二年級作文

時間：2024-05-06 08:48:19 二年級我要投稿

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二年級作文（集錦9篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的二年級作文9篇，歡迎大家分享。

二年級作文（集錦9篇）

二年級作文篇1

　　爸爸今年暑假得了健忘癥，被他忘掉的.事情很多很多，就讓我來告訴你們一些吧。

　　有一次，媽媽要去酒店吃飯，我和爸爸去外面吃快餐。她叮囑爸爸不僅要帶一盒牛奶去飯店，還要在吃飯后買自行車、蘋果、牛奶、葡萄干。當我們來到飯店時，才發現沒帶牛奶，只好喝了快餐店里的飲料。吃完飯后，我們去了樂購超市，可是來到超市，我們又想不起媽媽交代要買的東西，只買了蘋果就離開了。回到家里，爸爸才想起忘記買牛奶和葡萄干了，沒辦法，又騎電瓶車去百貨公司買回這兩樣東西。

　　你知道爸爸為什么記憶力減退嗎？那是因為他有兩大愛好：第一，他喜歡炒股。每天一到股票開盤的時間，他就會坐在電腦前，眼睛一動不動地注視著股票的行情。要是碰到有事去了，晚上回來第一件事就是開電腦看股票漲了還是跌了。不過偷偷地告訴你，他炒股總是虧；第二，他喜歡打麻將。只要有人一叫，他必定立刻出去了，連飯也不回來吃。而且，他老是不管我。因為他知道，老媽出馬，一個頂倆，他就樂得清閑了。有一次，我有一道數學題不會做，爸爸講了半天，我還沒聽進去。他就發火了，無奈地搖搖頭，表示不教我了……

　　因為爸爸總把心思放到別處去了，所以老是忘這忘那。

二年級作文篇2

　　上午第四節課，語文老師拿來了一盒棒棒糖。他說：“這就是我們常見的棒棒糖。但是老師給它們取了許多名字。有智慧糖，有勞動糖，還有進步之糖。這些糖還有一個最大的名字叫“獎勵糖”獎勵糖雖然是棒棒糖，但它們的味道不一樣了，你一定能嘗出你努力的滋味。”

　　然后，我心里突然想出一個想法：哇，等老師把糖發給我的時候，我吃在嘴里面，一定會有不一樣的味道!

　　老師叫道我，我興奮地走上前，接過老師的糖，放在嘴里面，哎呀，付出努力的糖就是不一樣！我忽然意識到了“先苦后甜”的道理了！

　　我津津有味的吃著。這時一位同學問我“你吃到嘴里的糖真的不一樣嗎？我看你吃的入迷，所以來問問你。”

　　“真的不一樣，能嘗出自己努力的味道！”

　　我再看看沒有得到糖的'同學，臉上有些難過了。老師很大方，給這些同學也發了一顆糖。當他們全部放到嘴里的時候，我跑上前問：“你們能嘗出有什么不同嗎？”“不能。”他們說道。

　　“那當然了，”我說“你們這些糖都是沒有努力的，所以嘗出不同的味道。”他們臉都紅啦，慚愧的低下了頭。

二年級作文篇3

　　今年春節我和爸爸媽媽回靈石過年。靈石是個漂亮的地方，夜景也很好看。

　　靈石縣城的中心有一條商業街。一到晚上街上人來人往，非常熱鬧。明亮的路燈下，有賣玩具的，賣小吃的，賣百貨的，一片繁榮的景象。商業街的'盡頭，有一個大廣場，廣場上燈火通明。廣場中央有一個美麗的大花燈，花燈燈光燦爛，把廣場映照的五彩斑斕。廣場北邊有一座文化活動中心，有人在里面唱歌跳舞，悠揚的音樂回蕩悠揚的音樂回蕩在廣場上。廣場西邊是一片綠油油的草坪，有老人在淡淡的燈光下悠閑的散步。廣場南面有一個兒童游樂場，一群小孩在玩蹦蹦床，歡聲笑語，開心極了。廣場東邊，有一塊巨石，似鐵非鐵，似石非石，是一塊古代時從天上落下的隕石，在燈光下閃閃發光，充滿靈性，這就是靈石這個地名的來歷。站在廣場上極目遠眺，四周青山環繞，山坡上燈光閃爍，“和諧靈石幸福家園”八個大字在夜色里閃閃發光。

