三年級(jí)的作文

三年級(jí)的作文常用[10篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)的作文 篇1

　　看花秋雨，夏雨冬雪，閃電雷鳴……這都是大自然賜予給我們的瑰寶，是我們不可多得的財(cái)富。

　　每個(gè)人的星期六都是豐富多彩的，我也是。去年春天的'一個(gè)星期天，是一個(gè)特別的日子，令我難忘。

　　姥爺帶著我去他們下鄉(xiāng)的地方—農(nóng)村，一路走著，講述著當(dāng)年的情景。姥爺說(shuō)他下鄉(xiāng)時(shí)才17歲，要和農(nóng)民伯伯一起種地和收糧，自己把糧打成面，然后自己做飯。早上四五點(diǎn)就起床下地勞動(dòng)，可辛苦了。看我們現(xiàn)在生活條件優(yōu)越多幸福啊！就像泡在蜜糖罐里！

　　轉(zhuǎn)眼到了姥爺下鄉(xiāng)的農(nóng)場(chǎng)，漫步走在田間地埂上﹐放眼望去，一排排樓房拔地而起﹐呈現(xiàn)出一片新農(nóng)村景象﹐遠(yuǎn)處望去﹐遍地是金黃色的油菜﹐陣風(fēng)吹過(guò)，油菜花搖擺著纖柔的腰肢﹐歡快地跳著﹐濃郁的油菜芳香撲鼻而來(lái)。像金色的海洋﹐頗為壯觀。我被這美麗的景色深深地陶醉了。姥爺說(shuō)﹕“現(xiàn)在農(nóng)村建設(shè)的好不好？”我說(shuō)﹕“好極啦！看著美麗的田野﹐走在鄉(xiāng)村的柳蔭樹(shù)下﹐聽(tīng)著姥爺講述著在農(nóng)村插隊(duì)時(shí)的情景﹐我被深深地感動(dòng)著。我仿佛想走進(jìn)了那個(gè)時(shí)代﹐很想體驗(yàn)一下那時(shí)的生活……

　　時(shí)間過(guò)得很快﹐太陽(yáng)漸漸地落下。我覺(jué)得這一天是一個(gè)特別的日子﹐雖然很平凡﹐但在我心里留下深刻的印象。我一定要珍惜現(xiàn)在幸福的生活﹐我要刻苦更加的好好學(xué)習(xí)﹐天天向上！

三年級(jí)的作文 篇2

　　我家陽(yáng)臺(tái)上掛著剛買(mǎi)來(lái)的臘肉，可有人比我們就先品嘗起來(lái)了，還來(lái)了一群。

　　這天早上，吃完早飯坐在沙發(fā)上，只聽(tīng)陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)吱吱喳喳的聲音，我本來(lái)以為是它們路過(guò)此地而于，也沒(méi)理會(huì)，誰(shuí)知，聲音越來(lái)越大，我不得不走出去看過(guò)就近。

　　不看不知道一看不得了，它們先派了一只偵察鳥(niǎo)，來(lái)探清情況后，確定目標(biāo)，之后，用它們之間的'信號(hào)讓同伴過(guò)來(lái)，一下子，陽(yáng)臺(tái)上成了鳥(niǎo)的世界了，它們?cè)诔缘臅r(shí)候，不敢一心一意地去吃，都是三心二意地，吃一口，抬頭四周望一望，盡管大家都想吃，但它們還是按順序來(lái)，不會(huì)獨(dú)自占領(lǐng)那久。

　　我沖出去，它們跑得比兔子還快，一下子就不見(jiàn)鳥(niǎo)的影子了，我又坐回去，誰(shuí)知，它們?yōu)榱顺裕�也不顧危險(xiǎn)，也沖來(lái)吃，真的是頑強(qiáng)，一次行兩次，兩次不行三次，以此類(lèi)推，總而言之，它們每一只都要分一點(diǎn)，有一只鳥(niǎo)沒(méi)有吃著，大家就都飛回來(lái)，我又回頭想了想，鳥(niǎo)咋吃肉呀。難道它們沒(méi)植物吃嗎？我看著樓下的樹(shù)上，一個(gè)鳥(niǎo)籠也沒(méi)有，難怪它們會(huì)飛上來(lái)找東西吃。

