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八年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
每個(gè)同學(xué)都有使自己難忘的人，可能是老師、同學(xué)，可能是醫(yī)生、護(hù)士，也有可能是陌生人。而我呢，最難忘的人是一位默默無(wú)聞的清潔工。
深秋的一天早上，朝陽(yáng)剛剛露出了笑臉，我便與媽媽來(lái)到河邊晨練。瞧，那水平如鏡的河面上金光閃閃，好像披著一件綴滿顆顆金珠的紗衣。河邊的`人有的在晨練，有的在拍照，還有的在欣賞河邊美麗的風(fēng)景。
我和媽媽在跑步，跑著，跑著，突然看見(jiàn)一個(gè)穿黑衣服的年輕人手里拿著一個(gè)沉甸甸的垃圾袋，毫無(wú)顧忌的把它扔到河里，然后大搖大擺的離開(kāi)了。這時(shí)，在眼前出現(xiàn)了一個(gè)戴著紅袖章的人，他是一名清潔工。古銅色的臉龐上鑲嵌著濃眉大眼的他飛快地走上前叫住了那個(gè)年輕人，很有禮貌地說(shuō)：“你知道嗎？這條河是母親河，我們離不開(kāi)它，就像嬰兒離不開(kāi)自己的母親一樣。”年輕人正想爭(zhēng)辯時(shí)，清潔工看到那袋垃圾正在河中快要散開(kāi)漂走了，便顧不上與年輕人辯論三步并兩步走下臺(tái)階去撿那袋垃圾。
他一手扶著河邊的欄桿，一手拿著夾子，最大限度的彎腰弓起身子，幾乎將整個(gè)身體都傾斜在河面上了，可還是有一部分垃圾漂散了沒(méi)撈上來(lái)。清潔工試圖下水繼續(xù)撿那垃圾，岸上的人們看見(jiàn)了，都勸他算了，他說(shuō)：“我們常州正在創(chuàng)建文明城市，我們不能給城市摸黑。”深秋的早晨氣溫已經(jīng)很低，這位清潔工絲毫沒(méi)有顧及冰冷的河水又往下走了幾級(jí)臺(tái)階，河水沒(méi)過(guò)了他的小腿，終于在嘗試了幾次之后，漂散在河面垃圾都撿上來(lái)了。那位年親人羞愧得漲紅了臉，我和路人一起為清潔工送上了敬佩的掌聲。
一位普普通通的清潔工，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了文明之美，令我難以忘懷。
八年級(jí)作文 篇2
今年的秋，可算是來(lái)了。
忽然被風(fēng)喚醒，逝去了全部困倦的精神，嗅到了豐收的味道。品出了成熟的喜悅。像一封書(shū)信，寄到了我的心里，我讀出了歡快的歌聲;像一幅圖畫(huà)，畫(huà)遍了千山萬(wàn)水，我看到了人們愉悅的心情。
大自然是多么大方!我這才忽然意識(shí)到。看!大自然親手給大地綠色的外衣又鑲了一層金邊，怕是大地冷了吧，難免那么慷慨!
遙遙望去，金色灑遍田野。楓葉紅了，霜葉紅了，我想，這就是所說(shuō)的“霜葉紅于二月花”。再把目光放遠(yuǎn)。霜葉如醉，恰如一片紅海，遮蓋了半個(gè)天際，再與大地金光閃閃的外衣“海”天相接在一起，像金子在翻騰，火焰在燃燒。我驚呆了，心思瞬間又跳于現(xiàn)實(shí)之中，那一刻，我還以為，我就是霜葉。
這時(shí)的雨，是內(nèi)斂的，是溫情的，是靦腆的。不像春天的雨太多的柔情，也不像夏天的雨不息的狂躁，也更不像冬日的雨那么的`冷峻無(wú)情。
那，它會(huì)是怎樣的呢?
秋天的氣候干燥。聽(tīng)!那一場(chǎng)渴望已久的秋雨，潤(rùn)濕了久已干枯的氣候，漫濕了人們干竭的心靈。“久旱逢甘露”，人們表現(xiàn)出對(duì)秋雨的喜愛(ài)。但，在心靈的最深處，也是充滿了感激。
這是一個(gè)值得高興的時(shí)候，百花齊放，果實(shí)累累，農(nóng)民伯伯豐收的喜悅，鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了，也歡快地唱起了歌。這種奇妙的喜悅，我們城里人，是感受不到那么深的。
到處是歡樂(lè)，到處是歌聲，金色的大地，火紅的海洋，這么奇妙，那么奇幻，究竟是什么呢?
