一年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
有一間屬于我的臥室，它雖然沒有公園的幽靜，沒有游樂園的喧鬧和有趣，也沒有故宮之大，但是，在臥室里，我總是那么開心，那么的無憂無慮，我可以躺在床上悠閑的看書，也可以邊哼歌邊做作業(yè)，那么沒有約束。
走進(jìn)我家，再往左走，然后打開偏右的棕色大門，我的臥室就展現(xiàn)在你的眼前。我的臥室高3米，長(zhǎng)6米，寬4。2米，面積有24㎡。走進(jìn)我的臥室，首先可以看見書桌和椅子，椅子上放著保暖的“海綿寶寶”的.毯子，桌子上擺放著小書架，上面擺放著書本的教材全解，還有試卷一類，桌子這一面的墻壁上還“懸掛”著三層書架。第一層放的是草稿紙，第二層放的是從小學(xué)一年級(jí)到初中的各個(gè)學(xué)科的教科書，第三層，為了讓我的房間更美，更加充滿“靈氣”，當(dāng)然少不了一些正正當(dāng)當(dāng)、漂漂亮亮的裝飾物呀！緊接著，可以看到我的小床！它天天伴著我醒來入睡，你看，那床單平平整整的，和方方塊塊的被子很協(xié)調(diào)，看起來，整潔明快。臥室的南側(cè)是陽(yáng)臺(tái)，拉開窗簾，透過玻璃，能清楚地看到外面美麗的小區(qū)。最后，映入眼簾的是我那雙開的衣柜，衣柜外邊的畫案，是維尼、跳跳虎和它們的伙伴們。它們手拉著手，不離不棄，永不分離。衣柜里面放著許許多多的“潮”衣，一件件的，整整齊齊，仔細(xì)一看，連一點(diǎn)褶皺的痕跡都沒有。
如果你夠仔細(xì)，打開我臥室的門，你還可以看見同樣漂亮的、放著衣服的柜子。
這就是我的臥室，一個(gè)雖小，但是充滿溫馨，充滿愛的臥室。啊，我的臥室，我的天堂！
一年級(jí)作文 篇2
進(jìn)入了汽車的王國(guó)，我看到那里有許多汽車，一個(gè)人也沒有。那些汽車會(huì)自己開動(dòng)，會(huì)和其他汽車交談。
我進(jìn)了全是車棚的王國(guó)，走在一條寬廣的水泥路上，只聽我身后有一個(gè)東西在叫：”你是誰？你為什么和我們長(zhǎng)得不一樣？你為什么只用兩個(gè)輪子走了路？”我緊張的回了頭，只見一輛轎車在我身后。我走近駕駛艙那里，卻發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒有，我驚訝的發(fā)呆了，突然，這聲音又響起。我一看是這汽車說的話，我冷靜的說：“請(qǐng)問是你在說話嗎？”那汽車說了一句：“對(duì)，沒錯(cuò)。”我和這汽車說了很久的話。我問這汽車：“你叫什么名字？”那汽車說：“我沒有名字。”我看了看這汽車的標(biāo)志，原來是我們?nèi)祟愂澜绲拇蟊姲。∥腋v：“那我以后叫你大眾吧。”汽車同意了。我跟著它走向汽車們的體育場(chǎng)。那個(gè)體育場(chǎng)足夠有四五十個(gè)樓房那么大。我在一個(gè)很大的`石凳上坐著。只見一個(gè)汽車裁判鳴了一聲喇叭，運(yùn)動(dòng)員汽車就開始比賽。賽場(chǎng)上響起了陣陣引擎聲。離終點(diǎn)線還有二公里，只見汽車們加快速度，只過了幾秒冠軍出來了。是連獲五年冠軍的法拉利。汽車記者說道：“果然又是寶刀未老的法拉利呀！”法拉利驕傲的說：“哼，你們這些小東西還跟我比，你們還嫩了一些！”我非常生氣，就去問大眾：“這汽車怎么這么囂張。”大眾說：“他是連獲五年冠軍的法拉利伯爵。”
