六年級多彩的活動作文15篇（熱門）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級多彩的活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級多彩的活動作文1
在“小新”的生活，有讓我五味雜陳的回憶，開心大笑也好，失聲痛哭也罷，給我的生命增添了一縷縷光彩。
回憶過去，四年前的一次課間操比賽在我的心中揮之不去。都說失敗是成功之母，但沒幾個人能深刻理解失敗到成功之間的心血與付出。在我剛來這個學校時，學校就舉行了一次課間操比賽。當時二年級有三個班，每當體育課或活動時間，大家都一起沖向操場，可不是為了玩耍，而是要訓練自己的體能和身體素質，好把操跳得更好。我和幾個小伙伴一起喊著八拍，聲音越來越大，好像心中充滿了斗志。旁邊幾個小伙伴也不甘示弱，跳著跳著，跺腳聲越來越整齊，和著喊聲震耳欲聾。幾個男生看見了，趕緊停止了嬉戲，開始了全神貫注的訓練。一傳十，十傳百，我們班訓練的氛圍越來越濃厚。這讓旁邊兩個班也開始躁動起來。
比賽開始了，我們打起十二分精神跳起操來，可比賽結果并不如意，想起來又是另外一種回憶。記得評委把二（2）班和二（3）班弄錯了，結果我班莫名其妙成了最后一名，二三班是第一名。我當時很想哭，可看別人沒哭，也就忍住了。轉過頭發現班長在哭，老師也哭了，我的眼淚就不由自主地流下來，大家也忍不住都哭了起來。到了教室，王思涵紅著眼跟我說：“咱們以后要是分到了一個班，再比賽時一定要拿個第一。”這句話我牢牢地記在了心底，我想那時的`我們好像已經有了集體榮譽感。
誰知，這一晃就是四年。在我們六年級的課間操比賽中，我們仍舊那么努力，最終得到了第二名，也算是為以前的約定爭了口氣，但這還不是我要的，我想通過努力奮斗拿到第一名。我們從一落千丈到重新崛起，包含著無數的心血和汗水，還有無數次失敗后那顆永不放棄的堅強之心。
失敗是成功之母，在以后的生活中，我也會像這四年的時光一樣，有堅定不移的目標，永不磨滅的集體榮譽感。
六年級多彩的活動作文2
“五、四、三、二、一！”這是在做什么呢？原來，教室里正在進行一次熱火朝天的掰手腕游戲。
只見小紅和小軍開始掰起了手腕：兩個人的臉都憋得通紅，牙齒發出了“嘎吱”的.聲音，把吃奶的勁兒都使出來了。他們倆都屏住了呼吸，生怕喘一口大氣就輸了。他們的手緊緊握在一起，各使各的勁兒，誰也不讓誰，掰的是不可開交，連手都好像只認準了一個目標，就是只想扳倒對方。
倒計時開始了，在最后一秒的時候，小軍集中發力，頃刻間力挽狂瀾掰過了小紅。
臺下的小觀眾們頓時歡呼起來。小軍非常得意，眉飛色舞地快蹦跶到課桌上去了。可小紅卻高興不起來，愁眉苦臉地眼淚都快掉下來了。真是有人歡喜有人愁啊！
這真是一次激動人心的比賽！
六年級多彩的活動作文3
星期四那天，我們四年級全體師生去崇明森林公園游玩。其中最令我難忘的是渾水摸魚這個活動了。
中午吃完自己親手包的餛飩后，導游帶我們來到一個池塘邊。這就是渾水摸魚的現場。四（5）班的同學領先一步下了水，在池塘里頓時濺起了一個個水花。
