一年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
一個(gè)胖嘟嘟的小男孩，笑起來(lái)小嘴咧得好大，嘴角邊是兩個(gè)深深的酒窩。穿著背帶褲，露出滾圓的手臂和厚厚的小腳，在肥肥的腳丫上還套著一雙小小的襪子，他就是我那頑皮的弟弟——文軒。
小文軒生下來(lái)才只有100天，但他非常頑皮，下面讓我來(lái)告訴你們這個(gè)小家伙是怎么頑皮的吧! 那天，小文軒到我外婆家去玩，我正好在外婆家看電視，我一見(jiàn)文軒就象是看見(jiàn)奶酪的老鼠一樣飛奔而去。一見(jiàn)了他我是又吻又抱的。后來(lái)，文軒睡了，我把他抱在床上，誰(shuí)知文軒立刻睜開眼睛用肥嘟嘟的小手摸我，我笑著說(shuō)：“小壞蛋，原來(lái)你是在裝睡呀!”文軒笑了，好象在說(shuō)：“嘻嘻，想跟哥哥你玩玩唄!”這時(shí)文軒板著臉好象要哭似的。我連忙把他抱起來(lái)走了幾步，又把他舉了起來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)一些象水卻不是水的東西，哈哈，小家伙洗地了。“刊刊，躲開!”三姨說(shuō)道。說(shuō)時(shí)急那時(shí)快我一聽(tīng)立刻把小家伙放下來(lái)向前伸，這時(shí)小家伙在笑，好象在說(shuō)：“哦~真舒服!”我可生氣了，因?yàn)樗岩恍┠蛉鲈诹宋业纳砩稀Ｎ荫R上換了一件衣服，坐在房間里生悶氣。婆婆知道后，對(duì)我說(shuō)：“刊刊，別生悶氣哦，生悶氣會(huì)變得象蛤蟆一樣，嘴巴會(huì)鼓得老大老大的了!”我被婆婆逗樂(lè)了，也想通了，又陪寶寶去玩了。我進(jìn)房間的時(shí)候看見(jiàn)我老苗妹妹在逗著小家伙，我拿了個(gè)糖說(shuō)：“軒軒，想吃糖嗎?”小軒軒好象聽(tīng)懂了似的，立刻把目光從我老苗妹妹身上轉(zhuǎn)移到我的'手上。小嘴巴在叭嘰叭嘰的動(dòng)個(gè)不停。我把他抱起放在腿上給他糖吃。后來(lái)，我又覺(jué)得腿上熱熱的，于是把小家伙舉起。“哇”一聲尖叫從我嘴里傳出，媽媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我苦著臉說(shuō)：“媽媽，我中彩了——小家伙拉屎在我腿上了。”媽媽捂著想笑的嘴說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，去洗洗就行了。”
對(duì)著這個(gè)頑皮的小家伙我是無(wú)計(jì)可施，只好捏著鼻子苦著臉朝水龍頭走去。走時(shí)看見(jiàn)小家伙好象很不好意思的笑，好象在說(shuō)：“嘻嘻，不好意思啦!”
一年級(jí)作文 篇2
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)與信用。作為一個(gè)小學(xué)生最重要的就是誠(chéng)信，誠(chéng)信可以讓我們交到要好的朋友，對(duì)朋友的'誠(chéng)信，朋友也會(huì)誠(chéng)信的對(duì)待我們。
帶人真誠(chéng)，老實(shí)講信用，這些也是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信是人必備的優(yōu)良品格，一個(gè)人講誠(chéng)信，就代表他是一個(gè)講文明的人。講誠(chéng)信的人，處處受歡迎；不講誠(chéng)信的人，人們會(huì)忽視他的存在，所以我們?nèi)巳硕家v誠(chéng)信。
把誠(chéng)信細(xì)到每一件小事，比如借別人的東西要按時(shí)歸還，答應(yīng)人家的事就要做到，做錯(cuò)的事要敢于承認(rèn)等等。
一言既出，駟馬難追，讓我們做一個(gè)有誠(chéng)信的人吧。
一年級(jí)作文 篇3
大雨過(guò)后，猴子和小白兔一起來(lái)到桃林摘桃子。
猴子縱身一躍，爬上了一棵桃樹，摘下了一個(gè)又一個(gè)新鮮的大紅桃子。小白兔手忙腳亂地?fù)熘易印Ｒ粫?huì)兒就裝滿了一籃子桃子。
這時(shí)，狐貍唱著歌兒來(lái)到了桃林。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了提著滿藍(lán)桃子的小白兔，心里樂(lè)開了花。心想：今天可有大收獲了!
“猴弟弟，小白兔妹妹，你們?nèi)ツ陌。俊保偫线h(yuǎn)就親熱的`叫喊著。
小白兔一見(jiàn)是狐貍，忙閃到猴子身后，說(shuō)：“千萬(wàn)不要理他!”
