小學(xué)五年級(jí)作文集合[6篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
暑假里，最有趣又最難忘的一件事就是去山下葡萄園摘葡萄。
那天，陽(yáng)光明媚，阿姨早早的就叫我們?nèi)フ咸选Ｎ覀兏⒁躺狭塑嚕谲嚿祥_著空調(diào)，放著音樂(lè)，看著藍(lán)藍(lán)的天空，看著一片片綠綠的`樹林，那種感覺真是棒極了！大家在車上歡呼著。
來(lái)到山下的葡萄園里，正準(zhǔn)備去摘葡萄時(shí)，葡萄園老板叫住我們說(shuō)：“小心點(diǎn)，葡萄園里有蜜蜂。”這時(shí)嚇了我一大跳，真是陽(yáng)光下的一片烏云，把我的好心情給蓋住了。我想：如果我被蜜蜂咬了一口那怎么辦？這時(shí)，阿姨好像看透了我們的心思，說(shuō)：“那要店老板和我們一起去吧。”大家異口同聲地說(shuō)：“好。”我心中的大石頭終于放下了。
老板走在前面給我們帶路，我們來(lái)到葡萄園，只見一個(gè)個(gè)袋子上的一只只蜜蜂飛來(lái)飛去。我問(wèn)阿姨：“葡萄在哪呢？”阿姨回答說(shuō)：“葡萄在那袋子里呢。”“裝在袋子里干什么呀？”我不解的問(wèn)。“為了防止蜜蜂等一些蟲子吃葡萄呀。”
我們繼續(xù)前進(jìn)，開始摘葡萄了。我們先把袋子撕個(gè)小洞，看看葡萄是否成熟。蜜蜂來(lái)了，阿姨就叫我們不要?jiǎng)樱鄯湟蛔撸覀儾判⌒囊硪淼匕殉墒炝说钠咸鸭粝聛?lái)。這樣一串串地剪著、摘著。摘了有四箱了，我忍不住想要嘗嘗自己的勞動(dòng)成果了。“啊，好甜呀！阿姨，這葡萄怎么會(huì)這么甜呢？”我驚奇地問(wèn)。“因?yàn)檫@里面有你的勞動(dòng)呀，是自己勞動(dòng)得來(lái)的什么東西都會(huì)甜。”阿姨說(shuō)。
阿姨的話讓我久久地回味著，有一種說(shuō)不出的興奮。這真是令人難忘的一天呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
時(shí)光匆匆，新的一年既將來(lái)到。那散發(fā)著新鮮朝氣的姑娘正邁著輕松的腳步向我們慢慢走來(lái)，而伴著我們已經(jīng)度過(guò)了四季的20xx年也將要離開我們了。
新的一年要來(lái)了，要有新氣象，要有新目標(biāo)。我呢當(dāng)然不會(huì)落后，肯定也有幾個(gè)新希望、新目標(biāo)。第一，一定要把那個(gè)使我們很多同學(xué)都十分煩惱的期末考給考好了，使我不要心煩氣躁。第二，我希望我的硬筆、軟筆字都慢慢寫地好起來(lái)。第三，在除夕夜的時(shí)候希望可以不用做作業(yè)。嘿嘿，那么我在前面的時(shí)候得瘋狂寫作業(yè)了！
當(dāng)然我最喜歡的還是放鞭炮，鞭炮爆出的星火上下紛飛，五彩繽紛的煙火向四處散開，惹得人都不改接近。還記得我小的.時(shí)候最喜歡甩來(lái)甩去的煙花了，把它拿在手中，朝天空，對(duì)面，地上，我隨畫圈圈、畫愛心、畫五角星。用星火畫在黑夜中的形狀顯得格外耀眼，奪目，讓人更加喜愛。
我還記得有一種圓椎形的煙花，把它放在地上，點(diǎn)上火。當(dāng)導(dǎo)索燃光后，美麗的火花向四處跑開，慢慢地火花越來(lái)越高，最后許多火花一下子向四周彈開。今年的煙花是否更加好玩呢？真令我期待！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
態(tài)度決定著一切，態(tài)度改變自己的學(xué)習(xí)就會(huì)改變。
在星期五，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。紅炎炎的太陽(yáng)照射在地面上，折射出一道道金色的光芒。又像一把光亮的刀子一樣金光閃閃。第一節(jié)語(yǔ)文課，似乎每一個(gè)同學(xué)都提心吊膽，看到老師來(lái)感到非常緊張，因?yàn)槔蠋熞椴樾瞧谒耐砩系淖鳂I(yè)，背古詩(shī)賞析，可能大部分同學(xué)都沒背過(guò)，所以都會(huì)感到緊張。
而自己背過(guò)了，但是就是不熟，要是老師提問(wèn)我，有可能自己一緊張就會(huì)忘了，就和沒背過(guò)一樣，這時(shí)我才意識(shí)到自己沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，有可能有標(biāo)準(zhǔn)，但是標(biāo)準(zhǔn)太低，不能很嚴(yán)格的要求自己把每一件事做到最好，做到最完美。因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)了問(wèn)題。
