地方,都有避之不及的車禍,給好多人家?guī)?lái)了經(jīng)濟(jì)上的損失和精神上的傷痛。希望叔叔阿姨,大哥哥、大姐姐一定不要酒后駕車,得謹(jǐn)慎駕駛。為了自己,為了家人,為了更多的家庭,請(qǐng)好好把握你們手中的方向盤!珍惜生命!
相信隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,汽車會(huì)更好的提高我們的生活質(zhì)量!
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