五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文[集錦4篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文 篇1

　　媽媽給我買了一本書名子叫《窗邊的小豆豆》，這本書是一個(gè)日本人寫的叫黑柳徹子。《窗邊的小豆豆》在1981年出版后，不僅在日本，而且在全球都引起大的反響。

　　我來告訴你，這本書講的是一位叫小豆豆的`女孩在一所學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)真實(shí)的故事。這所學(xué)校的名字叫巴學(xué)園，這所學(xué)校的教室跟我們不一樣，我們教室是樓房，而他們的教室是一輛舊電車做成的，如果你坐在那里，簡直就像一邊學(xué)習(xí)，一邊旅行一樣！上課的時(shí)候跟我們也不一樣，我們?cè)诮淌艺l坐在哪個(gè)位子上，座位固定不變，他們卻每天都可以自由的選擇自已喜歡的座位，我們的學(xué)校都是按照每個(gè)小時(shí)間，有順序地上課，而他們可以從自已喜歡的那門課開始學(xué)習(xí)等等，這本書里還有許多小豆豆在學(xué)校里有趣的事情，我很羨慕小豆豆的童年生活，我相信巴學(xué)園是每個(gè)小朋友向往的學(xué)校。

　　我很喜歡這本書，你們知道我為什么喜歡嗎？因?yàn)檫@本書能找到自己陽光燦爛的童年，如果你們看了這本書你們一定會(huì)喜歡。

五年級(jí)的作文 篇2

　　一天媽媽帶著我上街玩，路過寵物商店的時(shí)候看見一只黑色的狗狗，非常可愛，讓我看的十分入迷，于是我便站著寵物店的門口不舍得離去，媽媽看見我這個(gè)樣子，好像明白了我的心思，媽媽剛剛開始還不是很同意我養(yǎng)那只可愛狗狗，但是在我的堅(jiān)持不懈之下，媽媽開始動(dòng)搖了，媽媽說只要我乖乖聽話表現(xiàn)好，然后再做一個(gè)月的家務(wù)，她便同意我養(yǎng)這只可愛的狗狗，這次為了我能有一只可愛的狗狗寵物，我拼了。

　　為了能討好媽媽，我每天開始了打掃衛(wèi)生，擦桌子洗碗的工作，剛剛開始我總是笨手笨腳的干不好，總是被媽媽罵，但是我絕對(duì)不能放棄，為了那只可愛的狗狗我決對(duì)會(huì)堅(jiān)持到底，我們的語文老師曾經(jīng)說過：“堅(jiān)持就是勝利。”

　　所以我不能放棄的，漸漸的`我做的越來越好了，每次放學(xué)回家第一時(shí)間開始做功課寫作業(yè)，然后幫媽媽洗碗洗菜，終于一個(gè)星期過去了，媽媽帶我一起去買那只狗狗，我內(nèi)心激動(dòng)萬分。

　　到了寵物店之后媽媽跟寵物店阿姨商量了一下價(jià)格之后便買下了，我終于抱到了這只可愛的狗狗還給它起了個(gè)名叫鬧鬧，鬧鬧一開始來我家里還不太適應(yīng)，經(jīng)常見到我就跑，但是漸漸的開始給我熟悉起來不在躲著我了，開始跟我親近了，每天一放學(xué)回到家了一開門鬧鬧就知道我回來了，一下子便撲到了我懷了，毛茸茸的抱起來真舒服啊。

　　我每個(gè)星期天都會(huì)帶鬧鬧出去玩，小區(qū)的公園里是我們經(jīng)常去的地方，當(dāng)然我家的鬧鬧可真的是人見人愛，每次出去都會(huì)有叔叔阿姨爺爺奶奶喂鬧鬧一些餅干火腿腸和一些水果之類的，這只貪吃的小狗每次都是有點(diǎn)也不客氣，誰讓它會(huì)打滾賣萌呢，鬧鬧對(duì)吃的不挑剔只要是好吃的，它肯定會(huì)吃下去。

　　鬧鬧自從來到我家里，便胖了好多，聽媽媽說鬧鬧是個(gè)純種哈士奇，比較喜歡鬧騰，當(dāng)然鬧鬧也有討厭的東西比如蟑螂，蟑螂就是鬧鬧的弱點(diǎn)，每次看到蟑螂都會(huì)嚇的跑出去，那個(gè)樣子又滑稽又好笑，每次我都會(huì)被逗的哈哈大笑。

