小學(xué)五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
這天又要玩什么游戲呢哈哈，你們肯定猜不到，噢，原先然而“木頭人”游戲。“木頭人”然而啥玩意呢啊，原先就然而做一個(gè)姿勢(shì)持續(xù)不動(dòng)呀。游戲的規(guī)則然而:“我們都然而木頭人，不能說(shuō)，不能動(dòng)，不能笑，也不能叫，看誰(shuí)做得最最好。”
游戲開(kāi)始了，老師把我們分成兩組，應(yīng)對(duì)面地做，一邊做一邊觀察。我想好了做什么動(dòng)作，老師就宣布比賽開(kāi)始了。猜猜我做的然而什么動(dòng)作告訴你吧，然而一個(gè)十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作。就然而把手放在桌上，很休閑的`樣貌。我一邊做，一邊觀察別人做的動(dòng)作。有的做著拳擊動(dòng)作，有的做著高難度的劈叉，有的做出小白兔可愛(ài)的樣貌，還有的做出高難度的高抬腿。最后，鴉雀無(wú)聲的教室爆發(fā)出一陣笑聲，然而誰(shuí)發(fā)出的呢原先然而趙可欣，還沒(méi)到一分鐘就忍不住笑了，差點(diǎn)就把全班同學(xué)給逗笑了，真然而一個(gè)不合格的“木頭人”。
接下來(lái)，我們同桌互做“木頭人”。我和同桌商量誰(shuí)先來(lái)，結(jié)果由我先來(lái)做。左秦欣開(kāi)始逗我了，只見(jiàn)他直沖我搖手，我本來(lái)堅(jiān)持著，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就被逗笑了。第二次，該我上場(chǎng)了，我也沖他搖手，沒(méi)成功，我就向他做鬼臉，或許然而我做的鬼臉太丑了，一下子把他給逗笑了。就這樣，我倆各贏一局，打成了平手。
我想，這個(gè)“木頭人”游戲真搞笑，我還想再玩一次呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今年的夜來(lái)香好像開(kāi)晚了許多，難道你沒(méi)有察覺(jué)到嗎？只有花苞，沒(méi)有花。晚上，十二點(diǎn)時(shí)，竟然沒(méi)有一株開(kāi)花！
人們也察覺(jué)到了，幾乎每天都能聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)谧h論：“今年的夜來(lái)怎么晚了那么多？再不開(kāi)花就要過(guò)了花期了。專家也在考察，這種情況可是沒(méi)有過(guò)的呀？怎么辦呢？唉，今年還能看見(jiàn)夜來(lái)香開(kāi)放嗎？
小志晚上去補(bǔ)習(xí)，自言自語(yǔ)：“今天不去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)就可以看完那本植物百科全書(shū)了，唉，真是沒(méi)用呢！他走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班的拐角，發(fā)現(xiàn)有了一家新開(kāi)的.商店，名叫“夜之屋”，小志很好奇，于是走進(jìn)去看了看。“好看嗎？”蒼老的聲音說(shuō)。“好…好看。”小志走到一副飄著香味的畫(huà)前，哇，好香啊！
突然，小志被吸了進(jìn)去，一直奔跑著，他不想跑，可是，他的腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，兩邊都是綠皮膚，黑眼睛，綠頭發(fā)的人，老老少少都在議論他，仿佛自己不該來(lái)這里。現(xiàn)在也晚了，看看自己跑向什么地方吧。哦？夜之園。一個(gè)小姑娘說(shuō)：“嗨，你好。”“你……好，有事嗎？”“其實(shí)你不該來(lái)這里。“為什么？”“這里不適合你。”說(shuō)完，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)就走了。小志心中充滿了疑問(wèn)，突然，一位長(zhǎng)得很漂亮的大姐姐打破了他的思緒。“沿著那個(gè)方向一直跑，快，要不來(lái)不及了！快啊，走吧！”“哦”那個(gè)怪老頭在后面呼呼的噴水，剛噴出來(lái)就結(jié)成了冰，小志回頭看看那個(gè)小姑娘，她正瑟瑟發(fā)抖，不行，要救她。小志回頭拉住了小姑娘，不要管我，你快走！她是和小志說(shuō)話嗎？小志一把摟住小姑娘，寂靜被打破了，“陛下，可以停下了。小志沒(méi)明白，小姑娘很善解人意，解釋道：“陛下很氣憤，把所有的精靈召集到了這，因?yàn)槿藗儾欢蕾p，把花扯下來(lái)。哦，小志點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了什么。這時(shí)，夜來(lái)香國(guó)王說(shuō)：“你們都去應(yīng)花期吧，不過(guò)，我尊敬的國(guó)王今年是絕對(duì)不會(huì)今年去應(yīng)花期！“好，快走吧，要不花期都過(guò)了。”“是啊是啊，快走。”小志問(wèn)小姑娘，我還會(huì)見(jiàn)到你嗎？“嗯，也許會(huì)吧，只要你留心。小姑娘變的透明了，他伸手抓住她的手，握住的卻是自行車車把。
第二天，說(shuō)所有的夜來(lái)香一夜之間全部開(kāi)放了，小志笑了，只有一株沒(méi)有開(kāi)花，真是個(gè)倔老頭呢，說(shuō)著，笑了。對(duì)了，大姐姐昨晚忘了對(duì)你說(shuō)謝謝了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“嗬！父母在說(shuō)什么？”我心里想著。正在寫(xiě)作業(yè)的我被一股強(qiáng)大的吸引力勾走了我好奇的心。手中的筆不知不覺(jué)地由唱“搖滾樂(lè)的帥小伙兒”變成了唱“搖籃曲的俊姑娘”。漸漸的，又變成了“正在冬眠的青蛙”。