我猜，這就是秋吧!豐碩的秋。
又有一陣風(fēng)吹動(dòng)了我的頭發(fā)，撥動(dòng)了我的心弦，太陽(yáng)下山了，射出萬(wàn)丈金光，與大地的“紅海”相映在一起，云害羞的紅了臉，形成了一幅壯麗的景觀。
看起斜陽(yáng)，這就是秋!
八年級(jí)作文 篇3
前不久，鄰居家來(lái)了個(gè)親戚，是個(gè)小盲孩。光對(duì)他來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，但或許春天能喚醒他沉睡已久的心靈……
路上已是綠意濃郁，枝繁葉茂，生機(jī)盎然。桃花開(kāi)了，梨花開(kāi)了，月季開(kāi)了，花兒開(kāi)得如此鮮艷。濃郁的花香深深地吸引了他。這個(gè)小男孩瘋狂了，他沒(méi)日沒(méi)夜的沉浸在這一片花的海洋中，貪婪地吮吸著各種花的清香。
一天早晨，我在路上散步，而他則在花樹(shù)叢中穿梭。因?yàn)樗莻�(gè)常客，所以他走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)磕磕碰碰的感覺(jué)。終于，他在一株月季花前停了下來(lái)。他是個(gè)特別細(xì)心的男孩，我敢肯定，在沒(méi)有光的世界里他的感情和我們一樣豐富，甚至比我們更豐富。我們用眼睛看五光十色的世界，而他則用一顆寧?kù)o的心去傾聽(tīng)……在他的心中，同樣擁有一個(gè)美好的'春天。
他緩緩的伸出嬌嫩的右手，在花香的誘導(dǎo)下，絲毫不差地伸向一朵沾滿晶瑩的露珠，又帶著無(wú)限春天氣息的月季花。“小心有刺！”此刻的我，緊張得幾乎要叫出聲來(lái)。那朵月季花上，正停著一只粉紅色的蝴蝶，他的手靜悄悄的合攏。啊！他竟然一把攏住了那只蝴蝶，這難道是一個(gè)奇跡嗎？這真是一個(gè)奇跡啊！睜著碩大眼睛的蝴蝶卻被小男孩的心靈神秘地鎖住了！！
那只蝴蝶在他的手指間不停的撲騰著，他的臉上充滿了驚訝。這可以說(shuō)是一次全新的體驗(yàn)，他從未觸摸過(guò)如此鮮活的蝴蝶，他的心靈帶他走進(jìn)了一個(gè)從未體驗(yàn)過(guò)的世界。在春天的每一刻，他細(xì)細(xì)的感受著春光。過(guò)了一會(huì)兒，他輕柔的張開(kāi)雙手，蝴蝶撲閃著雙翅飛向藍(lán)天——它自由了。他仰起頭，似乎在張望著什么，可惜，他什么都看不見(jiàn)。
但是，我有充分的理由相信他，他一定感受到了春天的美好！因?yàn)樗怯眯娜ジ惺艿摹Ｎ覀冋l(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以用心去創(chuàng)造純粹屬于自我的世界——心靈的春天。
八年級(jí)作文 篇4
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，讓我們走進(jìn)大自然，去感受秋天的美！
秋天的樹(shù)葉美，它們猶如蝴蝶一樣，秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，它們便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。
瞧！銀杏樹(shù)的葉子多漂亮啊！一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄兩邊長(zhǎng)著金黃色的葉片。葉子的最前端有一條大波浪，到了秋天，銀杏樹(shù)樹(shù)葉的最前面會(huì)泛出一道淡淡的黃色，猶如黃冠一般。看到這么美麗的銀杏樹(shù)樹(shù)葉，我不禁用手去摸了一下，滑滑的，軟軟的'。我聞了聞，一股清香撲鼻而來(lái)。
銀杏樹(shù)的樹(shù)葉是多么的漂亮呀！瞧！那兒的楓葉紅得像火一樣，走，我們?nèi)タ纯矗?/p>