時(shí)光似箭，又過了一年，我認(rèn)識(shí)了許多汽車朋友比如寶馬、奔馳、悅達(dá)、路虎……在這年的比賽里，法拉利又參加了。這次我們請(qǐng)來了車中的新貴——東風(fēng)悅達(dá)起亞車，讓它來滅滅法拉利的驕傲。比賽開始了，我們都在叫：“東風(fēng)悅達(dá)起亞加油。”果然，東風(fēng)悅達(dá)起亞獲得了冠軍。法拉利說：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊！”東風(fēng)悅達(dá)起亞說：“是你太驕傲了，所以才輸?shù)袅吮荣悺！睎|風(fēng)悅達(dá)起亞感謝了我們。然后一個(gè)人默默地走了……
一年級(jí)作文 篇3
十八歲，是多么美好的季節(jié)啊。也曾經(jīng)夢(mèng)著自己的十八歲，想象中的一切是美的。
時(shí)光易逝，十八歲就這樣在指逢間流過了。我將迎接十九歲的到來，此時(shí)回首十八歲的雨季，心里的這種感覺不曉得該怎么形容。
十八歲，應(yīng)該是充滿夢(mèng)想的季節(jié)，尋夢(mèng)的天空。
在這年，兒時(shí)夢(mèng)想的種子開始萌芽了。我似乎體會(huì)到了含苞欲放的期待，似乎聞到花開的氣息，似乎感受到春天的溫暖。從未有過的期待使我拋開一切，鼓起勇氣，用一顆最真誠(chéng)的心去追求。可是，夢(mèng)想的種子經(jīng)不起風(fēng)霜，難熬寒冬，一切都成了空想。淚似乎干了，心似乎碎了，夢(mèng)似乎也破了，留下了無法挽回的遺憾。
我明白了，遺憾是難免的，可至少我爭(zhēng)取過。
夢(mèng)想的十八歲，我留下了遺憾。
十八歲，我向往了一個(gè)虛擬的世界，是我網(wǎng)絡(luò)生活的開始。一年的網(wǎng)絡(luò)生活，豐富了我十八歲的生活。
網(wǎng)絡(luò)上，我結(jié)識(shí)了一樣喜歡文字的友友們，認(rèn)識(shí)了一樣癡迷潮劇的戲友們，尋覓著可以互訴心事，彼此知心的朋友。
雖然，我未曾與她想見，但我如此喜歡她，相遇時(shí)不忘甜甜叫上聲“姐姐”。也許是有著共同的興趣，也許是有著同位偶像，也許是某些方面看法的'一致，也許是緣分，也許……也許沒有也許，只是心中的那份感覺。差不多一年的交談，彼此多了些了解，我希望著友誼長(zhǎng)存。我一直都在希望可以面對(duì)面，聊聊天，談?wù)勑?我一直都期待著姐妹一起看戲的場(chǎng)景;我一直都期盼著姐妹徹夜長(zhǎng)談，就象親姐妹似的。可是，我到底還是明白現(xiàn)實(shí)中彼此不相識(shí)，我希望隔著屏幕但不隔心。
結(jié)識(shí)了一群志趣相投的朋友，是我這一年最值得一談的。
十八歲時(shí)，我認(rèn)為我長(zhǎng)大了，有了自己的想法，會(huì)任自己做些想做的事。同時(shí)，我看透了一些事，看穿了一些人，明白了什么才是可貴的，明白了什么才值得珍惜。我是否長(zhǎng)大了，我不知道，但我至少知道，我不再那么幼稚。
十八歲輕輕地過了，回首，也無風(fēng)雨也無晴;十九歲悄悄地來了，展望，那將會(huì)是個(gè)怎樣的季節(jié)呢？
一年級(jí)作文 篇4
