青春初三作文

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青春初三作文常用（15篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的青春初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春初三作文常用（15篇）

青春初三作文1

　　現(xiàn)在的我們，正處于生命力最旺盛的青春期，這是一段最華麗的臺詞，它是短暫的，轉(zhuǎn)瞬及逝。

　　青春的我們，首先應(yīng)該確立自己的目標(biāo)與理想，懷揣著自己那顆烈火雄心迎難而上，克服重重困難，走向?qū)儆谧约簞倮膸p峰。

　　我們，這群步入青春期的少年與少女們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，只要相信自己一步一個腳印，慢慢地攀登，相信自己，總能到達(dá)自己的頂峰。

　　在青春的旅途中，挫折是難以避免的，當(dāng)上帝關(guān)上了你的門，會給你開另一扇窗，只要你覺得行不通，可以換另一條路試試，也是能有更大的成就。

　　青春期的我們，有豐富的創(chuàng)造力和勇氣，要讓我們的思維更加豐富，我們應(yīng)該敢于實踐、勇于創(chuàng)新。

　　青春期的我們，獨立意識與批判精神也會隨之發(fā)展，我們會有更多屬于自己獨到的見解，不會“人云亦云”，但是，我們也要接納他人的合理、正確的意見。

　　青春期的.我們，要努力充實自己，提高自身素養(yǎng)創(chuàng)造人生價值的需要。提高自身的價值更需要從小事做起、從現(xiàn)在開始，無論在學(xué)校、在家中、在社會上努力做有益于他人、社會的事。

　　夢想的道路還很遠(yuǎn)，周杰倫的歌中唱到“為什么要這么地自干墮落”。告訴我們，不要輕易放棄，每個人要不斷進(jìn)步的，青春就是一個好時機(jī)，青春逐夢正當(dāng)時，讓我們共同進(jìn)步，共同努力，創(chuàng)造屬于自已美好的未來。

青春初三作文2

　　青春是最貧窮的富有，雖然你一無所有，但你擁有青春、激情和夢想，你的一無所有，卻令全世界羨慕不已。

　　處于青春期的我們，都懷揣著兩個夢想：一個關(guān)于友情，一個關(guān)于愛情。十六七歲的你是不是特別害怕一個人吃飯，一個人走路，那種感覺如同全世界都拋棄你一般，于是你迫切需要一個可以陪你吃飯，陪你一起從教學(xué)樓走到寢室的`人，不知道誰和我說過，所謂高中的朋友就是吃飯的時候有個伴，遠(yuǎn)沒初中的那種純真。

　　十六七歲的我們，渴望友情，渴望朋友，但每天形影不離呆在一起的朋友卻屈指可數(shù)。你會和她們一起打鬧，開玩笑，卻從不交心，你的朋友很多，卻從未促膝長談。可你會和那么一兩個人關(guān)系特別好，無論什么都會一起分享，交換秘密，分享心事，在她們面前你會摘下偽裝的面具，就算吵鬧過，不了幾天就會和好如初。

　　青春的愛，如同青春，短暫而又永恒。

　　你是否曾經(jīng)喜歡過那么一個人，高高帥帥，會打籃球，你總會在人海中搜尋他的身影，關(guān)注他的動態(tài)，會因他主動和你說話而高興半天……但你從不曾將那句話說出口。或許，每個人的青春記憶里都有一段這樣的故事或記憶吧。既不關(guān)乎友情也不關(guān)乎愛情，但就是不愿放棄。

　　你或許按賴不住這顆蠢蠢欲動的心，初嘗了早戀這顆禁果。你躍躍欲試，細(xì)細(xì)品咂，帶有幾分香醇又帶有幾分苦澀。到最后，終會一拍而散。后來，你追悔莫及但卻不曾后悔。

　　可最后，你終會漠視這一切，面對顯示，面對高考，但你在最瘋狂的青春歲月里做過的事情，你都不會忘記。

　　青春，就是這種東西，無論歲月如何改變，青春都以某種亙古不變的姿態(tài)存在，在不經(jīng)意間提醒你，你的青春在這里，無論世事如何動蕩與變遷，保持內(nèi)心的那份無知、單純和善良。因為那才是真正的我們。

青春初三作文3

　　我的青春，有過徬徨迷離，也有過自暴自棄，如一葉扁舟，在人生這片茫茫大海之中跌跌撞撞前行，只因大海中屹立著的那一盞盞燈塔，為我指明了方向；只因有了擺渡人，才讓我這只青春的小船躲過了一個個漩渦、一個個險灘，順利前行。

　　青春擺渡人之——父母

　　曾有一段時間，我迷上了電腦游戲，喜歡那移動鼠標(biāo)的快感，喜歡敲擊鍵盤的啪啪聲，喜歡推塔成功后的成就感。自此，我的成績一落千丈，從班上的前5名掉到了20名開外，我要戒！我暗自對自己說。可戒掉游戲?qū)ξ襾碚f比登天還難，一看到那刺激的游戲畫面，我的心瞬間就被網(wǎng)蟲徹底吞噬。

