（實(shí)用）小學(xué)三年級(jí)作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛(ài)哭的你。”我靜靜的聽(tīng)著這首歌—《同桌的你》，回想起來(lái)，從學(xué)前班到現(xiàn)在，我的同桌多的數(shù)不清，但是今天我要講的是我最難忘的'同桌，也是我的“冤家同桌”。
我和我的同桌是一對(duì)“歡喜冤家”，不見(jiàn)面時(shí)互相想念，見(jiàn)了面又互相討厭！
有一次，我的同桌上課快要遲到了，還不見(jiàn)人影，我的心里不安起來(lái)。心想：“他會(huì)不會(huì)是生病了？”“會(huì)不會(huì)家里出什么事了？”“會(huì)不會(huì)是路上遇到壞人了？”直到上課的預(yù)備鈴響起，他匆匆忙忙的身影才出現(xiàn)在教室，一看到他來(lái)，才把擔(dān)心給放了下來(lái)！
還有一次，下課時(shí)，他故意撞了我一下，我也生氣的撞了他一下，我倆大聲爭(zhēng)辯，不分上下，他一句，我一句，直到上課鈴響了，我們才肯罷休。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上我們也互相幫助。有一次在自習(xí)課上，他讀課外書(shū)時(shí)有個(gè)陌生的字不認(rèn)識(shí)，我熱心的幫他解答。他的英語(yǔ)比我強(qiáng)，經(jīng)常教我怎樣記單詞。有時(shí)候，我們也會(huì)因?yàn)槟骋坏李}，答案不統(tǒng)一，各執(zhí)一詞，大吵起來(lái)，不得不把老師請(qǐng)來(lái)幫忙辯解。
雖然他有時(shí)很討厭，但是優(yōu)點(diǎn)還是很多的。只要同學(xué)需要幫忙，他肯定第一個(gè)沖到前面。有一次課上，后桌的同學(xué)忘了帶鋼筆，他主動(dòng)借出。前桌同學(xué)的橡皮掉在地上，他主動(dòng)幫忙撿起歸還，還有一次課下，班上有一個(gè)女生不知道什么原因傷心的哭了起來(lái)，他上前勸說(shuō)，變鬼臉，逗的她哈哈大笑起來(lái)！
好啦！說(shuō)了這么多還沒(méi)有告訴你他長(zhǎng)什么樣呢，他有一雙大眼睛，高高的鼻梁，還有一對(duì)大門(mén)牙，中等個(gè)頭，皮膚偏黑，整體還算勻稱(chēng)。算的上小帥哥一個(gè)！他的名字就是李賢強(qiáng)！
同桌就像老友，聊不完的話題！
同桌就像姐妹兄弟，吵吵鬧鬧不分家！
同桌就像敵人，暗中為成績(jī)較勁！
同桌陪我走過(guò)、打過(guò)、鬧過(guò)、笑過(guò)！
不變的是，我們之間的友誼，這就是同桌的你！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我在北京第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)。那里有許多叫我們的老師，但是我最喜歡的是我們的語(yǔ)文老師——李老師。
我們的李老師中等身材，大大的眼睛，非常漂亮。李老師特別溫柔和藹，要求我們卻非常嚴(yán)格，我們愛(ài)李老師，因?yàn)槔罾蠋熛裎覀兊膵寢屢粯雍亲o(hù)我們。
我清楚地記得，那是三年級(jí)的一天。那天，我覺(jué)得外面會(huì)有些冷，就穿著風(fēng)衣到操場(chǎng)上操。剛到樓下，我就熱得滿頭大汗了，可沒(méi)辦法，門(mén)已經(jīng)鎖了，只好穿著了。雖然我本身就非常熱，但我還是認(rèn)真地按老師教我們的.每幾個(gè)動(dòng)作去做，就因?yàn)檫@樣，一會(huì)工夫我身上便火辣辣的。于是我就把袖子卷起來(lái)，站在前面的李老師看到這個(gè)情景，一定猜到我特別熱，便趕快向我這邊走來(lái)，彎下腰，親切地問(wèn)我：“你熱不熱啊？要是熱得話，把外套脫下來(lái)給我！”我連忙拉開(kāi)拉鎖給李老師后，立刻覺(jué)得舒服多了。我連忙對(duì)李老師說(shuō)：“謝謝李老師！”之間李老師對(duì)我微微一笑，搖搖頭，示意我繼續(xù)做操。一陣風(fēng)吹來(lái)，我感到特別涼快，心想：李老師真像我的媽媽一樣，關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我么啊！此時(shí)，李老師又向＊同學(xué)走去，我一看穿外套的同學(xué)們，立刻明白了李老師的心意。又一會(huì)工夫，李老師的胳膊上已經(jīng)搭了七、八件同學(xué)的外套了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
