小學(xué)三年級(jí)的作文（匯總6篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我們的校園座落在一處遠(yuǎn)離城市喧囂的郊區(qū)，是一座花園式的校園。
走進(jìn)大門，映入眼簾的是一棟棟整齊明亮的教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓，一陣?yán)世实淖x書聲縈繞在耳邊，好像一只只百靈鳥在歌唱，孩子們那紅通通的小臉像一個(gè)個(gè)熟透了的紅蘋果。
走出教學(xué)樓，來到了與教學(xué)樓相鄰的操場(chǎng)。操場(chǎng)有兩個(gè)籃球場(chǎng)，外面鑲嵌著四圈塑膠跑道，最外邊的'是一條綠化帶，翠綠的植物環(huán)繞著操場(chǎng)，在陽光的照射下，顯得閃閃發(fā)亮，好像是給操場(chǎng)戴上了一個(gè)翠綠的光環(huán)。時(shí)而飛來的花蝴蝶，宛如一朵朵綻放的鮮花。
在教學(xué)樓的下面，有一塊最美麗的地方，沿著一條丁字形的走廊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一條展現(xiàn)全校師生自我風(fēng)采的“藝術(shù)長(zhǎng)廊”。最引人注目的是師生們的照片、藝術(shù)作品、自我介紹。其中一張是我們春游的照片，老師把我們一個(gè)個(gè)都拍成了“矮冬瓜”，就像在照哈哈鏡似的。哈哈……
被藝術(shù)長(zhǎng)廊圍繞著的是我們娛樂場(chǎng)所，中央點(diǎn)綴了一塊七巧板，我們經(jīng)常在這里打羽毛球、丟沙包。旁邊是一排茂盛的樹林，微風(fēng)吹過，讓人心曠神怡。咦？是誰在那里舉辦舞會(huì)呢？哦，原來是風(fēng)姑娘，一棵棵小樹隨風(fēng)起舞，心動(dòng)的大樹也加入了它們的舞會(huì)，一旁的奇花異草也不甘寂寞，一起翩翩起舞。看，藍(lán)天白云是舞臺(tái)上的背景，燦爛的陽光是舞臺(tái)上的鎂光燈，清脆的鳥聲是舞臺(tái)上的交響樂團(tuán)，大樹是領(lǐng)舞，奇異的花草是伴舞，湊成了一臺(tái)絢麗多彩的舞會(huì)，好不熱鬧。
夕陽西下，風(fēng)姑娘的舞會(huì)悄悄地結(jié)束了，只留下了靜靜矗立的大樹，與落日的余暉一起融進(jìn)那金黃色的畫面……
哦，我喜歡這美麗的景色，更喜愛這美麗的校園。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)好伙伴，她就是--歐陽雅蕓。
那弓兒似的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的眼睛，白嫩而紅潤(rùn)的臉蛋上隱隱約約顯出一對(duì)小酒窩，顯得很甜美。她--就是我的小伙伴張雅蕓。
我的小伙伴雅蕓她性格很文靜，既愛學(xué)習(xí)，又樂于助人。她對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，從來都不會(huì)馬虎應(yīng)付。
記得那天，我和雅蕓約好周末上午到她的家里寫作業(yè)，我答應(yīng)了。到了下午，我背上書包早早的來到她家門口，我敲了敲門，雅蕓出來開門，說:“你來啦!快進(jìn)來，我媽媽不在家，就我倆�！蔽易哌M(jìn)她家，把書包放在地上，從書包里拿出要寫的作業(yè)，向她的.書桌走去。我走到她的書桌時(shí)，我有點(diǎn)驚訝，因?yàn)樗臅狼安幌駝e人的書桌一樣，擺一些玩具之類的東西;她的書桌上除了一個(gè)筆筒和一盞臺(tái)燈之外，只有一個(gè)擺滿書的小書架。她拿了一張椅子給我，說:“坐�！薄班�!”我邊應(yīng)邊把作業(yè)放到桌上，之后我們就開始寫作業(yè)了�！霸趺磳懩�?”我騷了搔頭，說。“怎么啦?”雅蕓說著還把頭往我這邊湊，“這道題我也不會(huì)!”“哦，那算了，不寫了�！薄安恍�，不會(huì)寫就不寫?怎么可以這樣馬虎應(yīng)付作業(yè)!”雅蕓嚴(yán)肅的說，說罷，便在草稿紙上刷刷的計(jì)算著，過了許久，她說:“我知道了!這題應(yīng)該先算體積再算……”
記得還有一次，我在書店買書，天突然下了好大的雨，但我卻忘帶傘了。天色暗下來了。我買好了書，站在書店前呆呆地望著雨點(diǎn)到處飛舞，突然，一個(gè)聲音在我耳際響起，“曉媛!”雅蕓邊說邊向我這跑來，“雅蕓?你來干什么?”我問道。“沒，是我在商店買東西時(shí)，看見你在這里，對(duì)了，你沒帶傘吧!”雅蕓問道�！班�!”我應(yīng)了一聲。“一起走吧!”雅蕓說著拉起我的手，向雨中走去。在雨中，她還不斷地把傘往我這邊推......