楓樹(shù)的葉子是深紅色的，可好看了！它一般由五片葉片組成，可像我們的小手啦！當(dāng)然，也會(huì)有六、七片葉片的。每當(dāng)一陣秋風(fēng)吹來(lái)，有的楓葉便如同調(diào)皮的孩子一樣撲進(jìn)大地母親的懷抱。有句詩(shī)寫得好“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天的楓葉都能勝過(guò)二月的鮮花了，可見(jiàn)楓葉是多么的紅！楓樹(shù)葉為什么到了秋天就會(huì)變得這么紅呢？一開(kāi)始我還以為是楓葉愛(ài)喝酒，到了每年秋天就會(huì)喝許多酒，把臉漲得紅彤彤的。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我反復(fù)的觀察，研究才發(fā)現(xiàn)，楓葉內(nèi)有兩種色素一種是綠葉素，另一種是花青素，在春天時(shí)就是因?yàn)榫G葉素蓋住了花青素，所以葉子是綠色的。到了秋天，綠葉素就會(huì)被大量損傷，所以葉子就變紅了。
在秋天，不管你是在林間小道上還是陽(yáng)光大道上，到處都能看見(jiàn)許多樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，把秋天裝扮成金黃色的！
我愛(ài)金色的秋天！我愛(ài)美麗的大自然！
八年級(jí)作文 篇5
親愛(ài)的微笑：
你好，你是一個(gè)虛幻的朋友，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)真時(shí)假，可是你卻擁有很大的魔力，可以讓人們化解恩怨，你也能讓朋友之間的友誼更深，你也是人們交際的平臺(tái)。
生活中的憂慮正是需要你。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，心里非常難受，任何開(kāi)心的事情都不會(huì)讓我笑，正在這時(shí)，朋友過(guò)來(lái)安慰我，臉上還掛著你——溫馨的微笑，剎那間，我感到心胸開(kāi)闊，心中那堵不倒的墻，也會(huì)慢慢的倒下去，心胸開(kāi)闊了，人也一樣輕松了很多，開(kāi)開(kāi)心心地笑，再多的恩怨、矛盾、挫折，也會(huì)如煙一樣，慢慢的消散開(kāi)去。
大家都知道，小狗是最通人性的，一看到自己的主人，尾巴就會(huì)不停地?fù)u動(dòng)，溝通狗人之間的感情，你——微笑，也是一樣，一座人們之間的心橋。
不知道你為什么那樣討人喜歡，我猜測(cè)是因?yàn)槟愕挠H和力太強(qiáng)了吧！如果我?guī)е闳ド蠈W(xué)的話，朋友會(huì)高興的看著我，路人也會(huì)高興的看著我，同學(xué)也會(huì)高興的看著我，我的這一天，快樂(lè)也會(huì)圍繞在我身邊，當(dāng)我去商店買東西時(shí)，你又掛在售貨員的臉上，讓我能夠高興的.選擇商品，當(dāng)我坐上飛機(jī)時(shí)，你——迷人的微笑又會(huì)掛在空姐的臉上，讓人們開(kāi)心的度過(guò)那短暫的空中之旅。當(dāng)我在看新聞聯(lián)播的時(shí)候，里面的主持人不可能愁眉苦臉的對(duì)著我播新聞，他一定會(huì)把你掛在她的臉上，這樣這個(gè)臺(tái)的收視率才會(huì)高。從眾多的實(shí)例中你——微笑是人有良好的親切感。
可是我卻想對(duì)你說(shuō)：你讓人感到溫暖，你讓人感到開(kāi)心，你會(huì)讓人心中的種種恩怨煙消云散，如果世界的每個(gè)地方都充滿著你——微笑，那么世界上將不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，不會(huì)有死亡，不會(huì)有悲傷，只有快樂(lè)，就像神圣的天堂一樣。
尖刻的言語(yǔ)和冰冷的面孔，固然有一種讓人望而生畏的強(qiáng)大威懾力，可是卻讓人們的心中結(jié)起堅(jiān)冰，而你——微笑，常常以你柔性的力量融化人們心中的冰雪，把強(qiáng)者的自信與智者的精力溶于一體，足以讓世界折服。
微笑你的性格萬(wàn)變，有時(shí)惡，有時(shí)善，卻常常讓人們得到很多的人生哲理，確實(shí)，微笑就像人們所說(shuō)的那樣，微笑是愛(ài)的橋梁……
此致
敬禮
你的朋友xx
20xx年12月15日
八年級(jí)作文 篇6
愛(ài)是什么？愛(ài)是人類的一種情感。有人愛(ài)一個(gè)游戲，有人愛(ài)一本書(shū)，有人愛(ài)一把鈔票。而令我所愛(ài)的便是數(shù)學(xué)。