　　過(guò)了一會(huì)兒，它們吃飽喝足了，也“呼”一下飛走了，我想了想，鳥(niǎo)既然頑強(qiáng)，又團(tuán)結(jié)，這也正就是人類(lèi)所沒(méi)有的，看見(jiàn)，不僅人與人學(xué)習(xí)，也要向同生活在地球上小動(dòng)物學(xué)習(xí)呀！

三年級(jí)的作文 篇3

　　朋友們，你們知道冬至是什么節(jié)日嗎？我來(lái)和你們說(shuō)吧！冬至是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我們南方人喜歡吃湯圓。因?yàn)椋瑴珗A里的“圓”表示一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的，所以，湯圓又稱(chēng)“湯團(tuán)”。

　　不過(guò)，今年的冬至節(jié)很特別，我們沒(méi)有和最親的家人一起品嘗湯圓，而是在學(xué)校里和老師同學(xué)們一起動(dòng)手包湯圓，做麻糍，嘗美食，共同慶祝這個(gè)美好快樂(lè)的節(jié)日。

　　等啊，盼啊，終于盼來(lái)了下午第二節(jié)課。我們每個(gè)人都樂(lè)得合不攏嘴，臉上洋溢著笑容，雀躍得像一只只蹦蹦跳跳的鳥(niǎo)兒。

　　開(kāi)始包湯圓了，阿姨們把面粉一端上來(lái)，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓了一把糯米粉。可是，面粉太頑皮了，像小寶寶一樣到處亂跑。好不容易把面粉團(tuán)找齊，經(jīng)過(guò)我努力地揉，終于把面粉捏好了。我取了一點(diǎn)芝麻餡兒加進(jìn)去。但是，芝麻餡不想被面粉“吃”了，就神不知鬼不覺(jué)地溜到了外面。我皺起眉頭，感覺(jué)糯米團(tuán)破裂開(kāi)來(lái)的地方，蘸上黑乎乎的芝麻餡兒，像一張可怕的大嘴，沖著我邪惡地笑呢！“哼，小樣，敢對(duì)小爺呲牙咧嘴，看你怎么逃出我的手掌心。”我擼起袖子，使勁地又搓又揉，湯圓只好乖乖地聽(tīng)話，在我的掌心里滾來(lái)滾去，苦苦求饒。我趕緊把做好的湯圓放進(jìn)盤(pán)子里，好像打了勝戰(zhàn)似的，心里美滋滋的。

　　做好了湯圓，開(kāi)始燒湯圓了。湯圓要進(jìn)鍋了，有的膽小的湯圓瞇著眼睛跳下去；有的湯圓很放松的樣子，還扭著屁股蹦了下來(lái)；還有的勇敢的湯圓大搖大擺地晃下來(lái)。雪白的湯圓，在水中上下翻滾著，好像優(yōu)雅的舞蹈家在跳水中芭蕾，又像矯健的游泳高手在大海中浮潛，真有趣！

　　我正看得入迷，耳邊傳來(lái)李老師甜甜的聲音：“香噴噴的湯圓來(lái)啦！”我們趕緊端正坐好，眼里流露出無(wú)限期盼，希望老師先給自己盛一碗。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……終于輪到我了！接過(guò)熱乎乎的碗，我聞到了一股香甜的'味道，夾雜著奶油的香味，把我?guī)�入了美好的�?mèng)鄉(xiāng)。我仿佛腳踩著軟綿綿的云朵，輕飄飄地飛到了天上……忽而，我才晃過(guò)神來(lái)，我是在吃湯圓呢！我輕輕地咬了一口，甜甜的芝麻餡流了出來(lái)，在舌尖上盡情狂歡。湯圓可美味了，同學(xué)們都津津有味地吃著。有的慢慢品嘗；有的狼吞虎咽；有的吃得太急，把芝麻都貼在嘴上，像長(zhǎng)了胡子的老人一樣；還有的因?yàn)樘珷C，把湯圓吃進(jìn)去又吐了出來(lái)，不停地吐吐舌頭，那滑稽的樣子，真叫人忍俊不禁。

