五年級的作文10篇[精華]
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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五年級的作文 篇1
從上學到現在，我經歷過了很多老師，她們都是很棒很出色。尤其是我的第一位老師，現在我還記憶猶新，我認為是她讓我有了一個完美的開始，一個美好的起跑線。
那年夏天，我被母親領進校園，迎候我的是一位五十多歲并且親切和藹的女教師。入學考試的內容是從一數到十。我站在校園大操場的陽光下，面對著老師的笑容，脆生生的`一口氣從一數到了一百。老師拍拍我的肩膀，伸手在她的花名冊上畫了個紅色五角星。我非常仔細地留意了著她的這些一舉一動，在我心里暗自猜測那個五角星的含義。
開學了，看著班里四十多個同我一般大的學生，我固執得想找出與他們的不同之處。心里一直惦記著花名冊上的那個五角星，終于忍不住啦，跑到老師那里問她，是不是我的入學考試得了第一才得到了那可五角星，老師笑著點點頭，當我滿懷著希望從校園跑開始，快樂一直在我心中升騰。我是得了第一名的，我一定還可以在得第一名。這種信念一直鼓勵著我。直到很多年畢業以后，當我們同學一起談起我們的第一位老師時，大家突然明白每一個人的入學花名冊上都有一個五角星，而她對每一個學生都說過：你很棒，你是第一名。
從這件事以后，我一直認為，人與人之間有一些用心說出的善意謊言是那么美好，這和欺騙絕不相同。因為前者帶給人們的是尊重，是關愛，是惦念，是為了讓對方快樂。因此這么多年過去了，那位和藹可親的女教師永遠銘刻在我心里，伴隨我成長，她是我最難忘的人。
五年級的作文 篇2
記得有位名人說過：生活里沒有書籍就好像世界里沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
對于我來說，書是我的長生果。它有著無窮的力量引領我向前走；它是我永遠的朋友，陪伴著我，是不言不語的.良師益友。
我每天都會花幾個小時來閱讀課外書。我也讀過了許許多多的好書，至今仍記憶猶新。像《父親，我一定要找到你》這本書就給了我深深的啟發，并且讓我迷上了它。
記得有一次，媽媽出去辦事，讓我在家里好好待著，并讓我管好燒著的開水，等開了以后倒進熱水瓶里。她囑咐完就走了，媽媽出去以后，我一看水沒有開，就抓緊時間去看書。我拿起我唯一的朋友——《父親，我一定要找到你》這本書，看著看著就走進了書的世界，被故事情節感動得眼淚嘩嘩。這里面的主人公太可憐了，他為了找到多年前失散的父親，歷經了千辛萬苦，千磨萬難。他的經歷讓我跟隨著他一起開心，一起悲傷，完全忘記了周圍的一切。等媽媽回來了，我這才想起媽媽給我的任務——管好開水并倒入熱水瓶。媽媽走進廚房，看見水壺里的水早就開了，一片煙霧騰騰，趕緊拔了電插頭，走到客廳，把我狠狠地批評了一頓。可我卻毫不在意，一點不為看書被媽媽批評而后悔。
書，是我的長生果。每天在書的海洋里暢游，讓我感到無限的樂趣。孔子說：活到老，學到老。我也要學無止境，讓書成為我永遠的朋友。
五年級的作文 篇3
隨著科技的飛速發展，我們所處的時代將會日新月異。未來的教室是什么樣子呢？我總是忍不住拖著下巴，想到這個可愛又可笑的問題。