我和幾個小伙伴也連忙脫掉了鞋襪，卷起褲腳，飛快地跳入池塘，不料一心急，沒站穩，一下子滑倒在水中。魚兒還沒摸到，自己反而變成了一個“泥人”，反正衣服要臟了，我索性放開手腳摸了起來，我邊走邊目不轉睛地盯著水面，急切地等待著目標的出現。忽然，一條黑不溜秋的小魚從我眼前游過，我以迅雷不及掩耳之勢撲向了那個小黑影，水里一下子濺出來一條大浪花。我高興地喊道：“呵！我終于抓到魚兒了。”當我舉起雙手一看，這根本不是一條小魚，而是一只黑襪子，哎，用了“降龍十巴掌”把它捉了過來，卻空歡喜一場。這時一旁的邵益洋喊道：“哦耶，我抓到魚了！”看著小伙伴的`高興勁兒，我只好再次尋找目標。這時，我又看到了一條魚兒，為了防止再抓錯，我瞪大眼睛仔細看了看，沒錯，是一條小魚在游動，而且游得很快，這次可不能讓它跑了，我激動地說。我慢慢地小心翼翼地向它靠近，在順勢伸出雙手一抓，魚兒被我緊緊的提在手里。我興奮地向小伙伴嚷道：“我也抓到了，抓到了……”
夕陽染紅了天空，我們的手腳和身上沾滿了泥土，但我們顧不上這些，看著手中抓的魚兒，我們臉上個個寫滿了喜悅。
快樂的時光總是過得特別快，這一天就在我們的歡笑中度過了，我們依依不舍地離開了崇明。
六年級多彩的活動作文4
如果說生活是一片廣闊的海灘，日子就是海灘上的貝殼。但若果所有的貝殼都只有一種顏色，那豈不是太單調了嗎？所以還需要給貝殼添上一些五彩繽紛的色彩，才能織就絢爛的人生。愛心義賣就是這樣一種色彩。
我最近一次參加愛心義賣是在兩年前。參加義賣前，我先捐了兩本書，然后帶上一些零錢，和媽媽一起來到人民廣場愛心義賣現場。只見廣場一角已經擺滿了各種攤子，每個攤子都圍滿了人，有獨自一人來的，也有和父母一起來的。現場人山人海，人潮如織，人們摩肩接踵，但一點都不雜亂，而是井然有序地排著隊，向攤主詢問商品價格。大家無論是買主還是攤主，不管是大人還是小孩，臉上都洋溢著溫馨的'笑容，為能夠來參加愛心義賣而高興。
我圍著各個攤子走了一圈，發現不止我這樣的小學生來參加愛心義賣，還有很多其他的小學的同學也來了，初中生、高中生也有不少，就連許多看上去明顯是上班族的叔叔阿姨也來獻上一份愛心。在義賣的一角，大家都不約而同地探討起來：義賣籌到的愛心款要怎么表達心意？是直接銀行轉賬給貧困山區的朋友們，還是購買生活必需品去慰問？大家越說越激動，越說越興奮，聲音不知不覺大了起來，吸引了越來越多的人加入討論。有人說得更起勁，甚至眉飛色舞，手舞足蹈。
“你們說得都很好！”大家正在各抒己見的時候，忽然傳來一個聲音。大家舉目看去，原來是一位戴眼鏡的叔叔，只見他擠進人群里，手上攥著一張百元大鈔，毫不猶豫地投進捐贈箱，然后指著一個攤位說：“你們不能只是討論，要用實際行動來表達愛心，先把東西賣完吧。”大家這才發現原來每個攤位邊上聚集的人越來越多了，都熱情高漲地貢獻自己的愛心。
看，一個攤位上，一位哥哥看中了一支鋼筆，攤主只要價5元，可他硬要給10元，還說鋼筆有價，可愛心是無價的。一席話引來了眾人的叫好。另一邊，一個小女孩蹣跚著腳步，奶聲奶氣地說要把自己手上吃剩一半的棒棒糖捐出來，引來大家一陣會心的微笑，都夸小女孩很有愛心，這么小就懂得助人為樂。
看到這一幕幕，我心里不禁非常感動。我想，要是每個人都像那位叔叔、那個哥哥和小女孩一樣有愛心，那么貧困山區的人們就一定能早日脫離貧困，過上和我們一樣幸福美滿的生活，這個世界就一定會充滿五彩繽紛的色彩。
六年級多彩的活動作文5
