三年級(jí)小學(xué)作文通用[5篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
今天放學(xué)回到家，看到書(shū)桌上有一袋紅紅的東西。我走進(jìn)一看，是一袋鮮紅鮮紅的草莓，就像一袋紅寶石。
我拿出一些草莓放進(jìn)水里，洗了洗。發(fā)現(xiàn)草莓的身上長(zhǎng)著許多小種子，就像撒了一身黃芝麻。草莓的下面有一盤(pán)嫩綠嫩綠的小葉像花托，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整個(gè)草莓就像綠葉托起的紅花。這些草莓的形狀各種各樣，有的像心形，有的'像手掌，有的像扇子，還有的像圓錐……我吃了一口，香香甜甜的，還帶著一點(diǎn)點(diǎn)酸，味道好極了。
這是我最?lèi)?ài)吃的水果，還是爸爸最了解我!爸爸事先沒(méi)告訴我，是想給我一個(gè)驚喜啊!我愛(ài)吃草莓，更愛(ài)我親愛(ài)的爸爸。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
早晨，鉛筆盒公公打開(kāi)了大門(mén)，鉛筆和橡皮一起蹦出來(lái)，鉛筆刨著急地說(shuō)：“等等我，你們兩個(gè)等等我。”它們來(lái)到本子上，鉛筆正在工工整整地寫(xiě)字，一不小心寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“哼，鉛筆只不過(guò)寫(xiě)寫(xiě)字而已，你一寫(xiě)錯(cuò)我就能派上用場(chǎng)。”鉛筆神氣地說(shuō)：“你就能擦，我呢，字寫(xiě)得干干凈凈，工工整整，像我人一樣漂亮！”鉛筆刨說(shuō)：“你們倆別吵了，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。”它們?nèi)齻�(gè)吵得像菜市場(chǎng)的噪音。
一個(gè)人說(shuō)一句，另一個(gè)人反對(duì)它一句，它們誰(shuí)都斗不過(guò)誰(shuí)，鉛筆刨建議：“我們?nèi)フ毅U筆盒公公吧！”
它們走到家，說(shuō)：“鉛筆盒公公，我們誰(shuí)的用處最大？”鉛筆盒公公和藹地說(shuō)：“每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，像鉛筆的`用處是幫主人寫(xiě)字，橡皮是寫(xiě)錯(cuò)字可以擦干凈，讓卷面更清楚，鉛筆斷了，可以找鉛筆刨幫忙。這就是每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。”
它們聽(tīng)了鉛筆盒公公的勸阻，覺(jué)得非常非常地慚愧，從今以后它們便成了最好的朋友。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
有一天，鴨子在岸邊喝水。忽然，它聽(tīng)到了一陣腳步聲，一種不祥感在心中油然而生。它猛一回頭，看到獅子正在悄悄地超自己逼近，鴨子嚇得渾身發(fā)抖。
獅子一瞧見(jiàn)鴨子發(fā)現(xiàn)了自己的行跡，就馬上朝著鴨子撲過(guò)去。好在河就在旁邊，鴨子飛快地跳進(jìn)水里，一會(huì)功夫就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。獅子憤憤地說(shuō)：“丑鴨子，你逃得了初一，逃不過(guò)十五。”
鴨子剛剛脫離了危險(xiǎn)，跑得氣喘吁吁，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“剛才好險(xiǎn)啊，幸虧我就在河邊，不然肯定成了是獅子的午餐了。”它一邊慶幸，一邊一搖一擺地往家里走去。
過(guò)了幾天，鴨子剛在岸邊喝完水，一個(gè)人在不遠(yuǎn)的小路上散步。不幸的.是又被兇猛的獅子遇上了。獅子哈哈大笑，說(shuō)：“真是天助我也!”鴨子想拖延時(shí)間，好用老辦法逃跑，于是說(shuō)：“咱們比一場(chǎng)賽吧?”獅子假裝溫柔地?fù)u了搖頭，還沒(méi)等鴨子開(kāi)溜，就一口咬住了它。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
聽(tīng)說(shuō)高嶺的土雞味道鮮美，我可不放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。吃過(guò)早飯，我和爸爸媽媽就立刻向高嶺“進(jìn)軍”。