瞧，我的小腦瓜又開始浮想聯翩了。
……
一進教室，突然感到清香撲鼻。這香味是哪來的，這么令人心曠神怡。哈哈，原來是安裝在教室墻壁上的微型清香器噴發出來的。你可別小瞧了這個小小噴霧器，它可神通廣大啦。不僅可以吸進同學們呼出的二氧化碳，還能同時放出具有提神、醒腦作用的新鮮氧氣。聞著縷縷清香，同學們聽起課來個個聚精會神。
教室的墻壁上，居然裝上了自動感應裝置。上課時，墻壁會變成令人感到爽快的淡藍色，使同學們的心境迅速平穩下來。安安靜靜的開始上課啦；下課時，墻面神奇地變成了富有生機的綠色，為同學們的眼睛緩解疲勞。若是陰天或是光線暗淡的時候，墻壁還會發出柔和的白色光線，調整教室的明亮程度。
更神奇的是它的全自動空調課桌。夏天，課桌自動散發出陣陣涼氣，使同學們倍感涼爽；寒冷的冬天，這小家伙又聰明的.送來絲絲暖風，頓時，溫暖襲人。
咱們可不能光圖舒服了。一定要在這樣的教室里好好學習呢。你看，考試的時候，課桌上的隱形監控器立刻運作起來——若想抄襲、作弊，這位小偵探可一點也不客氣，立刻會在課桌上架起一座隔離板。簡直是太神了。哎呀，有位同學在拿著課本抄呢。哼，甭想！監控器會把信息迅速傳給老師。到時候啊，可又要被批評嘍。
看，課桌右上角有個綠色的按鈕。輕輕一按，桌面上會出現一臺樣式新穎，功能獨特的電腦。同學們不僅可以在電腦上畫畫、做作業、上網查資料，還可以充分利用它本身發出的弱光進行眼部按摩。這樣既學到了知識，又保護了視力。
坐在教室里，怎么沒看到老師呢？原來這里有超音型，特高速，接收太陽能授課屏幕。老師只要坐在辦公室輸入授課軟件，太陽能會把圖案、聲音傳送到教室里來。形象逼真，活靈活現。
哇，未來的教室可真棒啊。我好想有一個這樣的教室！
哎呦，誰輕輕拍了我的小腦袋——啊！是老師！
嘿嘿，我還是趕緊坐好了上課吧……
五年級的作文 篇4
我有一個可愛的玩偶，它叫胡巴，是我最喜歡的玩具。
胡巴很可愛，簡直可以用“萌萌噠”這個詞來形容了。胡巴全身是白的，頭上長著綠色的卷發，好似一根根綠色的方便面。胡巴的耳朵是粉色的，兩只水靈靈的眼睛一直看著你，嘴巴微微上揚。胡巴有四只手，身子胖胖的，好似一個充滿氣的皮球。胡巴身后還有一條毛絨絨的小尾巴，可愛極了！
這個胡巴是兩年前電影《捉妖記1》放映不久后媽媽給我買的。胡巴剛買回來的時候全身雪白，跟白雪公主有的一拼，根本不像現在這樣舊。
胡巴一直被我放在床頭邊做擺設。有一次，我細心地發現胡巴的手臂有一絲絲的裂縫，我趕忙把它交給媽媽，讓媽媽縫好。每當我遇到傷心的事都會向胡巴傾訴，此時，胡巴便會微笑著，似乎在說：“小主人，不要難過了。”這時，我心里的悲傷便會減半。當我遇到高興的事情也會向胡巴說，胡巴也好像在回答我：“小主人，我也為你感到高興。”這時，我心中的高興便會增倍。胡巴似乎是我的`朋友，但卻又勝似朋友。
兩年了，你沒變，可我卻變了，我長大了，不會玩這么幼稚的玩具了，雖然我還會時不時地看你一眼，但我卻沒和你親近過了，真是物是人非啊！
雖然我現在已經不玩胡巴了，但胡巴依然是兩年前的胡巴，依然是我最喜歡的玩具，依然是我最好的朋友！
五年級的作文 篇5
每當想起這句家喻戶曉的名言，覺得這真是千真萬確。
我經歷過這樣一件事，那就是搬酒。