昨天，我和喬子雯還有袁濟(jì)杰一起去放風(fēng)箏我沒有風(fēng)箏，爸爸就給我買了一個(gè)喜羊羊的風(fēng)箏。我玩得很開心，可是喬子雯的風(fēng)箏有問題飛都飛不起來。袁濟(jì)杰的`風(fēng)箏也有問題一飛就掉下來了，袁濟(jì)杰爸爸又幫喬子雯和袁濟(jì)杰買了兩個(gè)風(fēng)箏。喬子雯和袁濟(jì)杰非常高興。
一年級(jí)作文 篇5
小豆豆一家隨美國(guó)回來的小舅去了富翁酒店享受大餐，卻因?yàn)閶寢尩墓?jié)省，而引發(fā)了 小豆豆和黃大豆爸爸被魚刺卡喉的'囧事，最后還被迫去醫(yī)院找醫(yī)生拔刺，真是既受罪又花錢呀！
這件事讓我覺得，做什么事都要細(xì)心，馬虎不得的道理！如果，小豆豆和爸爸能夠在吃魚的事情上仔細(xì)認(rèn)真，細(xì)嚼慢咽，應(yīng)該就不會(huì)出現(xiàn)這樣的囧事了！
一年級(jí)作文 篇6
今天我在我的博客上和好朋友玩游戲了。
我們玩的是賽車，因?yàn)槲彝娴?時(shí)間很短，我的游戲幣就很少，不購(gòu)買一輛好車，只買了一輛低價(jià)車，所以玩起來不順手，特別是比賽的時(shí)候老是輸，只贏了一次。所以我以后多玩，可以點(diǎn)多掙游戲幣。
有喜歡玩游戲的朋友可以加入到我的博客中，或者加我為你的朋友，我們一起玩好嗎？
一年級(jí)作文 篇7
下午放學(xué)回家，我看見媽媽在廚房里做飯，我放下書包想幫媽媽做點(diǎn)啥。剛開始媽媽不同意，說我啥也干不到。我說：“不學(xué)永遠(yuǎn)都不會(huì)的，我會(huì)學(xué)會(huì)的。”媽媽說：“那好，你把那棵小油菜給洗了吧？”
我把小油菜放進(jìn)水盆里，接了些水，三下五除二就洗好了。我高興地拿給媽媽看。媽媽說：“你看看油菜里面，我掰開一看，油菜里面到處是泥點(diǎn)。我不好意思地說：“我就不信洗不干凈一棵小油菜。”
我把油菜掰開，一片一片的洗。洗了一遍又一遍，上面的臟東西都被我清除的'干干凈凈。媽媽看了露出了滿意的笑容。對(duì)我說：“看來我閨女還是挺聰明能干的嗎，一學(xué)就會(huì)。”我說：“媽媽以后我可以幫你干很多事情的。”
一年級(jí)作文 篇8
那天，和一幫朋友一起去登山。為了安全，我們走的是一級(jí)一級(jí)的石階，登到半山腰時(shí)，忽然看到一邊的山崖上有個(gè)人正在順崖登山，于是我們便停了下來，擔(dān)心地俯視著那個(gè)人。
那個(gè)人在勇敢的攀登，敏捷而穩(wěn)健。這時(shí)，有一些風(fēng)吹進(jìn)山谷，峭壁上的碎石被吹落，嘩嘩地一直掉到山底。那個(gè)人在將近山頂?shù)囊粔K石頭上停下來，往上看看，又往下望了望，臉上漸漸顯出恐懼的.表情。
即便如此，那個(gè)人依然伏在那塊石頭上，只是上下驚恐地望著，卻一動(dòng)不動(dòng)。于是，我便忍不住了，問：“喂，很危險(xiǎn)的，你為什么要攀登這懸崖呢？”“走這邊的臺(tái)階很安全的。”
那人惶恐地向上看看，又向下看看，諾諾地說：“我，我不知道，我只是看著有別人從這里爬上去了。”
我搖了搖頭，又問：“那你為什么不再往上爬了呢？”
“我，我不知道——”那人臉色慘白，不知道該說什么了。我不敢再看他，也不知該如何勸他。