　　為了幫助我，我們?nèi)叶技尤肓诉@場史無前例的“戒網(wǎng)運(yùn)動”。爸爸媽媽晚上不再看手機(jī)，甚至連電視也很少開，媽媽再也不熱衷于網(wǎng)上購物，每天晚上我們一家三口都在看書學(xué)習(xí)。我們?nèi)缪輵虬愕脑S下承諾“刀山火海一起沖”。那天晚上，爸爸忍不住趁媽媽不注意去拿遙控器，媽媽見狀，立即劈手打掉遙控器，雙眼怒視著爸爸，“看什么電視，看書去！”，爸爸像個犯了錯的孩子，伸了伸舌頭，耷拉著頭，“哦”了一聲。為了我，爸爸媽媽尚且能這么有毅力的堅持，我還有什么理由不堅持呢？

　　兩個月的努力后，我戒掉了游戲癮，成績又回到了前5名，那一刻，我徹底明白了父母的一番苦心。

　　父母，便是我成長路上最忠實的擺渡人。

　　青春擺渡人之——老師

　　我們的班主任張老師，她嬌小的身軀，蘊(yùn)含著無限的力量。她，有時如暖陽般的溫暖，有時又如烈日般熾熱。

　　那天晚上，夜色已深，我們還在排練著運(yùn)動會入場式的朗誦，她穿著高跟鞋，筆直地站在旁邊，認(rèn)真地看著指導(dǎo)老師的一舉一動，一到中途休息的時候，她就挽起袖子，親自上陣為我們指導(dǎo)。當(dāng)我們因為動作、表情不到位被指導(dǎo)老師批評時，她會憋著嘴，一臉的.沮喪；當(dāng)我們得到表揚(yáng)時，她也會揚(yáng)起如孩子般的笑容，看著她那關(guān)切的目光，如冬日暖陽般的溫暖明媚。

　　她，也有嚴(yán)肅的時候。一次英語考試，我們班沒考好，“你們怎么答的題，又不勾依據(jù)！”我們瞥見她的眉梢，發(fā)尖似乎都燃著怒火，還帶著些恨鐵不成鋼的無奈。可她的語氣里分別又多了幾分慈愛，少了幾分嚴(yán)厲。此時的她，如夏天烈日般的熾熱。

　　老師，就是我青春路上最忠實的擺渡人。

　　正因擺渡人的存在，我的青春路上少了些徬徨，少了些無奈。讓我在青春的十字路口不再迷失方向，讓我的青春路上開滿了五顏六色的花朵。

青春初三作文4

　　青春，是一道明媚的憂傷。

　　青春，掩住過往的重門，我不禁自問，那些指尖流逝的時光，匆匆流去了哪里？倔強(qiáng)的我，獨自享受著這段時光，是感傷，還是悔恨？

　　青春，匆匆來過，我們在這部鬧劇里又扮演了什么樣的角色，我只能說，在歲月的洪流里，我只是個被時光埋藏的小丑，孤單的.看著這落寞的人間，獨自游走。

　　這段屬于你和我的故事，究竟是怎樣的結(jié)局，我們都無從所知。我只知道，時光留不住回憶，而我們，可以留住青春。

　　我們在記憶的軌道里匆匆行走，好似在每個角落里都播種了一段故事，靜靜的等待開花結(jié)果。而我的足跡，總是那么的淺，甚至沒有痕跡。只顧追趕著那些似有似無的影子，可能是你的，可能是我的，也可能不是誰的。是青春，是歲月。

　　總是一味的行走，便也沒有看到什么，也遺忘了那些落葉似蝴蝶般的收攏著他們最美的瞬間。

　　停下來，靜下來，也許我們便留住了青春。

青春初三作文5

　　今天，學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪啊肚啻旱念澮簟罚捌m然只有那么短短幾十分鐘的時間，但卻勾起了我萬萬千千的思緒。偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。每當(dāng)回憶起我那金色的童年，回憶起我那隨著歲月的消逝而煙消云散的每一個美妙的回憶，每一個精彩的瞬間。我都會不自覺地想要讓歲月永遠(yuǎn)停留在我那金色的童年，讓老歌永遠(yuǎn)徘徊在每個精彩的瞬間。往事如煙，畢竟是回憶，畢竟是過去。現(xiàn)在的我已進(jìn)入了青春期，對于我而言，這是我第二段人生的開始，我不希望再像年幼時的我，再一次錯過金色的歲月!