　　這個(gè)冬至可真有意思，讓我念念不忘啊！

三年級(jí)的作文 篇4

　　上海，簡(jiǎn)稱(chēng)“滬”或“申”，是一個(gè)景點(diǎn)美，美食多的好地方。

　　上海的景點(diǎn)很多，上海最繁華的地方就是外灘了，外灘在上海中心黃浦區(qū)的黃浦江畔，即外黃浦灘。而上海地標(biāo)建筑“東方明珠”也是世界第六高塔，說(shuō)到“東方明珠”也不得不說(shuō)到“東方明珠廣播電視塔”它是上海標(biāo)志性文化景觀之一，位于浦東新區(qū)路家嘴，塔約468米。上海歷史建筑是風(fēng)景秀麗的.古典園林老城隍廟了。上海歡樂(lè)谷是上海至全國(guó)規(guī)模最大、景色最美、科技含量最高的主題公園。上海迪士尼樂(lè)園，是中國(guó)內(nèi)地首座迪士尼主題樂(lè)園。

　　上海的美食也很多，有紅燒肉、糖醋小排、草頭圈子、水晶河蝦仁等等，一到飯店，看看菜單上的美食，口水直流三千尺啊，上海也有很多值得讓人飽餐一頓的飯店哦，列如：蘭心餐廳、蘇澤匯等等，好吃得不得了。

　　我愛(ài)這欣欣向榮的上海。

三年級(jí)的作文 篇5

　　星期五，我們正在數(shù)學(xué)考試。突然，廣播里發(fā)出了一條通知：請(qǐng)每班會(huì)花樣小繩的同學(xué)到四樓音樂(lè)組集合。同學(xué)們一聽(tīng)，都喊著我的名字，我還沒(méi)有來(lái)得及拿繩，他們就把我推出教室。

　　盧老師還不知道這個(gè)消息，聽(tīng)我們敘述完之后，把我的小繩取了過(guò)來(lái)，要求音樂(lè)老師好好看看我，到底行不行。我剛跳完一個(gè)動(dòng)作，音樂(lè)老師就堅(jiān)定地說(shuō)：“好！就她了。別人我不要了。”我們班同學(xué)都高興地跳了起來(lái)。于是，老師領(lǐng)著我和哥哥姐姐們一起到五樓，一個(gè)非常寬敞的地方。音樂(lè)老師告訴我，以后你就要跟著這些跳籃球操的同學(xué)一起排練了，如果廣播發(fā)籃球操排練的通知，你也要跟著來(lái)呦。我爽快地答應(yīng)了。

　　和我一起跳繩的還有一個(gè)比我大很多的姐姐。當(dāng)音樂(lè)響起，其他的哥哥姐姐們先跳起了帥氣的籃球操，而我站在后臺(tái)準(zhǔn)備著，希望自己別出一點(diǎn)差錯(cuò)。當(dāng)哥哥姐姐們蹲下來(lái)，給我倆讓出地方的.時(shí)候，我從一側(cè)跑上臺(tái)去，帶著繩在搖滾的音樂(lè)中跳各種花樣。我越跳越起勁兒，跳了兩分鐘后，我下場(chǎng)了。哥哥姐姐們繼續(xù)他們的表演。我下后臺(tái)，心里想，如果每天都能這樣跳就太好啦。我們就這樣刻苦地排練，就為了周三那天的演出。