有一首歌寫得好：“愛(ài)你一萬(wàn)年”我愿意愛(ài)數(shù)學(xué)一萬(wàn)年。
在數(shù)學(xué)的世界中，沒(méi)有什么是絕對(duì)的。一加一等于二，一乘二也等于二，他不拘一格，所以我愛(ài)他。一根橫杠可以看作是一條直線，從中任取一點(diǎn)，便成了平角，他變化無(wú)常，所以我愛(ài)他。因?yàn)閿?shù)學(xué)，一棟棟高樓大廈平地而起，一個(gè)個(gè)電子機(jī)器美妙神奇，他真實(shí)有用，所以我愛(ài)他。
我愛(ài)數(shù)學(xué)，不僅愛(ài)他的結(jié)果，更愛(ài)她的'推理過(guò)程。
一道道數(shù)學(xué)題就如同一個(gè)個(gè)小小的迷宮，每一個(gè)數(shù)字都是開(kāi)啟出口的一把金鑰匙，稍有不慎你便會(huì)從錯(cuò)誤的出口進(jìn)入另一個(gè)迷宮。多么驚險(xiǎn)，多么刺激。
它不同于英語(yǔ)，在英語(yǔ)的世界中，一條理論就只是一扇門的鑰匙，當(dāng)鑰匙太多時(shí)，你會(huì)因?yàn)檎也坏秸_的那一把，而感受不到勝利的希望。數(shù)學(xué)就不一樣了，在他的世界里，一條理論就可以是幾千扇甚至是幾萬(wàn)扇們的鑰匙，他們請(qǐng)便而不虛有，簡(jiǎn)單而不幼稚，任意一把都可以看到新的曙光。所以我愛(ài)他。
我愛(ài)的是他的推理過(guò)程，所以，他的考驗(yàn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是嘉獎(jiǎng)。有時(shí)我會(huì)因?yàn)樗囊坏婪爆嵉念}而感到興奮不已，有時(shí)我也會(huì)因?yàn)橐坏烙字傻念}而大失所望。
這也是他與英語(yǔ)最大的差別，英語(yǔ)中除了寫單詞還是寫單詞，毫無(wú)新意。可數(shù)學(xué)他不一樣，加減乘除變幻莫測(cè)，從“1+1”到“a/2b”（數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)），種種考驗(yàn)，非但沒(méi)有挫傷我，更是我堅(jiān)定了愛(ài)的信念。
我對(duì)數(shù)學(xué)的愛(ài)使矢志不渝，如果一定要在這愛(ài)之上加一個(gè)期限，我希望他是一萬(wàn)年。
八年級(jí)作文 篇7
這次一來(lái)到上海，我便直奔向往已久的上海博物館。
進(jìn)門后，我第一眼就看到了中國(guó)古代雕塑館，便進(jìn)去一探究竟。
門口的告示牌告訴我，中國(guó)古代的雕塑藝術(shù)起源于原始社會(huì)的石器和陶器制作。而各朝各代都有著不同的風(fēng)格，譬如東漢西漢雕塑的造型古樸，唐代雕塑的雍容壯闊和莊嚴(yán)深沉，宋代雕塑的細(xì)膩真實(shí)……隨著這些變化，中國(guó)的工藝雕塑已取得了令人矚目的成就。
我再往里走，這時(shí)，在昏暗的燈光下，一座座精美絕倫的雕塑呈現(xiàn)在了我的眼前。離我最近的是一尊西漢陶俑。這是一尊人物俑，有兩個(gè)人，一作拱手姿勢(shì)，一作舞蹈動(dòng)作，均以簡(jiǎn)練質(zhì)樸的線條勾勒出古代女子柔和修長(zhǎng)的體態(tài)和恭敬肅穆的神情。在表現(xiàn)手法上，省卻了繁復(fù)的細(xì)部刻畫(huà)，分別以人物寬大的袍袖和寓動(dòng)于靜的步式提示出作品的.主題，當(dāng)然，這也正好符合西漢的古樸之風(fēng)。
轉(zhuǎn)了一圈后，一尊菩薩像引起了我的注意。這尊女菩薩大約半人高，作半蹲半跪姿勢(shì)，極具女性美的特點(diǎn)，頭帶高冠，項(xiàng)飾瓔珞，身上帔帛，衣飾表現(xiàn)有華貴而恬靜的氣息。這尊菩薩是由白石質(zhì)地雕刻而成的，展現(xiàn)出了菩薩優(yōu)美飽滿的面部輪廓和瑩潤(rùn)細(xì)潔的肌膚質(zhì)感。透過(guò)這尊女菩薩炯炯有神的鳳眼，我仿佛看到了她那顆博愛(ài)、仁慈的心。
這次博物館之行讓我對(duì)中國(guó)文化有了更深一步的了解，同時(shí)也被深深地震撼到了。我為博大精深的中華文化感到自豪!