在課堂上，大部分同學(xué)都不敢回答問(wèn)題，因?yàn)橹雷约簺]有背過(guò)，如果回答問(wèn)題時(shí)背不過(guò)，會(huì)感覺自己很難堪。因?yàn)榇蟛糠秩硕紱]有舉手回答問(wèn)題，老師說(shuō)那些沒有舉手的同學(xué)學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問(wèn)題，為什么學(xué)習(xí)好的同學(xué)成績(jī)很好，因?yàn)樗麄兌及粗蠋煹囊笠觯屪约河幸粋�(gè)標(biāo)準(zhǔn)，把該背的知識(shí)背熟背透，
能會(huì)靈活運(yùn)用到做題中，從而讓自己的高分，讓自己的成績(jī)慢慢往上走，讓自己進(jìn)步，讓自己超過(guò)其他同學(xué)，讓自己的成績(jī)更優(yōu)異，給完美。讓自己意識(shí)到自己其實(shí)很優(yōu)秀，很棒，倒是需要自己的'堅(jiān)持不懈的努力，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了改變，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)就發(fā)生了改變，態(tài)度就像一把雙刃劍，如果對(duì)待自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，成績(jī)就會(huì)直線下降，名次就會(huì)一下到一百名以后，如果自己的學(xué)習(xí)態(tài)度好，成績(jī)就會(huì)進(jìn)步很多。
態(tài)度決定著自己的學(xué)習(xí)，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，就有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“沙沙沙…”那淅瀝的雨滴動(dòng)人心弦，墜落著—一顆，兩顆，三顆……雨珠，在飄弋著，別具一翻迷人的風(fēng)姿。似仙女在眼前舞蹈著，跳，跳。
伸手去接雨，很快，手掌心濕潤(rùn)了—那晶瑩，那水潤(rùn)，那圓滑，手掌一傾，那“雨滴的世界”立刻顛覆了；原來(lái)一顆顆的雨珠融成了一灘水，慢慢的，緩緩地，在我手心上劃出一道明顯的水印。
經(jīng)過(guò)花園，一縷縷雜著花香，草香的空氣鉆進(jìn)了我的鼻子，直沖大腦，一下子振奮了，鼻子貪婪地多抽吸了幾下，那幽香，哦不，算不上幽香，只能算是清香又讓我昏昏欲睡的大腦清醒起來(lái)。
草，雨珠！一起映入眼簾，雨珠壓著草，慢慢地滾落下來(lái)，鉆進(jìn)濕軟的土地，草兒啊，你一定很疼吧！腰都被那可惡的雨珠給壓灣了，不過(guò)，等你挺直了身軀，又會(huì)有雨珠爬上你弱小的'肩膀……
花雨珠！是地上的一堆殘花吸引了我。在雨中，花兒開得好不艷麗，雨珠躲在重重的花瓣之中，偷偷地瞧著外邊的世界，我想，它一定在遐想，想那湛藍(lán)的天空，想那炫麗的彩虹……可憐的花兒，你的殘瓣，只能隨風(fēng)入土 了，瞧，那路面上的花瓣，多美啊……
坐在公園的石凳上，想著想著，就想到了那風(fēng)光妖嬈的杭州了。斷橋殘雪，雷峰夕照，三潭映月……對(duì)了，現(xiàn)在杭州最吸引人的，也該當(dāng)?shù)爻蹙`的荷花了吧！新綠配新荷，何等美的意境啊！現(xiàn)在是雨天，想想那荷尖上的雨露，詩(shī)情畫意，使人聯(lián)想到“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。此千古佳句，若要論荷花”小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，才配得上，那里的荷花，清純美麗，再加上雨露鉆石般的點(diǎn)綴，倒更顯別致了。
再回到現(xiàn)實(shí)，雨，還在下著……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我小時(shí)侯最喜歡看動(dòng)畫片了，在那時(shí)最火的就是什么《大頭兒子小頭爸爸》、《葫蘆娃》、或是《西游記》等等國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片，我每天都爭(zhēng)著要看，可是現(xiàn)在不了，小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的學(xué)生都覺得國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片沒有漫畫的風(fēng)格，特別幼稚。所以我們開始創(chuàng)新，就看日本的動(dòng)畫片了。