我媽媽很愛干凈，幾乎每天都要打掃衛生，二樓有一個很大的陽臺，陽臺一端堆滿了老酒，我們很少注意，以至于那里一直很亂。
有一天，老媽終于看不下去了，便召集我們拾掇。可是一上到二樓我們就徹底傻了，酒堆的像小山一樣高，不說幾十箱，幾百箱也有。我硬著頭皮自告奮勇說要自己搬。媽媽不同意，說：“我們兩個一上午也不一定搬完，你自己要搬到太陽落山嗎？”想想也是。要是自己來搬的話，恐怕得搬很長時間。我沒拒絕，便和老媽一起干起來。我們的'目標是把他們搬到一間暫時空閑著的房間。搬到第六箱時我的額頭就冒出了汗，這個搬法可不行，一會兒累了搬不動了怎么辦？這時我看到平時掛衣服的簡易掛衣架下的四個輪子，計上心來：我們把衣架上的衣服抱到床上，把搬酒改為運酒，不但省力，速度也快了很多。找來一輛“小推車”抱上幾箱酒就跑。大家看這個方法不錯，又找來一輛“小推車”。這樣幾百箱酒很快搬完了，本以為到下午了，可是打開手機一看，十點都不到。
還有一件事令我記憶深刻。
在這個豐收的季節里，親戚朋友送來了幾麻袋花生，要把它們剝成花生仁以備做菜之需。這幾袋花生堆成一個小山岡，一看它們我就發愁。我剝了兩個小時，才剝完小半袋。看著沒剝的小山讓人真是著急，可想想這句名言，看著“小紅胖子”們挨挨擠擠的，眼看就裝滿了塑料袋，又給了我莫大的勇氣，讓我更有力氣堅持……
我就剝滿了一大塑料袋兒花生仁，感覺收獲很大。
有了爺爺奶奶，爸爸媽媽和姐姐的加入，速度就更快了，大家一邊剝花生，一邊有說有笑的。時間不知不覺的過去，花生也剝完了。看著一袋一袋的花生仁，別提多有成就感了。
通過這兩件事，讓我深深的領會了“眼是懶漢，手是好漢”這句話。不只是干活，寫作業也是這樣，隨著年級的升高，作業量也在不斷加大，但只要我們能夠靜下心來，心無旁騖的寫，總是能很快的完成。同學們我能做到的，相信你們也可以。
五年級的作文 篇6
我們已經長大了，這是我們奈何不了的事，長大是痛苦而且快樂的。我們，卻無可奈何。
其實我不知道從什么時候，我有些多愁善感。我不知道為什么，人要成長，從懵懵懂懂的小丫頭的我們蛻變成一個個亭亭玉立的少女，我卻一點兒也開心不起來。應為我沒有純凈的心靈了。
微風吹拂一個個春夏秋冬，我們不再是小孩子了。雖然我知道，我不應該有那么多的傷感，那樣面對生活不好。
比如，我的心靈承受了許多東西，骯臟的，險惡的，齷齪的。從一杯再純凈不過的白開水，倒入了各色顏料，本來是要繽紛絢麗，最后丑陋無比。
我祈禱我會哭，希望這是一個解脫。但我不服輸這個帶有污點的`世界。我敬佩屈原，就算因為他不肯隨波逐流。
應為太孤獨，所以偽裝成深海的魚，對蔚藍大海不感興趣，冷酷看著一切，終將逝去的一切。
而說這么多，只是單純的希望，我還能聆聽我那是天真無邪的笑聲，看看我充滿靈氣的容顏和嘴角時常浮起的微笑。
這樣，也就足矣。
五年級的作文 篇7
老師，是世界上最崇高的職業，老師，是世界上最辛苦的人。從幼兒園到五年級，有許多老師教過我，但是，最令我難忘的還是繆老師。
與眾不同的老師
“開學了！”學校里的氣氛立刻濃烈起來。我聽說，我被分在五（3）班，便來到五（3）班，一看名字表，就走到教室時，找了個座位坐了下來。
過了一會兒，繆老師就來了。我一看見繆老師，便覺得她與眾不同。繆老師先自我介紹：“我姓繆，從今天開始，我將擔任五（3）班的班主任，我希望同學們都能成為我的好朋友。”