　　鬧鬧來到我們家之后給我們家?guī)�來了好多的樂趣和歡樂，現(xiàn)在鬧鬧也是我們家的重要一份子了，希望鬧鬧就一直這樣陪著我陪著我漸漸長大，它我的最好的伙伴。

五年級(jí)的作文 篇3

　　縱然世間風(fēng)情萬種，我依然做最好的自己。——題記

　　小時(shí)候，學(xué)校里掀起了一股“足球熱”，各種各樣的球星被同學(xué)捧上了天，同學(xué)之間比誰更有球星的“范兒”，比誰會(huì)踢“香蕉球”、“頭球”……我也是其中的一員。然而“天有不測(cè)風(fēng)云”，我的一場比賽竟成為了同學(xué)們的笑柄。

　　那是小學(xué)間的一場友誼賽，我擔(dān)任前鋒，主要負(fù)責(zé)向球門里踢球。開局后，隊(duì)友穩(wěn)扎穩(wěn)打，穩(wěn)步向前，很快，球就突破對(duì)方防線傳到了我的腳下，隨即，對(duì)方幾個(gè)人就把我包圍起來。隊(duì)友扯著喉嚨沖我喊“傳球、快傳球！”。我心想：“為什么要傳呢？我要向球星一樣把他們溜得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這才“酷”呢，這才顯示我的水平呢！”然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，沒過幾秒，球就被搶過去了，我的“表演”失敗了，看著隊(duì)友們焦灼的眼神，我羞愧地低下了頭。

　　不一會(huì)，一同學(xué)將球精準(zhǔn)地傳到我的腳下，我又想以一記漂亮的“香蕉球”入門——那絕對(duì)是精彩的一瞬，但命運(yùn)又一次戲弄了我——“香蕉”變成“甘蔗”，球筆直地向一邊偏去……

　　那一次，我們輸?shù)煤軕K，隊(duì)友們的'眼神都忿忿的，誰也不理我，老師的眼神里含著怒氣，我像一個(gè)泄了氣的氣球，徹底蔫了。

　　復(fù)賽時(shí)，我再也不敢像上次那樣“秀”技藝——模仿高難度動(dòng)作了，以自己的方式穩(wěn)穩(wěn)地等待時(shí)機(jī)，謹(jǐn)慎地運(yùn)球、踢球。終于，隊(duì)友一個(gè)快速的傳球，球準(zhǔn)確地翻滾到我腳下，我死死地盯住球，眼都不敢眨一下，用盡全身力氣，猛一發(fā)力，球就像一個(gè)紅了眼的公牛向?qū)Ψ斤w馳而去，對(duì)方球員躲向一邊——球穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)了！最后，我們贏了！

　　何苦費(fèi)盡周折模仿別人，不如盡心盡力做最好的自己。我有我的風(fēng)格，做最好的自己，足矣。

五年級(jí)的作文 篇4

　　有人喜歡美不勝收的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，還有人喜歡大雪紛飛的冬天，但是我更喜歡果實(shí)累累的秋天。

　　秋天除了果實(shí)，還有那迷人的秋色。一陣秋風(fēng)飄過，楓葉不停地歡唱秋天的到來。這時(shí)，樹上掉下一片楓葉，恰然一看楓葉火紅火紅的，葉柄上的莖也是紅的，但不是那種深紅，而是那種比深紅淡一點(diǎn)點(diǎn)的顏色!楓葉跟別的`樹葉不一樣，普通的樹葉邊上是滑的，而楓葉的邊長滿了“倒刺”，似乎一碰上去就能深深地扎你一下。再仔細(xì)一看，楓葉像貓的一只爪子，而且那只貓肯定許久沒剪指甲了!如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一片楓葉都是不一樣的。我相信很多人都跟我一樣，留心觀察身邊的一切。楓葉的紋是非常神奇的，好像井然有序，又好像胡亂無序。我只知道它天生就是這樣的，沒有一絲的人工加工。只要你仔細(xì)觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天的楓葉是多么的奇特!

　　我愛你秋天，更愛秋天的楓葉!

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