時光如同流星，一下就飛過去了。很多事情如同有一塊橡皮擦，把它從我的記憶里擦去，但有件事，時刻記在我的腦海里。
那一天，炎熱的天氣送給了我們一場拔河比賽。老師選出了參賽人員，我也在其中。
比賽前，我做了一個熱身，穿好了好鞋子，扎了一個高馬尾，一切準備就緒。
馬上就要比賽了，我的心里十分緊張。
比賽開始了，我們班的隊員各就各位，最后面那個大胖子使勁地往后倒，儼然一根粗壯的`定海神針，前面13個人用力地扯著。大家的臉上流露出想贏的渴望，看著他們的樣子，好像有用不完的力氣一樣。旁邊的啦啦拉隊歡呼著，口中喊著：“68班必勝，68班加油！加油！必勝……”我看著那些啦啦隊們為我們歡呼著，他們的聲音驚天動地，我的心被打動了，于是使出了九牛二虎之力。而班主任則在我們身邊，兩只手拿出來一直往后邊用力地劃拉著，“加油！68班加油！加油！”從她的嘴里蹦了出來，那聲音是多么地洪亮，把我們每個隊員的斗志給喊了出來。謝煒如那一扯更用力了，我也把要贏的姿勢做得更標準，我們更是看好最后面那個小胖子的武力。我們的身子幾乎貼著地面，使勁往后倒退，手也在扯，就算偶爾被對手拉了過去也不放棄，最終我們拔贏了。
“我們贏了”全班同學都跳了起來，歡呼著，老師的心里也是樂滋滋的，獎勵我們一天不用寫作業，我們的歡呼聲響徹云霄，大家高興得不亦樂乎。
六年級多彩的活動作文6
今天，我們的大課間活動和往常不同，以前我們是玩毽子和毽球，但是今天我們玩了一個非常好玩的游戲。
我們來到小操場旁邊，老師說玩“穿大鞋”的游戲。同學們聽后紛紛議論著：什么是穿大鞋？穿大鞋怎么玩？陽光灑在我們的臉上，暖暖的，心情好極了。一切準備就緒后我們就要開始了。
比賽開始了，有的'人在加油助威，有的人在一旁跟同學交流，有的人在比賽場上進行比賽，操場上頓時熱鬧了起來。比賽選手中最吸引我的是第一組，她們，動作協調，速度非常快。一聲哨響后，只見他們趕快拉緊鞋帶兒，后面的人迅速扶好前面的人，一邊喊著口號，一邊大步大步地向前走去，配合得完美無缺。
終于輪到我了，我既緊張又興奮。我快速穿好鞋子，結合前面幾組的方法，喊著口號：“一二一二”的前進，一開始我以為很容易，可是只走了一點，我就走不動了。我們只好用蹭走的方法一直走，中途我因為中心不穩，摔了一跤，鞋帶開了，我趕快把鞋帶系好，重新站起來繼續走。我們小心翼翼地拐過了標志桶，繼續向前走去，到了終點，我們快速脫下鞋子。比賽完后，我已經滿頭大汗，一屁股坐在地上，大口大口的呼吸，真累人啊！轉頭看看對手還在后面走著呢。藍藍的天空上飄著白云，就像在為我們鼓掌喝彩。我們贏了，我們高興地抱在一起，歡呼著萬歲萬歲，這時候感到什么煩惱也沒有了。
通過今天大課間的活動，我學習到了：有一些事情，一個人是不能獨立完成的，需要團隊團結互助，還需要全神貫注的投入進去，找到方法和規律，一定要齊心協力，才能把事情做到最好。
六年級多彩的活動作文7
我們知道世界上有不少殘疾人，有的可以用左手寫字，還有的甚至可以用雙腳寫字，甚至可以做每一件家務活！看到這一幕幕令我感動無比了！但直到今天，我才明白他們生活有多艱難。