自從“改革開放”以來(lái)，我是越來(lái)越喜歡看動(dòng)畫片了，只要一有空余的時(shí)間，我就坐在電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，偶爾也拿一包小零食，津津有味地吃著。現(xiàn)在，我最喜歡看的就是《頭文字D》、《火影忍者》、《高達(dá)SEED》……可都是校園流行的哦！
放暑假了，金鷹卡通衛(wèi)視每晚十點(diǎn)半都在播《名偵探柯南》，我樂(lè)極了，讓我等待以久的動(dòng)畫片終于要上演了，酷！
那時(shí)候，家人總要嘮叨一兩句：“××，晚上不要看到十一二點(diǎn)，對(duì)身體會(huì)不好的！”可是我依然每天晚上都在看，哪怕再晚，再累，我都一定一定要了解故事的情節(jié)，否則我是不會(huì)罷休的！
前天晚上，我又在看動(dòng)畫，爸爸說(shuō)：“呵呵，專門看日本鬼子的垃圾動(dòng)畫啊，是投資犯吧。”
聽了這句話，我火了，立即把電視機(jī)一關(guān)，跑到樓下的客廳，打開背投，一邊吹電風(fēng)扇一邊看。不管怎樣我都不會(huì)放棄的，哼！再說(shuō)爸爸怎么能說(shuō)出哪樣的話來(lái)。什么是日本鬼子，他們國(guó)家的`侵略者都不存在了，還有什么鬼子？再說(shuō)，我喜歡看是因?yàn)樗麄冎谱鞯暮茫绻袊?guó)有那么好看片子，我不照樣會(huì)看啊！而且每次一聽到要把××國(guó)家消滅掉時(shí)，我就會(huì)非常恨講那話的人，打個(gè)比方，假如我們把某一個(gè)國(guó)家消滅掉了，那無(wú)辜的人會(huì)受到傷害。哎，不說(shuō)這些了，憑個(gè)動(dòng)畫死得了這么多人嗎？
好的就是有許許多多交流的朋友。上次和老家的哥哥在QQ上談《頭文字D》的時(shí)候，我聊得可起勁啦！看來(lái)還是同輩的在一起開心吧！
就在那天的后一天晚上，金鷹卡通衛(wèi)視就沒有了，看來(lái)老天還是幫著大人啊！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在老師的組織下，我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的跳皮筋比賽。
首先是淘汰賽，連我共有6人參加。淘汰賽的規(guī)則是：雙踩單皮，從腳脖一直到胸部四個(gè)高度，每個(gè)高度有5次試跳機(jī)會(huì)，前三名進(jìn)入最后的總決賽。
“比賽開始！先請(qǐng)顧笑上場(chǎng)！”裁判員張彥博說(shuō)。大家便“啪嗒啪嗒”地鼓掌。她雖然跳得很吃力，但是她卻沒有放棄。當(dāng)她跳到腰部時(shí)，沒有跳上去，可她仍然堅(jiān)持不懈。當(dāng)她最后還有一次機(jī)會(huì)時(shí)，我們大家為她連連鼓掌，給她加油打氣，但是她還是讓大家失望了，沒有跳到胸部，遺憾地下臺(tái)了。
參賽選手接二連三地上場(chǎng)，無(wú)論結(jié)果如何，大家都報(bào)以熱烈的掌聲。終于，輪到我上場(chǎng)了。剛開始，心里有一點(diǎn)緊張，不過(guò)這種緊張，只維持了幾秒，跳幾下就不再緊張了。我想，我一定要晉級(jí)，成功地進(jìn)入決賽，晚上就可以玩幾個(gè)小時(shí)的電腦了。
經(jīng)過(guò)激烈的比賽，最終站在臺(tái)上的只有三個(gè)人——我、陳諾和顧笑。
“淘汰賽結(jié)束了，現(xiàn)在開始進(jìn)行決賽。決賽的`規(guī)則是：跳“小辣椒”，還是從腳脖開始到胸部，每個(gè)高度只可以失敗3次，最后評(píng)出冠、亞、季軍。”裁判員宣布著，“決賽開始了！先請(qǐng)比分最高的姜航上場(chǎng)。”我得意地笑了笑，心想，這次不能再失誤了，要來(lái)個(gè)“滿堂紅”！跳腳脖時(shí)，我的體力很充沛，幾下就OK了；到了小腰時(shí)，我有點(diǎn)兒力不從心了，但是我一咬牙、一跺腳，還是成功地進(jìn)入最高的高度。這時(shí)，有人在竊竊私語(yǔ)：“他好厲害呀！”我聽了，更有了自信心，就在不到一分鐘里，就跳到了第三關(guān)。大家見了，都連連鼓掌，說(shuō)：“好厲害呀！好厲害呀！”我信心倍增，一口氣完成了比賽。老師問(wèn)：“姜航失敗了幾次呢？”大家說(shuō)：“姜航?jīng)]有失敗。”老師聽了，也挑起了大拇指。
最后，“巾幗不讓須眉”的顧笑獲得了季軍，堅(jiān)持不懈的陳諾是亞軍，而我贏得了冠軍，。
跳皮筋比賽讓我懂得了，健康的身體是鍛煉出來(lái)的！
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