　　周一早晨，我剛睡醒，心里想今天肯定要正式彩排了，我要好好表現(xiàn)。果真，數(shù)學(xué)課時(shí)，接到了廣播里的通知。在大階梯教室里，石鑫校長(zhǎng)也來(lái)觀看了。輪到我們這個(gè)節(jié)目時(shí)，我拿著小繩，面帶笑容、自信滿(mǎn)滿(mǎn)地跳起繩來(lái)。在我跳每一個(gè)步法時(shí)，心臟都要從嗓子眼里跳出來(lái)了，一旦跳錯(cuò)，都會(huì)連累所有人再跳一遍。可是，意想不到的是，我們竟然通過(guò)了。得到了校長(zhǎng)的認(rèn)可。校長(zhǎng)說(shuō)：“明天你們就不用來(lái)排練了，已經(jīng)不錯(cuò)了。”我松了一口氣。心想：“我沒(méi)有給做籃球操的哥哥姐姐們丟臉。”

　　周三，我們?cè)陟披惖奈枧_(tái)上，進(jìn)行了正式的表演。我們的演出非常成功，贏得了觀眾們熱烈的掌聲。我走下臺(tái)后，激動(dòng)的心情，還久久不能平靜。

　　通過(guò)這件事情，我明白了“功夫不負(fù)有心人”的道理，也知道了“是金子總會(huì)發(fā)光”的含義。我就是那塊金子，通過(guò)每天堅(jiān)持不懈的練習(xí)跳繩，遇到復(fù)雜的步法，持之以恒地研究、琢磨，才會(huì)有今天的成績(jī)。

　　盧老師常說(shuō)：“機(jī)會(huì)都是留給那些有準(zhǔn)備的人。”我也有著準(zhǔn)備，我時(shí)刻準(zhǔn)備別人給我機(jī)會(huì)，也時(shí)刻準(zhǔn)備著入選的可能。機(jī)會(huì)真的降臨在了我的身上。以前，我只能看著別人在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光，而現(xiàn)在我也有了這個(gè)機(jī)會(huì)，把我最好的一面展現(xiàn)出來(lái)、綻放自我。

三年級(jí)的作文 篇6

　　在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，我去了一座大城市——上海，玩得十分開(kāi)心。

　　在7月份的時(shí)候，我、爸爸和媽媽一起坐高鐵從南京南站到上海。一路上的景物飛速的倒退，我都來(lái)不及觀賞。就這樣，經(jīng)過(guò)1個(gè)半小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，終于到了上海。聽(tīng)說(shuō)，那里有歡樂(lè)谷，我便讓爸爸媽媽帶我過(guò)去玩，里面有許許多多的項(xiàng)目，有大擺錘，過(guò)山車(chē)等等等等，最刺激的還是大擺錘，剛開(kāi)始的時(shí)候，只是不停的轉(zhuǎn)圈，后來(lái)，就左右蕩，并轉(zhuǎn)圈，最后，就是360度的.轉(zhuǎn)6圈。下來(lái)之后，我和爸爸都吐了，媽媽倒還好，人站在地上，一時(shí)間都不能適應(yīng)，只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，仿佛還在大擺錘上呢。然后，我們離開(kāi)了歡樂(lè)谷，去看外灘，夜色里的外灘十分美麗，正方的便是東方明珠電視塔，十分高，足足有468米呢，要是可以爬上去觀賞就好了。最后，我們坐上高鐵，依依不舍的離開(kāi)了上海。

　　上海在20xx年還舉行過(guò)世博會(huì)，可惜早已閉幕，只留了一個(gè)中國(guó)館，因此，上海是一座大城市，是一個(gè)好玩的地方，是一個(gè)值得去的地方，大家有興趣的話可以去玩一玩的喲！