今天，老師讓我們做了一個別開生面的小游戲，就是讓我們用左手寫字，當我們聽到老師的話時，異想天開！這是一次從未有過的挑戰呀！我心想：我寫出來的字肯定很丑。當時我心里急得跟螞蟻上熱鍋一樣很害怕又很緊張，怕會掉進那搞笑的世界。不久，班級里仍然鴉雀無聲，老師發了一張方格紙，然后一五一十地告訴我們：“大家一起來當一個只有左手的人，用左手寫出《春曉》這首古詩，一定不能用右手，看看誰寫的最漂亮。”
語音剛落，我用左手小心翼翼地抬起那足有千斤重的筆慢慢地努力地寫了起來。在紙上的'字讓我最滿意的就是“曉”字。再瞧瞧其他字，難看死了，又丑又歪的，像一只只在紙上爬的小泥鰍，還像快要躺下睡覺的小寶寶似的。這時，教室里傳出許多抱怨的聲音，“我寫的字好丑啊！”“這字太歪了。”我想：這手怎么不聽使喚啊！我只是嘗試了一下，太困難了，再去想想殘疾人，他們要用腳和手寫字，那是多么痛苦啊！這時我又想明白了：“在生活中，不應該嘲笑殘疾人，而是更多地去尊重他們，關心他們，幫助他們！”老師微笑地對我們講述著許多我們應該懂得的道理。
今天的游戲，讓我覺得我們的生活太美好了！也體會到了殘疾人的艱難。
六年級多彩的活動作文8
“生命在于運動”。今天艷陽高照，體育場熱鬧非凡。我們學校迎來了一年一度的春季運動會。
昨天晚上，興奮的小精靈一直藏在我的腦海里，讓我根本無法安睡。終于盼到天亮了，我早早地來到了體育場。運動員高舉“7班7班非同一般”、“7班加油”的展牌排著整齊的隊列走到了運動場。運動場外的觀眾席上人山人海，我們班級的啦啦隊陣容強大，醒目的紅色條幅上印著“陽光體育，強身健體，齊心協力，爭創佳績”。
這次我報的項目是400米長跑，為了這次比賽，我可沒少下功夫，我每天晚上都和爸爸一起到體育場堅持鍛煉，平時除了練習呼氣、吸氣、勻速跑我還練習了百米加速、彎道超人等，所以我對這次比賽充滿了信心。裁判員的發令槍聲響起，由于我的緊張和缺乏經驗，我的起跑比別人慢了一點，就是這看起來微不足道的一兩秒，別人已經像離了弦的箭一樣沖了出去，而我卻落后了。當我奮起直追時，已經遠遠地落后于別人了，前面300米我跑得很輕松，最后100米沖刺時，由于我的心情沮喪，體力消耗太大，我的腿像灌了鉛一樣邁不開。
我們啦啦隊都在為我加油，這時，一個熟悉的身影陪在我的旁邊，和我一起跑，原來是可敬可愛的'段老師。她一邊跑一邊鼓勵我：“加油，皓軒，你是最棒的，堅持就是勝利”。頓時一種無形的力量支撐著我，我又“滿血復活”了。帶著段老師的鼓勵，我漂亮地跑完了后半場。
這次的運動會是對我堅強意志的一種考驗，也讓我學會在失敗中總結自己的收獲：堅持就會成功！
六年級多彩的活動作文9
今天是這個學期第一次的大課間活動，這可是我盼望了很久很喜歡的大課間活動。
做早操的時間到了，我們排好隊隨著鈴聲不約而同地踏步進場。做完早操后，大課間活動開始了，我們跳起歡快的兔子舞，“前前后后，左左右右，后后，前前前前！”這個舞要想跳得好，隊員間要有團結與默契的合作，如果一個人不專心就會影響到前后幾個人的情緒，甚至擾亂他們的步伐。所以這個舞蹈有利于幫助我們體會協調與合作的重要性，這可是我們班最最喜歡的合作游戲。跳完舞，到了玩游戲的時間，同學們有的轉呼拉圈，有的跳繩，有的打籃球，還有的.玩老鼠偷油呢！
做完這些游戲，我喜歡的大課間操活動要結束了，我們懷著愉悅的心情回教室上課了。
