六年級年的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
昨晚，我做了一個有趣的夢。
夢見自己坐在太空艙里在空中飛行。船艙里越來越熱，外面紅光閃閃，就像街上的霓虹燈。穿過大氣層，四周的行星慢慢地向太空船靠近，面帶笑容地向我們表示歡迎�！稗Z……”只聽一聲巨響，飛船停了下來，目的地月球到了，但好象只有我一個人走下太空船。
我走了大約一公里，來到月球有名的寧靜海。當我興奮地飛奔到“�！� 邊時，卻發現和傳說中的不太一樣，這里一滴水也沒有，到處都是凸凸凹凹的.空洞。
“小妹妹，你是來幫我們抓兔子的嗎？”糊里糊涂的我搖搖頭。我開始以為這不是真的，但我捏一捏臉，又痛得不得了。看來，這的確是真的。于是我問：“你們是嫦娥和吳剛嗎？”他們回答說：“是的，來幫我們捉兔子吧！
我滿口答應，卻一只玉兔也沒抓著。怕他們怪罪，急忙返回了太空船……”哎喲！“我在飛船上被拌倒了，疼死我了。不知是我自己不小心，還是吳剛嫦娥施的法。
疼痛難忍的我醒了過來，��！原來這是一場夢呀！不過，這次月球之旅可真有趣！
六年級年的作文 篇2
離畢業只有一年多了，沒多久就要上初中了。或許上初中后，我們……我們就無法再見面了，從此以后大家就要“飄”散于“五湖四�！绷恕瓱o法一起學習，無法再盡情地游戲了——就單單只是慢慢改變，逐漸走向成年，因此同學與同學之間的情誼就會逐漸疏遠，小時侯的美好回憶就會碧空如洗，漸漸地在腦海里消失……
謝謝你們，陪我度過了一個金色的童年；謝謝你們，陪我度過了難忘的小學時光；謝謝你們，讓我的童年能過得如此美麗；謝謝你們……想到了這兒，我真想哭！一想到要分別了，我的心就久久不能平靜！
媽媽說，“小時候，我和同學好得簡直無法用語言來形容！現在，她就住在這兒，我也不想去，總覺得——好累�。 甭牭竭@兒，我就感受到了婚姻后人的最大變化——小時候的感情再好也不過是小時候，長大后，特別是婚姻后，人就好像有了翻天覆地的變化！也難怪了，有了自己的家庭，自己的孩子，做的太多也都是為自己的家庭著想，別人是得不到的！也就是因為這樣，同學之間那份真摯的友誼也只能消失在朦朧的.記憶里，漸漸地遺忘……
所以，我們一定要好好珍惜這段美好的時光，好好地度過小學階段最后的一年，在童年的足跡中添上一個圓滿的“句號”！
六年級年的作文 篇3
今天，我們一家人和叔叔一家人來到了美麗神農頂，剛來到神農頂，哇！人山人海，多如牛毛。
來到山上，嗯！這里樹木的香氣和花草的芬芳真讓人心曠神怡，神清氣爽，關于神農頂上的這些植物，還有一個美麗的民間故事。據說古時山腳下有一對青年男女，男的英俊勇敢，女的秀麗能干，他們彼此相愛。山霸馬皇垂涎姑娘的美貌，欲搶回來做壓寨夫人。兩人聞訊后逃跑，馬皇帶人追至山頂，用毒箭射殺了他們。這時神農氏恰好經過，他撒下一把箭竹的種子，將山霸困在竹林里變成螞蝗；又撫摸青年男女的尸體，于是男的'變成挺拔的冷杉，女的變成嬌艷的杜鵑，從此他們生生世世永不分離
