五年級的作文(熱門)
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
我的同桌也是我的好朋友,他叫孫秉瑞。同時也是我們班的打字小能手。
上學期,老師在電腦課上教我們打字,教了智能abc、全拼、微軟拼音、三種方法,然后打字速度測試,老師給我們五分鐘時間。一班同學平均每分鐘打30個字。而他平均每分鐘打60個字,我們都十分驚訝,打字速度是一班同學的兩倍,好快呀。
你看他坐正了身體,打的多么嫻熟。≈灰娝氖种冈阪I盤上,迅速的敲打著,手指好像在鍵盤上跳拉丁舞。“噠噠噠,噠噠噠……”一陣清脆的敲擊聲,在我耳邊悠揚的響著,你會發現他的手指在鍵盤上不停的移動,跳躍,眼睛目不暇接的盯著電腦上打出的`字,根本不用看著鍵盤,隨著優美的鍵盤敲擊聲,電腦屏幕上快速出現這一行一行穩的,文字的蹤跡,后來同桌。告訴我。打字的秘訣貴在掌握標準的指法和多加練習,沒有高深技巧的,我評價,金山打字通練習了一個多月才掌握。
有一次我到他家玩,我突然興起與他進行了一場打字比賽,誰能夠在十分鐘內打完一篇300字的文章誰就勝利,隨著他的一聲令下,我只聽到了“噼里啪啦”的打字聲像放鞭炮似的,又像下大雨。一分鐘、兩分鐘、五分鐘……他已經打了250個字了,我有點不服氣,也加把勁的打,時間快速的流逝,十分鐘很快就過去了,他已經打完了,我還差十幾個字呢。
我的同桌,可真是我們班的名副其實的打字小能手。
五年級的作文 篇2
“誰來了?”我雙手舉成了機關槍,一看,呀!老師來了!我立刻收回“機關槍”又回頭去看手抄報。這是誰呢?告訴你是哪個老師吧!不用猜 ,一定是董老師嘍!
她有一雙炯炯有神的大眼睛,梳著披發。穿著一身黃色的衣服,個子不高也不矮。你可不要小看她喲。前幾天,我和張桓歌一起做手抄報,她把我帶到了四樓,正巧碰上董老師 沒過一會兒又被“趕”出去了,走的時候我發現董老師正在澆花。說道:“我的花呀!沒想到老師竟然也種花!
時間過得飛快,我要回家了。董老師也要走了,老師想送我回家,可是我不想,因為我特害怕董老師,董老師非要送我回家,我趁老師去騎車立刻跑出校門。沒想到她讓張桓歌去等,自己騎車去找我。但我終究被老師“抓住了”。讓你享受一下張桓歌的待遇,來上車。我就這樣坐上了車。我忽然覺得有一種奇特的.愛向我靠近。老師像家人一樣問這問那。一路上好像只剩一步,那么快我到站了。我下了車,老師說:“小區有車慢點。”“哦!”我回了一聲。董老師見我進了小區才騎車去找張桓歌。我大聲喊“老師再見!”“再見!”我想董老師都快被評為“最美老師”了!一路上,雖然背著沉重的書包,但是腳下像踩著云彩似的,好像“飄”著回的家?粗蠋熯h去的身影,頓時想起:應該是“最美媽媽”了!臉上就露出了笑容。“老師為了送我回家,讓張桓歌自己一個人等她?磥砝蠋熓峭怀龅年P心學生呀!”我自言自語道。我們是花朵而老師就是給我們澆灌愛和知識的人!