這就是樂于助人的雅蕓，我的好伙伴!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我家養(yǎng)了兩條小金魚，是過年時(shí)在集市上買來的。小金魚剛來我家的時(shí)候，在魚缸里游游停停，停停游游，好像在熟悉環(huán)境，又張張嘴，吐了個(gè)泡泡，好像在說：“這是哪里呀?”
這兩條小金魚是紅色的，有一條尾巴上有白點(diǎn)，另一條魚鰭上有白斑。我家的金魚有三大特點(diǎn)：一是它們都有一對(duì)黑黑的大眼睛。二是它們很小，在魚缸里就像住在大別墅里一樣。三是它們都有一臺(tái)哦又大又美的尾巴。它們的尾巴很薄，有一些皺紋，好像是一條精致的紅絲舞裙。
小金魚特別貪吃，一看見我就往水面上游，好像向我要吃的。有一次，我給小金魚放了一大把食物，一只小金魚被撐死了。我很難過，另一條小魚好像也為同伴的死而難過。它靜靜地伏在水里，沒有了往日的'活力，也不愛吃食了。我很擔(dān)心它也會(huì)死去。后來我又給它弄來個(gè)同伴，小金魚有了新同伴，逐漸恢復(fù)了以前的活力和頑皮。
從那以后，我學(xué)乖了，不敢大把大把地往魚缸里撒魚食了。每次給它們喂食，我就把魚食均勻地撒在水面上，而它們則搖著頭搶食吃。
這就是我家的小魚，是不是很可愛呢?
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我奶奶家有一只小貓，這只貓其實(shí)并不是我們家的，而是一只走丟了的，被奶奶撿到帶回了家，因?yàn)槲覀儾恢浪拿�，見它這么喜歡小河里的蓮花，所以給它取名為小蓮花。
它渾身長(zhǎng)著潔白的毛，像裹了厚厚一層棉花；兩只眼睛忽閃忽閃的，好像對(duì)什么都感到稀奇似的；鼻子一天到晚撅得老高，能掛一個(gè)醬油瓶子；兩只耳朵大大的，像兩片大樹葉向下耷拉著；四條腿短胖短胖的，腳下還長(zhǎng)著小肉墊，走起路來一點(diǎn)聲音也沒有；尾巴快要翹到天上了，一搖一擺的，有意思極了。
我家的小貓有一雙明亮的大眼睛。一天里，小貓的眼睛有四種不同的形狀，清晨是圓圓的、中午是一條直線、下午是橢圓形的、夜晚是又圓又大閃閃發(fā)光，就像一對(duì)綠寶石嵌在它的頭上。
小蓮花嘴很饞。每當(dāng)我吃東西的時(shí)候，它就會(huì)跑過來沖我喵喵大叫，好像在說：吃什么好東西呢？也不給我一點(diǎn)，真不夠朋友。而每當(dāng)它叼到東西時(shí)就會(huì)立刻藏到沙發(fā)底下，生怕被別人搶走。
小蓮花熱情好客。每當(dāng)有客人來訪時(shí)，客人還在上樓梯，它已經(jīng)迫不及待地跑下樓去，沖客人親熱的叫，好像在熱情迎接客人。它對(duì)我更親切，每當(dāng)我去時(shí)，它一邊沖我叫個(gè)不停，一邊圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一邊蹭著我的.腳。
小蓮花是我的知心朋友，每當(dāng)看我高興時(shí)，它就趁機(jī)拽著我的衣服，讓我陪它一起玩；每當(dāng)看我不高興時(shí)，它就把爪子搭在我的腿上，關(guān)切地望著我，好像在說：有什么不高興的事，能告訴我這個(gè)朋友嗎？