接下來我們來到了板壁巖，板壁巖西距了望塔五公里，素以野人的出沒地和石林倍受游人注目，板壁巖上下箭竹林漫山遍野，密不透風。這一帶是神農架野人經常出沒的地方，箭竹林中經常發現野人的遺跡、毛發、糞便和竹窩。野人的毛發，無論表皮，還是髓質形態，或是細胞結構均優于高等靈長目動物，野人的糞便最大的一堆重1。6公斤，內含果皮之類的殘渣和昆蟲蛹等，可推想其食物結構，最令人驚嘆的是野人窩，它們用20多根箭竹扭成，人躺其上，視野開闊，舒服如靠椅，經多方面驗證，此絕非獵人所為，更絕非猴類，熊類所為，它的制造與使用者當然是那介于人和高等靈長目之間的奇異動物了箭竹林間，時見怪石突兀而起，或高或低，千姿百態，無論觀其整體或局部，無論觀其正面或側面，形象神姿皆不相同，又都栩栩如生，最惹人注目的是北坡的一尊巨石，遠看如抱藤跳躍，如母子相偎，如戀人細語畫家、攝影家往往要在這尊巨石上耗費幾個小時。
這就是美麗的神農架你們喜歡嗎？
六年級年的作文 篇4
時光飛逝，從我剛剛踏進漢口路小學的校門到現在寫這篇作文時，已經快要整整六年了。在這六年里，我越長越高，已經達到了一米六五；體重不斷增加，已經有四十五公斤。我的臉已不再是小時候照片上那張稚氣未脫的臉，而是一副嶄新的面孔，一張眉清目秀的少年的臉。隨著我從頭到腳發生的變化，我身邊的人與事物也開始發生變化：老師換了許多，可一絲不茍的教學精神卻始終不變；同學們都長高了，有的還長胖了；學校的設備更新了，變成了小班化教學，足球場上的鐵絲網也拆了，成了區園林式小學；日益操勞的.父母那原本烏黑的頭發中也增添了幾絲白發，眼角也有了魚尾紋，可不變的是他們一直都非常地愛我。
在這難忘而珍貴的六年里，我結識了許多與我義氣相投的好友，認識了許多嚴謹而認真的老師。在這六年里除了有過許多美好，也還有那么一點遺憾，但我并不感到憂傷，因為做過的事就像一個個貝殼一樣，將永遠做為永久的記憶撒落在我那童年的沙灘上。我一到三年級經常不認真聽講，并且做作業粗心馬虎，這些缺點表現在了考試的成績上，我便成了老師的“重點撫導對象”，可我那時并不知道學習的重要性，依然我行我素。父母愁、老師急，最后是一件事打動了我——一次震撼人心的演講，是我父母從網上搜下來給我看的。雖然長達兩個多小時，可我覺得好象只有十來分鐘�？吹倪^程中我真的哭了，哭得淚流滿面。我開始認真學習，認真完成老師和家長布置的作業。是的，小學的時光只有一次，我不想給我的童年留下難以忘卻的陰影，況且我的父母是那么地愛我，我怎么可以一次次讓他們失望呢？從那一天起，我仿佛變得懂事了，獲得了獎狀，得到了表揚，從一個差學生，開始成為好學生。四年級開始，我年年是“優秀少先隊員”和“學習標兵”，在老師和家長的關懷下，我成長了！
如果我真的可以再次重新邁入小學的大門，我一定加倍地努力學習、尊敬老師、愛護同學、孝順父母、珍惜時光，爭取能做一個全面發展的好學生，取得比今天更好的成績。可這畢竟只是幻想，明天，我們將離開母校、離開恩師、離開摯友，唯一不會離開的只有記憶。
記憶和幻想都是美好的，但那只是過去與假象。我們應該從現在開始，好好學習，將來一定要報答母校、報答恩師、報答父母。
【六年級年的作文】相關文章：
(經典)六年級年的作文08-19
(精選)六年級年的作文08-20
六年級年的作文（經典）08-24
（經典）六年級年的作文08-26
六年級年的作文07-20
六年級年的作文[經典]07-24
【精選】六年級年的作文07-29
六年級年的作文04-15
六年級年的作文04-15
六年級年的作文04-15