一年級作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的一年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
今天，我和媽媽包餃子吃。我們先去菜場買回包餃子用的材料，然后回家把肉洗地干干凈凈，最后把肉剁成肉餡，放生豆腐和韭菜，這樣可以包餃子了我包出來餃子真難看，有各種各樣的.有的像餛飩，也有的像河蚌……
吃了自己親手包的餃子，味道格外鮮美。
一年級作文 篇2
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”哎！每當我唱起這首歌，就會想起煩心事。
很多人為學習煩，為友誼煩，為生活煩……但我煩的內容有點“另類”，那就是為母愛煩。對！你沒聽錯，我就是在為你們每個人都會感到幸福的母愛而煩惱！
雖然媽媽只有我一個女兒，可是卻從來不考慮我的感受，分擔我的痛苦，相反卻對我的表妹特別好。于是，我就一直在和表妹爭奪媽媽，而每次媽媽都以很好的借口讓我滿盤皆輸。
“啊！這個冰激凌真好吃！香草味的`，是我最喜歡的，我可要慢慢品味！”我瞇著眼，開始享受這幸福的時刻。突然我手中一空，眼一睜，啊？我的冰激凌被搶了，不用說，準是我那可惡的表妹干的好事！于是冰激凌爭奪戰就開始了！表妹搶不過我，就使用妙計——裝哭，邊哭還邊說我搶她冰激凌。那表情一看就知道是裝的，我火冒三丈，大聲呵斥道：“誰搶你的了？你是嘴饞了吧！”我們的爭執立馬引來了“裁判”——媽媽，可是這個“裁判”不分青紅皂白就把我罵了一頓：“你是怎么做姐姐的？你不但不給妹妹做榜樣，還搶她的東西，真是自私！”“我……”還沒等我說出口，媽媽就拉著表妹走了，只見那可惡的表妹還朝我擠眉弄眼。只留我一個人在那氣得直跺腳。
我真是委屈極了！媽媽，我才是你的親生女兒，你不但不幫我討回公道，還說我自私！難道你非得把我弄得和表妹不愉快嗎？我的最愛被表妹占有了，我的天空灰暗無比。
人們常說成長的天空是絢麗多彩的，可是為什么我的天空卻如此灰暗呢？
一年級作文 篇3
今天是開學第一天，我早早地來到了學校。走進教室，已經有好多同學在早讀了，我也趕緊拿出書本開始早讀。
過了一會兒，我們排好隊，在老師的'帶領下，坐上大巴車，去西湖文化廣場。今天要參觀浙江自然博物館。這里我經常來，已經很熟悉了。最喜歡看大恐龍。今天是和這么多小朋友一起參觀博物館，感覺真好！快到中午的時候，我們又坐大巴車回學校了。
吃好中飯，我們在教室里注拼音，又看了關于科學的影片。一會兒就到放學時間了。
愉快的開學第一天！
一年級作文 篇4
雖然被窩里很溫暖，但是在母愛的懷抱里才是最溫暖的…… 每當您在街上看見有好吃的，實用的'東西，您都會破費買給我用。每當我生病的時候，您都會焦急地在我身邊走來走去，并用著急切的眼神望著我。每當我做錯事時，您會用嚴厲的眼神盯著我，警告我下一次不要犯同樣的錯誤…… 干渴的時候， 母親是一杯龍井， 為我自潤喉嚨。 迷惑的時候， 母親是一盞明燈， 引我走出黑暗。 疲倦的時候， 母親是一杯咖啡 為我提起精神。 獲獎的時候， 母親是一汪淚水， 為我感到驕傲。
瞧！您為我操心得太多了，臉上留下你教育我深深的皺紋。頭發也越來越蒼白了。看見您那張消瘦的臉，使我感到更加心痛……如果沒有您的出現，就沒有我的誕生;沒有您的指導，就沒有現在的我…… 母親，謝謝您的指導和教育，我會在不久的將來報答您！
一年級作文 篇5
人會有喜怒哀樂，有友情、親情、師生情。其中親情最讓人感動，親情讓人感動地流淚。但是你會為了一個有血緣關系，但不認識的親人而流淚嗎？
在我小學三年級的時候，我在上學的時候請了假。媽媽把我接到一個我不怎么熟悉的地方——永興。媽媽告訴我，我的一個老外公死了。我當時還無所謂，因為在我印象之中從來就沒出現過一個這樣的人。
媽媽帶我去醫院看了一下老公公，我看不到老公公的真面目，但是床頭上有一張老公公的照片。我抬起了頭，望著一張陌生的面孔。我覺得我從來沒有見過這樣一個人。事情我經歷的，不讓我難忘的我會忘記的。但是人我見過的，我是不會忘的。除了只見過一面，而且完全不了解的，我就會忘了的。
當老公公從醫院被抬到家里的棺材里的時候，我們都跪在地上的時候，我鼻子一酸，眼淚就止不住的掉了下來。不知道為什么，一個我完全沒見過的.人，他死了，我為什么會把他當成我最親的人死了一樣。雖然我不認識他，但是我們卻有著血緣關系，他是我外婆的爸爸。我眼淚一個勁的流，姐姐問我：“為什么”。我無奈地說了聲：“不知道”，可就是這聲不知道，讓我姐姐關心起我來了。她告訴我，她就不會哭。我解釋道：“我也不知道，可是眼淚情不自禁地就掉了下來。”此時我已經是淚流滿面了。可我心里很疑惑，為什么為了這樣一個人流淚呢？我的腦里閃出了一個念頭，也是是因為血緣關系的原因吧！