說完，一陣熱烈的掌聲突然響起來，聲音震耳欲聾。掌聲過后，繆老師又神秘地對我們說：“到了明天，一個漫長的游戲就開始了。”我一聽，來了勁：“什么？做游戲？”唉，果然與眾不同。繆老師清了清嗓子，接著說：“從你們的言行舉止各方面，給你們加減分，每個月評一次，誰的分數最多，誰就會得到班費買來的.獎品。”
啊，真是與眾不同呀！竟然會想出這個漫長的游戲，來激勵大家在各方面好好學習，天天向上。
嚴格要求，爭創第一
繆老師說過：“不想當元帥的兵不是好兵，雖然，我們班門口掛著數字是3，但是，我們在各方面，我們要爭創第一。”
有一次，一位同學沒有認真完成習字冊，繆老師見了很生氣，大聲叫道：“我是讓你們練字，不是讓你抄字。”接著，那本習字冊在一陣“嘩。”的聲響中，“五馬分尸”了。
繆老師板著臉說：“練字時，哪怕練一個字也行，但是要好看。你與其寫一百個難看的字，還不如寫一個好看的字。”
從此，這句話就深刻地刻在我的心里，我每時每刻都在用這句話來激勵自己。
富有表演天賦
今天，我上作文課時，突然發現，繆老師還有一個特長，那就是——表演。
一上課，繆老師滿面春風地走進教室，臉上露出了美麗的微笑，對大家說：“今天，我們來做個游戲，游戲的規則是：我來做表情，你們用語言把我臉的表情說出來，好不好？”“好”同學們異口同聲地說。
繆老師做的表情喜怒無常，只見他滿面春風，眉毛舒展開來，眼睛瞇得彎彎的，笑得潔白的牙齒都露出來了。眨眼功夫，繆老師又換成了一個表情。你看，她氣憤地把書用力摔在桌子上，氣得眉毛皺起來了。
“與眾不同”，“嚴格要求學生”、“富有表演天賦”形成了繆老師的性格和特點。令我不由得喜歡上了她。
我們班的同學真幸運，遇到了這么好的班主任。
五年級的作文 篇8
與朋友打鬧嬉戲，與同學們一起學習……，我想這歡樂的童年時光，每個人都有著不同的經歷，以前我認為童年是用來玩耍的，時間都浪費在打游戲、看電視中，直到讀到了這本《愛的教育》讓我懂得了書是人類精神食糧的真正意義。
這是一個意大利的三年級學生安利柯的日記，卻讓我印象深刻，因為在書中出現了各種不同性格與行為的人物：我喜歡充滿正義、心胸廣闊的卡隆；喜歡努力奮斗的潑萊可西；厭惡不知羞恥的勿萊諦；討厭高傲過頭的諾比斯。我記憶猶新的并不只有這些，還有這本書告訴我的道理：‘義俠的行為’告訴我不要欺負弱小，‘煙囪掃除者’告訴我們要富有愛心，‘賣炭者與紳士’告訴我人與人之間是平等的，沒有高低貴賤之分，‘爭吵’告訴我們友誼最重要┈┈，其中最讓我感動的是‘煙囪掃除者’講的是一個小男孩，他每天的工作是掃煙囪，一天他在校門口哭，說自己辛辛苦苦賺來的錢從口袋的洞里掉光了，這時正好是放學時，同學們得知后紛紛給他錢，沒有錢的給筆、花，不僅湊足了丟失的'錢，而且收到了很多很多的花和筆，我當時真的很感動，被那些同學們純粹真正的愛心感動，他們彼此之間雖然素不相識，可愿意給予別人力所能及的幫助，這就是最高尚的品質。
我在學校里也和同學有過矛盾，有一次我們吵架后竟然還動了手，后來同學們把我倆拉開才結束了爭斗，記得當時我們就像是二只好勝的小公雞，現在想想當時真是太沖動了。讀了這本書以后，讓我明白同學間的友情是人生中最寶貴的財富，我要盡我最大的努力和同學們共筑友誼，珍惜與享受在一起的美好時光。