　　青春期是身心變化最為迅速而明顯的時期，在這個時期，男女性從兒童的身體、外貌、行為模式、自我意識、交往與情緒特點、人生觀等，都脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來，更為接近成人。這些迅速的變化，會使少年產(chǎn)生困擾、自卑、不安、焦慮等心理衛(wèi)生問題，

　　而青春期我們必須要正確面對。

　　青春期我們應(yīng)該輕松一點，放開自己，不要因為自己在生理或心理上的'變化而壓抑自己，因為每個人都會經(jīng)歷這樣的“青春期”，這是很正常的，讓自己開朗一些，樂觀、活潑一點，給自己一點自信。假日多去書店看看自己喜歡的書，多跟同學(xué)、老師交流一下，在生活上或?qū)W習(xí)上有什么不開心的事多根家長溝通，請教他們幫自己解決問題。多讀一些心理科普書籍，了解心理發(fā)育的科學(xué)知識，有助于盡快學(xué)會適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)心理狀態(tài)，有助于心理的健康發(fā)育，避免不必要的誤解、擔(dān)心和疑慮多參加集體活動和社會實踐，在實踐中增強(qiáng)認(rèn)識事物，分析、判斷和解決問題的能力，

　　青春期是一個多彩的時期。就讓我們好好享受他的美麗，它的多姿，它那無限的快樂。讓我們正確地面對青春期，使青春期成為快樂的化身，金色的年華!

青春初三作文6

　　近代著名學(xué)者梁啟超先生在散文《少年中國說》上這么說過少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立……梁啟超先生說的好！國家的未來靠年輕的一代，年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳，最勇敢的！90年前的今天，一批具有強(qiáng)烈愛國心的熱血青年，高舉科學(xué)和民主的偉大旗幟。向黑暗的舊制度，想帝國主義和封建主義發(fā)起了猛烈的攻擊。揭開了我國歷史發(fā)展的新篇章，開創(chuàng)了中國歷史變革的新紀(jì)元。為苦難的中國人民翻身解放開辟了一條勝利的道路。光陰似箭，近百年的時光彈指一揮間蒼茫巨變。而今中華民族又來到了復(fù)興之路的重要路口。在這偉大的歷史時刻，我們應(yīng)更加銘記五四運(yùn)動的精神。因為他是重籌中華輝煌的重要力量來源。那什么是五四精神呢？我認(rèn)為就是愛國和理想.愛國，是五四運(yùn)動的導(dǎo)火線，而五四運(yùn)動所表現(xiàn)出來的愛國精神在中國歷史上是最早見的。

　　中國青年在民族危亡的歷史關(guān)頭奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操，和大無畏的英雄主義。今天我們的國家強(qiáng)的了，我們的民族也驕傲的屹立于世界民族之林。五星紅旗.義勇軍進(jìn)行曲也得到了世界上越來越多人的尊敬和敬仰！但愛國仍是我們這個時代的主旋律和最強(qiáng)音。所以我被青年不僅要創(chuàng)造一個科學(xué)技術(shù)等物質(zhì)上強(qiáng)大的國家，更要努力構(gòu)建中華民族優(yōu)秀的非物質(zhì)文明。

　　理想，五四經(jīng)歷了90年的風(fēng)風(fēng)雨雨。但現(xiàn)實意義不減！一個重要的原因就在于五四時期的青年有著遠(yuǎn)大的理想，今天我們不乏理想和想法。但一句話說得好志存高遠(yuǎn)，重在落實弘揚(yáng)五四精神決不是空喊抽象的口號。同樣僅立志還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須學(xué)會勵志和養(yǎng)志。作為青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚(yáng)向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的！我們還必須繼續(xù)努力訓(xùn)練和培養(yǎng)自己。為實現(xiàn)自己的志向和理想而奮斗到底！

　　為實現(xiàn)自己理想的例子不勝枚舉！06超女總冠軍李宇春，是大四學(xué)生。在短短的幾年內(nèi)他成為了愛心大使。2007年4月中國紅十字基金會宣布玉米愛心基金成立！得到了13000多人次捐贈。捐款突破百萬！李宇春用這些錢救助了20多名白血病患兒！宇春的行為感動了我們。向宇春這樣的人其實很多！07年感動中國人物孟祥斌，他的見義勇為行為感動了我們!2007年11月30日上午孟祥斌帶著妻子和女兒，去市區(qū)購物。途徑通濟(jì)橋時為救一輕生女青年，縱身從十米余高的橋上跳下,他用最后一絲力氣將女青年脫出水面，交到救援人員手中，自己卻再次沉入水中！2個半小時被打撈起時以挽留不住他年輕的生命了！他在冰冷的河中睡去，給我們我那一個溫暖的.啟示！他用自己的生命延續(xù)了別人！08年512大地震中無數(shù)個鮮血的生命為救他人，為祖國沒留下任何豪言壯語，悄悄離去！他們的行為感動了我們，感動了我們身邊的每一個人！