剛到那里，我就把所有的`事都拋到九霄云外去了。一下車(chē)，我就盯上了幾只肥雞開(kāi)追。這時(shí)，媽媽說(shuō)話了：“兒子，目標(biāo)要明確，盯住一只雞追。”聽(tīng)了媽媽的話，我鎖定了目標(biāo)，然后，向它們撲了過(guò)去，誰(shuí)知道，我竟撲了個(gè)空，摔了個(gè)仰面朝天。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有一根木棍，便拿起它向雞群沖去，誰(shuí)都沒(méi)想到，我剛想拿起來(lái)試試它的韌性，往地上一敲，它就斷了二分之一。我想：既然硬打不行，那就想辦法引誘它們到近處再捉住它們。說(shuō)干就干，我在地上鋪了一條“菜葉路”。一會(huì)兒，雞群一大片一大片的前來(lái)?yè)屩牟巳~，我趁機(jī)抽出我的“秘密武器”——雙戟棍向雞群砸去，只聽(tīng)“哐”的一聲，一只雞被我打暈了，我立馬跑了過(guò)去，抓住了這只狡猾的雞。
這次抓雞雖然累得我滿頭大汗，但我在和雞的爭(zhēng)霸中，我取得了勝利，我很快樂(lè)！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
敬愛(ài)的周老師：
您好！
此時(shí)此刻，你是否還在忙著呢？是否還在為怎樣提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)而煩心呢？當(dāng)你收到我這封信是你一定會(huì)感到非常吃驚吧？雖然我們天天都能見(jiàn)面，但是我卻有好多好多的心里話要對(duì)你說(shuō)。
時(shí)間過(guò)得可真快，一晃兒你已經(jīng)帶我們走了四個(gè)春秋。在這四年里，您教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，怎樣處事，怎樣做人。可我們回報(bào)給您的又有什么呢？只有我們提高的成績(jī)和老師日漸增多的白發(fā)。一想到這些，我的心里既有暖又有酸。
記得我們上一年級(jí)的時(shí)侯，因?yàn)榇蠹覄偛饺胄ｉT(mén)，什么都不懂，心里是既高興又害怕。高興的是可以學(xué)習(xí)知識(shí)了，害怕的是不知怎樣融入到新的生活。正當(dāng)我們焦慮不安時(shí)，您像一位慈母一樣，把我們這四十多個(gè)孩子緊緊地?cái)n到了一起。您那愛(ài)撫的眼神和簡(jiǎn)單明了的話語(yǔ)使我們的內(nèi)心得到了平靜。在您耐心的引導(dǎo)下，我們這些不知天高地厚的“野馬”也開(kāi)始一步步地走入正軌。可是這里的辛苦只有您自己知道。
您是一位既嚴(yán)厲又有耐心的老師。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，您會(huì)嚴(yán)厲而又耐心的給我們講道理；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到苦難時(shí)，您會(huì)給我及時(shí)的幫助。您怕我們每一個(gè)孩子落下，會(huì)在課余時(shí)間不厭其煩地領(lǐng)我們做復(fù)習(xí)。您還把每一種類(lèi)型題都給我們一一講解。“功夫不負(fù)有心人”在你辛勤的努力下，我們班的語(yǔ)文成績(jī)一直都在全年租名列前茅。
最讓我感動(dòng)的是，今年剛開(kāi)學(xué)的時(shí)后，您的女兒生病了，上醫(yī)院檢查得做手術(shù)。可您不放心我們怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，只好把女兒的手術(shù)拖到了周五，只請(qǐng)了一天的假，自己僅在醫(yī)院照顧女兒三天。老師，我知道您作為母親一定也會(huì)有許多的不舍，因?yàn)闆](méi)有那位母親不愛(ài)自己的`孩子。當(dāng)看到您也有了白發(fā)時(shí)，我們的心里都很清楚，老師為我們付出了太多的心血。
老師您放心，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的，決不辜負(fù)老師的一片苦心。不管以后我們走到哪里，我們都不會(huì)忘了愛(ài)我們的老師，因?yàn)槲覀円彩菒?ài)您的。
祝您工作順利，身體健康！
愛(ài)您的學(xué)生：心雨
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