還沒(méi)等猴子反應(yīng)過(guò)來(lái)，狐貍一個(gè)箭步，沖到了他們跟前。
“猴子老弟，要不要我來(lái)幫你分桃子啊？免得聰明的兔子算計(jì)你!”
猴子轉(zhuǎn)念一想，數(shù)數(shù)我可不精通，不如讓狐貍幫忙。
小白兔無(wú)奈，只好把籃筐遞給狐貍。
狐貍接過(guò)籃子，扭身就跑。
等到小白兔和猴子醒悟過(guò)來(lái)，狐貍已經(jīng)溜到了河邊。一不小心，狐貍絆倒了一個(gè)小石塊，撲通一聲栽倒河水里。桃子灑滿一地。
這時(shí)，小白兔和小猴子趕來(lái)，看著正在水里呼救的狐貍，暗自高興。他們匆匆收拾好桃子，沐浴著雨后的陽(yáng)光，高高興興回家了。
一年級(jí)作文 篇4
在我小時(shí)候,我養(yǎng)過(guò)一只可愛(ài)的'小白鴿。以為它特別白，所以我把它稱它為小白。
剛開始的時(shí)候，我每天都像麻麻說(shuō)小白的食物不夠，媽媽聽(tīng)了急忙到急市場(chǎng)買飼料給小白吃。
有一次，我上學(xué)黑家的時(shí)候，它便在家門口等我，我回家看到它時(shí)，她大聲的‘咕咕’叫。我想它餓了，就飛快跑到我家那了大米沖了出來(lái)給他吃，他吃著吃著好著好像在說(shuō) ：“小主人謝謝你，我吃飽了。”
暑假我發(fā)現(xiàn)它生了兩個(gè)孩子，我開心極了。
一年級(jí)作文 篇5
吃完早飯，我跟媽媽去坐地鐵。
到了地鐵站，先辦好卡，再刷卡，我怎么刷都刷不進(jìn)，原來(lái)是我踩到黃線了。進(jìn)了地鐵站，等我坐上地鐵，感覺(jué)地鐵開得跟賽車一樣。我向窗外看了看，只能看到燈，這也太快了吧！等我緩過(guò)神來(lái)，地鐵已經(jīng)到下一站了。從東門口到梁祝站下車，我們只花了短短幾分鐘，地鐵給出行的人們帶來(lái)了很大的方便。我覺(jué)得坐地鐵太神奇了。
一年級(jí)作文 篇6
“讀書百遍，其義自見(jiàn)。”這就是我的讀書座右銘，我認(rèn)為讀書是一種意想不到的快樂(lè)。
在我四、五歲那時(shí)，每次睡覺(jué)，媽媽就會(huì)捧著一本《格林童話》給我講故事，等到七、八歲上學(xué)了，每天回家做完作業(yè)就會(huì)拿起一本書看，直到現(xiàn)在，在學(xué)校下課，我沒(méi)時(shí)間看書可能有些同學(xué)認(rèn)為我不愛(ài)看書，回到家，我有時(shí)看書甚至看到忘了吃飯。俗話說(shuō)：“飯可以一日不吃，書不能一日不讀。”
一本好書就像一位朋友，你可以和他傾訴衷腸，一本好書就像一位好老師，可以把你培育優(yōu)秀，一本好書就像一個(gè)電視節(jié)目，有吸引人故事情節(jié)。數(shù)學(xué)書讓我敏捷聰明。語(yǔ)文書讓我講得頭頭是道。英語(yǔ)書讓我說(shuō)另一種語(yǔ)言。科學(xué)書讓我走進(jìn)大自然。我最近閱讀了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，那上面有許多生活小常識(shí)。《成長(zhǎng)心靈雞湯》這本書有許多小故事，著一個(gè)個(gè)小故事里又有許多小道理，他們對(duì)我們的“為人處世”很有幫助。
“讀書好，多讀書，讀好書。”冰心奶奶說(shuō)的`，我認(rèn)為沒(méi)有哪個(gè)名人不喜愛(ài)讀書，讀書好比音樂(lè)，一個(gè)個(gè)音符就組成了悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一個(gè)個(gè)漢字就組成了悲喜交加的文章，可以這么說(shuō)，讀一本好書就可以看世界，想世界，聽(tīng)世界，只要認(rèn)真去讀，你就會(huì)感受到快樂(lè)，如果一輩子只讀一本書，只能做一件事，我會(huì)毫不猶豫的選擇讀書。一本好書可以陪伴你成長(zhǎng)，并不是所有的東西你都付出了，就會(huì)有收獲，但書不一樣，他不分什么樣的人，只要你認(rèn)真去讀，付出了，他一定不會(huì)讓你一無(wú)所有，如果你一無(wú)所有的話，也沒(méi)有人阻擋你讀書，書，我有好多話想對(duì)你說(shuō)“你能讓一個(gè)人從貧窮變得富有，真?zhèn)ゴ蟆！庇械娜耍X(jué)得讀不懂，就去玩耍，而另一種人，有著同一本書，先開始不懂，慢慢越來(lái)越愛(ài)讀了，日復(fù)一日，這兩個(gè)人成為了不同的人，愛(ài)玩的人常年打工，沒(méi)掙幾個(gè)錢就去賭博。愛(ài)讀書的人，成為了有錢人，這就是陶知行說(shuō)的——只是要靠自己像開礦去采。