　　有人說19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)就是我們中國人的實際！遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更汗心中國經(jīng)歷了幾十年的艱苦建設(shè)已取得了乘長風(fēng)，破萬里浪的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記我們?nèi)允莻€發(fā)展中國家，還有許許多多的地方有詩完善和發(fā)展。作為新世紀(jì)的青年我們有責(zé)任肩負(fù)起建設(shè)的脊梁。

　　最后我用五四代表人物李大釗《青春》一文中的部分結(jié)束我的發(fā)言青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進(jìn)前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙。

青春初三作文7

　　一個星期天，我站在陽臺上極目遠(yuǎn)眺，說是為了看風(fēng)景，其實，更多的是想溫習(xí)以下兒時的感覺。忽然，我發(fā)現(xiàn)陽臺的一交，躺著一只鵝黃色的蝴蝶，一動不動。

　　望著這只不知何時死去的小蝴蝶，我作了這樣的假想：也許，它曾愉快的.享受過大自然的愛撫，也曾為落葉伴舞；冬天來臨，為了最后一點兒陽光和對春天的渴望，它留下了，可最終還是未抵擋住寒流的襲擊，死在了這。然而，它依然充滿希望。它堅信，“冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”瞧，它那略微向上翹的小腦帶，似乎在對我說：“我雖然沒有等到春天，但我為此努力過，我不后悔！”

　　我被感動了。一只小蝴蝶竟然使我有此多的感觸。我曾問一位同學(xué)：“你將來想干什么？”她黯然了，“真的，我想干點大事，又覺得太平常了。”其實，只要真的愛惜青春，你一定會珍視生活，會發(fā)現(xiàn)有許多事需要我們?nèi)プ觥Ｒ溃啻憾虝骸Ｈ缃裎覀?5歲了，轉(zhuǎn)眼就會25歲。時光不容我們挑三揀四，可能等你做出選擇時，青春早已逝去。

　　同時，青春又是謹(jǐn)慎的。有一位編輯對我說過：“當(dāng)你選定了路，就勇敢的上路；當(dāng)你選擇了路，就不要怕路遠(yuǎn)。”似的一但確立了航向，就不容我們返悔，即使前面有驚濤駭浪，也要義無返顧的沖過去。一只蝴蝶，它的理想是等待春天，為此，它耗盡了全部的生命。那么，我們呢？更應(yīng)該為自己的理想執(zhí)著追求！青春就如同一張紙，等候我們來鋪彩；青春又如一支未譜的曲，等候我們來創(chuàng)作。

　　也許，有一天我們失敗了，但我們不會哭。因為，我們?yōu)榇伺︖^，并且還將繼續(xù)奮斗下去！

　　是的，青春就是這樣的。

　　青春無悔。

青春初三作文8

　　今年。我十五歲站在十五歲的天空下，看著十五朵白云隨著十五陣微風(fēng)飄向我十五歲的遐想。

　　這就是我十五歲這一年的全部。人人都盼望著美好的未來。可是殊不知所謂美好的未來卻剝奪了我十五歲該有的幻想。

　　十五歲。也許我有了所謂的人生觀、價值觀。短淺的人生觀，膚淺的價值觀。至少十五歲。都永遠(yuǎn)抱怨不完那抱怨不完的牢騷。只是永遠(yuǎn)做不完那做不完的作業(yè)。

　　十五歲的青春，真的被戰(zhàn)場一樣的生活給打敗。兵敗如山倒。就這樣。我十五歲的青春，淹沒在書海中，淹沒在日日重復(fù)的機(jī)械般的生活中。

　　我感謝那些年輕的老師。你們沒有毀了我們十五歲的青春。卻將十五歲的我們帶上過早的人生的戰(zhàn)場。

　　也許你們當(dāng)年只是拿著一張90/120的卷子還能笑著說：“沒事，高中我還能再拼三年！”也許你們能笑著說：“我初三的時候啊。一下子成績就上來了！”

　　也許，你們此次勸導(dǎo)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。誰會不愿意去提高自己的成績呢？也許一分也會讓我們高興高興。但是比起十五歲的這一年青春。也許提高了一分，已經(jīng)是代表了我這一年青春的意義了。

　　初中四年，這是我青春的起點，然而不完美。有瑕疵。我很想度過無憂無慮的'四年，卻不得不被現(xiàn)實逼到在我十五歲這一年。寫下自己的青春祭。

　　來年六月，將會決定讓我的青春多一份淚或者多一份笑容。

　　可是至少我相信，再美的笑。也甜不過最初的那份笑容。再苦的淚，也苦不過在離開初中那一年里早早踏上戰(zhàn)場。

　　我不想會想自己的過去悲哀與否。我不能回想。我怕自己哪一天發(fā)現(xiàn)我虛度光陰了。而別人都在努力。

　　對。別人都在努力。而我只好拼盡全力，哪怕在來年六月的戰(zhàn)場上不惜與最好的死黨競爭。哪怕不惜放棄自己一年的青春，在這昏暗慘淡的戰(zhàn)場上，做一名無名小卒。