人之初，性本善，每個人剛出生時就像一張白紙，到長大成人后人生路線的不同，學會珍惜在一起的美好時光，珍藏好的品質與友誼，就是收藏了人間最寶貴的東西……
學會寬容與互助，相信在新的學期里，大家都能從《愛的教育》這本書里受到啟迪，做一個真正有愛的人！
五年級的作文 篇9
我的奶奶是一個平凡的老人，今年已經70多歲了，有些老花，記性也不好，但是她在生活中很節儉，頭發白的像一條條銀絲，奶奶臉上有許多皺紋，那些皺紋記載著奶奶的辛苦。
鏡頭一：奶奶很勤勞，每天起早貪黑地為家人準備三餐飯、叫我起床、送我上學、種菜、放狗、喂雞……
鏡頭二：一次，奶奶邊看電視邊喃喃自語：“是誰拿了我的老花鏡？害得我看電視都看不清楚。”我走過來問奶奶說：“奶奶怎么了？”奶奶無奈的說：“我的老花鏡不見了。對了！你看見我的老花鏡了嗎？”我笑著說：“我早上見到了你的老花鏡，在廚房的面盒上。”奶奶笑起來，說：“哦！是的，是的！昨天我看了報紙放在那里，忘了拿上來了。呵呵，你看我這記性。”
鏡頭三：一次吃晚飯，我把吃剩的'飯倒進了垃圾桶，這給奶奶看見了，她生氣地說：“真是的！你知道一粒米的來歷嗎？那要經過農民的辛勤勞動。當年啊！你還小的時候，我經常冒著雨到田里放水，還有，大熱天氣的時候我還得給禾苗噴蟲、施肥、澆水，那多辛苦啊！看看你現在，多么浪費啊！一點都不懂得節約。吃剩的飯可以留著給家里的狗和雞吃呀！”聽了奶奶的一番話，我大吃一驚，原來一粒米的來歷還真不容易啊！從此以后我懂的了節約。
我感謝我的奶奶，是她為我創造了無憂無慮的氛圍，使我懂得了節約每一樣事物。
五年級的作文 篇10
愛是陌生人的一把攙扶；愛是作業本里老師落下的一根白發；愛是母親的一個舉動，讓你體會到溫暖。
小的時候，我討厭我的媽媽，但從那次以后，我懂得了媽媽的.愛。
有一次，我正準備做作業，可是發現我的作業本不見了，我怕是我粗心，沒看見，就翻開書包，把本子全都拿出來，一本一本的找，可還沒有，我的心一下子緊張了起來，心想：沒有了本子我就沒法做作業了，明天可怎么跟老師交代呀！真當我犯愁的時候，媽媽回來了，我就想讓媽媽幫我到學校拿一下，可有看媽媽臉色很難堪，顯得十分疲倦，就很憂慮：不讓媽媽去吧，明天沒法交代，讓媽媽去吧，媽媽今天看起來很累，應該在家好好休息。就在這時媽媽發現了我的異常，有點生氣地說：“你在干嘛呀！不好好做作業？”我吞吞吐吐地說：“我的……作業本……在學校里，能不能……幫我去拿一下呀？”媽媽聽后，丟下一句話：“我可不會再幫你了，讓你吃吃苦頭，下次就不會這樣了！”我無可奈何地回到了房間，心里忐忑不安，最后我只好先把其他的作業做好，過了一會兒，我聽到了一聲關門聲，也沒怎么在意。
第二天早上，我正在理書包的時候，發現昨天落在學校里的本子出現在桌子上面，感到很奇怪，突然腦子里回想起那關門聲，就去問媽媽，媽媽說：“我可沒幫你拿，準是你自己沒看到！”可我覺得媽媽在撒謊，就去問奶奶，奶奶說是媽媽晚上冒雨幫我去拿的，我的心一陣溫暖，腦袋里浮現著勞累了一天的媽媽打著傘冒著大雨幫我拿本子的情形。
此時，陣陣暖意涌上我的心頭。
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