三年級的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
一個夜深人靜的夜晚，大家都睡著了。突然，從三年級小草的房間里傳出一陣吵鬧聲。這究竟是怎么回事呢？原來是文具們開始爭吵了。
中性筆帥哥最先開始發話，他清了清嗓子，說：“你們羨慕也沒用，你看！小主人是多么疼愛我呀！”他又清了清嗓子說：“至于你們這些‘小屁文具’，早就該被小主人‘炒魷魚’了！”
“我告訴你！中性筆！上語、數、英、科的課時，要是沒有我！小主人的`課本上，將有一個又一個的墨團！”涂改帶早就看不慣中性筆，第一個不服氣，“跟你說！小主人雖然每次考試都一百分，但是要是沒有我！小主人早就被老師扣掉五分書寫分，變成九十五分了！”
“你……你們倆……也別得意……數學課上，小主人沒……沒……沒有我，畫線……能畫直嗎？”“再說……如果沒有我……小主人也不能……知道角是多少度了！”口吃的直尺和三角尺也不甘示弱。
“你……你們！”中性筆見爭不過，便不再爭吵了，在心里暗暗做了一個決定。
第二天，三年級的小草考期末考試，中性筆還是在為昨天的事情不滿，今天一起床，就實施了昨天晚上做的決定：把涂改帶、直尺和三角尺藏到了角落里。
考數學時，很多道題都需要直尺和三角尺，小草見沒帶這兩樣東西，就沒做這些題，更糟糕的是，小草做錯了很多題，又沒帶涂改帶，只好涂了墨團。
試卷發下來后，小草只考了38分，因此，他把那支中性筆扔到了垃圾桶。那支之前非常驕傲的中性筆只好在垃圾桶里默默地哭泣。
親愛的讀者們，無論如何，千萬不要學那支可憐的中性筆喲！
三年級的作文 篇2
在所有課程之中，我還是喜歡那一堂語文課。
你們一定會問我：“語文課不是很枯燥，很沒趣嗎？”是的，我確實不喜歡語文課，我討厭背誦那長長的課文，但是，在那一天的那節語文課上，我改變了看法。
“叮鈴鈴！”隨著上課鈴聲響起，一些同學嘆著氣，說道：“哎呀，這節語文課肯定又要背課文了。過一會兒，老師依舊走進了教室，不同的是，手里多了一個U盤。老師一邊把U盤插在主機上，一邊對我們說：“今天我們來學習第12課：《黃河頌》。”老師接著放起了雄偉的`伴奏（U盤內的伴奏），我們也不知不覺地“雄偉”地念了起課文來。過了一會兒，我們讀完了課文，老師便隨著氣勢雄偉地伴奏，問道：“同學們，你們對黃河有什么評價？”“氣勢磅礴！”“無邊無際！”“勇往直前！”老師連連拍手叫好。那幾個同學心里高興極了。老師便大聲地說道：“同學們，你們用剛才幾個同學形容的成語來背誦全文，行嗎？”突然被老師這么一問，同學們先是一愣，再是異口同聲地回答：“行！”接著，我們開始背誦起來：“我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。金濤澎湃，掀起萬丈狂瀾……”就這樣，這節語文課讓我感覺毫不枯燥，像唱歌一樣。呵呵！
同學們，看了這篇作文，你們也一定會喜歡語文課了吧！
三年級的作文 篇3
有人喜歡天上的繁星、有人喜歡皎潔的月亮，費盡心思地把它們畫出來，用美麗的語言去贊美它們。而我卻喜歡淡淡的晚霞。
每當傍晚，我都會趴在窗前，仰望著天空，看著美麗的晚霞，它如詩如畫，令人心曠神怡，流連忘返。望著它使人忘掉整天的疲勞，完全陶醉在五彩繽紛的世界里。
開始，天空是一片深藍色，太陽慢慢西墜，幾片云被染成了淡淡的紅色。太陽紅紅的，放射出五彩的光茫。周圍很亮，房屋、樹木和人都沐浴在夕陽的柔光中。
這時，太陽已落到樹梢了。它收起刺眼的光茫，像一個害羞的小姑娘，露出了紅紅的臉蛋。周圍有一束燦爛的光，一輪圓圓柔和的圓暈。它旁邊的云更紅了，像煙脂似的。
過了一會兒，陽光更弱了。可它的臉更紅了，像個大火球，向著地面，向著正在觀看的我， 發出紅艷艷的光。它旁邊的云不斷地擴展， 更換著華麗的錦衣：大紅的、深紅的、粉紅的、淡紫的......五光十色、變化多端。霎時間，晚霞彌漫了半個天空，像鋪開了一幅巨大的、瑰麗的.、雄偉的天然彩圖。
