四年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-04-20 12:40:43 四年級(jí) 我要投稿

相關(guān)推薦

四年級(jí)作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文300字

四年級(jí)作文300字篇1

　　冬天剛過(guò)去，春天就邁著輕盈的腳步來(lái)到了大地，春天輕拂著大地。科技的春風(fēng)也吹入了我們的校門(mén)。

　　剛吃完午飯，我就迫不及待地來(lái)到了電腦房，眼前是一片繁華，到處漂浮著字體和圖片，這是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的景象。看得我都眼花繚亂了。老師讓我們先申請(qǐng)E—mail。我在該網(wǎng)站的右下角找到了“申請(qǐng)E—mail”，我連忙點(diǎn)擊”“申請(qǐng)”。眼前申請(qǐng)”。眼前出現(xiàn)了一張密密麻麻布滿(mǎn)字的表格，旁邊有“不同意”和“同意”兩個(gè)按鈕，我眼睛都不眨，就按了“同意”鍵。

　　同意后出現(xiàn)了用戶(hù)注冊(cè)，需要我填用戶(hù)名，填了就急忙按了注冊(cè)，出來(lái)一個(gè)從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的菜單，大概是說(shuō)我的.用戶(hù)名已經(jīng)被別人注冊(cè)過(guò)了。嗚呼，我只好重填了。唉，心里的喜悅頓時(shí)消失了。我還是用數(shù)字和字母起名字了。我按下菜單鍵。底下有姓名、性別、生日、婚姻狀況等等（管得也太“寬”了吧，婚姻狀況也要寫(xiě)。唉，誰(shuí)叫這是別人的網(wǎng)站）。我填完了，按了一下提交，總算完成了。

四年級(jí)作文300字篇2

　　我的作業(yè)只剩下作文和聽(tīng)寫(xiě)了，媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)，當(dāng)聽(tīng)寫(xiě)到“休想”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，引發(fā)了一場(chǎng)小風(fēng)波。

　　我在寫(xiě)的時(shí)候粗心把“休”寫(xiě)成了“體”字，聽(tīng)寫(xiě)完媽媽還讓我檢查了一遍，我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。媽媽指著我寫(xiě)下的錯(cuò)字說(shuō)：“你把休寫(xiě)成了體。”我不以為然地說(shuō)：“沒(méi)事兒，多寫(xiě)了一橫，沒(méi)什么。”

　　媽媽聽(tīng)了陰沉著臉說(shuō)：“可你考試的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了不一樣扣分嗎？”我振振有詞地回敬道：“說(shuō)不定考試的時(shí)候我就不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)呢。”媽媽氣呼呼地哼了一聲，質(zhì)問(wèn)道：“那萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦？”我急忙擺手搶白說(shuō)：“沒(méi)有萬(wàn)一，絕對(duì)沒(méi)有萬(wàn)一。”：媽媽的聲音明顯提高了幾個(gè)分貝，聲色俱厲地說(shuō)“寫(xiě)字跟人一樣！比如多長(zhǎng)一條腿可以嗎？”“不行，但我也沒(méi)有多長(zhǎng)一條腿呀。”我依舊在狡辯著。媽媽咄咄逼人地說(shuō)：“那多長(zhǎng)出條尾巴呢？”“長(zhǎng)去吧，反正有褲子擋著呢，看不見(jiàn)，怕什么呀。”媽媽被我的'歪理逗笑了，緩和了語(yǔ)氣說(shuō)：“那我現(xiàn)在就給你屁股后面塞個(gè)包，讓你體驗(yàn)一下多長(zhǎng)點(diǎn)東西的感覺(jué)。”說(shuō)著就過(guò)來(lái)抓我。我見(jiàn)媽媽不依不饒，連忙說(shuō)：“‘我改誰(shuí)行了吧。”

　　這場(chǎng)錯(cuò)字風(fēng)波終于平息下來(lái)。

四年級(jí)作文300字篇3

　　春姑娘邁著輕盈的腳步離開(kāi)了人間，夏姑娘熱情奔放地跑向我們，帶來(lái)了夏天的氣息。

　　盛夏時(shí)節(jié)，田野的水洼地里的荷花是最引人注目的。水洼地里碧綠的荷葉就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，誘人極了！荷葉在微風(fēng)的吹拂下悠悠地飄動(dòng)著，靜靜地蕩向河中央。荷花從荷葉之間冒出來(lái)，有的白如雪，有的粉如霞。看到這個(gè)情景，我不禁想起了楊萬(wàn)里的`詩(shī)：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。啊，多么美麗的荷花啊！

