五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
盼星星盼月亮，終于盼到今天——我的生日。今天我過的十分充實，雖然很累，但是我覺得很開心。
早上，我跟大姑去爾雅書店買書，到了爾雅書店，人還不是很多，我和大姑分頭散開去買各自的書，我挑了幾本小說和幾本著名作者寫的`散文，然后抱著一大堆書找大姑去了，最后大姑買了3本，我買了n倍了。
中午，奶奶等人給我做了一桌豐盛的午飯，然后大家祝我生日快樂，給我點燃了生日蠟燭，讓我許了個愿望，就把蠟燭吹滅了。
我的蛋糕上畫著兩只兔子，其中一只抱著一棵松樹，好像吃了松樹一樣，兩個兔子中間畫著一座漂亮的小房子，底下還寫著“寶貝，生日快樂！”
隨后我把蛋糕一一分給每個人，我自己同樣也狼吞虎咽了一塊蛋糕。
今天一天又累又快樂，直希望每天都能吃到蛋糕，每天都能開開心心的度過！
五年級作文 篇2
春天，江水寶寶開始有些不聽話了，總是喜歡舉行跳高比賽。你瞧，它們一個個爭先恐后地涌上來，在臺階上輕輕一躍，就可以輕松自如地向后翻騰兩圈半，再跳進水里，多帥氣啊！
夏天，知了寶寶有些不聽話了，總是喜歡舉行歌唱比賽。你瞧，它們一個個高高地站在枝頭，不厭其煩地盡情歡唱“知了”歌。有時候，這邊一聲，那邊緊接著一句，像是在舉行交響樂合奏呢！有些剛唱完一句，就輕輕一躍，跳到旁邊的樹枝上去了，真調皮啊！
秋天，楓葉寶寶開始不聽話了，總是喜歡舉行舞蹈比賽。你瞧，它們一個個搶著掙脫樹枝的.手，像一個個跳傘運動員從空中自由地飄落下來，輕松自如地在半空盤旋著，翻騰著，倒立著，慢慢悠悠地落到地面上，又像是一個個小精靈跳著優美的芭蕾舞，多漂亮啊！
冬天，沙子寶寶有些不聽話了，總是喜歡舉行飛行比賽。你瞧，它們一個個爭先恐后地飛起來，輕輕一躍，就可以輕松自如地向前飛行幾米遠，多威風啊！傍晚，被朵朵白云遮擋住的太陽從細縫中射出一縷縷金色的光芒，照在沙地上。沙地也閃著耀眼的金光，像一大塊流動的黃金在閃閃發光，并跳起了輕柔深沉的小步舞曲，真美妙啊！
五年級作文 篇3
你認識我嗎？哈哈，不認識吧！現在就讓我在你的心中畫一幅自畫像吧！我是一個五年級的小女生。一頭烏黑的秀發，平時喜歡扎著馬尾辮，，一對炯炯有神的'大眼睛，可鼻梁上架著一副眼鏡。我的愛好很廣泛：打羽毛球、唱歌、跳舞……但我最喜歡看書。因此，我有“小書呆”的稱號。
我原來并不喜歡看書。小時候，媽媽買了許多童話書，可我并不喜歡這些書。從此，媽媽每天晚上就讀童話書里的故事給我聽。有一次，我滿懷好奇心地問媽媽：“媽媽，你的肚子里怎么有這么多故事呢？”媽媽笑著回答我：“這都是故事書的功勞喲！”我一聽這話，馬上跑到房間里翻了《一本一千零一夜》，那些小故事深深地把我吸引住了。從此，我整天就呆在房間里看書。
現在我的書柜里不僅有童話書，還有四大名著、各種各樣的作文書……有一次，我竟然躲在房間里看書看著迷，媽媽連喊吃午飯都不知道。那是一個早上，我吃完了早餐，就回房里看書了。我看了好久，外公和舅舅來了，媽媽和他們聊了一會兒，就去煮飯。飯煮好了，媽媽叫我去吃飯，可我這是哪聽得見，我早就沉迷在三國時代了。過了好久，外公見我還沒出來，焦急地問媽媽：“這孩子怎么回事呀，這么久都沒出來？”媽媽想了想，說：“別擔心，我有妙招。”媽媽對著我的房門喊：“外公買了好多書來呀！”我一聽這話，我馬上跑了出來，問：媽媽，書呢？”大家看見我這個樣子，都哈哈大笑起來。舅舅指著桌子上的菜說：“那就是‘書’。”
這就是我，一個愛看書的小書呆。
五年級作文 篇4
“請小五女子跳高的選手馬上到跳高比賽地點比賽！”我一聽到廣播就奔向操場，心里緊張地不得了，就像有幾只小兔子在心臟里亂跳。