　　如果給我一把上膛的槍，我寧愿先用子彈穿過自己的腦顱。

　　如果給我一把裝滿子彈的槍，我會想都不想扣下扳機(jī)。

　　窗外，那陪了我三年的老樹，送走了我，可能還要陪后來人，也許一年又一年，一秋又一秋，如果哪一天他枯了。也沒有人會像我一樣寫下原本就不該有的青春祭。

　　黑板上，那聽了三年的粉筆聲，送走了我，也該末盡了吧。即使這一年寫不出端端正正“再見”二字。

　　那張課桌，那張椅子，那個講臺，那幾本講義，那幾堆書，

　　送走了我，迎接新人。

　　一輪一輪。直到它們也被拋棄。

　　噢。不，也許可能永遠(yuǎn)不會被拋棄。

　　我真心得祈禱，不再有人像我一樣，在那么一丁點的閑暇之余能寫下這種破文，自我安慰。

　　到這兒。

　　路邊的燈亮了，我看著那燈，我看著那光，一個人獨自地笑。

青春初三作文9

　　青春在拼命奔跑，然后奢侈地墜落。

　　明年花開也一樣，我的小鳥再也不回來了。時間如流水般流逝，總覺得摸不到一絲痕跡。

　　18歲時，鄭偉對阮阮阮說：“我是誰？我是無敵的玉面小龍。還有什么我得不到的？”

　　二十二歲的時候，鄭偉把她的安徒生和小龍飛埋在老酋長樹下，放聲大哭。

　　27歲時，鄭笑了：“阮阮，只有你，只有你的青春不頹廢。”

　　一步一步長大，一點點變老。我們放下尊嚴(yán)，放下個性，放下固執(zhí)，只是因為我們放不下任何人。《致我們終將逝去的青春》正是如此。鄭偉如此，陳曉如此。他們錯過了彼此。她喝醉了，看著他。“我不能一次又一次地相信你。我不能。”

　　沒有歡笑的青春是不完整的，沒有淚水的青春是不完整的。前“六天后”一起笑，一起開心。他們分道揚(yáng)鑣，在無限的大學(xué)時光里學(xué)會了流淚，懂得了一些東西

　　《致我們終將逝去的青春》給了我一種感覺，經(jīng)常為在鄭偉的經(jīng)歷感到心里一陣刺痛。一個人總是走陌生的路，聽陌生的歌，看陌生的風(fēng)景，然后不經(jīng)意間？轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)原來試圖忘記的事情就這么忘記了。但是我們可以忘記最強(qiáng)烈的快樂，卻永遠(yuǎn)忘不了最痛苦的淚水。就像陳對鄭偉來說是月光，但它是那樣的冷，給鄭偉的是痛苦，一滴眼淚帶來另一滴成長。

　　我最喜歡的人是林箐，他神秘莫測。在機(jī)場，他對一個因為對自己喜歡的.書說對了而哭的小男孩說：“我也弄丟了自己喜歡的書，但是我沒有哭，因為眼淚無法讓我找到它。”就像他找不到自己的“小飛龍”一樣，這是時間的力量，回不去成為回憶。

　　從今天開始，我們應(yīng)該在14、15歲的時候就早早做好準(zhǔn)備，因為青春終將逝去，時間永遠(yuǎn)不會倒流。趁著這個年紀(jì)享受青春，享受青春的歡笑與淚水。

　　記得小時候的夢/像一朵永不凋零的花/陪我走過風(fēng)雨/看世界的無常/看人生的滄桑。在這個豆蔻里，我們不停地奔跑，不停地墜落。不如像鄭偉，像阮阮阮，爭取一次青春，在歡笑和痛苦中一點點成長。

　　唱一首歌紀(jì)念我即將逝去的青春，天真地愛一個人以為會是一輩子，唱一首歌懷念我即將逝去的愛情，總會有人陪著你，永遠(yuǎn)不會再離開。也許這就是青春愛情吧。思念，牽掛，期待，遇見，微笑，然后哭泣。

　　關(guān)《致青春》我的眼淚還在打轉(zhuǎn)，為了鄭巍，阮阮，陳還有我自己。

青春初三作文10

　　秋風(fēng)卷著落葉，飄然而下，望著那悠悠哉哉打著旋滿天紛飛的葉，心中莫名地感慨。驀然回首那段不再屬于自己的童年，我們又該怎樣度過一個已經(jīng)到來的“青春花季。”