　　多么漂亮的景色呀，我愛這美麗的靈石夜景！

二年級作文篇4

　　從20xx年8月31日到現在，我一直參加“與你同行”周六愛心賣報活動。這14個周的星期六，不管刮風還是下雨，我一直堅持和小伙伴們相約去賣報，希望用自己的勞動去幫助需要幫助的同齡人。

　　在賣報的過程中，我經歷了許多挫折。剛開始賣報時，我看見一位叔叔帶著孩子在買魚，就滿懷欣喜地走上前，誠摯地說：“叔叔，請您買一份報紙，獻一份愛心，幫助一下貧困兒童吧!”可他卻沒有理我。我想可能叔叔沒有聽清我說的話，我就提高嗓音又說了一遍，可是他還是沒有搭理我。我連續對他說了三四遍，最后叔叔卻冷漠地拒絕了我。當時，我的心里酸酸的，眼淚在眼睛里直打轉。但我沒有因此而放棄，我告訴自己：“要堅強，不要因為有人不理解你，就放棄自己的'選擇!相信好心人會越來越多的!”于是，我繼續向著下一個目標走去。漸漸地，有的爺爺用5元錢買了一份報，有的伯伯用10元錢買了一份報，還有一位阿姨把20元硬塞給我，連報紙都不拿就要走……

　　他們的愛心一點點匯聚，我賣報掙的錢也多起來。想到能幫助許多家庭困難的同齡人，我覺得自己的付出非常值得!通過賣報，我體會到了勞動的艱辛;而且，我也感受到了原來這個世界上有這么多善良、有愛心人。

二年級作文篇5

　　（一）通過玩游戲讓小朋友描述物品，培養小朋友描述動物玩具等的能力

　　（此階段教學目標：讓小朋友學會怎樣形容小動物，區分顏色，并給與生動的形容。）

　　蹬蹬蹬蹬，老師這里有一個小口袋，里面有好多好多的玩具，小朋友們想不想玩啊？好。現在我們來做一個游戲，我讓一個小朋友偷偷的來看老師口袋里的玩具，然后向其他小朋友描述。描述的小朋友不能說出是什么東西，可以說說顏色啊，長什么樣子啊，平時怎么玩啊等等，想辦法讓其他小朋友猜出來是什么。讓老師看看哪個小朋友描述的最好，哪個小朋友最快猜出來。

　　（小鴨子芭比娃娃汽車五子棋斗獸棋）最好都是動物類的

　　1、是一種動物玩具，身子毛茸茸的，有黃色的毛，扁扁的寬寬的嘴巴，像楓葉一樣的腳掌。走起路來搖搖擺擺，喜歡吃什么？既可以在地上走，也可以到水里游....

　　（讓小朋友發揮自己的想象力，把知道的都陳述出來）

　　對了，這個小朋友猜對了。蹬蹬蹬蹬，小鴨子來咯。小鴨子很開心這個小朋友能這么了解小鴨子的外貌特征。我們來握個手吧。小朋友們給小鴨子取個可愛的名字吧。黃小鴨等等。小朋友們喜歡不喜歡這只小鴨子啊？都喜歡小鴨子的什么啊？黃黃的皮毛。小朋友剛剛說小鴨子的毛是什么顏色啊？黃色。那黃色還可以用什么詞來替換呢？黃澄澄。恩。這個小朋友說的很好，小鴨子來跟你握握手。小鴨子的腳掌什么顏色啊？紅色。那小朋友們有沒有見過真的鴨子呢？真的鴨子腳掌長的像什么啊？楓葉扇子小朋友們還有沒有想跟小鴨子說的呢？讓小鴨子親一下。