我隱隱約約地聽(tīng)到了，父母準(zhǔn)備出門，但不知為什么，當(dāng)父母要走時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們要去采購(gòu)食物，估計(jì)要3個(gè)小時(shí)才能回來(lái)。你寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)再玩兒！
父母走后還不到5分鐘，我就坐不住了。我懷著一顆忐忑不安的心望了一眼表。啊！五點(diǎn)整了。再過(guò)幾分鐘就要開(kāi)始演我電視節(jié)目最愛(ài)——《家有兒女》
我心想，反正一次演五六集，不看那一集半集的也沒(méi)有什么。再說(shuō)了，這一集我都看過(guò)無(wú)數(shù)遍了，對(duì)劇情了如指掌，不看也無(wú)所謂。一集大概半小時(shí)，我先寫(xiě)35分鐘再看，正好開(kāi)下一集，這樣不錯(cuò)！
正想著，我的筆又開(kāi)始“唱搖滾樂(lè)”了。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，35分鐘過(guò)去了。
我讓筆接著冬眠，自己疾步走向客廳。就當(dāng)我正要開(kāi)電視的時(shí)候，媽媽臨走前對(duì)我說(shuō)的話似警鐘一樣回蕩在我的.耳邊。
我躺在沙發(fā)上，靜靜地想。一個(gè)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，看一會(huì)兒電視再寫(xiě)作業(yè)也不遲。”另一個(gè)我說(shuō)：“一看就上癮，就沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)了！”……
經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，終于，另一個(gè)我占了上風(fēng)。
父母回來(lái)了。看到我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的樣子，他們笑了，還夸了我一番。我想：若是我當(dāng)時(shí)禁不住電視節(jié)目的誘惑的話，恐怕還得不到表?yè)P(yáng)呢！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“加油！加油！”操場(chǎng)上加油聲，吶喊聲此起彼伏，不絕于耳。此刻，緊張激烈的五年級(jí)女子800米賽正在進(jìn)行。運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖向前方。我并沒(méi)有使出太多的勁，只是緊緊跟在其他運(yùn)動(dòng)員后面。這是我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，要由慢到快。同學(xué)們著急地大聲為我加油，可我不為所動(dòng)，仍然不緊不慢地跟在后面。兩圈下來(lái)，有些運(yùn)動(dòng)員累得上氣不接下氣，干脆走起來(lái)。我一看，機(jī)會(huì)來(lái)了！我超過(guò)了她們。
終于，我排在了第四。我跑前曾經(jīng)立誓，一定要拿到獎(jiǎng)牌！這個(gè)念頭使我加快了腳步，追趕，超越！可是腿上像灌了鉛似的，怎么也不聽(tīng)使喚。這時(shí)我想，堅(jiān)持就是勝利！仿佛一種無(wú)形的力量推著我，向前！向前！
發(fā)令槍突然又一聲響起，這是告訴我們還有一圈就要沖刺了。要跑得更快一些！“加油！加油！”同學(xué)們的吶喊聲驚天動(dòng)地，震耳欲聾。我已經(jīng)跟排在第三的運(yùn)動(dòng)員并肩了。超過(guò)她！可是我剛超過(guò)她，又被她超越了。我使勁擺動(dòng)著雙臂，離第三名近了，更近了，可是已經(jīng)來(lái)不及了，第三名運(yùn)動(dòng)員眨眼間越過(guò)了終點(diǎn)線。一步之遙，我成了第四名。這時(shí)，同學(xué)們涌上來(lái)都說(shuō)太可惜了，差一點(diǎn)就能為班級(jí)拿到銅牌了。看到同學(xué)們那失落的表情，我難過(guò)得想哭，強(qiáng)忍著不讓淚水流下。
在別人慶祝勝利的歡呼聲中，我拖著酸痛的雙腿，悄悄地走開(kāi)了，一個(gè)人漫步在落滿樹(shù)葉的小路上。無(wú)緣獎(jiǎng)牌的失落像一塊陰云一樣籠罩在我的心頭。
天灰蒙蒙的，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。我想起了運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天，我還在操場(chǎng)上練過(guò)跑步，操場(chǎng)不會(huì)忘記我曾經(jīng)刻苦訓(xùn)練的身影；跑道不會(huì)忘記我曾灑下的.辛勤汗水。沒(méi)有得到獎(jiǎng)牌，不代表我沒(méi)有努力，去年我第六，今年我第四，我沒(méi)有超過(guò)別人，但我超過(guò)了自己，還超過(guò)了我班去年第二、今年第六的一位同學(xué)，去年第四、今年第十的另一位同學(xué)，是今年班級(jí)女子800米成績(jī)最好的一個(gè)。這難道不是一種勝利？這難道不是為班級(jí)爭(zhēng)光？我的心里豁然開(kāi)朗，是的，我為班級(jí)贏得了一枚看不見(jiàn)的獎(jiǎng)牌，它掛在我的心上。
“加油！”我對(duì)自己說(shuō)，明年我一定會(huì)為班級(jí)贏得一枚看得見(jiàn)的獎(jiǎng)牌！
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