到了場地后，我傻眼了，很多和我競賽的人都比我高，甚至有幾個比我高一個頭。媽呀！這次希望不大了。可聽到同學們的加油聲，我突然從這個壞念頭里走出來了，不管怎樣，我一定要給同學以及班級取得一個滿意的成績。比賽正式開始，我排在大約第七個。只見排在第一個的同班同學張夢瑤像一頭瘋牛一樣，沖向跳桿。可跑得太快了，一時忘了抬起腳跳，結果一“頭”撞在了桿子上。張夢瑤啊張夢瑤！這么快就失去了一次機會！你爭氣點行嗎？
選手們一個個都跳完了，終于到我跳了。雖然我百分百的肯定，這次一定能夠跳過去，但防止失誤，我用盡了全身的力氣跳了過去，同學們都為我喝彩。接下來，是沒有跳過去的人跳，而我們跳過的人，都在一旁“詛咒”別人馬上淘汰掉，但詛咒失敗，所有人都輕而易舉地跳過了。
隨著時間的流逝，桿子越來越高，跳過的人越來越少。當桿子上升至0、98米時，場上只剩下了三個人：我、504班的`胡佳敏和502班的一個女生。看來，前三名是保住了。但是讓我嚇到的是，那個桿子都跟我整個人一樣高了，這怎么跳的過去？看著前兩個選手都以失敗告終，我更加緊張，心里為自己捏了一把汗。如果這次沒跳過，名次將很難說了；但如果跳過了，我就是第一名。我平靜了一會兒，想了想策略，快步向前跑，使出吃奶得勁，往上一躍……那時的空氣好像凝固了，時間也似乎停格了，一旁的觀眾屏息凝視，直到這一刻：我的衣服勾住了跳桿，桿子掉了。觀眾們發出陣陣嘆息聲，哎！太可惜了！跳高比賽結束。
我悻悻地回到教室，等著自己的成績。不出半個小時，有個同學就高興地跑來，說：“王晶鑫，你跳高得了第一名！”“真的？”我興奮地問道。“真的。他們說你失誤的少。”同學又說。“歐耶！太棒了！耶耶耶！”我高興地大叫。此時此刻，我的心里有著一種從未有過的成就感。
五年級作文 篇5
秋風乍起，洛陽城里刮起了秋風。秋風所過之處，大片大片的樹葉落了下來，有楓葉，銀杏葉等各種各樣的樹葉。它們在空中跳起舞來，秋風仿佛是一個指揮家，而樹葉好像是一位位舞者在舞臺上翩翩起舞。我坐在門口乘涼，欣賞著這一美景。
忽然下起了絲絲秋雨，我不免感到了一絲涼意。這時，我想起了遠在家鄉的親人，自言自語道：“要不給家里寫封信吧。”我進屋拿起了筆、墨和紙，感覺有寫不盡的話，可當我正準備寫些什么的時候，卻又不知道該寫什么……
我寫了一張又一張紙，我不禁思緒萬千，家里的母親和父親，您們還好嗎?您們每天吃飽穿暖了嗎?天氣轉涼了，您們記得加衣服啊!……終于把信寫完了。這時正好一個郵差來了。我急忙把信裝好，交給了郵差。
正當郵差準備走的時候，我突然感覺漏掉了什么，連忙從郵差手里拿回信。跑進屋，在信的.末尾添上幾句，直到郵差大喊：“還送不送信啦!快點，快點!”才應道：“來啦，來啦!”直到郵差走出了我的視野，才長長的嘆了一口氣。
五年級作文 篇6
聽，母校略顯笨拙的大鐘樓，傳來陣陣悠遠的響聲；看，教學樓大廳中央古銅色的孔子像，正沉靜地冥想；嗅，裊裊的花香熾烈地撲面而來。喲，走廊欄桿上一只歡愉的小鳥引吸引了我……嗯？香！酥餅出爐了！
我的母校金華市環城二小坐落在江北流云路上。依校而生的`是“小吃一條街”，也是我們放學后必會光顧的站點。那里的小吃很多，可同學們獨愛那金燦燦、香噴噴，口感酥脆的金華酥餅。
酥餅，口感獨特，品嘗過的人必會念念不忘。在我的印象中，酥餅上的芝麻，香得有點不現實，而經過精心發酵的面團，成品后卻可以做到一觸即脆。包裹的肉餡肥而不膩……總之，這酥餅一咬下去，真是唇齒留香啊。
母校對面的酥餅店生意異常火爆。每當酥餅胚剛下灶，就有一幫人簇擁著候在店門口，個個巴望著酥餅趕緊出爐。老板剛從烤爐里拿出來幾個正冒著熱氣的酥餅，一眨眼就一掃而空了，唯有叮當叮當的硬幣聲安慰老板“痛失”酥餅的心。一爐酥餅有一百個左右，那些沒搶到的人，只好一邊看著“成功人士”的喜悅，一邊繼續癡癡地候著、等著。
