多彩的活動六年級作文

時間：2024-04-30 16:16:19 六年級我要投稿

[精選]多彩的活動六年級作文范文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的多彩的活動六年級作文范文，希望能夠幫助到大家。

[精選]多彩的活動六年級作文范文

多彩的活動六年級作文范文1

　　暑假時，我參加了學(xué)校旁一個小區(qū)的社區(qū)活動——書法入門，參加活動的第一天，我十分興奮，但有些緊張，因為我寫字寫得不好，害怕一寫就成了“畫虎不成反類犬”，我懷揣著復(fù)雜的心情去參加了活動。

　　一進(jìn)教室，這里真是人山人海，有前來陪孩子的家長，他們個個一臉期待的表情；有來參加活動的同學(xué)，他們坐在椅子上，和旁邊的`小伙伴唧唧喳喳地閑談；還有跑來跑去的教工職員，他們從教師講臺跑到門口，有條不紊地指揮大家按序就座。

　　書法老師走上講臺，清了清嗓子，讓教員給我們發(fā)書法用具，說：“先端正坐姿，再把墨汁倒進(jìn)硯臺，再用鎮(zhèn)尺壓住宣紙，宣紙下面鋪書氈，用毛筆沾水，沾墨汁，寫一個“人”字。”我端端正正地寫下一個“人”字，老師說：”一撇一捺，是體現(xiàn)人魄力的最好筆畫，‘人’寫正了，自己就是正的！這就是‘字如其人’！”

　　“現(xiàn)在，大家互相討論，選擇寫自己喜歡的五個字，寫端正！”老師一聲令下，班里就像炸開了鍋，似乎壓抑了很久一樣，大家爭先恐后地討論自己的想法。第一排的兩個小同學(xué)大聲討論，“大”、“災(zāi)”、“火”，都是和“人”差不多的；我前面的幾個女同學(xué)小聲討論，唯恐別人聽到；左邊的幾個男同學(xué)說：“咱們就寫一到五幾個字吧，好寫！”聽得我咯咯直笑，真是一群淘氣包！

　　下課時間到了，老師要我們多加練習(xí)，我依依不舍地離開了教室。字如其人，字寫優(yōu)美，人才會美，讓我們把字寫好，讓人格更健全！

多彩的活動六年級作文范文2

　　“加油，加油”這是誰在大聲吶喊呢？原來是六一班的同學(xué)，他們究竟在做什么？讓我們一探究竟吧。

　　首先映入眼簾的是六一班的女生，她們服裝各異，但是他們的目標(biāo)卻是一致的——拿第一。女生們分為兩隊，由隊長安排戰(zhàn)術(shù)，只聽一句“各就各位，預(yù)備——跑。”嘩的一下，兩名運動員飛奔出去，手中拿著木棍，原來這是一場接力賽。第一局兩隊不相上下，旁邊助威的人似乎比運動員還著急，不停的吶喊，“加油加油！”在第二局中兩對終于分出個上下，第一隊暫時領(lǐng)先。幾場比賽下來第一對占的優(yōu)勢比較高，但第二隊明顯不甘心，她們一直緊追其后，不該第一隊一絲喘氣的`機會。終于比賽迎來了最精彩的時刻，一決勝負(fù)。

　　場上已經(jīng)是充滿了吶喊聲，盡管運動員們已經(jīng)筋疲力盡了，但她們依舊目視前方。沐浴的陽光照在這個整個班級上。這一刻，她們充滿了期待，不管結(jié)果如何，我相信同學(xué)們都會感到高興。最終第一位贏得了比賽。

　　接下來，該男生隊上了，他們也是精神煥發(fā)，準(zhǔn)備在這一場比賽中讓大家知道他們的厲害。響亮的口號，豪邁的氣勢，讓人忍不住心里一驚，還有一絲激動，哪隊到底會贏得比賽呢？賽場上揮灑著運動員們辛苦的汗水，前幾場比賽第二隊占盡了優(yōu)勢，當(dāng)其他同學(xué)都認(rèn)為第二隊會贏得時候，第一隊卻逆轉(zhuǎn)了結(jié)局。

