實用的五年級作文范例【7篇】
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
親愛的同學，敬愛的老師：
大家好很榮幸今天能在此發言今天雖然寒風凜冽，但卻擋不住明媚的陽光，更擋不住同學們炙熱的心。今天，歡樂與悲傷共存，喜悅與淚水相聚，因為今天過后，同學們即將迎來寒假。
這個學期如同一片漂浮在水面上的樹葉，悄悄的來，悄悄的走，不帶走一片云彩……同學們都努力的學習，雖然成績有好有壞，但是只要努力了，成績的好壞又有什么關系呢？
過去的就讓它過去吧！我們現在要做的，不是沉浸在上個學期的成功與失敗當中，而是應該昂起頭，向前看，在寒假中繼續充實自己，過好每一天，為下個學期的奮斗打好基礎。所以我在這里向大家提幾個小建議！1、在寒假中，不要過度的放縱自己，使自己感到很輕松，如果這樣，那么當下個學期來臨的時候，你一定會不堪重負的。人一定時時要保持警惕之心，過度沉迷與某種環境中，不能自拔，不能面對新環境可不好呀！這一點，我們可要向深海里的魚兒學習，它們雖小，但是警惕心特別強，連睡覺時都保持半清醒狀態呢！2、寒假里要多看看書，增長知識，可不要寒假一開始，就把書丟了哦，也可以在寒假中適當學些本領，充實一下自己；3、很多同學很喜歡電腦，但大家一定要記住電腦既有益也有害，我們一定要拿它來做正事，可不要用它來當玩的工具，其實用電腦學習，也是很不錯的。
古人說：一年之計在于春，一天之計在于晨，那么一生之計在于哪兒呢？我想，一生之計在青春吧，我們正值人生之春，人生之華，人生最黃金燦爛的時候，所以一定要記住古訓：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。我們的國家正要實現偉大復興，我們也正處在蓬勃發展之中，作為一名學子，為了民族的未來，為了我們的明天，請大家一定努力奮斗，并且要奮斗不息。因為，生命，只有在奮斗中才能實現其價值；人生，也只有在奮斗中才能體味其真諦！
升學考試即將開始，寒假過后，同學們一定會更加發奮，為心中的目標前進。然而在學習之余，其實還有很多事情等著我們去做。我想，常規管理一定是大家三年來都為之努力的另一個方面。大多數同學都會以最快的速度做完自己份內的'事務，然后急匆匆地回家。因為大家都知道，六年級了，時間緊了，不能再浪費了。但是否有人注意到，教室里的門是被誰最后關上的？他們和我們一樣是六年級的學生，和我們在同一個班級里上課，然而他們卻花費了更多的時間在班級上。做一天勞動委員容易，一個月的勞動委員容易，但是做一年，二年，三年，并且做好是何等容易？我曾經問過我們班的勞動委員，這么辛苦地管理班級的衛生，是不是很不情愿？她卻淡然地說，這已經成了一種習慣。是啊！當付出不再成為學習的敵人，而成為了相濡以沫的朋友，我們會體味到不曾有過的快樂和滿足。
說了這么多，我只想告訴大家，學習固然重要，但是我們應該站的更高，更遠，課本只是小學，而真正的大學是包容一切。我們應該提升自己的追求，做一個名副其實的新時代少年，為將來打好扎實基礎，而這的動力來源于奮斗。
我的話講完了。謝謝大家！
五年級作文 篇2
我家門前有一棵香旦樹，一年四季都展現著不同的風景。
春天的香旦樹，空空的，只有幾叢綠葉。葉子是那末的細滑柔軟，像上了一層油一樣，柔軟的葉子在風中沙沙作響，恍如是一曲幽幽的小令。