終于放假了，再也不再看老師板著苦瓜臉給我們講課了，終于不用做那可恨的家庭作業(yè)了，終于解放了。看電視看到深夜，玩電腦一玩就一天，真爽��！真爽職啊！可是，我還要上那可恨的補(bǔ)習(xí)班，給我的假期抹上了一道陰影。不過(guò)，還是作文班的沙老師夠意思，帶我們?nèi)和珗@玩。一眨眼，我們就到了兒童公園。
走進(jìn)兒童公園，沙老師帶領(lǐng)我們?nèi)バ苌饺タ礀|北熊兄妹。一看，“歡歡”和“大黑”正在吃火腿腸呢！回頭一看，沙老師正在買(mǎi)5角錢(qián)一根的火腿腸呢！作文班的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了，都去搶火腿腸喂“大黑”和“歡歡”。它們饞得直流口水�！按蠛凇焙汀皻g歡”真饞呀！真饞呀！
走進(jìn)兒童公園，沙老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ螛?lè)園。他帶我們下了樓梯，我們看到了很多人，他們玩得不可開(kāi)交，樂(lè)得合不攏嘴。我看到兩個(gè)小朋友在玩車(chē)，開(kāi)得特別快，都撞到一起了。我們有一個(gè)人去求沙老師讓我們玩一會(huì)，可是沙老師不同意。沙老師真是太摳了！太摳了！
走進(jìn)兒童公園，沙老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゾ吧健Ｎ覀円恢弊撸吹搅艘粋�(gè)老爺爺在唱歌，還有一個(gè)老爺爺在彈鋼琴，真是天籟之音。又走了一會(huì)。我看見(jiàn)了一個(gè)很好的房子，不知是誰(shuí)住的.。一看原來(lái)是廁所，真惡心呀！真惡心呀！
走進(jìn)兒童公園，沙老師帶我們?nèi)ヅ荞R場(chǎng)去玩。那里的健身器材可多了，有單杠、有轉(zhuǎn)輪、有鐵杠……我們一起去爬鐵杠。我只能爬到第二層，可真嚇人，玩得真爽�。≌嫠�。
這次玩得真開(kāi)心，希望下次還能再來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
五一節(jié)到了，我要好好玩一下，媽媽同意幫我買(mǎi)碟片，我選了我一直想看了《里約大冒險(xiǎn)2》和《神偷奶爸2》兩張碟片，開(kāi)心地買(mǎi)回家了。
兩部電影我都看完了，我更喜歡 《里約大冒險(xiǎn)2》，這片里面的風(fēng)景和動(dòng)物畫(huà)面都很漂亮，顏色很鮮艷，內(nèi)容是叫珠兒的藍(lán)鸚鵡想讓它生的三只幼鳥(niǎo)過(guò)自由的生活，就與它的丈夫叫布魯?shù)乃{(lán)鸚鵡及三只小鸚鵡一起去亞馬遜大森林，他們一路高興地唱歌飛過(guò)很多地方，終于到了珠兒以前生活的地方——亞馬遜大森林，它們受到熱烈的歡迎，它們?cè)谀抢镙d歌載舞，生活得很開(kāi)心，但因地盤(pán)的事與紅色紅鸚鵡的發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，開(kāi)展了一場(chǎng)激烈的類(lèi)似踢球比賽，而人類(lèi)為了滿足自己的私利，開(kāi)了很多鏟車(chē)來(lái)到 亞馬遜大森林大量濫伐樹(shù)木，布魯解救了兩名鉰養(yǎng)員，鉰養(yǎng)員急忙跑去阻止破壞森林，布魯率領(lǐng) 所有的` 藍(lán)鸚鵡與開(kāi)鏟車(chē)的人發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，要阻止人類(lèi)濫砍伐，同時(shí)所有的紅鸚鵡也都參加，還有很多森林里的其他動(dòng)物都加入這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，最終阻止了人類(lèi)破壞森林。
