五年級的作文

時間：2024-08-16 07:23:01 五年級我要投稿

我的心愛之物五年級作文推薦度：
我的心愛之物五年級作文500字推薦度：
二十年后的家鄉五年級作文推薦度：
二十年后的家鄉五年級作文推薦度：
二十年后的家鄉五年級作文推薦度：
相關推薦

五年級的作文5篇(熱門)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文5篇(熱門)

五年級的作文篇1

　　我的爺爺今年64歲，別看他年紀不大，可臉上處處都有歲月的印痕。我的爺爺是一名醫生，他雖然退休了，但憑著自己高超的醫術，于是他又開了一家診所。爺爺懂的知識很多，也是一個心細的`人。爺爺看病的時候一絲不茍，和病人的談話也是談吐不凡。診所沒人的時候，爺爺就看看報紙、和鄉村們聊聊天，每次一聊天就要到晚上才肯回家。不過爺爺也有一個極壞的毛病，就是愛鉆牛角尖。記得有一次爺爺有一個不懂的問題，于是就徒步2公里來到了網吧查資料，結果一查就查了4個小時，家里人還在焦急不安地等著爺爺回來吃飯呢。到了9點多爺爺才笑呵呵的回來了。奶奶問他干什么去了，爺爺還神秘的一笑，說：“請教老師去了”！結果奶奶大發雷霆，可爺爺本性難改呀，時間一長，奶奶就懶得理他了。

　　但從家里買了電腦以后，爺爺就有點不務正業了。診所交給爸爸看管，而自己每天大部分時間都泡在網上。從早上的8點起到中午的12點，從下午的2點到5點，就連晚上也不放過，從7點到10點這些都是爺爺的時間。奶奶管爺爺叫網癮，我也說爺爺是霸道蟲，可爺爺卻滿不在乎繼續看他的寶貝。有時候奶奶就問他：“你每天都看電腦，不覺得煩嗎？”可爺爺卻笑呵呵地說：“網上的東西，一輩子也看不完！”

　　的確是這樣，爺爺上網，從來都不干沒用的東西，文檔上的“醫海拾貝”“電腦學步”都是爺爺的杰作。通過我的指點，爺爺還創作了好多博客，有時候寫日志時，一寫就是一大堆，句句是真理，句句是實話。

　　我聽爸爸說爺爺年輕是很有才干，小時學習就很好家里的獎狀貼滿了墻。年輕時考大學一考就考了個好學校。那是大學的生活條件很艱苦而且又是異在他鄉，爺爺省吃儉用，但成績一直很好。聽了爸爸的講述，我對爺爺有了一些了解，也增加了一份敬佩解。

　　真沒想到，爺爺還是深藏不露呀！

五年級的作文篇2

　　這個星期，學校組織了一項活動-----創業小能手，活動在操場上舉行。本次的創業小能手活動主要以賣圖書為主，同時也兼賣其他物品，為了使這次的活動能夠順利舉行同學們提前做好了準備工作---交易物品和分組。

　　在老師的組織下，同學們來到“市場”開始做起了買賣活動。“市場”上只見同學們有的擺攤，有的則直接拿著商品向顧客兜售。攤主們也都用自己獨特的方法向顧客銷售自己的商品。有的攤主在大聲的吆喝、有的在到處宣傳、有的搞起了優惠打折活動·····大家都“八仙過海，各顯神通”用自己獨特的方式吸引顧客，最特別的是五三班的同學們，把自己打扮的想參加化裝舞會的樣子，有的扮成了“牛仔”，有的扮成了“灰姑娘”，還有的穿著媽媽的衣服和高跟鞋辦成大人的樣子·····他們每個人身上都挎著一個精美的.盒子，里面裝著自己的貨物，正是他們這副樣子吸引了眾多顧客。市場上到處都是同學們砍價還價的聲音，每個攤位都非常熱鬧，同學們都那樣的興奮、高興，不停地看著，不停的砍價，好熱鬧的景象。

　　可是好景不長，當同學們都沉浸在快樂中時，這是廣播響起了通知大家這次活動結束了，同學們依依不舍的收攤了，同學們拿著自己賺來的錢心里不知有多高興了，直到最后一刻大家都還在熱烈的談論自己激動的心里話。