“夜暮降臨，那個(gè)人還是沒能上去，也沒有下來。當(dāng)我們又一次從那里經(jīng)過的時(shí)候，看見那人正趴在石頭上等著工作人員解救呢！
看到如此情形，我不免心中感慨：人有的時(shí)候，不是為了自己的需要，不知自己的目標(biāo)，而是為了跟風(fēng)，盲目地攀比。所以，也就常常到不了成功的頂峰。
就拿我們教師這個(gè)職業(yè)來說吧，很多人在教學(xué)的道路上都或多或少的犯過這樣的錯(cuò)誤，看到別人成功很是羨慕，羨慕倒是無可厚非，但是往往許多人不假思索，不加選擇地照搬他人的經(jīng)驗(yàn)，不考慮自己的實(shí)際情況，不考慮學(xué)生與學(xué)生之間的水平差異，結(jié)果往往適得其反。
記得前段時(shí)間，我也是很羨慕欣賞山東杜郎口學(xué)校的教育模式，在還未深得其精髓之際，就全盤照搬，先是把班里的桌子都像人家那樣拉成學(xué)生臉對(duì)臉的，然后無論什么課文也都不講了，幾乎全設(shè)計(jì)成問題讓學(xué)生來思考、討論，心想：這下孩子們可就都能得到鍛煉了，一段時(shí)間后，絕對(duì)都能成為獨(dú)立思考，思維敏捷、口若懸河的優(yōu)秀學(xué)生，考試成績(jī)就更不愁了！誰知，一段時(shí)間后，事與愿違啊！別說鍛煉思考，合作的好習(xí)慣了，孩子們連基礎(chǔ)知識(shí)也沒掌握了。不過倒是口若懸河的目標(biāo)達(dá)到了——孩子們臉對(duì)臉說些與課堂無關(guān)的話倒容易了，甚至連紀(jì)律也散漫了。
這就猶如那位登山者，不考慮自身因素，盲目跟風(fēng)隨從，結(jié)果是上不得天堂，也下不得人間啊！更別說到達(dá)成功的頂峰了。
一年級(jí)作文 篇9
今天馬老師上的是健康課。馬老師說：“我們利用半個(gè)小時(shí)把作業(yè)做完，另個(gè)半小時(shí)出去玩兒。”我們高興極了。
時(shí)間到了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往教室外面跑。我們把能見到的都扔進(jìn)垃圾桶，我們即勞動(dòng)了又活動(dòng)了，同學(xué)們很開心。
一年級(jí)作文 篇10
今天中午放學(xué)回家只有媽媽一個(gè)人，我看到媽媽的表情很嚴(yán)肅，我就問媽媽是不是發(fā)生了什么事情，這時(shí)媽媽才說奶奶生病住院了，我一聽也急了，我趕快讓媽媽帶我去醫(yī)院。
媽媽做好飯后，我?guī)е埮c媽媽一起去醫(yī)院看奶奶，我看到爸爸憔悴的臉，一陣心痛，看到奶奶仍沒有醒來，眼淚頓時(shí)下來了，我問爸爸奶奶是咋么了，爸爸說今天中午的時(shí)候，奶奶突然暈倒了，爸爸趕快叫了救護(hù)車，奶奶剛剛脫離生命危險(xiǎn)，我聽后有點(diǎn)放心了，我問爸爸奶奶得的'是什么病，爸爸說是高血壓，我深深地記住了這個(gè)病名，等我長(zhǎng)大后，我會(huì)選擇當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，我會(huì)把高血壓研究透徹，看著奶奶的樣子，我深深地下定了決心。
希望奶奶趕快好起來。
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