　　“花季”，我們將邁入人生的第一道大門，經(jīng)歷著自然的選擇，在這適者生存的社會，我們必將開始武裝自己，不被淘汰的'歷程。

　　青春樹上的那朵堅強(qiáng)的花綻放了，它懂得了忍耐，懂得了堅強(qiáng)，也開始懂得了默默地承擔(dān)。

　　青春的到來，我們也要學(xué)會堅強(qiáng)應(yīng)付，微笑面對。

　　對于“青春花季”的我們而言，總喜歡把微笑寫在臉上，使那無數(shù)細(xì)胞中央聚著簡單的幸福感，“花季”才綻放的更動人。

　　青春再難，花季再美，都需要用微笑去充實。

　　喜歡溫暖的文字，或也迷戀清冷的文字，喜歡文字里那些疼痛或美好的字眼，喜歡它們恰如其分地表達(dá)著自己內(nèi)心最隱晦的那一種情愫。想一想，青春又何嘗不是，它不多不少，不急不緩，愿微笑長伴青春。

　　在青春的生活里，還是向往著明媚的微笑，把所有的憂傷寫進(jìn)文字，換一個陽光的狀態(tài)。青春花季來臨，放下執(zhí)念，給自己一段風(fēng)情云淡的時光，去努力、追逐、奮斗。

　　帶著微笑上路，輕聲唱著那首屬于我們的歌，祭奠從前的過往，肆意地?fù)]灑著自己的汗水和青春。

　　我們走在青春花季的路途中，不悲傷、不哭泣，只是靜靜地看這一季的悲涼與憂愁。不為誰作任何停留，我們只是懷揣夢想，面含微笑地一往無前。一路風(fēng)景，盡收眼底的壯觀。

　　當(dāng)我們知道時，童年早已悄然跑走，無需回首，不用憂愁，就讓那份回憶留在那個無法交替的季節(jié)。步入斑斕的花季，在這段歲月里，我們盡情釋放自己，微笑沖向前。

　　我們開始明白：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”我們開始體會：“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁。”

　　但這一切都需要我們微笑面對。

　　我們將微笑寫在臉上，積極去沖刺。將悲傷留給成長，去越發(fā)的成熟和飽滿。

青春初三作文11

　　有人說：“當(dāng)你一百次摔倒，就要有一百零一次站起來！”不錯，因為烏云散了就是晴天，黑夜過后就是白天，雪化了就是春天！——題記

　　小時候，開始蹣跚學(xué)會走路時，就要學(xué)會，摔倒后要爬起來。當(dāng)我一拐一扭的走起來，不時會摔倒，我便哇哇大哭，可爸爸媽媽站在前方，不斷鼓勵我：“，陜，站起來！”我停止哭泣，試圖從地上掙扎著爬起來。看，我又一拐一扭的走起來了，瞧，我終于會走路了，聽，我在為自己歡呼。

　　進(jìn)入幼兒園了，開始學(xué)習(xí)與伙伴兒相處了。我看到爸爸媽媽把我放在一個陌生的地方，自個兒離去，便嚎啕大哭起來，但爸爸媽媽還是沒有回來。我只能停止哭泣，開始熟悉周圍環(huán)境。看著另一些與我才不多大的孩子，也在哭著，便不由自主的笑起來。不久，我們已經(jīng)彼此了解，互相幫助了。看，風(fēng)雨過后，美麗燦爛的彩虹，早已經(jīng)高掛天空了！

　　邁入小學(xué)的圣地，又開始了學(xué)習(xí)知識。我右手緊握著筆，左手協(xié)助右手按著本子，便開始一橫一豎，一撇一捺地書寫起生疏的'字來。但，我又為寫不好字而默默哭泣起來，可是老師在一旁，一邊緊握著我的小手，一邊語重心長的安慰我：“不哭，老師教你慢慢寫！”瞧，我現(xiàn)在能準(zhǔn)確地書寫出每一個字來。

　　踏入小學(xué)的操場，開始了學(xué)會跑步。老師一發(fā)令，我們就飛也似的沖了出去。糟糕，有一個同學(xué)不小心摔倒了，哭了起來，同學(xué)們連忙把他扶起，幫他揉著傷口。哦，冰冷的雪融化后，就是百花爭艷，百鳥齊鳴的春天了。那同學(xué)已經(jīng)破涕為笑，又繼續(xù)向前跑著！只要我們堅持努力到底，不管再多的烏云也會散去，再久的黑夜也會消失，在厚的積雪也會融化！哦！雪化了，又是一個燦爛奪目的春天！

青春初三作文12

　　很多人只能陪我們走一段路，也有很多人只能陪我們回憶一段流年。

　　幾天前，我的閨蜜向我大發(fā)牢騷，說是在他們的愛情中出現(xiàn)了像喜馬拉雅山一樣的裂縫。在愛情這段馬拉松中，他們一個沖向了終點，另一個卻去倒在路上。她哭得撕心裂肺，叫苦連天。