多彩的活動六年級作文4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，操場上立刻沸騰起來，同學們有的在跳牛皮筋，有的'在打籃球，有的在翻單杠，還有的在跳繩……
瞧！一個女孩正在全神貫注地踢毽子，“1、2、3、4……”另一個女孩正津津有味地數著，唉這個毽子終于落地了。現在輪到一個男生踢，只見他把毽子往空中一拋，哎呀，腳怎么彎都彎不起來，還沒踢，毽子就落地了。旁邊的女孩不禁笑了起來。沒辦法，只好讓下一個同學踢了。
那里有一群男孩正在打籃球。一個男生帶球突破，射籃，球在籃筐上轉了幾圈，最后，球還是落入了籃筐。可對方也不甘示弱，趁他們還沉迷在歡樂中時，也進一球。看來“驕兵必敗”。
我們校園的課間活動真是豐富多彩！
六年級多彩的活動作文10
又來到了一年一度的運動會！我們都興致勃勃，摩拳擦掌的為比賽做準摩備操場上熱鬧非凡，傳來一陣陣的加油聲，再仔細一聽，到了我們五、三比賽拔河班了，我們排著隊伍下了樓。只見一條又粗又長的“蟒蛇”乖乖地躺在地上，仿佛在等人去“撫摸”它，而那條“蟒蛇”中間還系了一條紅布，這條紅布可是拔河最重要的主人公。
我們來到了操場上，而我們的對手之一四班也到了，我們雙方隊員都準備的好了，都已經躍躍欲試。隨著一聲清脆的`哨聲響起，比賽正式開始，我們班的同學都身子往后仰，腳彎成弓步，雙手緊緊攥緊繩子。而對面的班也不甘示弱，雙手也死死地拉著繩子不放。最終我班使出的九牛二虎之力贏得了比賽。
但是，這一場比賽卻是為取得第一名而鋪下的基礎。我們就先下了場，在旁邊休息。過了一會，爭奪第一名的比賽就開始了。這次我們是和一班的同學比賽。
這次比上次與四班比賽要難得多，因為以前每次都是輸給了一班，但我們并不氣餒，而是更加努力。比賽開始了，我們班都在用盡全力。站在我班最前面馬同學在拉繩時整個人都在往后仰，仿佛隨時都可能倒在地方。他滿臉通面紅，像一個紅蘋果，手上青筋暴起，嘴里喊著：“一，二，三，拉！一，……”帶動著我們有節奏地拉。而站在我旁邊的王同學則更使了全力，他在拔河時一直在“啊……”的叫，那聲音震耳欲聾一可以看出他是使出了全力，拉完之后，才發現他滿臉通紅，嗓子沙啞。最終，憑借我們班的力氣獲得了第一名。
而通過這次的比賽，使我明白了一個道理：團結就是力量，無論做什么事，只要團結一心，同心協力，那么終有一天會獲得成功。
六年級多彩的活動作文11
星期三，我們班舉行了漢字活動展示。
首先是我們小組展示字謎。李雨金給同學們猜了幾個難度大的字謎。得到獎勵的同學滿臉的歡笑。然后是郭銘洋表演動作謎。郭銘洋的.胳膊一會向上，一會向下，一會又平放中間，她的動作簡直太搞笑了！最后，我和趙心浩展示畫謎。我倆的畫謎一下子都被同學猜出來。看著同學們那不甘示弱的樣子，我不禁笑了起來。
我們小組展示完，又開始欣賞韓雪小組給我們帶來的漢字演變過程，她們帶來的的古代的文字可真有趣，形態各異，一個字有那么多寫法，還讓我懂得了漢字是怎樣演變的。呂嘉欣小組帶來漢字的知識，樣樣齊全，還教會我們怎樣寫書法呢；李曉晨一組讓我了解寫錯別字的原因是什么，怎樣不寫錯別字……
最有趣的是婉兒和王天一小組。聽我一一講給你聽。
婉兒小組一上臺，就給我們帶來一張漂亮的手抄報，又給大家帶來幾個小畫謎。同學們紛紛舉手，教室里熱鬧非凡，婉兒為了使我們不再寫錯別字，還編了一首有趣的兒歌呢！老師和同學們紛紛鼓掌。婉兒一組還給我能展示了一則小故事———《神奇的“打”》。我看完，大笑不止，婉兒找到故事也太有趣了，里面出現了幾次“打”都數不清，漢字太有趣了。