書，你讓我明白了不熱愛(ài)讀書的人是知識(shí)中最貧窮的人。
一年級(jí)作文 篇7
星期四下午，我們學(xué)校開展了一次趣味橫生的包餃子比賽。
我們帶好各自需要帶的東西，如干面粉、面、案板、搟面杖、肉餡等。只聽(tīng)裁判員一聲哨響，我們便馬不停蹄地干起來(lái)。
首先，把白面切成幾塊，我把它們搓成長(zhǎng)條，切成幾小塊，把它們按成圓形，撒上干面粉，右手壓住一頭搟面杖，左手輕一點(diǎn)兒，這樣像小娃娃似的面團(tuán)就能在我手中旋轉(zhuǎn)了。我匆忙地?fù){好一個(gè)接一個(gè)的皮兒。有兩個(gè)因?yàn)槊鎴F(tuán)娃娃“咧開嘴大笑”竟然搟成了心形。旁邊的同學(xué)鼓掌喝彩，驚嘆不已。
剛剛我還自鳴得意，以為自己搟皮兒技術(shù)精湛。可現(xiàn)在我就傻眼了，朱玥穎帶的面太稀，干面粉又“斷貨”，無(wú)奈，我只好向忽中洪“求救”。只見(jiàn)他從干面粉的袋子的縫隙里很麻利地抓出一點(diǎn)兒面粉，撒給我。隨后又反復(fù)了幾次這種動(dòng)作，樣子有趣極了！最后，自然是那些“彩面娃娃”“抱著”我的搟面杖不想走，粘在了上面，搟出來(lái)的皮兒也是大小不一，有的厚如“城墻”，有的卻薄如蟬翼。大家包的餃子也個(gè)個(gè)懶洋洋的，躺在鍋拍上睡大覺(jué)，不管三七二十一了，煮吧——
終于該吃餃子了，熱氣騰騰的餃子剛一端上來(lái)，大家就垂涎三尺，紛紛拿起筷子品嘗。大家有滋有味地吃著，樣子挺高興。我也夾了一個(gè)，嗯，味道不錯(cuò)!只有自己勞動(dòng)的.果實(shí)才是最甜的！
這次包餃子比賽，讓我深感自己搟皮兒的不足，也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)是多么的重要。下次，我一定會(huì)把它做得更好！
一年級(jí)作文 篇8
跑啊跑，我們終于到水磨坊。我把水磨坊的每一個(gè)角落都找遍，也沒(méi)找到。我們有些失望了。
突然我們聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小妹妹喊：“我看見(jiàn)幸福鳥了！”我們興奮起來(lái)了，順著她的`聲音，我們來(lái)到一棵大樹下。我們從枝葉的縫隙間，看見(jiàn)了幸福鳥，我們歡呼雀躍。難題又來(lái)了：怎么把它拿下來(lái)呢？我們想了想，決定把他搖下來(lái)，我們搖啊搖，因?yàn)闃涓商郑运y絲不動(dòng)。我們又從農(nóng)家院借來(lái)了一個(gè)梯子，我們爬到一半的時(shí)候，我們看見(jiàn)樹上的一個(gè)鳥窩，里面有許多可愛(ài)的小鳥，大叔不正是幸福鳥的家么？就讓它和小鳥一起生活吧！
一年級(jí)作文 篇9
星期六，我和媽媽晚上出去兜風(fēng)。啊！晚上婺州的夜景真美。
你看，那通濟(jì)橋中的黃賓虹公園被彩燈圍繞著，真像海市蜃樓，美麗極了。然后那雙龍大橋上的燈，把大橋裝飾得像從地平線上升起來(lái)的.太陽(yáng)，光彩奪目，分外耀眼。那河上橋的橋墩中裝飾著一只只“金佛手”燈，“佛手”倒映著水面，異常美麗。我們來(lái)到人民廣場(chǎng)，那里人山人海，彩燈齊放，然后有孔雀開屏燈、東方明珠燈、迎賓燈、還有噴向天空的高高的水柱……這些畫面購(gòu)成了一幅美麗的婺州夜景畫。
晚上的婺州真美啊！我覺(jué)得有電真好。
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