　　幾個星期后，我再次問閨蜜：“舍得嗎？”。她只是冷冷的回了我一句：“忘了”。

　　她忘了哭，也忘了傷。

　　幾個月后，閨蜜的臉上再一次綻放了笑臉

　　就像郭敬明小說里講的那樣“很多我們以為不會忘記的人，就在我們的念念不忘中，漸漸的被我們遺忘了。”

　　生活不是小說，也不像小說。你很難或者永遠(yuǎn)也找不到那個對你‘曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。’的人。也沒有人會因為你的離開而遺世獨立，你也不會因為他的離開而要死要活。

　　在我眼中，我們還太過稚嫩，經(jīng)不起愛情中的大起大落。這就好比在寒冬裂谷中吃哈斯達(dá)根；在炎炎烈日下穿著棉襖。在最不該的季節(jié)，做了最不該的事情，遇見了最不該的人。

　　有位作家說得好“你在還年幼時偷吃了愛情，那么就注定你將在成年時失去了愛情的興趣與美妙。”年幼里的愛情是小打小鬧或是嘻嘻哈哈的一場玩笑。然而成年時的愛情，是一生的扶持，是風(fēng)雨過后的平靜，是流年里的錦上花。

　　我堅持著年少不是戀愛天的原則，在偶爾平靜如水，時而風(fēng)波涌起的`生活中，尋早著自己的夢想。

　　青春是本太倉促的書，暮然回首，翻開那泛黃的書頁，你會發(fā)現(xiàn)你在青春愛情中收獲了很多，待到成年，然后你會了選擇一個珍惜你愛你的人，而不是你愛的人。因為愛你的人他們轉(zhuǎn)眼就可能離開，獨留你一個人在原地徘回。而愛你的人他們往往就是和你白頭偕老，細(xì)水長流，將風(fēng)景看透的人。

青春初三作文13

　　世界太大還是遇見你，世界太小還是丟了你。知不知道我很懷戀，卻也只能回憶。——題記

　　煙花在空中綻開，那么美麗，那么神秘。你的出現(xiàn)，就像煙花一般，美麗而又神秘，卻也真的很神秘。

　　倘若曇花不是一現(xiàn)，我會讀懂它們的‘一現(xiàn)’綻放；倘若流星不是一瞬間，我會讀懂它的一瞬’即逝去許愿；倘若花開不是一時，我會讀懂它的‘一時’芳香。挽留刻意的事物也只能是刻意不能挽留。

　　偶然看見一片秋天的枯葉從天空飄落，我十分心疼的拾起它，看著它年老的葉脈，青春如此短暫，揮霍灑去的是美好的歲月。我們感覺似乎已經(jīng)雙肩背負(fù)重任，卻也只在一聲深深嘆息下，所謂的青春使命隨著這些氣體灰飛煙滅。我還是在不斷追尋，我想找到一片擁有著青春歲月的'綠葉，只可惜，只可惜，美好的事物總是短暫的，在指尖不輕易劃過，最終落下的是無聲的悔淚，隨之離去的是曾屬于你我的共同回憶。歲月落入大海，時光偷走了等待，等待似乎也開始不近人情，歲月呢，也搖搖擺擺跌跌撞撞不知落入了何處深淵。我還是獨自徘徊，但放下了尋找的念頭……

　　我迷茫，我無知。青春歲月里你就是一只小插曲，無始無終，唱完青春的歌沒有等待任何人的掌聲便又匆匆離去，你走了，我很想陪伴你，但你那么執(zhí)著，其實，我從未對任何事想過說過‘放棄’。我只在乎和看重美好的字眼，陪伴是許諾，卻又不能相廝相守。你走了，我在迷茫中尋找出口……

　　抬頭抑制住苦澀的淚水，活潑歡快的小燕子帶著剪刀似的尾巴，梳剪著不完美的青春不完美的你不完美的我，都怪這只小燕子任性，那只小燕子執(zhí)著，這只安靜了一會，那只又鬧了，它們倆似乎在上演一場話劇，不禁嘴角上揚(yáng)，也只是陶醉其中。這時我不忍回想便不禁產(chǎn)生一種可怕的念頭，我猛的吼叫驚走了這兩只小燕子，誰料，它們各奔東西。青春是條有方向的陽光大道，只是，我們是路盲，各自忙著問路，卻忘了回頭問問對方的路。我們曾十指緊扣，慰問少年時代的我們，些許可愛，青春時期了，是心機(jī)重了？還是真的不懂，真的迷茫了？

　　“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”此時此刻，在追尋的旅途中，我似乎懂了什么。青春不是像枯葉一般年華流盡，早已方休；青春不是在追逐時就綻放美麗而是把握了才會四季常春；青春不是如同小燕子各奔東西。青春時代的你和我，是不是還未懂得珍惜，就被什么阻擋了？現(xiàn)在的你，也要離開我了，我到底需要怎么做？