婉兒展示完，是王天一小組展示。王天一剛上臺，有些緊張，說話結結巴巴，一會兒又不知道說什么，我都替他著急。他給大家帶來的諧音歇后語十分有趣，諧音笑話更讓大家大笑不止，笑聲都傳到九霄云外了……
這次關于漢字活動展示讓我受益匪淺。
六年級多彩的活動作文12
“我宣布，第一屆吸管人武林大賽現在開始！”在大家的注視下，在熱烈的掌聲中，在痛快的歡笑里，主持人宣布比賽開始。同學們捧著自已精心制作的'吸管人，早就躍躍欲試了。
自告奮勇的魏同學帶著他的“無名大俠”，信心十足走上臺，向大家展示他的杰作，這個吸管人體長足有20厘米，持一柄大刀，像是關公再生。這邊，裘同學也把“齊天大圣”請上擂臺，他的吸管人只有對手一半高。起初，兩人小心試探，誰都不敢輕舉妄動，突然，“齊天大圣”猛地前沖，“無名大俠”腳下不穩，摔倒在地。就在大家連連嘆息時，“無名大俠”又站起來了，趁對方還未反應過來，迅速用大刀一挑，將對手挑將起來。這下局勢反轉，“無名大俠”完勝，只見它昂首挺胸，在歡呼與喝彩中下了場。
又有兩個身影一躍而起，新一輪比賽開始了。這對吸管人體型相仿，一個掄錘，一個使棍，一上來就扭打在一起。哦，原來是“金錘大王”和“悟空小俠”，這下僵持住了。兩邊的主人可以想見，一個兩腮通紅，另一個都冒汗了。只見“悟空小俠”后退幾步，轉身又刺去，“金錘大王”倒地后還想反攻，又揮錘前沖，不想對手舉棍死死抵著，硬是攻不進。觀眾們可急了，大喊加油，雙眼時刻觀察局勢。“悟空小俠”不負眾望，掄起棍子，橫掃過去，對手閃躲不及，倒地“陣亡”。
臺上好戲連連：有的吸管人靠靈巧取勝，有的以體型壓制，有的回去時已缺了條胳膊。臺下更是精彩，時而爆笑，時而安靜，時而鼓掌叫好，時而大喝倒彩。愉悅輕松的氣氛溢滿教室。
的確，兩個吸管人，足矣。一場游戲，足矣——快樂很簡單。
六年級多彩的活動作文13
生活中有許多難忘的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我心中。今天，我就挑選一顆最亮的給你瞧瞧吧！
那天中午放學時，老師給我們說：“今天下午，大家都穿校服，另外，帶兩本書。”我們都很好奇，都問老師帶書干什么，老師故作神秘的說：“下午你們就都知道了。”
我們懷著疑惑的心情等到了下午最后一節課，這時，廣播上說：“換書活動開始了，請同學們到操場集合，參加活動！”我們立刻像出籠的小鳥一樣“飛”向操場。來到了操場，只見拉著的大橫幅上面寫了幾個字“換書活動”，我們才恍然大悟。我在操場走了一圈，卻沒發現什么好書。這時，毛頌揚拍了一下我，說：“嘿，換書不？”我一看他的書，天哪，竟然是一本《作文大全》！我要是給他換了，那我不得天天寫作文呀！我才不換呢。于是我拒絕了他。
后來，我又找了很久，黃浩哲、萬一鳴、宋政廉……結果卻都是不是我不想換就是他不是想換。這可真是應正了古人的`一句話：“越想得到的東西越得不到，越不想得到的東西卻遍地都是，隨手可見。
最后，在快要結束的時候，我找到了孫浩然，便立刻看中了對方的書。他看中了我的《法老王之心》，我看中了他的《草房子》，于是，一筆交易就這么愉快地決定了。交換圖書后，我們坐在地上看起來。