　　通過這次活動，同學們明白了掙錢的不容易，同時也想到了那些災區的小朋友，都紛紛把自己掙到的錢拿出了一部分捐給了“希望工程”，讓災區的小朋友跟我們一樣在寬敞明亮的教師里讀書，我祝災區的小朋友和我一樣快樂成長。

五年級的作文篇3

　　每個人都有屬于自己是少年時代，而少年時代中的那些回憶，一定是十分美好的吧！那一個個故事或許現在還讓你記憶猶新吧！說到我，則讓我想起小學時的朋友——小a（在這兒名字就不提啦）。

　　雖然我和小a是在五年級分班的時候認識的，卻讓我和她成為最好的朋友。說到她，我想起的是：天天扎著一個小辮子，戴著一副眼鏡，仔細看，她的眼睛很大，眼睫毛也長而濃。

　　別看她戴著眼鏡，顯得文文靜靜的，可體育成績在班中可是數一數二的，小a不僅體育成績好，她各科的`成績也都不錯，我們倆也經常成為學習上的競爭對手，時而她高，時而我高。小a很可愛，但就是喜歡生氣，她生氣的時候鼓起腮幫子就更可愛了。她很好強，也很倔。

　　我們倆可是無話不談的好朋友。要是身邊有什么趣事，第一個告訴的人就是小a；要是有什么心事，也一定會向小a傾訴的。

　　小a懂的東西很多，和我說道理，簡直就是一套一套的，像個文學家在講道理一樣。當我在家里寫完作業的時候，就會上qq和她聊聊天，說說一天的學習生活。她也時常在聊天的時候逗我笑，弄的我合不攏嘴，有時發一些奇怪、搞笑的圖片；有時發一些笑話讓我開心。小a很了解我，常常在我難過的時候，為我解開一個個心結。

　　是xia，在我高興的時候陪我一起笑；是小a，在我難過的時候，為我解開一個個心結；是小a，在我傷心、哭泣的時候，一直陪在我身邊。

　　你說，這么好的朋友上哪兒找，所以我要好好珍惜她。這就是我最好的朋友——小a。

五年級的作文篇4

　　預備鈴響了，這是我小學第一節思品課，思品老師已經走進了教室。她和善嗎？作業多嗎？一連串的問題冒了出來。同學們也不安地議論紛紛。

　　“上課！”思品老師走到講臺上。喲，你看她，細高個，一頭濃密的黑發，一雙大大的眼睛。從這模樣看，她不會太嚴厲吧！于是，我緊張的心松弛了一半。在我們整齊的一聲“老師好”之后，她放下書，嘴角一抿，臉上漾起溫和的微笑。老師的目光從我們身上掃過，然后自我介紹：“我姓張，你們可以叫我張老師……”呵，但愿她能成為我們的良師益友。

　　“這節課，我不準備講書。”她停了停，接著說，“我想講一講我的課所要遵守的規矩以及如何學好思品這門課。”她反剪著手，在講臺上不停地來回走動，“紀律是學習的保障，如果因為嘰嘰咕咕地講話，拉拉扯扯地搞小動作而回答不出問題的人，我邀請他上講臺唱支歌。”我的心猛地一縮，這是什么規矩？對于像我這種五音不全的人來說，這不就成了亮相示眾，丟人現眼嗎？哼！這一手看似仁慈，其實是一把軟刀子，今后可得提防著點。

　　“其次，要畫出課本中的要點，抄好筆記。做不到的，對不起，我要罰他抄50遍……”罰？她還會這種絕活？剛才她給我的好感，像陽光下的雪人一樣，開始慢慢地消融了。教室里突然變得如錯覺般的安靜。

　　“我的作業不多，但也不可能很少……”她把不可能說得很重，生怕我們不理解她的意圖似的，“該什么時候交就什么時候交，就是不睡覺，也得完成！”

　　“思品這門課——”她舉起了課本，“理論性很強，要學好沒什么捷徑可走，吃透原理，抓住要點，背，背，背！”她把背字說得一聲比一聲高，一聲比一聲重。“否則，不可能考出好成績……”噢，背——考，考——背。天哪，我的'腦袋嗡嗡直響。下面她說了什么，我一句也沒聽進去，她的一番話把我心目中對思品課的美好憧憬連同溫柔的老師形象一起擊得粉碎。

　　不知什么下課了，我坐在座位上一動沒動，我的目光盯著書上“興趣是最好的老師”發呆……