一會兒，天空出現了兩條“龍”， 在玩著五彩的珠子，就像童話中的“二龍戲珠”一樣，靈活地躥來飛去，玩著玩著，漸漸地變得模糊起來。
接著又來了一位“姑娘”，她像一位美麗的仙女，穿著粉紅色的長紗，系著五彩的飄帶，挎著一個籃子，飄飄悠悠地把美麗的鮮花撒向人間。可是一轉眼就變了，再也看不見了，真可惜呀！
天空中的云一會兒像動物世界，珍禽異獸，無奇不有；一會兒像高山峻嶺，其間有鳥兒飛來撲去，讓我目不暇接、眼花繚亂！
最后，太陽完全墜入西山。晚霞也在歸巢鳥兒的歡叫聲、人們的歡笑聲中，收起了最后一絲亮光。
三年級的作文 篇4
人的一生都會遇到很多事，有開心，喜悅，甚至有悲傷，而每次遇到過這些事，你都會嘗到一些滋味。
在我二年級的時候，我就遇到過讓我感到喜悅的事。
二年級時，因為對數學不感興趣，甚至可以說是厭煩，所以我都是不用心的學數學。每次數學考試我都考得不太理想。當時的數學老師見到我這樣不喜歡數學，就想幫助我。
有一天，她把我帶到辦公室跟我說：“你有沒有在考試失敗的時候，心里會有些難受。”這真是給數學老師說中了，雖然我不愛學習數學，但每次數學考試考得那么差時，心里就會有種說不出的滋味。
“很快就是數學計算競賽，如果你不想讓自己失敗的話，那你就努力起來，我祝你成功。”數學老師這一番話點醒了我，讓我覺得自己不應該再失敗下去了。
在數學競賽的前夕，我就像“轉性”似的`，很努力的學數學。因為我很想知道成功的滋味和心情。到底會有什么收獲。
數學競賽的日子過去了，而我的心情更是七上八下的，心里擔心這自己到底會不會獲得獎狀。
到了發獎狀的那一天，我的心“怦怦，怦怦，怦怦”的直跳。“陳焱華，二等獎。”當數學老師念到我的名字時，我無比開心的看著老師，一副不可置信的表情，數學老師也對著我笑， 一股喜悅的泡泡涌向了我的心頭。原來成功的滋味就是這樣，就會感到無比的開心和榮譽。
而我就覺得成功的滋味就是甜的。
三年級的作文 篇5
我有一個媽媽，我的媽媽既不是大官也不是明星，而是一名以春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的精神奉獻著自己的青春體育老師．
看那寬闊的操場就是她奉獻青春的舞臺．我的媽媽長著珍珠般的眼睛，一個穩如泰山的鼻子，一張櫻我回到了不會用火的時代
一天夜晚，我津津有味地看著姐姐的中學歷史書的'第一課：原始社會。看著看者，我不知不覺進路入夢鄉。夢中，白光一閃，我回到了那個不會用火的原始時代。我低頭一看，驚異地發現身上穿著用衫草編制的衣服。天上此時正大雪紛飛。我站在一個部落的山洞里。
山洞里黑漆漆的，時不時傳來人們的呻吟聲。我——做為這個部落的領導者，就有義務解決我部落族民的痛苦。于是，我毅然決定去尋找食物，但我知道，在這冰冷的冬天，能找到食物的機會非常渺茫，天上正下著雪，我望了望洞口，不由得嘆了口氣。
我踏上了尋找食物的旅程，在雪中艱難地行走著。但畢竟現在天上雪花紛飛，我走了一段路也未能找到食物。這時，饑餓、寒冷、恐慌都涌上了我的心頭，我一時竟不知所措，再那兒愣了半天。是肚子里的“咕嚕”聲將我喚醒。我繼續前進，但是我放眼望去，看到的不僅是白雪皚皚，還有絕望。
我如獲至寶，激動地把小石粒裹在衫葉衣中，不顧一切地“飛”向山洞。一到洞口，我就迫不及待地吩咐大家搬來干草，堆在骯臟的泥地上，接著我屏住了呼吸，用顫抖的雙手將石粒輕輕地摩擦起來“安頓”在干草中，歡快的紅光就如同一輪旭日，伴隨著光明向上升去┄┄這突如其來的溫暖讓大家幾乎窒息了，幸福的熱淚奪眶而出——
而夢中，我越睡越暖和——
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