五年級的作文 篇3
我的家庭是一個很幸福的家庭,家中有:爸爸、媽媽、弟弟和我。在這個幸福的家庭中,有我和弟弟的歡聲笑語,并且有一位善良、誠實、懂得體貼別人的好媽媽。媽媽的脾氣很好,從來事事都會讓著爸爸。但是爸爸卻是:身在福中不知福。
自從我出生的那天起,我的爸爸媽媽就沒有吵過架。他們的關系很好,就算是為一件小事吵架,但到最后都會和好的?墒,自從我家搬到大楊以后,我的爸爸就隨之而發生了變化:他的脾氣比以前是好了很多,但是他在家中呆的時間卻很少了,他和媽媽的話語當然也就隨之變得更少了。我看到媽媽那傷心的表情,感到好傷心,可是自己怎樣去幫助媽媽,讓她不傷心呢?十幾年了,媽媽和爸爸的感情都很好,可是為什么自從我家搬后會這樣。
慢慢的爸爸學會了上網,他就和別人聊天,一天,他認識了一個漂亮的阿姨,雖然她在別人看來比我媽媽漂亮,但是,我不認為。因為她很壞的,她奪走了我爸爸對媽媽的心,她的行為傷害了媽媽的心。我恨她,就是你因為她的到來,就是因為他和爸爸的認識、就是因為她的行為,使我的媽媽受到了很大的傷害,使媽媽一次一次的走向痛苦的道路。我恨她、恨她恨她恨她恨她恨她。就是她使我本很幸福的家庭被她這亡命之徒給破壞的,她怎么會這樣做人,難道她認為當別人家庭中的破壞者、別人夫妻之間的.第三者、傷害別人感情的人就好嗎?
阿姨,你好!正因為你是長輩,我很尊重你,我不想傷害你的尊嚴,因為我知道每個人都有尊嚴的。我更不想讓每個人都知道你是一個這樣的人,因為在我的字典中,有尊重這二字,我不想讓別人認為我這8年的書都是白學了。但是,我希望你自重一點,我不想讓媽媽在掉眼淚,我不想看到爸爸那種不理不睬的表情。媽媽很累了,我不想讓她再傷心,所以,您就自重點吧!
五年級的作文 篇4
在我的記憶深處埋藏著一件難忘的事,銘刻著一次深刻的教訓。 那是我上三級的時候。一天,我們班上轉來一名新同學,名叫黃建發。由于新來,缺朋少伴,勢單力薄,他一整天爬在座位上,乖得就像一只小花貓?吹竭@只膽小的貓,我們幾個調皮鬼就想捉弄做他,好叫他日后隨著我們的屁股轉。 事也湊巧。那天我買了一支自動鉛筆,可還沒寫一個字筆就不見了。是誰拿去了呢?我百思不得其解。下課后,我路過黃建發身邊,碰巧看見他打開的文具盒里躺著一支自動鉛筆,和我的那支一模一樣。我敢肯定:這小子初來乍到,不知道馬王爺有幾只眼,竟然偷到我的頭上了,我今天一定要讓他知道我楊胖子的.利害。 終于等到放學了,老師夾著書本下樓走了,教室里只剩下稀稀拉拉幾個人,膽小的黃建發就在其中。
我見時機成熟,隨手拿起早就準備好的那根竹棍,往黃建發的胳膊上狠狠抽去。我連著抽了兩下,黃建發就像殺豬似的哭,哭得我連要筆的機會都沒有。我以為他哭過幾聲就沒事了,我趁他不哭時再要筆,可十多分鐘過去了,他哭聲不減,那樣子好像很痛苦似的。我開始害怕了,就主動過去給他柔,可當我卷起他的袖子時,我看見他白嫩的胳膊上起了兩道高高的紅色肉痕。這下我更加害怕了,就向他道歉,說我不要那支鉛筆了,送給他算了。這時他才知道了我打他的原因。
他說那支筆是他爸爸剛給他買的,不是偷下我的。他的話一落音,同學們就七嘴八舌地指責我,而黃建發見同學們都向著他,就又委屈得哭了,哭聲比剛才還大,簡直都能把教學樓震倒。我想這小乖貓怎么會有這樣大的哭聲,這哭聲非引來老師或校長不可。于是我就提起書包,拉開教室們,沖下教學樓,撒腿往校外跑去。 出了學校門,我沒敢回家。