　　如果小朋友是這只小鴨子會怎么介紹自己呢？我是一只可愛的小鴨子，我的名字叫黃小鴨。我有黃澄澄的皮毛，扁扁的嘴巴，你別看我的嘴巴扁扁的，吃東西可方便了，我有一雙炯炯有神（烏黑發亮）的眼睛，還有像楓葉一樣的腳掌。我們做個朋友好嗎？

　　毛茸茸、黃澄澄、扁嘴巴、小絨球

　　觀察小動物，先要看小動物的全身，皮毛什么顏色啊，外形大不大啊，再看小朋友的四肢，五官。五官從上到下，眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴等等跟小鴨子沒有話說了么？那我們來看看小口袋里還有什么啊？老師再找一個小朋友來。小雞。長成公雞喔喔啼。公雞會打鳴。喜歡吃蟲子和米飯。嫩黃色的毛。尖尖的嘴，圓圓的小眼睛，毛茸茸的，還會嘰嘰喳喳的叫。

　　老虎。獸中之王，額頭上有王字。狐假虎威的故事。一身花衣服，嘴邊長胡須，額頭中間是個王。愛吃肉來，愛睡覺。很威猛。》

　　現在請小朋友們選擇一個自己喜歡的小動物，寫上三到四句話。

　　老師看下小朋友們寫的很好，現在請小朋友們互相交換修改。修改以后，請小朋友把自己修改的話大聲讀出來。給予適當的獎勵。

　　（二）通過前面的游戲，引導小朋友用同樣的方法口述小白兔的特征。再導入故事和圖片。

　　1、描述小白兔的外觀和性格

　　除了小鴨子外，小朋友們還有沒有喜歡的動物啊？（學生回答）

　　很好，看樣子大家都是很有愛心的小朋友。剛剛這位小朋友說到小白兔。那我們也來描述一下小白兔好不好？像剛剛老師教小朋友們一樣，小朋友們觀察一下小白兔。潔白如玉的

　　皮毛紅寶石的眼睛調皮的性格愛吃胡蘿卜耳朵呢？小白兔的耳朵特別不特別，長長的耳朵對吧，小兔子雖然很弱小，但是卻有一對長長的敏感的耳朵，這樣才能時刻注意到是不是有危險。尾巴短短的。小白兔跑的快不快啊。跑那么快的`腳要不要很厲害？恩。要很健壯有力對吧。

　　好，假如小朋友們是小白兔，老師也請一個小朋友來向老師介紹一下小白兔。

　　2、尋找喜歡的小白兔

　　小朋友們知道不知道跟小白兔有關的故事啊。有沒有小朋友要自告奮勇的講給老師聽。講的好的話，老師獎勵一顆小星星。

　　其他小朋友要仔細聽故事，看下那只小白兔小朋友們比較喜歡，為什么呢？

　　小兔子乖乖的故事

　　兔媽媽有三個孩子，一個叫紅眼睛，一個叫長耳朵，一個叫短尾巴．一天兔媽媽要去拔蘿卜，對三個孩子說：“好好看家，不要給陌生人開門！”兔媽媽提著藍子去樹林里拔蘿卜了，從樹從里走來的大灰狼發現兔媽媽不在家，想把小兔當點心吃！于是來到兔子家門口，但不知如何進去。正在這時兔媽媽回來了，大灰狼趕緊藏了起來。兔媽媽來到門前唱到：“小兔乖乖，把門兒開開，媽媽回來，快把門兒開！”三只小兔一聽媽媽回來了，高興地就把門打開了。兔媽媽帶回整整一藍子的蘿卜，小兔子們高興得不得了。第二天，兔媽媽又要去拔蘿卜，小兔子們把門關得緊緊的。這一次大灰狼扮成兔媽媽的模樣，來到門前，也唱道：“小兔乖乖，把門兒開開！”紅眼睛和短尾巴一聽媽媽回來了要開門，但是長耳朵卻說：“好像不是媽媽的聲音。”紅眼睛從門縫一看果然不是媽媽，是一只大灰狼！于是小兔子們回答說：“不開不開我不開，媽媽沒回來，誰來也不開！”大灰狼又細聲細氣地說：“我就是你們的媽媽，快把門打開讓我進去！”短尾巴說：“我們不信，要不你把你的尾巴從門縫伸進來，讓我們看看到底是不是媽媽。”大灰狼想也沒想，就把尾巴從門縫伸了進去，三只小兔一起用力把門狠狠地關上了，把大灰狼的尾巴剛好夾住，這時兔媽媽也回來了，放下手中的藍子，拿起棒子，對準大灰狼的頭狠砸，大灰狼掙斷了尾巴趕緊逃跑了。這時小兔子們也看到媽媽回來了，媽媽夸他們是好兔乖乖。