香旦樹度過春天迎接夏天。它長得郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。柔軟而細滑的葉子改變了，它變堅韌，粗糙。細碎的陽光透過枝干，照在了剛剛萌生的種子上，破碎的殘影在種子上的照映。它的種子小小的，與葉子同色，但卻又有著幾分淡綠色。一陣雨下過，還未長大的種子經不住風的吹，雨的打。雨后會有幾粒果實落下，零落的灑在地面，興許是承受不住了吧!但是，樹上依然有很多果子，它們昂著頭挺過了這一次的經歷，雨珠還在它們頭上轉動。春往夏過，香旦樹迎來了它一生最燦爛輝煌的時刻秋天到了。在夏天還是弱不由風的種子現在長成了沉甸甸的.金黃的果子。一陣清風吹來，帶來了一陣幽幽而沁人心脾的幽香。樹葉沙沙的揮動著，不時得可以瞧見幾縷金色的影子。捧起一個香旦，我聞到了它包含的淡淡的清香，拾一片香旦葉我看到了走過的千難萬險。它們行將走向生命的盡頭……
冬天還是來了，光禿禿的香旦樹依然屹立在門口，飄雪中只剩幾片殘葉。它換了一件衣服，銀裝素裹。它在沉默中迎接來年的春天……
向窗外看往，我看見了屹立在門前的香旦樹……
五年級作文 篇3
我是一個比較內向而且膽子較小的男孩，我的.鼻子上架著一副小眼鏡，讓人覺得我有些文靜。但是我卻選擇了跆拳道來學習。
在學習跆拳道的過程中，我明白了許多道理：人，總是要吃苦才能成功，不經過磨難怎么能得到成就？要想成功還必須堅持。
我在開始上跆拳道的幾節課的時候覺得很簡單也很容易，但是上了幾堂課以后就覺得越來越難了。猶其是拉韌帶的時候那種疼痛簡直讓人無法忍受，有時差點都喊了出來，但是我還是忍住了。而且一直堅持到現在，都已經三個月了。
我不光在身體上得到鍛煉，還在禮儀上有了很大的進步。我懂得了如果上課來晚了，得和教練敬禮再上場。練習時如果一不小心踢到了別人，要敬禮道歉。在生活中，見到老師要行禮，看見長輩要問好，不僅如此，在公交車上，要給別人讓座……
學習跆拳道，不僅可以強身健體抗甲流，還可以學習禮儀，放松身體，我喜歡跆拳道！
五年級作文 篇4
我家是一個非常小的鎮子，可是鎮子雖小卻什么都有。吃的喝的一點都不缺，春節到了，我們的小鎮漸漸的熱鬧起來。很多的在外打工的都回來了，使得小鎮子上面增添了許多的'活力。
在這個鎮子上面只有一條街，這條街雖然不是很大，但是走完也得花上一些時間。現在這條街上面熱鬧極了，街道的兩邊到處都排滿了年貨，街道上到處都是逛街買年貨的人，大家在左右的選購著，很多孩子在街道上嬉戲著。有的孩子在父母的陪同下，在街道上面買著吃的。
這個時候街道上面賣的最好的要數糖果了，那糖果是小孩子們最喜歡吃的，所以有小孩的家庭都會買上一點。反正小孩上街都會牽著父母的手要父母幫他們買一點糖果的。我小時候也很喜歡吃糖果的，記得每年父母回來，我也會像其他孩子一樣，拉著父母幫我買糖果的。糖果甜甜的，軟軟的，吃起來可好吃了。
在我們的小鎮上面，除了一條街以外還有一個大堤。那是以前98年洪水的時候修建的。一直到現在，雖然現在沒有洪水了，可是人們都喜歡在堤上面去走走，每天早上，一大清早就可以看到大堤上面，有很多的老年人在哪里打著太極，跑著步，或者是跳著舞。他們都在那條大堤上面鍛煉著。
作者為我們介紹了春節時候他們哪里的小鎮上的風光，通過作者的介紹，我們可以看到一個淳樸的小鎮。
五年級作文 篇5
人非草木，孰能無情。我想我們在生活上也遇到過令人感動的`一件事，我也不例外，那件事令我用生難忘。
那是去年暑假的一件事。我自己一個嫩在家里呆著，真是烏龜背上遭牛踩一腳——悶得慌。我想去游泳，就帶著我的游泳圈準備去游泳。到了車站，我看見了一個小偷從一位乘客身上偷走了錢包，剛想上去阻止，又想到我弱小無助，還是個人個掃門前雪，莫管他人瓦上霜。
這時，小偷想腳底抹油——溜之大吉。忽然，半路殺出個程咬金，一個年輕人站了出來，一把拉住小偷，真是初生牛犢不怕虎。小偷見勢不妙，撒腿就跑。年輕人追上去和小偷打得難分勝負。
常言說：兵不厭詐。年輕人喊了一句：警察快抓住他。小偷轉過頭，年輕人來了個“黑虎掏心”把小偷打倒，小偷束手就擒，大家都夸年輕人真棒。