《里約大冒險(xiǎn)2》這部電影教育我們要愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)森林。它是一部很有教育意義的電影，我深受啟發(fā)，我這個(gè)五一過(guò)得很有意義，很快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
不知何時(shí)，脫離了濃蔭的夏天，又不知何時(shí)，迎來(lái)了落葉的秋天。人們說(shuō)：落葉知秋，是落葉選擇了秋天，還是秋天選擇了落葉，也或者是冥冥之中的注定。
秋天，一個(gè)悲涼的季節(jié)，一個(gè)回憶的季節(jié)，一個(gè)思念的季節(jié)
落寞的秋天落葉紛飛，還帶著一絲寒意，伴著最后一聲嘶啞的蟬鳴消逝，伴著最后一片枯黃的葉子從枝頭飄落，真可謂秋意闌珊了，這樣的情景，讓人忍不住凄涼。
在秋天里，秋風(fēng)是無(wú)情的`，他一點(diǎn)也不懂憐香惜玉，是美麗的樹(shù)葉擺脫不了從樹(shù)杈下落的命運(yùn)，她帶著美麗的扇形的遺憾，不過(guò)那紛飛的落葉，也有一種意境，從遠(yuǎn)看，好似一層薄紗，淡淡的黃色，顯現(xiàn)出一種朦朧的美感。一片又一片的落葉，又像一個(gè)又一個(gè)振振欲飛的蝴蝶，此時(shí)，我們又不得不贊嘆秋風(fēng)的技藝高超。
在秋天里，秋雨是愁苦的，“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)，已覺(jué)秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼...."想必，瀟湘妃子若在人世，心里也會(huì)不慎酸楚吧！媽媽喜歡聽(tīng)夏天的雨聲，明亮 ，透徹。可我卻喜歡聽(tīng)秋天的雨聲，她淅淅瀝瀝，似乎意猶未盡，帶著淡淡的憂傷，
如果將四季稱(chēng)為一天，那么，春天就是清晨，夏天就是中午，秋天就是黃昏，冬天就是夜晚。如果仔細(xì)去體會(huì)秋天，會(huì)發(fā)現(xiàn)它和黃昏的確很相像，縱然萬(wàn)千風(fēng)光，也只能含蓄內(nèi)斂，嫣然一笑。秋天來(lái)得匆匆去得匆匆，卻有“還月半輪秋，仙影緩自流”之美。
秋天雖然蕭條，但它有時(shí)也唯美；雖然惆悵，有時(shí)卻繽紛。它隨夏而來(lái)，隨冬而去，時(shí)間雖然短暫，但秋之美卻永遠(yuǎn)縈繞在我心里。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
春光明亮的三月又到了。我想了：哦，張明的院子種了許多花，一定可以讓我大飽眼福。
走去張明院中的路上鮮花開(kāi)得很艷麗，樹(shù)上葉子的前面長(zhǎng)出了青嫩的小葉子，我想：張明家的院子一定不會(huì)讓我失望的。昨年那柳樹(shù)就讓我爽了一下，我要快點(diǎn)。
到了張明院子的門(mén)前，我盡量不踩壞苔蘚。到了門(mén)前，我輕輕地敲門(mén)，但門(mén)久久沒(méi)開(kāi)，我想：是不是張明沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)？于是又敲了一些時(shí)間，門(mén)還是沒(méi)有打開(kāi)。我猜想到：是不是主人怕我的木底鞋踩壞了家里的青苔，還是沒(méi)有在家？我有點(diǎn)失望，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回家時(shí)，猛然地看見(jiàn)了一枝開(kāi)得正艷的紅杏偷偷地伸出了圍墻。以這紅杏可以猜出：院里桃花映紅了一片一片的地方，梨花發(fā)出淡淡的'清香，柳枝的小芽已經(jīng)長(zhǎng)大了，蘆芽也冒出了地面，小池塘里水暖了起來(lái)，鴨兒戲水，迎春花的身影會(huì)驚動(dòng)所有人的……
想到這，我不禁輕聲吟道：游園不值
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，
小扣柴扉久不開(kāi)。
春色滿園關(guān)不住，
一枝紅杏出墻來(lái)。
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