　　這則故事告訴我們：我們應該機智勇敢,分辨好人與壞人.小朋友們喜歡這樣的小白兔么？要向他們學習吧。

　　龜兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜的步子爬的慢，但是他笑了，說總有一天他會和她賽跑，并且贏他。"快點"，兔子說，"你很快會看到我是跑的多么的快。"他們打算馬上就開始比賽。烏龜拼命的爬，一刻都不停止，兔子認為比賽太輕松了，他說他先打個盹，然后很快的可以追上烏龜。同時烏龜堅持爬行，當兔子醒來跑到的時候只能看著烏龜在他前面到達終點。說明穩扎穩打終能勝利。這里小白兔是一直驕傲自大的兔子，小朋友們喜歡這樣的小白兔么？

　　小朋友們比較喜歡哪個故事里的小白兔啊？為什么呢？

　　3、導入圖片

　　好，老師這里有一副圖，也在向同學們講小兔子的故事，同學們來看看這只小兔子是不是你們喜歡的小白兔。

　　鋤地播種澆水收獲

　　小朋友們來看看圖里面的小白兔在做什么啊？先看看第一幅圖。鋤地。這個小朋友真棒，老師獎勵一顆小星星。鋤完地呢？（指向第二幅圖）播種。獎勵。播完種以后怎樣了啊？看第三幅圖。地上長出了小菜苗對吧。那小白兔在做什么呢？澆水。最后，小白兔怎樣了啊？收獲了一車的大白菜對吧。好的。小朋友們都很聰明。現在，小朋友們再來仔細的觀察一下每幅圖。

　　第一幅圖，小朋友們除了看到小白兔在鋤地，小兔子拿著什么在鋤地啊？鋤頭。對的。我們看看小兔子熱不熱。為什么啊？從圖片里可以看出來么？太陽很大，有在流汗。恩，這位小朋友觀察的真仔細。獎勵一個小星星。我們可以說小兔子累的滿頭大汗。剛剛小朋友說到太陽很大，那我們來觀察一下太陽公公。那太陽公公在做什么呢？我們看下太陽公公的眼睛，是睜著的還是閉著的啊？半睜半閉。小朋友們早上還沒睡醒是不是就是這個樣子啊，看看這個小朋友，現在好像就還沒睡醒一樣，眼睛半睜半閉呢。太陽公公還沒有睡醒，小白兔就已經在鋤地了，是不是很勤勞啊？

　　好了。現在有沒有小朋友可以向老師描述一下第一幅圖。

　　第二幅圖，小朋友們按照老師教的看第一幅圖的方法，來說說第二幅圖。月亮姐姐在做什么。小白兔在做什么。

　　第三幅圖，種子長成了嫩苗，小白兔高興不高興，還有誰也很高興？太陽公公也為小白兔高興對不對。那小白兔是不是就可以睡大覺等小苗長大呢？不可以。那小白兔還做了什么？澆水。小白兔澆水時心里可能會想什么？希望怎樣？