三年級(jí)的作文 篇7

　　他有一對(duì)常常彎著的眉毛，有雙黑黑的大眼睛，有個(gè)高高挺挺的鼻子，鼻子上還架著一個(gè)眼鏡，有個(gè)常常微笑而又大的嘴巴，有著一個(gè)非常慈祥的臉。你們猜猜他是誰(shuí)？哈哈！對(duì)了他就是我親愛(ài)爸爸！

　　我的爸爸與眾不同。他有的時(shí)候很親切，溫柔，慈祥，幽默。有的時(shí)候嚴(yán)歷，嚴(yán)肅，莊嚴(yán)。有的時(shí)候很討人煩，有的時(shí)候很關(guān)心我。

　　我的爸爸與眾不同。別的爸爸每天很忙，一直沒(méi)時(shí)間照顧他的孩子，但，我的爸爸就算出差一個(gè)月，也會(huì)很關(guān)心我，他每天晚上都會(huì)給我打一個(gè)電話。一回家來(lái)，就會(huì)羅里啰嗦的，跟媽媽一樣，但我知道他們都是為我好。他呀，一有空，就會(huì)給我輔導(dǎo)作業(yè)，陪我一起看書(shū)，同我一起玩耍。

　　我的'爸爸與眾不同，他一出差，我會(huì)很想念他，但，他一回來(lái)，我就會(huì)很討厭他。我只要一受傷，他就會(huì)很關(guān)心我。我只要一難過(guò)，他就會(huì)講笑話給我聽(tīng)，變的很幽默。我只要很開(kāi)心，他的臉上就會(huì)露出笑容。我只要一犯錯(cuò)，他就會(huì)特別的嚴(yán)肅。我只要............

　　我的爸爸與眾不同，他只要一出差或上班回來(lái)，就會(huì)變成大力士，把我和姐姐一起抱起來(lái)親我們倆一下，在用頭碰一下我們倆的頭，然后再用他的胡子扎我們倆一下，再然后把我們倆放下來(lái)，拍拍我們倆的肩膀。

　　我的爸爸與眾不同，他只要一看到保潔愛(ài)一或保潔叔叔，就會(huì)不禁過(guò)去幫助他們。他只要一看到街頭在賣(mài)藝或乞丐，就會(huì)走過(guò)去，不禁從口袋里掏出錢(qián)，放在地上的盒子里。

　　我的爸爸與眾不同。他是一個(gè)很善良，很樂(lè)于助人，很夸張，很幽默，很?chē)?yán)厲，很慈祥，很關(guān)心我的人。

　　我的爸爸與眾不同............

三年級(jí)的作文 篇8

　　昨天，我們舉行期中考試，我發(fā)現(xiàn)我的一把有波浪線和直線雙面的尺子丟失了。

　　但是，天公作美，在語(yǔ)文考試時(shí)沒(méi)有需要用波浪線的題目。

　　英語(yǔ)考試和數(shù)學(xué)考試都需要用到尺子，我用了我剩余的兩把三角尺和圓規(guī)。

　　正巧那天是周四，在我的SBS課前有晚托課，也需要尺子。我仍舊使用了那個(gè)非等邊三角形的三角尺。因?yàn)樾睦韷毫Γ�我每次拿出三角尺，甚至打開(kāi)鉛筆盒，都有一些傷感。

　　五點(diǎn)半，我上了木瓜文化的.車(chē)。我一邊懷著最后一絲希望、在那里找到我的尺子，一邊仔細(xì)地思考我最后一次見(jiàn)到那把尺子時(shí)是在那里：木瓜文化前臺(tái)（我的書(shū)桌）上。