　　賽場上充滿了激動與興奮，冠軍隊充滿了自豪感，正如老師所教的《開國大典》中群眾們的心情。

多彩的活動六年級作文范文3

　　同學(xué)們，你們都參加過什么有趣的活動呀？我可參加過一次特別有趣的活動——元旦聯(lián)歡會。因為臨考前，學(xué)校決定給同學(xué)們放松放松，元旦聯(lián)歡會也就“誕生”啦！

　　四年級上學(xué)期的聯(lián)歡會在12月31日舉行，大家早就蠢蠢欲動、迫不及待了，準(zhǔn)備了各式各樣的節(jié)目：歌舞、相聲、小品，甚至還有變魔術(shù)的，報名主持的人也不少！

　　終于盼到了聯(lián)歡會那天，整個場面熱鬧非凡，所有同學(xué)都春風(fēng)滿面、笑逐顏開，克制不住心中的喜悅。“我宣布，四年級一班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！”這一“開始”可不打緊，大家的心又隨著主持人沸騰了起來，每個人都把手拍的紅彤彤的。

　　先是變戲法的，“魔術(shù)師”把有三種不同表情面的正方體放進(jìn)了一個黑盒子里搖晃一番后，隨機挑了一名同學(xué)看是哪個面。無論搖到哪個面，“魔術(shù)師”總能準(zhǔn)確無誤地說出來。在大家的好奇心下，“魔術(shù)師”揭開玄機，原來正方體是長方體，“魔術(shù)師”可以分辨出高低，也就知道對應(yīng)的是哪種表情了。

　　還有一個女生，她跳了一支“阿拉木汗”的.新疆舞。只見她滿頭梳著小辮子，戴著一頂小帽子，她把脖子伸得長長的，把手比成花苞的形狀，輕抖著紗裙，翩翩起舞。她是誰啊？其實她就是我。

　　時間飛快，大家還沒有從剛剛的視覺盛宴中緩過神兒來，聯(lián)歡會在大家意猶未盡和戀戀不舍中結(jié)束了，也成為我的一個美好回憶。

多彩的活動六年級作文范文4

　　在期盼下，我們的趣味運動會踏著春天的腳步來到了校園。我和小伙伴們，既激動，又緊張，因為第一項就是我們的拿手項目——十人八字跳繩。

　　在準(zhǔn)備比賽的時候，同學(xué)們積極地努力練習(xí)，希望能跳出好的成績，為班級贏得榮譽。比賽當(dāng)天，我們個個精神抖擻，信心滿滿，在一聲哨響之下，比賽開始了。我和小于同學(xué)負(fù)責(zé)搖繩，繩子在我們搖繩手的努力配合下，劃出了一道完美的弧線，發(fā)出“呼呼”的響聲，打在地上“劈啪”直響，繩子搖動的既快又穩(wěn)還有節(jié)奏，我用力的搖動著繩子，似乎忘記了胳膊的酸痛，豆大的汗珠從臉頰兩旁流淌下來，我也顧不上擦，心中直想著：堅持住著三分鐘，我們一定能行。

　　再看看跳繩的同學(xué)們，排在首位的大隊長小王，聚精會神地盯著繩子，不敢有一絲的走神；排在其后的彤彤，動作輕如燕飛；人稱“敏捷如猴”的.小博也不甘示弱，緊緊地跟住前方隊友……同學(xué)們一個接著一個，像一條舞動的長龍。突然，一個同學(xué)被繩子絆倒了，但是大家絲毫沒有慌張，瞬間就調(diào)整好了速度，繼續(xù)有條不紊地跳了起來。就這樣，在大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我們以三分鐘287個的好成績，拿到了年級冠軍。

　　“高高地拋起沙包，讓它在空中劃出一道完美的拋物線，這樣老師才會有足夠的時間反應(yīng)沙包的位置，準(zhǔn)確率才高，”老師的話深深的印在了我的腦中，這是我參加的另一個項目——投沙包，我也同樣做到了，我高興極了，雖然有的同學(xué)出現(xiàn)失誤，但我們還是互相鼓勵著，我們開心地，愉快地，專注著每一個項目。