　　第四幅圖，月亮姐姐是不是還在睡覺啊？沒有。在做什么？為小白兔高興。為什么為它高興啊？因為他的小苗終于長成大白菜了。小白兔自己高興不高興啊？高興。他怎么做了呢？推了小車子來運大白菜，獲得了大豐收。

　　好了，小朋友們，你們喜不喜歡這個小白兔啊？為什么呢？因為它勤勞。那小朋友們要不要向它學習啊？要。恩。小朋友們也要向小白兔學習，做一個勤勞的孩子。

　　好，現在老師請小朋友們拿出紙和筆，把剛剛我們講的四幅圖連貫起來，寫出來。等下看看哪個小朋友寫的最好，最有想象力。

　　早上，太陽公公伸伸懶腰，睡眼朦朧，好像還沒睡醒一樣。這時，小白兔已經在地里勞動了，它拿著鋤頭在松土，熱的滿頭大汗。到了晚上，月亮姐姐打著呼嚕，睡的可香了。這時候，小白兔還在地里勞動，它已經松好了土，正在播種。過了幾天，小白兔播出的種子長成了小嫩苗。太陽公公也為他高興。小白兔沒有偷懶，仍然勤勞的給小嫩苗澆水，邊在心里念叨：“小苗，小苗，多喝水，小苗，小苗，快長大。”果然，皇天不負有心人，在小白兔的辛勤勞動下，小苗終于長成了大白菜，獲得了大豐收。小白兔非常高興的用小車子來運大白菜。月亮姐姐也為他高興的合不攏嘴。我也要向小白兔學習，做一個勤勞的孩子。

二年級作文篇6

　　每個女孩，都會有一個強大的爸爸，因為每個爸爸在孩子心中都是強大的。都說，女孩是需要寵的，而最先寵她的那個男人就是她的爸爸。寵她一輩子的男人也只會是他爸爸。

　　在最小的時候，把我舉在頭頂，逗我咯咯笑的是爸爸；把我放在他肩上，讓我騎著玩的是爸爸；在我哇哇大哭時為我擦眼淚、哄我開心、任我欺負的是爸爸；拉我出去兜風，到處炫耀“這是我閨女”的是爸爸。是的，沒有一個父親不寵自己的女兒，只是各有各的寵愛方式。

　　在長大些，牽著我的手教我過馬路的是爸爸；跌倒了，卻不扶我叫我自己起來的是爸爸；扶著扶手教我騎自行車的是爸爸；和爸爸吵架，總是讓著我的是爸爸；考試失敗，總是鼓勵我的是爸爸；告訴我女孩堅強會更美麗的是爸爸。是的，爸爸時常在身邊教育我。

　　現在，整天在我身邊說注意安全的是爸爸，說我不要闖紅燈，騎車不能太快，不能因為時間太急就超車擠車……每次有什么交通的事故，爸爸都要回來嘮叨好多。不僅交通安全非常注重，食品安全更是重視。爸爸總說，甜食不能吃太多，糖啊面包啊盡量少吃，吃多了會得糖尿病，然后會把糖尿病的一系列危害講給我聽；油炸食品膨化食品不能吃，零食啊，烤串啊，燒雞啊都是地溝油做的，現在人的'病都是吃這些東西吃的……

　　是的，爸爸就是這樣，注重一切安全，不能有半點馬虎。媽媽總說，你說你爸一個男人怎么會細心到如此地步……我想是因為他愛我們才這樣的吧，因為只有愛才會讓一個人變得心細。

　　爸爸有時性格似小孩子，突然就從后面捂住我的眼問“猜猜我是誰”，喜歡逗我玩；有時候卻突然嚴肅大吼我一聲，為此，我與他吵了好多回架。但爸爸不是個記仇的人，上一秒還和我吵架，下一秒又來笑嘻嘻的問我這問我那，總是讓我很無奈卻也很感動。在爸爸面前，我也經常耍瘋，每次我耍瘋他都不會很計較，這就是一種寵愛吧。但爸爸決不會溺愛我，他寵我總會有個度，所以我也沒有成為什么“嬌女”。