那位年輕人路見不平，拔刀相助，挺身而出的精神令我感動。我佩服他像魯肅佩服諸葛亮——五體投地。
五年級作文 篇6
看到題目，你一定會問我：什么事值得你那么驕傲，那我就告訴你吧！我當上學校“紅領巾”廣播站的播音員了。
星期一的早上，我懷著高興的心情來到學校，手中拿著早早就讀熟了的廣播稿和我的同學仔儀來到播音室，心里既高興又緊張，播音開始了，仔儀清脆的聲音響起來了：“老師，同學們，大家好……”輪到我播音了，我拿著廣播稿的手顫抖起來，不知怎么是好。坐在一旁的老師說：“不要緊張，照稿讀就好！”聽了老師的話，我才安定下來。“請聽五年（1）班……”終于，一篇廣播稿讀完了，感覺還不錯，還算順利。可不知為什么，再輪到我播音的`時候，心還是撲通撲通地跳，似乎一張開嘴，心就要從口里跳出來。這時，我的腦海中出現了一個念頭：要是讀不好，那怎么對得起老師和同學們呢！于是，我硬是讓自己緊張的心情平靜下來，壯著膽子讀起來，慢慢地，心情松弛下來了，語調也越來越輕松自如了，聲音越來越響亮了，一篇篇廣播稿讀完了，老師向我點了點頭，像在對我說：讀得好！我心里美滋滋的。這時，我終于知道什么叫做“世上無難事，只怕有心人”。的確，世界上的難事，只要我們有心去做，它也不是什么難事。
走出廣播室，一曲熟悉的歌在校園回蕩，我抬頭看了看天，感覺今天的天比以前更藍，我又環顧了熟悉的校園，感覺連樹木都在稱贊我！我和仔儀走在樓梯上，都在說著剛才在播音的時候的心情，說說笑笑，樓梯上響起了我們的笑聲。
點評：作者為自己被選為學校“紅領巾廣播站”的播音員而高興并在播音過程中體驗到成功的愉悅,從而為自己感到“驕傲”。文章敢于表現自我，會描寫人物的心里活動，希望你戒驕戒躁，更上一層樓。
五年級作文 篇7
秋高氣爽，微風輕拂，吹到臉上讓人感到格外愜意，空氣中飄過絲絲不知名的花香，路邊的小樹，綠葉漸漸枯黃，在空中打了幾個轉兒，回到了大地的懷抱，我蹲下身來撿起幾張落葉，打算做書簽！
鄰居家門口的一位老爺爺早已擺好桌凳，準備與一位青年下象棋，他們剛擺好棋子，街坊鄰居陸陸續續來了許多圍觀的人，我這個半桶子水也連忙拿上葉子去湊湊熱鬧，只見青年先走了個“當頭炮”，爺爺不假思索“馬來跳”，保住了炮正準備攻打的中兵，青年隨即把馬跳出來，目的'是為了出車抓炮，爺爺早已料到了這一步，用自家車保炮，就這樣你一攻我一擋，我一攻你一擋，經過幾十分鐘的“死戰”，已經走到了殘局，青年掉以輕心，沒看到爺爺的一步殺棋，“將軍”爺爺大喊一聲，青年抓耳撓腮，搖頭嘆氣，不知如何是好，圍觀的人你一言我一語，紛紛幫青年拿主意，似乎個個是高手，我看著棋，也在想：如果逃帥，馬就被吃掉，沒辦法，只能棄馬保帥，沒過幾步，青年就輸了，但他并不服輸，占著凳子說了句“再來一局”。
第二局開始了，青年有了上一局的經驗，多加防備，全神貫注，不過青年還是虧了一個馬，青年馬上給棋翻了一個身，用車抓了一個雙，車抓馬又抓炮，爺爺來了個一馬當先，把炮丟入虎口，爺爺又來了個抽車將，大開殺戒，青年皺起眉頭，還不時地抓頭，自言自語：“如果走這步，帥就沒了，走那步車沒了，圍觀的幾人熬不住了紛紛說：“用馬墊，既保帥，又保車。”最后爺爺以馬后炮又贏得了勝利，周圍的人不禁大聲叫好，我還為爺爺鼓掌了呢！那位青年只好甘拜下風，慢吞吞地挪開座位，加入到觀棋一員，馬上又有人與爺爺兩軍交戰了。
下棋的人仿佛是戰場殺敵的將軍，而觀棋的人們就像是為將軍出謀劃策的軍師，我呢，就是戰場上的后備軍，正在學習前方戰士殺敵的本領，有朝一日，能當一回統帥千軍的元帥。
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