把老公公葬了以后，下了山。山下有棵桔子樹，我摘下來了一個桔子。我嘗了一下，味道酸酸的，就跟當時我哭一樣的感受，我想這就是親情。
一年級作文 篇6
今天，我們班換了座位，我被分到和郭珂萱一桌。
郭珂萱有一雙水靈靈的眼睛，扎著一個馬尾辮。平時她很調皮，一下很文靜，一下很瘋狂。郭珂萱有缺點，也有優點。她的優點很少，缺點很多。優點是很可愛。缺點是字寫的很差，中午作業寫的`慢等。
我和郭珂萱以后一定要同進同退，互相幫助。做一對好同桌。
一年級作文 篇7
放學回到家，我覺得口渴了，我想：“爸爸每天都喝茶，我從來沒喝過，難道有這么好喝？我決定親自品嘗。
我先拿出玻璃杯，再把爸爸最喜歡的龍井茶拿出來，打開蓋子，一股清香撲鼻而來，我把茶葉倒進了杯子里，杯子里的茶葉大小不一，彎彎的像月牙，筆直的像一根根細長的小針，卷起來的像羊角。我走到飲水機旁，把開水放入杯中，開水像瀑布一樣沖下來，茶葉像一群小金魚浮到水面上做游戲。過了一會兒，茶葉慢慢落下來，漸漸地，茶葉有了新的變化，茶葉慢慢的張開，剛才的'清水變成了淺綠色的了。我小心翼翼地把 杯子拿到了桌子上，坐下來，清香比剛才更濃了，我嘗了一口，真好喝！苦苦地，又有點甜甜的味道！
聽媽媽說茶葉對身體有好處，又能醒腦提神，茶葉真好。
一年級作文 篇8
在這初冬的時節，我們迎來了今年的了．一道道銀線劃過長空，一枚枚雪彈在我們的城堡前炸開，雪花飛濺．任你狂轟濫炸，我自巋然不動．我們躲在堅固的雪堡里，用手中的雪球向外投擲，命中率明顯地高于對方，而被擊中的幾率卻小了許多．一枚枚雪彈準確在命中對方的.進攻隊員，這幾個進攻者很快被打成了雪人．對方看攻擊失敗就倉皇撤退了．踏著對方撤退的腳步，我們的反擊開始了．兩輪沖鋒過后，對方那草草筑起的防御陣地就被我們給打塌了．我們得意洋洋地返回了雪堡．失去了陣地的他們跟我們玩起了游擊戰，忽東忽西，打了就走，也不考慮是不是能命中目標．時不時的從某個方向飛來一枚冷彈，盡管命中率不高，但卻挺煩人的．對方大部分的人馬卻留在原地修筑工事．我們一合計，不能讓他們舒舒服服地修工事，我們要主動出擊，趁他們工事尚未修好，打他們個措手不及．于是，我們兵分兩路，從左右兩個方向向對方展開了攻擊行動．下一場雪不知何時再來，我期盼著，向望著．
一年級作文 篇9
“十七歲那年的雨季，我們有共同的期許，也曾經緊緊擁抱在一起，十七歲那年的雨季，回憶起童年的點點滴滴，卻發現成長已慢慢接近。”手機里響起來這首歌，不由得感慨頗深，青春年華譜寫了誰呢？
初中的美好生活，十四歲的花樣年華，家里有父母長輩的呵護，學校有老師的淳淳，教導同學們的歡歌笑語，生活好不介意可如今身在學校的我們面對學習應持有什么樣的態度呢？
一些同學認為學習就一定很枯燥，正處于叛逆期的他們，討厭老師的管束，討厭學校的限制，討厭鐵門，圍墻的束縛，他們在學校中混過一天是一天，在老師的管束下，依舊我行我素，在鐵門圍墻的束縛下，仍然桀驁不馴，就是要他們浪費了他們的青春年華，迷茫了他們的未來方向。
而另一些同學善于從學習中尋找樂趣，在老師的淳淳教導下，他們知道不辜負老師的苦心在學校的限制下，他們知道遵守校紀校規，在鐵門圍墻的束縛下，他們懂得享受寧靜快樂學習，他們青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風雨而阻撓，他們編織著自己絢麗多彩的青春，不忘他們從小的夢想，不忘他們夢想的初心。
花季雨季的我們純潔快樂天真在學習生活交友中，我們譜寫著屬于自己繽紛多彩的.青春年華。
飛揚的青春維系著一顆顆飛揚的心；
飛揚的青春托起一個個飛揚的希望；
飛揚的青春留下了一個個飛揚的故事；
飛揚的青春也浸紅了我們無悔的年華。
在這飛揚的青春里，相信我們能不忘初心，朝著我們的夢想一步步靠近，最終抵達成功的彼岸。
一年級作文 篇10
今天天氣晴朗，春意盎然，正是踏青賞梅的好時節！我和爸爸媽媽一起出發去梅園看梅花，一想到馬上就要看到美麗的梅花了，我興致勃勃，都有點迫不及待了！
一進梅園，抬眼望去，只見漫山遍野都是梅花，有白的，紅的，粉紅的、淡綠的……我仿佛看到了一幅春色滿園的.梅花圖了。好美啊，我不由自主地來到梅樹前，仔細地欣賞起梅花來，只見枝頭梅花一串串、一簇簇，你挨著我，我挨著你，開得好熱鬧啊！我細細看去，有的梅花盛開了，五個花瓣晶瑩透亮，中間有淡黃的花蕊，有的梅花像小紅豆一樣含苞待放，蜜蜂在花間忙著采蜜，它們一定是聞到了梅花的清香才飛來的吧……我忍不住拿起照相機拍了一張又一張。
早春寒氣還沒有褪盡，梅花一點也不怕寒冷，它們勇敢的開放著，我真佩服它們的這種精神！
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