八年級(jí)作文 篇8
轉(zhuǎn)角，撞個(gè)滿懷。她蹙眉，冷冷地丟下一個(gè)白眼，我扯了扯嘴角，回以她一個(gè)不懈的輕哼。
說(shuō)起來(lái)我和她還是世交。我們的外婆年輕時(shí)在同一個(gè)學(xué)校教書(shū)，是非常好的朋友，似乎我一出生，就注定要遇見(jiàn)她這個(gè)“麻煩”。一年級(jí)，我們陰差陽(yáng)錯(cuò)地分入了同一個(gè)班。按身高排隊(duì)時(shí)，她雙手臂抱在胸前沖我嚷道：“我比你矮，我就要站你前面!”我佯裝妥協(xié)，她一轉(zhuǎn)身，我便一把扯散了她那盛氣凌人的挺立在頭上的羊角辮。她楞了一下，“哇”地一聲哭了。我也毫無(wú)征兆地跟著她嚎啕大哭，哭了好一會(huì)兒，兩個(gè)小女孩哭累了，便抹抹眼淚當(dāng)作什么也沒(méi)發(fā)生。然而，我和她的導(dǎo)火索從此埋下。
五年級(jí)，早熟的她已亭亭玉立，似一塊美玉，眉眼間透著少年的詩(shī)書(shū)氣息，而我仍是一塊未經(jīng)打磨的頑石。每當(dāng)外婆教育我：“你看看人家……”我就賭氣地捂住耳朵。終于有一次，我們倆的語(yǔ)文成績(jī)并列第一，接過(guò)卷子，我一遍遍看那滿卷的紅鉤，欣喜若狂。她借去我的卷子，從頭到尾審視一番，舉手：“老師，您改錯(cuò)了一道題。”不一會(huì)兒，我就以一分之差淪為了第二名。氣急敗壞的我把卷子揉作一團(tuán)，指著她鼻子說(shuō)：“總有一天我會(huì)超過(guò)你。”
上了初中，我們“分道揚(yáng)鑣”，終于不用在和她針?shù)h相對(duì)了——然而，我心里卻空落落的。偶爾在小區(qū)門口偶遇她，我竟然興沖沖地迎上去，和她有一句沒(méi)一句地閑聊。談話內(nèi)容最終還是變成了她嘲笑我的`“萬(wàn)年不褪”黑眼圈，我譏諷她日益下降的成績(jī)。針?shù)h相對(duì)的一通嘴仗后，我卻覺(jué)得找回了什么，像是在午后的草地上拾起了一只紙飛機(jī)，欣喜發(fā)現(xiàn)正是我?guī)滋烨胺棚w的那一只。多么意外的驚喜啊，再次拾起它，像是不經(jīng)意間拾起一段后知后覺(jué)的美好。
轉(zhuǎn)角。我沖她不屑地輕哼一聲，她丟下一個(gè)白眼“走路不長(zhǎng)眼啊?”我扯了扯嘴角，轉(zhuǎn)身卻情不自禁笑了，恍惚間，我又看到了那個(gè)趾高氣昂的扎著羊角辮的小女孩。
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