　　天公再一次作美，我猜對(duì)了！

　　雖然我在今天的前期有一些不順利，但是我覺(jué)得我是一個(gè)受上帝庇護(hù)的幸運(yùn)兒。

三年級(jí)的作文 篇9

　　幾天前我就一直開(kāi)始注意它了——那馬路邊的一根青草。

　　似乎是上天注定，長(zhǎng)在馬路邊就是它的命運(yùn)。只要風(fēng)吹一下，雨打一下，或者哪個(gè)調(diào)皮的孩子踩一下，它隨時(shí)都會(huì)命歸黃泉的。于是，我就開(kāi)始對(duì)他冷膜了，不注意它了，因?yàn)槲蚁耄悍凑�它都要死�?/p>

　　這天，老天爺脾氣不太好，向人間潑了一盆大水，我剛好也被老師批評(píng)了，唉，我這心窩囊啊！心情自然不爽。回家的路上，我就想：今天因該是它的末日了吧！可憐的小東西！那么小就......哎！英年早逝了。真慘。

　　可是，我回來(lái)時(shí)看到的一幕卻似乎出乎了我的意料。他不但沒(méi)有折服在狂風(fēng)暴雨的'沖擊下，反而挺直了腰桿。在暴風(fēng)雨的沖洗下，顯得格外的晶瑩翠綠，還閃著亮光呢！

　　這是，我的心頭震撼了：一個(gè)那么脆弱的小生命面對(duì)那么猛烈的暴風(fēng)雨的洗練都這樣地堅(jiān)強(qiáng)。抬起頭來(lái)面對(duì)那么殘忍，嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)。今天，我只是遇到小小的挫折就那么悶悶不樂(lè)，不敢去面對(duì)。把平時(shí)那個(gè)活潑的我藏在心靈的某個(gè)角落中。

　　我因該學(xué)習(xí)小草的精神，微笑，勇敢地面對(duì)挫折，然后去接受事實(shí)。

三年級(jí)的作文 篇10

　　一天傍晚，我去一個(gè)同學(xué)的家里溫習(xí)功課，但是，我竟然忘了跟爸爸媽媽說(shuō)一聲。

　　正在家里等待我的爸爸媽媽并不知道，到了六點(diǎn)多的時(shí)候，爸爸媽媽開(kāi)始疑惑起來(lái)：她怎么這么晚還不回家？接著就是擔(dān)心、焦急。媽媽愁眉苦臉，垂頭喪氣，爸爸則是臉上像有兩條小蟲(chóng)子擠在一起，眼睛、鼻子、嘴巴都皺在一起。爸爸是時(shí)而看會(huì)兒報(bào)紙，時(shí)而看會(huì)兒電視，時(shí)而突然站起來(lái)，到陽(yáng)臺(tái)上看一眼，然后，又失望地嘆了口氣就走了。而媽媽是每過(guò)幾分鐘到門(mén)口看一次，又連續(xù)不斷地給老師打電話，只要一聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，就興奮地跑過(guò)去把門(mén)一開(kāi)，然后又傷心地跑進(jìn)屋里。

　　在漫長(zhǎng)的'等待中，終于，一聲咚──咚──咚！從爸爸媽媽的耳邊穿過(guò)，爸爸媽媽一起興高采烈地把門(mén)打開(kāi)，向我撲來(lái)，緊緊地抱住我差點(diǎn)哭了。但是，轉(zhuǎn)眼間，從興奮馬上變成生氣，爸爸火冒三丈地大喊道：“你這個(gè)臭姑娘，去哪了？快說(shuō)！”我“哇”地一聲大哭起來(lái)，爸爸氣沖沖地喊：“你還敢哭，孩子她娘，拿掃把來(lái)！”我大叫：“啊！救命啊！”

【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

【精選】三年級(jí)作文08-01

三年級(jí)的作文07-20

（精選）三年級(jí)的作文07-20

三年級(jí)作文[經(jīng)典]07-20

三年級(jí)作文11-03

三年級(jí)作文(經(jīng)典)08-09

（經(jīng)典）三年級(jí)的作文08-12

(經(jīng)典)三年級(jí)的作文09-15

[精選]三年級(jí)的作文09-17

三年級(jí)的作文（精選）09-19