放學時間一到，在靜候酥餅的人群中總會夾雜著三三兩兩的小學生。二小酥餅人家，那讓人忘乎所以、讓人為其驚嘆的酥餅，那整日沉浸在酥餅濃香中的人家……小鳥，你品嘗過嗎？
五年級作文 篇7
瞧這一家子！一個幸福溫馨的家！一個充滿歡聲笑語的家！一個、、“動物之家”、這是個四口之家—老爸、老媽、老弟還有、、老我。這家人口雖少，但各有所長，各有各的特點。
“蜜蜂”老媽
她做事誠懇、勤勞，為了這個家那叫一個累呀！每天上班下班，忙里忙外。從不暴躁的她是我知心的朋友。有時對我不想爸爸對我那樣嚴厲管教，真好！偶爾還會跟我們爭“寶座”—電腦呢。
“溫順老虎”老爸
時而“溫順”，時而暴躁的他，是我們家難以相處的`對象。他突而生氣，突而溫和，真善變呀！不過有時挺好，不，是大多數，善于交往（朋友多）、反應敏捷、樂觀，開朗，幽默，博識，還是個開明的父親。爸爸那雙嚴厲的眼睛，時刻激勵著我……
“猴子”老弟
酷愛運動，攻擊性極大。時不時對你來兩拳，是你手足無措。他太調皮好動了，經常惹我，還挺會告狀！和我水火不容，老是對著干。還好我大些，我占上風，他暫時不是我的對手。
還有，我，是“貓貓 ”
偶爾很活潑，開朗，偶爾很憂郁，喜歡發呆。超喜歡睡覺，一睡就不會自覺醒。555…
這就是一個完美の家。
自此，蜜蜂，老虎，猴子，貓咪都快樂地，幸福地，都無憂無慮的生活著！
五年級作文 篇8
從小到現在，我喜歡的同學有很多，但我最喜歡的要數李子昂，因為他活潑可愛，興趣廣泛，遇到困難他絕不退縮、從不言敗。他長得和我差不多高，頭發短短的，根根直立，非常精神，兩只眼睛炯炯有神，閃著智慧的光芒。
他喜歡運動，很想成為校運動員，但選運動員時，必須要過三關，少一關就不行。第一關是五百米跑，選手們個個摩拳擦掌，對冠軍虎視眈眈。只聽“砰”的一聲槍響，選手們就像賽馬似的奔向前方，同學們在一旁吶喊助威。只見李子昂不停地前后有力的'揮動雙臂，跨著大步，加速前進。不一會兒功夫就遙遙領先，誰知道其他的選手也不甘示弱，在后面緊追不舍，而李子昂雙眉緊鎖，咬著嘴唇加快速度，第一個沖到了終點。
第二關是足球射門，比賽規則是老師發五個球必須接住三個球。剛開始老師給他踢了一個角度很偏的球，眼看球就要出界了，李子昂一個箭步飛奔過去，緊接著一個倒掛金鉤，只聽“嗖”地一聲把球送入網里。接著老師在中場發了一個超高球，而李子昂抬著頭，眼睛盯著球，身體不停地移動位置，看準球的落點，騰空而起，頭猛地一甩，球正好打在橫梁上又反彈過來，他飛奔過去，抬起右腳用力一踢，球乖乖地進入了球門。李子昂靈活多變的戰術使他順利地過了第二關。
最難的是第三關打乒乓球，學校規定，要在十二分鐘內接住老師十七個球為贏，很多同學都在這一關敗下陣來。我不禁為李子昂擔心起來，悄悄地問他：“你能行嗎？”，李子昂胸有成竹、信心百倍地說：“沒問題！”。只見李子昂一只手緊握球拍準備到胸前，兩腿邁開，整個身子略微向前傾斜，兩只眼睛死死地盯著球，好像要把球給頂回去似的。老師先發了一個超高球，李子昂輕輕地擋了回去，他剛想放松一下，老師又來了一個短旋球，他急忙趴在球桌上，勉強把球打過去。同學們都為李子昂捏了一把汗，而他只出了一口氣，又開始了，下一輪只見他忽左忽右，一會兒蹦起，一會兒踹下，就像一只頑皮的小猴子，轉眼間十七個球過去了。
李子昂同學不斷地拼搏，使他成為一名優秀的小運動員，他的愿望終于實現了。我非常佩服他。我為他高興，更為他喝彩。
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