三年級的作文4篇（合集）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的三年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
人的一生都會遇到很多事，有開心，喜悅，甚至有悲傷，而每次遇到過這些事，你都會嘗到一些滋味。
在我二年級的時候，我就遇到過讓我感到喜悅的事。
二年級時，因為對數學不感興趣，甚至可以說是厭煩，所以我都是不用心的學數學。每次數學考試我都考得不太理想。當時的數學老師見到我這樣不喜歡數學，就想幫助我。
有一天，她把我帶到辦公室跟我說：“你有沒有在考試失敗的時候，心里會有些難受。”這真是給數學老師說中了，雖然我不愛學習數學，但每次數學考試考得那么差時，心里就會有種說不出的滋味。
“很快就是數學計算競賽，如果你不想讓自己失敗的話，那你就努力起來，我祝你成功。”數學老師這一番話點醒了我，讓我覺得自己不應該再失敗下去了。
在數學競賽的前夕，我就像“轉性”似的，很努力的學數學。因為我很想知道成功的滋味和心情。到底會有什么收獲。
數學競賽的日子過去了，而我的心情更是七上八下的，心里擔心這自己到底會不會獲得獎狀。
到了發獎狀的那一天，我的心“怦怦，怦怦，怦怦”的直跳。“陳焱華，二等獎。”當數學老師念到我的名字時，我無比開心的看著老師，一副不可置信的表情，數學老師也對著我笑， 一股喜悅的'泡泡涌向了我的心頭。原來成功的滋味就是這樣，就會感到無比的開心和榮譽。
而我就覺得成功的滋味就是甜的。
三年級的作文 篇2
今天細雨綿綿，美麗的心情絲毫沒被天氣打擾，因為我們小記者要去萊蕪鋼鐵博物館參觀。
經過約半個小時的路程，我們來到了鋼搏館，門前的一切讓人驚嘆。只見門前屹立一個大的柱子，上面赫然有“中國萊蕪鋼鐵博物館”，抑制不住內心的心情，我們快步邁入大廳。
在導游阿姨的帶領下我們聆聽了解說員動人的講解，了解了萊蕪鋼鐵艱苦建廠、奮發創業、辛勤守業、澎湃發展的昨天、今天和明天。好多圖片資料展示了鋼鐵工人的工作場景和鋼的精神。在鋼鐵車間，揮汗如雨的工作，我仿佛看到了機器轟鳴的車間，水花噴灑到火紅的鋼板激起濃濃的白霧的'瞬間，每一件精美的鋼鐵產品都讓我們著實領略了感受到了鋼鐵工人的努力。
咱們工人有力量，是的，只有站在這里這種力量才感受的那么貼切。
再次回到門口，天已經放晴，我的心情卻久久不能平靜。
努力吧，我要好好的學習，做一個合格的少先隊員，長大后為夠過的富強而努力。
三年級的作文 篇3
有人喜歡陽光燦爛的春天，有人喜歡夏日炎炎的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，有人喜歡冰天雪地的冬天，而我就是喜歡寒冷的冬天。
冬天是個堅持不懈的季節。公園里，大樹、花兒、小草都被大雪壓的抬不起頭來，只有竹葉和臘梅在大雪下開得旺盛。竹子不管遇到多大的風，都顯得很精神。從而我想到了一句詩，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
冬天是個米人的季節，大地變成了白色的世界，天空飄得雪花像一只只美麗的蝴蝶，慢慢的.飄到地上來，有人把雪堆成了雪人，小兔子，小狗等動物，真令人心曠神怡。
冬天是個歡樂的海洋。公園了小朋友們你追我趕的打雪仗，有人滾了一個個大大的雪球，有人在雪地了奔跑，雖然小臉凍的通紅，但他們玩的那么開心，那么高興。
我最喜歡這個帶給人快樂的季節。
三年級的作文 篇4
恭喜發財，紅包拿來！一年一度的春節到了。我想再給家里增添一些生趣，于是，我便決定：自己動手做一個燈籠。
我準備了6張紅色的和1張橙色的正方形卡紙，再加上一根大約40厘米左右的橙色毛線。首先，我把一張紅色的正方形卡紙四個角往內折，再橫著對折，壓好痕跡打開后，把正方形的兩條邊往中間那條痕跡折，再把寬往中間折，折成一個小的正方形。隨后，把小正方形的角折成小雞嘴巴的形狀，最后把每個小雞的嘴巴折成2個冰淇淋的的形狀。到這里，一個正方形的卡紙就折成了一個八角形的小花。接下來我們要把剩余的5張紅色卡紙都折成這樣的小花。然后用4朵小花圍成一個圓，把相鄰的.角粘起來就可以了。另外2朵花做底部和頂部，這樣一個圓的“大紅球”就完成了。這時候，橙色的卡紙就派上用場啦！我們要把它的一條邊剪成一條條須須，上面留2厘米左右，像極了爺爺的長胡子。卷起來后，在那2厘米上戳個洞，再把那個“大紅球”頂部和底部的中間也戳個小洞，用毛線先穿過胡須再穿過大紅球，打好結固定一下。一個漂漂亮亮的手工燈籠就做好了。
我拿著做好的燈籠給爸爸媽媽看，他們看后都贊不絕口，還把它掛在了陽臺上呢！在陽光的映襯下，小燈籠時不時地晃一晃，好像在扭動著自己美麗的身軀呢！
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