　　運動會結(jié)束了，運動場上留下了我們歡樂的笑聲，也留下了我們辛勤的汗水，多彩的運動會，給了我們美好的收獲，也給我們留下了美好的回憶。

多彩的活動六年級作文范文5

　　今天早上上課時，語文老師對我們說，下午要舉行一個有趣的活動。我們疑惑的望著老師，想讓老師現(xiàn)在就告訴我們。老師只好回答我們，下午要舉行一個接力賽活動，你們現(xiàn)在就先準(zhǔn)備一下吧！當(dāng)時有許多同學(xué)高興地跳起來，但是也有同學(xué)低頭唉聲嘆氣。老師又向我們介紹了比賽規(guī)則，男生跟男生比，女生跟女生比，還要從男生隊伍當(dāng)中選出兩名小組長。

　　到了接力賽開始的時候，看整齊的步伐；聽熱烈的掌聲。整個操場在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外引人注目。

　　不久比賽正式開始了。

　　首先我們看到的是女生，她們有的面容放松，邁著輕盈的步伐向終點跑去，有的面容嚴(yán)肅，用自己最快的`速度完成一個來回。

　　緊接著是男生對伍，我我跑過去跟小組長討論一個最佳方案。我們的方案是這樣的：讓跑得快的人跑在前面，給后面跑得慢的同學(xué)，讓出更多的時間。小組長一口答應(yīng)了。比賽正式開始。施燁均同學(xué)昂首挺胸地跑在最前面，擺臂是那樣富有節(jié)奏，步伐是那樣富有彈性，不急不躁，顯然早已胸有成竹。敵隊的人也不甘示弱，緊追不舍。輪到我的時候，我拼盡全力，完成了一個來回。到了比賽后期，有幾個同學(xué)，摔跤了，但他們還是立刻爬了起來。敵隊的人，仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。我們隊的同學(xué)，都急紅了眼，恨不得生出一雙翅膀，拼盡全力的追趕。隨著比賽的激烈，啦啦隊的吶喊助威聲也越來啦啦越高，一陣蓋過一陣。只剩下最后幾位同學(xué)了，我隊的人似流星趕月一般，就要超過了敵對的一個人。只剩下最后十多米的較量，究竟誰勝誰負(fù)？最終敵隊的人先沖出了終點。

　　這次接力賽跑，讓我看到的不僅是力與美的結(jié)合展現(xiàn)，更是毅力的拼搏。

多彩的活動六年級作文范文6

　　阿遠(yuǎn)，你很棒！隊友對我衷心欽佩。我們四個人抱在一起，淚流滿面，剛才我們打敗了許多籃球隊長的五班。

　　今天，林老師笑著說：今天下午舉行籃球比賽，比誰能贏得桂冠！大家都很高興。我和小翼一起去也笑不出來。因為在比賽之前，我們知道對方是五班。我們班聽了，都垂頭喪氣。而五班得之后則是耀武揚威，囂張地道：“哈哈，我們要把你們打的滿地找牙，把你們打的跪下叫爸爸！”可能是他們囂張的氣焰，點燃了我們一定要打敗五班的.決心。

　　嗶嗶聲！哨聲一響，比賽就開始了。場上，我們?nèi)x手不斷奔跑，尋找機會。突然，小翼在敵人選手不注意的情況下，幫助我分解。防守阿明的選手勢頭不好，以閃電般的速度，死地防止了我。看到無人防守阿明，把球傳給了他。此時，阿翰在籃板下，隨時準(zhǔn)備反彈。當(dāng)！隨著阿明投球，球飛到籃子邊——沒有進(jìn)去。阿翰搶反彈，把球傳給我。我一個人三步打籃球，兩分鐘打中！場下的選手們歡呼，啦啦隊也大聲喊叫。敵人隊長說：你是怎么預(yù)防的？盯著他！

　　隨著時間的推移，只剩下最后10秒了對方以4：2的微弱優(yōu)勢領(lǐng)先。敵方隊長得球，快速左突右沖，避開我方防守，來到罰球線，準(zhǔn)備三步上籃。場下的隊員開始沮喪起來，啦啦隊也沒精打采的。但是，我突然爆發(fā)，從敵方隊長手上搶過了球，奔出三分線，一個三步上籃。敵隊長竟然打了我的手，我還在擦板球，21！場下歡呼，啦啦隊也以期待的目光投向我。我站在罰球線上，轉(zhuǎn)動手里的球，扔出去。球在球框里轉(zhuǎn)了幾圈，進(jìn)來了！我們在5：4贏了這個游戲。

　　我深深地感慨道：事情不是很難嗎？

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