　　荷花叢中，隱隱約約能看見(jiàn)幾只歡蹦亂跳的小青蛙在荷葉中你追我趕，玩得可開(kāi)心了！只聽(tīng)見(jiàn)悶熱的天空中一聲“吱”的響聲劃破天際，那是蟬的歡叫。小蜻蜓也過(guò)來(lái)湊熱鬧，它飛快地落在“停機(jī)場(chǎng)的”上——荷葉。這景象正如楊萬(wàn)里所說(shuō)：“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)睛柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　我們看到這一派生機(jī)勃勃的景象，也情不自禁撲向大自然的懷抱。我們?cè)谝恍└蓛舻男『永镉斡荆械陌岩粋€(gè)人做成了“泥人”……

　　我喜歡夏天，也喜歡夏天的景物和活動(dòng)。

四年級(jí)作文300字篇4

　　今天，我和堂妹黃之易在房間里做作業(yè)，房間里靜悄悄地，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的筆聲和窗外產(chǎn)來(lái)得幾聲快活的鳥(niǎo)叫聲。

　　“堂姐，我們來(lái)做刮刮紙吧！”堂妹一句話(huà)打破了靜寂。

　　“什么是刮刮紙？”我問(wèn)堂妹。堂妹笑了，他津津有味地說(shuō)了起來(lái)：“做刮刮紙是我的同學(xué)教我的，要準(zhǔn)備蠟筆、牙簽和白紙。先用彩色蠟筆在紙上涂上多種顏色，要均勻涂滿(mǎn)，然后用黑色蠟筆涂上，把彩色蓋住。最后，就可以用牙簽畫(huà)了，會(huì)出現(xiàn)五彩繽紛的漸變色呢！”

　　“好呀！我們開(kāi)始吧！”我興奮的說(shuō)。

　　于是，湯沒(méi)準(zhǔn)備好材料，就“開(kāi)工”了，我在一張大白紙上畫(huà)了起來(lái)，一會(huì)兒畫(huà)藍(lán)色，一會(huì)兒畫(huà)黃色，一會(huì)兒兒畫(huà)綠色……一張大白紙就馬上被我填滿(mǎn)，成為了一張彩紙。

　　彩色畫(huà)好了，現(xiàn)在我就要畫(huà)黑色了，我拿起蠟筆，不一會(huì)兒功夫，便把彩紙變成了黑紙，但我的.手卻變黑了。

　　一張刮刮紙做好了！接著，我就拿起牙簽，在上面畫(huà)了一個(gè)房子，房子的線(xiàn)條都變成漸變色了。

　　房子真漂亮啊！我看著自己的“杰作”，不禁得意起來(lái)，哈哈哈！

　　從這件事中，我明白了一個(gè)道理：只要用心發(fā)現(xiàn)，生活就會(huì)多姿多彩。

四年級(jí)作文300字篇5

　　今天是個(gè)特別的日子，因?yàn)槲倚Ｅe行了秋游，地點(diǎn)是王陵公園和植物園。

　　早晨，我高高興興的來(lái)到學(xué)校，坐上早已為我們準(zhǔn)備好的大客車(chē)。我們沐浴著秋天明媚的'陽(yáng)光出發(fā)了，一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，一會(huì)兒，就到了目的地，王陵公園。

　　進(jìn)了門(mén)，一派山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景色擺在我的眼前。我們開(kāi)始了游園活動(dòng)，我們玩了軍訓(xùn)、仿古火車(chē)、蹦床、抓魚(yú)，最有趣的是抓魚(yú)。

　　我先拿了一個(gè)魚(yú)網(wǎng)，正準(zhǔn)備抓魚(yú)，發(fā)現(xiàn)魚(yú)都在中間，怎么撈也撈不著，我低了低頭，發(fā)現(xiàn)在水池的角上也有許多魚(yú)，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。我慢慢地把手伸過(guò)去，我突然快速地用魚(yú)網(wǎng)一撈，撈到了一條小魚(yú)，心里很高興，連忙對(duì)在我旁邊的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“看，我撈到了一條魚(yú)!”接著，我又抓到了兩條魚(yú)，心里想著把它帶回家。

　　然后我們又到了植物園，剛下車(chē)，仿佛就來(lái)到了花的世界，綠色的海洋。這里的空氣真好啊!這里的樹(shù)真多啊!有參天大樹(shù)，有千年古樹(shù)，還有剛發(fā)芽的小樹(shù)苗，和我們一樣朝氣蓬勃。

　　今天真開(kāi)心!