云彩被晚霞映成了魚肚白。下課鈴響了，老師便讓我們集合，排隊回教室了。
這次活動，我不但享受到了讀書的樂趣，更體會到分享的快樂。
六年級多彩的活動作文14
在我們美麗的校園里，有美麗的景，也有豐富多彩的活動。豐富、點綴著我們的校園生活，其中最難忘的一次活動就是—義賣。
為了幫助窮苦地區的孩子上學，我校舉行了“純真義賣”的活動。才剛進校門就發現頭頂上的幕布迎風招展，同學們個個笑容逐開，真是開心的一天。
走廊里貼著許多兒童畫，還有有關這次活動的相關介紹。我心里早已按耐不住激動，想盡快參與這次活動。一進教室，連教室都換了一身新衣服，頭頂上五顏六色的彩幅，格外引人注目，同學們交頭接耳，七嘴八舌，都在津津樂道這次活動。
下午，活動算是正式開始了，會場門一開，同學們蜂擁而至，魚貫而入，各個賣點均人山人海，會場里賣的東西可謂各式各樣，琳瑯滿目。有賣吃的、玩的`、甚至還有賣化妝品的！
我忍住激動，飛快朝會場內跑去，我遇上了我們班的吃貨，他在美食專區內跑來跑去，手上的東西漸漸增多，嘴里的東西還沒吃完，又往嘴里塞，我無奈地想：“哎，胖子果然不是一天吃成的呀。”我還看見班里有些愛美的女孩子在化妝品區里逛來逛去，手里拿著面膜、眼筆……臉上露出滿意的神情。我還是去玩具區里看看吧。然后，我買了一個魔方，手里邊把玩著，邊走，在美食區里邊買邊逛，買了一桶爆米花，我想：“總是給自己買，趁這個機會給媽媽買點東西吧！”我走到化妝品去，售貨員姐姐盯著我，不可思議地問道：“小弟弟你買化妝品？”“不，我給媽媽買。”我指著面膜說道。姐姐臉上露出欣慰的笑容，我捧著面膜，生怕弄丟了。
這次活動意義非凡，表面上是賣東西，實際上是考驗我們的理財能力，我很喜歡這次活動，希望還能有下次。
六年級多彩的活動作文15
20xx年7月14日，我們小記者來到了由上海教育出版社主辦的周銳新書發布會活動。周銳伯伯是一位著名的的兒童文學作家，著有“大個子老鼠，小個子貓”系列、“幽默名著”系列等，同時他也十分熱愛書法。周銳伯伯這次出版的新書十分與眾不同，叫《有故事的書法》。
活動一開始，周銳伯伯與主持人出場，開始談書中的趣事，從他們的談話中，我發現周銳伯伯是一個富有想象力，和藹可親的人。我還得知周銳伯伯寫這本書是為了要讓大家了解中國的傳統藝術——書法，所以這次他采用了和以往不同的表達方式，在寫故事中，加入了書法，而每個書法中都有故事，這就是他所說“要寫一本與眾不同的'書”。
《有故事的書法》中，最吸引人的就是想象力，因為正是有了這些想象力才能使周銳伯伯寫出那么多家喻戶曉的童話。
同時他還透露可能還要寫一本有關京劇的書，因為現在年輕人都不了解京劇，其實京劇也是非常有趣的一項藝術。為了普及中國傳統文化，同時突破自我，他不斷的在為此做努力中。
活動最后，周伯伯和我們寫了“有尾青蛙”四字，他讓大家充分發揮想象的空間，用毛筆字體現故事性，并在最后很榮幸能和周伯伯合影。
發布會期間，人絡繹不絕，我們也順利完成了采訪。經過這次發布會，我領略到了書法的有趣，知道了想象力的重要性，明白了觀察生活，處處都有新發現。
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