小蓮花高興的時(shí)候會(huì)扒在地上讓你輕輕的撫摸它的毛，有時(shí)拿著毛線球，想小嬰兒一樣，滿地滾。人們要是惹惱了它，它就會(huì)火山爆發(fā)，兇猛地向你撲過去，這時(shí)你不得不請(qǐng)求貓大官饒命了。
我愛我的知心朋友，就像老鼠愛大米一樣。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我家有一只小烏龜，那是爸爸從花鳥市場(chǎng)買回來的，買回來的第一天，我就發(fā)現(xiàn)：它總愛往上爬，但總是爬不上去，所以我就給它起了個(gè)有趣的名字——“爬爬龜”。
“爬爬龜”的全身披著一塊硬硬的“鎧甲”，好像一位威武的大將軍，帥氣極了�！芭琅例敗钡念^上有兩條明顯的金黃色“疤痕”，可能是這位將軍在戰(zhàn)場(chǎng)上留下的“傷疤”吧！兩顆猶如沙子般大小的鼻孔，下面有一張“香腸嘴”，樣子可逗了！它有一條小尾巴，還有兩雙爪子，爪子上的指甲可尖啦！
“爬爬龜”遇到危險(xiǎn)的'時(shí)候，它就會(huì)先把四肢給縮進(jìn)殼里去，再把腦袋也給縮進(jìn)去，樣子可好玩了！
有一次，媽媽吩咐我給“爬爬龜”喂食，我便拿著龜糧給它吃，我投下去幾粒，它就立刻爬過來吃，一眨眼的功夫，那龜糧就變得無影無蹤了，于是我便一下子扔下去20多粒，沒過多久，也被它吃了個(gè)精光。這時(shí)，媽媽走了過來，手上還拿著一小塊肉，我見了，急忙拉著她說：“媽媽，它已經(jīng)吃了20多粒龜糧了。”“我最近發(fā)現(xiàn)它的胃口好著呢！”媽媽邊說邊把肉扔了下去……過了一會(huì)兒，“爬爬龜”居然真的把肉給吃個(gè)精光，我在旁邊看得目瞪口呆。
瞧！這就是我家的“爬爬龜”，你說它可愛不可愛？能吃不能吃？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
從那以後，小木偶有了人類所有的表情，就去找熊警官和小紅狐貍。小木偶見到熊警官和小紅狐貍在一起。小木偶皺著眉頭走到了他們那里，大聲說：“報(bào)告警官，其實(shí)小紅狐貍手上的包是我的，他在演戲！上次是他騙了你！”小紅狐貍還想賴著，不想給把包還給小木偶，他臉不紅心不跳地說：“這個(gè)包是我的！”小木偶不甘示弱地說：“那包的確是我的！”熊警官看看小木偶，又看看小紅狐貍，半信半疑的問：“這包是你的嗎？小木偶？”小木偶肯定地說：“嗯。不信您去問老木匠。”
熊警官不敢確定那包是小木偶的，于是他便帶著小木偶和小紅狐貍?cè)フ依夏窘�。他們來到老木匠家問老木匠：“老木匠，您認(rèn)識(shí)這個(gè)包嗎？”老木匠笑著說：“熊警官，我怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)呢。這是小木偶的�！�
聽了老木匠的話，熊警官飛速跑到小紅狐貍和小木偶的.身旁，生氣地抓起小紅狐貍大發(fā)脾氣：“小紅狐貍，你竟敢騙本官，你的膽子也太大了點(diǎn)吧！”小紅狐貍聽了熊警官的話不好意思地低下了頭，難過地說：“熊警官，以后我再也不騙你了，再也不干壞事了�！�
熊警官把包還給了小木偶說:“小木偶，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”小木偶高興地說：“好的，只要我能拿回我的包就行了�！�
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