　　原諒步入青春的我，遇見了一起尋找的你，感嘆時光不盡人情，不隨你我成長，永遠(yuǎn)長存，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)——你是你，我是我，根本不是一條路上的旅途者。我不是青春的標(biāo)號人，所以，遇見你是緣分，而緣分我會永遠(yuǎn)保留，盡管它已經(jīng)隨著你離去。——后記

　　青春會很傷感，難免會離別。這么大的世界，丟了你，何處去尋找？離別是美好的字眼，即便有些傷感，但我相信下一次的重逢會更美好。

青春初三作文14

　　初三快過去一半了，時光匆匆，留下了很多很多。

　　依析地記得我第一次到母校中南路小學(xué)的情景，那時怕自己在大連上不了學(xué)，哭了。那時的自己快樂，每個人都愛我，開始我開郎，沒有眼鏡的陪伴，也讓我認(rèn)識了親愛的你們，又有了很多的老師，魏輝老師就好象我們的大朋友每天陪伴著我們……可是身邊的東西不斷地在觸動我的心，之后的某一天就這樣把我?guī)нM(jìn)了與之前完全相反的性格中來……劉宣老師、魏輝老師、李爽老師、石淑潔老師仿佛陪伴了我四年，后來又有很多老師出現(xiàn)了。

　　高晶老師講課很有特點，干脆利落和王校有一拼，曉曉老師的健美操很酷，一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景，現(xiàn)在想想還應(yīng)該感謝他，八百米才能優(yōu)秀……現(xiàn)在好像一直沒提到她，是我第一個有似曾相識的感覺的老師，她對我的'影響很大，很喜歡很喜歡她。那是我第一次有那種感覺，第一次和她擁抱，而我卻真的對不起她！對不起！……

　　開始和卓連普通朋友都不算，只是同學(xué)，后來的后來成為了真正的形影不離的好朋友。我要走了，那天從車站下車后我們都哭了，初二我們還有機(jī)會在一起，初三我們只能通電話，QQ聯(lián)系了，也越來越少，也許明年就徹底不聯(lián)系了。和歐陽是鄰居，一個一門洞，一個三門洞，我們一起玩，一起摘櫻桃，曾一起埋在樓前樹下友誼桃，一起去玩抽獎，離開虎灘前鬧著和她決交，她沒答應(yīng)，已經(jīng)很長時間沒見了……

　　那次回去她比以前瘦了。今年初二了…和咸覃月同學(xué)三年，整整吵了三年，打了三年，我和她一見面就會有戰(zhàn)爭……

　　小寶、小宇、小雨、坤、琳、嫻、蒙、小賊、霍霍錢……感到孤獨時總想擁有你們在我身邊陪伴我，我的好友，有些同學(xué)兩年多沒見，沒聊過一句，形如陌生人，而有些人情更深了。

　　……

　　小學(xué)如此，初中又是另一種樣子，印象最深的是走進(jìn)實驗大門的一天，一個人問我，“你也是被老師打電話找來打掃衛(wèi)生的吧？”我被問蒙了，說：“不是，我是新來的學(xué)生，辦轉(zhuǎn)學(xué)的。”

青春初三作文15

　　20xx年的最后一刻，我站在陽臺上，看著漆黑的夜空，看著雨篷上偶爾飄散的冷清煙花。夜風(fēng)冷冷地吹來，我看到一年的時間在我的手心翻涌上升，終于回歸平靜。留下不可磨滅的痕跡和似水的溫柔歲月。而天使?jié)u漸從他頭上走過，沒有聲音。20xx年，我過了十三歲生日。朋友們那些美好的祝福和真誠的眼神，都讓我心存感激，難以忘懷，我像仙人掌一樣一點一點長大。

　　以前我是一個愛仰望天空的人，藍(lán)天墻總是給我生存的勇氣。現(xiàn)在我喜歡深邃的夜空，沒有人能看到所有的黑暗和淚水。

　　青春里總有我和朋友騎著自行車，騎著各種各樣的自行車，在城市里游蕩的影子。當(dāng)陰影和陽光進(jìn)入我們的眼睛時，它們變成了凌亂的輪廓。但是以前我們小時候總是用自行車比賽。快樂的微笑，自行車上的青春。

　　也許，你會看到一個男孩騎著自行車，長發(fā)在風(fēng)中飛揚(yáng)，笑容在水中清晰。

　　在我的'記憶中，20xx年的夏天就像一部沒有悲傷的青春電影一樣輕，場景豐富多彩。每當(dāng)我回頭看，我看到的是沒有悲傷的幸福。

　　也許過得太快了，我對自己說。

　　當(dāng)我騎著自行車穿過這座城市的裂縫時，我總是喜歡抬頭看那些建筑，看藍(lán)天露出來。我可以聽到風(fēng)穿過裂縫的聲音，看著鳥兒飛馳而去。

　　我們十三歲的時候，我們玩完游戲的那一天，我們騎著自行車的青春仿佛是一個瞬間，永恒！

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