　　其實人總是越長大越懂事，漸漸長大的我也越來越覺得爸爸愛我，小時候從不會去領會，現在卻總會把這一點一滴的愛刻在心里。

　　時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長流；

　　我是你的驕傲嗎，還在為我而擔心嗎，你所擔心的孩子啊，長大啦……

　　從沒有為父親寫過文，寫起來才發現父愛的偉岸寬闊，讓我不知從何開始寫。

　　爸爸，今天女兒在這里為您寫下粗陋的文，女兒愛您，祝您幸福快樂安康。

二年級作文篇7

　　啊！陽光多刺眼呀！我伸了伸懶腰，迷迷糊糊地醒來了。揉揉眼睛，咦？什么毛茸茸的東西在我手上。我定睛一看：天哪！我的手上怎么會長滿了白毛！我趕緊跑到鏡子前，看見鏡子里的自己：長長的耳朵、雪白的兔毛……活脫脫是一只兔子。

　　饑餓的我來到廚房，正想拿一根胡蘿卜吃，就被大人們發現了，他們揮揮手，把我趕了出去。我沒辦法，只好蹦蹦跳跳到了森林里。我在這里很快就交到了許多的新朋友：小狐貍、小猴子、小鹿等等，我們快樂的一起生活著。

　　可是有一天，他們意外的知道了我是人類變的，就都不再理我了。我好傷心啊！好心的小狐貍偷偷的告訴我：“森林深處里有一股神奇的'泉水，喝了它就能變回自己原來的樣子。”我聽了開心極了！只要喝了它那我就可以變回人類了！我毫不猶豫的出發了。

　　我穿過灌木叢、游過小溪，歷盡千辛萬苦終于找到了泉水。可是，泉水被一些神獸守護著，根本不是那么容易就能得到的。我坐在那里默默的流著眼淚！善良的神獸看著我可憐，說：“為了守護著泉水我們已經幾百年沒休息過了，實在太累了！只要你答應幫我們守護著泉水一步不離，等我們休息夠了醒了，就同意把泉水給你。”我馬上就答應了。神獸們來到了到樹蔭下呼呼大睡，他們整整睡了七天七夜。他們醒來以后，看到我信守承諾一步都沒有離開泉水，就馬上給我喝了泉水，搖身一變，我終于變回了人類！我立刻馬不停蹄的跑回家。

　　好幾個月沒有見到爸爸媽媽，他們肯定想死我了！“怎么這么晚放學？是不是不聽話被老師留堂啦？”爸爸打趣道。啊？原來我變成兔子的時間和人類不一樣，好幾個月只是人類半天的時間！這樣我的“兔子神秘之旅”就不會有任何人知道了。我成了全世界唯一一個變成過兔子的小女孩，嘻嘻。

二年級作文篇8

　　我們看的了《長襪子皮皮》，書里最有趣的是皮皮去黑人國。那里的小孩都用珍珠或寶石來玩抓石子。如果我去黑人國，我會怎么樣呢？

　　今天我也去了黑人國。我帶上了我的大烏龜，讓他們也看看海龜和烏龜怎么不一樣。我讓小孩子騎上我的大烏龜，像騎馬一樣。

　　到了黑人國，我發現在海邊的沙坑里有很多的珍珠、貝殼，我看見有一個大人在坑里拿了一個空貝殼，把貝殼分成兩半，拿著碰在一起就聽見清脆的`響板聲；有的大人拿著海螺扎出幾個孔，吹出的聲音就像我們做的泥塤；他們一起點燃火堆，圍著火堆邊轉邊拍著手吹著自己做出的樂器，還有個黑人用海豹的皮做成大鼓來打擊。黑人國的樂隊真的是太有趣了。

　　又向前走了幾步，我看見了一座珍珠城堡，這里的桌子、床、馬桶都是珍珠做的，夜晚，這里一切都閃閃發光，遠看就想一個個小星星。

　　我的奇遇真厲害，珍珠就是這里的小石頭，這個黑人國真有錢。