因為我知道老師會打電話告狀的。這樣我就提著書包,餓著肚子在學校附近到處轉悠,一直轉到下午第一節課下課的鈴聲已經響了 ,忽然爸爸出現在我的面前。原來爸爸媽媽還有奶奶,自從十二點半接到老師的電話就開始找我,直到現在才把我找到。 爸爸把我送到學校交給校長處理,他就和媽媽奶奶回家了。校長看我餓得可憐,就給我買了一個燒饃讓我吃,然后狠狠地批評 了我 一頓,又把我交給班主任處理 。班主任讓我當著全班同學的面給黃建發道歉。 下午放學后,我膽戰心驚地回到家里。爸爸狠狠的打了我一頓,還讓我寫了保證,以后再也不能欺負同學了。
從那以后我記住了這個深刻的教訓,再也沒打過同學。雖然我的勁比他們都大,但別人打我,我從不還手。
五年級的作文 篇5
大腦,空白,空白,一片空白┄┄我絞盡腦汁也想不出來啊!現在我什么也想不出來了,空白一片,像站在北方的雪山上,全白。
一切都索然無味,雖然我喜歡白茫茫的雪,越大越好,越白越好,永遠都不要停;但我突然覺得她太白了,白得以至于我看不到雪了,我不知道她落在哪兒了。我感到周圍全是雪,可又不是,因為我看不見她是否存在;她太白了,讓我感到和她在一起是多么乏味,看不見,摸不著,只是全白。我想她需要點色彩來打扮一下自己。我開始幫她尋找顏色,紅色?太艷;黑色?太暗,太可怕了;金色?太刺眼┄┄一樣樣地尋找著,我不知道該給她什么顏色才能讓她變得不要太無聊。可是,我想啊,找啊,始終沒有找到那個配得上她的顏色。
我開始沮喪、暴躁、心煩意亂,真不知該怎么辦。作為朋友,我竟一點辦法也沒有,我懊惱。暴躁的脾氣使我把所有的'顏色都打翻了。顏色一點一滴地融進白的看不見的雪里。漸漸地,我安靜地看著雪,她變了,我看見她了,她比我第一眼看時更漂亮了,紅色和藍色融成紫色,又有一點沒有融;黃色和綠色融成淡綠色,但它們也有一點兒未融┄┄五顏六色。
我告訴雪,她就像我的這個故事,開始覺得生活蒼白無味,剎那間明白,我們完全可以用用心將她變得五彩絢爛┄┄
五年級的作文 篇6
母愛猶如一灣輕柔的水,總映出我的身影,無論我身在何方,它會永遠陪伴在我的身邊。
記得有一次,我數學雙休日講義只做了七八十分,應該算是全班倒數第幾了。我心想:如果媽媽看見了這份講義的話,那我就死定了。放學后,我緊握那張畫滿紅叉的試卷,心里忐忑不安,那塊巨大的石頭又吊在了空中,使人提心吊膽呀!當媽媽走過來,牽著我的手,坐上黃色的小電瓶車,這時,一種無私的愛射入我的心中。晚上,我在做心理斗爭,一個小人說:“快快告訴你媽媽,你媽媽寧愿你這次雙休日試卷寫差了,也不愿你說一句謊話呀!”另一個小人說:“這不是要和媽媽講吧免得等一下又要被你媽媽罵了!蔽蚁雭硐肴,不知如何是好,于是,我選擇了第一個小人說的話,捧著那張講義,走到了媽媽面前,媽媽在一秒鐘的時間里奪走了講義。當她第一眼看到分數的時候,一下子緊皺了眉頭,轉過頭來看著。我發現媽媽頭上的眉頭慢慢地舒展開來,嘴變成了一個彎彎的月牙兒,她摸了摸我的頭,說:“我寧愿讓你寫差,也不愿你說一句謊話!庇谑牵瑡寢尠彦e題一道道給我講解過去,一直到了深夜,還在為我準備衣服,我真的`要說出那五個字,那就是:媽媽,我愛你。
還記得有一次,我不想午睡,在和媽媽鬧脾氣,可當躺在床上時,一陣溫柔的聲音從我耳邊擦過,原來是媽媽在給我講故事,嗯!真好聽,過了一兩分鐘,我進入了夢鄉。
母愛,真是偉大,我真幸福呀,我就有這樣的一種偉大的、無私的愛。
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