歷史的七年級作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的歷史的七年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歷史的七年級作文1
回顧歷史長河，如同一張卷軸，上面布滿了英雄的文字，仿佛天空中的明星，在歷史卷軸上散發出耀眼的光芒，他們是英雄，永遠令人懷念和敬仰。
三千越甲可吞吳
你站在沙場上看著殘缺的城墻，又看了看身邊僅剩的兩三個士兵，亡國的悲憤，加上孤獨的身影，讓你看上去更加凄涼，你拔劍想自刎自殺，可理智卻跳出來制止了你，你成了吳王的'仆人。承受了8年常人不能忍受的痛苦。西施的美貌，使吳王失去了戒心，竟把你放回了越國，你捉住機會臥薪嘗膽，奮發圖強，終于消滅吳國，留下了百二秦關終屬楚，三千越甲可吞吳的壯舉。
力綠拔山兮氣蓋世
烏江邊，鮮血染紅了你的盔甲，你曾創造過巨鹿之戰破釜沉舟的成就。但如今你放眼望去，四周布滿了大漢的旗幟，你的美人虞姬，看了你一眼也拔劍自刎。你一個粗大漢，這時眼里竟流出了眼淚，憤怒的火苗在你眼中燃燒，可卻無濟于事，你后悔在鴻門宴上對劉邦的寬容才造成了他今日的囂張，帶著三千弟子出來打天下，發展成兵將無數，如今連原來故土的三千子弟兵也片甲無存，你又豈能茍且偷生，你悲憤大吼一聲舉起寶劍，再次沖向了密密麻麻的漢軍。
八千里路云和月
岳府堂上你忍著疼，任由你的母親在后背上刻下精忠報國四個打字，從此，你便在抗擊金兵的大業上越走越遠，金軍聞你如喪家之犬，潰不成軍。你滿心歡喜，本以為能夠直搗黃龍與諸君痛飲，收復南宋失地，完成精忠報國的重擔。可惜上天似乎跟你開了一個玩笑，十二道金牌將召回。秦檜以莫須有的罪名將你刺殺于風波亭，你卻無能為力
勾踐，項羽，岳飛，你們都是歷史卷軸上那耀眼的明星，歷史卷軸因為有你們才變得意義非凡，精彩疊加，你們是永遠的英雄，永遠的豐碑。
歷史的七年級作文2
當我提筆寫這篇作文時，我的眼前浮現了今年《開學第課》的情景，那短短的兩個小時，帶給我無盡的震撼，因為那段無法被淡忘的歷史；好多次，淚水模糊了我的雙眼，因為人們對和平之夢的追求。
白發蒼蒼的秦怡奶奶，飽含深情地講述了國歌的故事，我的腦海中呈現的是戰火中，英雄用身軀筑就的鋼鐵長城；史林山爺爺滄桑的嗓音重現了小英雄“王二小”的身影，我似乎感受到了小英雄那顆充滿著和平夢想的心靈；而左太北老奶奶用顫抖的'雙手撫摸著她父親左權將軍的雕像，那滾燙的淚水不就是前輩們用生命追尋的夢想嗎？在那個年代里，不管是將軍，還 是無名戰士；不管是年輕的女英雄，還 是稚嫩的兒童團員，他們為了同個夢想，前赴后繼，用生命和鮮血換來了新中國的誕生。那是段苦難的歷史，讓人不敢多看，因為有太多的生離死別，有太多的槍林彈雨，可是，我們又怎能忘卻？因為那是段追趕夢想的詩篇。
重溫“9、3”閱兵式那磅礴的氣勢，多少中國人為之熱淚盈眶，因為凝結了無數同胞的青春年華。我深深地明白了“國富民強”的含義，只有祖國強大，人們才有足夠的力量去實現個個美好的夢想。
我不由地想到了自己，作為個新世紀的中國孩子，我從小就有自己的夢想。我喜歡畫畫，夢想成為個畫家，描畫祖國錦繡河山。但是，當我在生活學習中碰到挫折時，我卻經常望而卻步，不夠堅強，三心二意，甚至想放棄自己美好的夢想。今天，看著英雄哪怕失去生命也要捍衛夢想的聲音響起時，我終于明白了夢想的力量！生命中唯不能丟棄的就是夢想！
歷史的車輪永不停息，我們只有懷揣著最美好的夢想，堅定地前進，前進，終有天，我們就能到達勝利的山巔！
歷史的七年級作文3
作為曾經的文學喜愛者，本人深信文學死了，至少死在了我的世界里。也曾讀過古今中外，后來粗略一算竟有二十年左右已跟文學拜拜了。
在我看來，即使有了莫言，有了莫言的文學諾獎，也絲毫改變不了文學已死的滄桑世態。文學諾獎與文學組織的奮力拯救，多半還是徒勞的，盡管表面上似乎曇花又現。
莫言的獲獎作品《蛙》，坦率說來沒有看過，只是近來比較關注網友推介。針對《蛙》的獲獎感言，莫言明確表示“我的獲獎是文學的勝利，不是政治的勝利”。但這“文學的勝利”并不表示文學活了。
死了的文學，當然可以獲得勝利，或是一種悲壯的勝利之果。盡管文學是在賣身之后、墮落之中死了的，但它畢竟屬于勝利逃亡，值得文人為此祭奠。而就常理來講，往往死了之后的無數鮮花，才有存活中的最大輝煌。
《蛙》的鮮花當然“不是政治的勝利”，但莫言的更多感言接踵而至，據稱還有一本新近完成的《生死疲勞》，它是“基于現實中國的.”，表現了“跟這個整個的社會，跟集體化，跟人民公社化運動相對抗，一直堅持到最后”。
在《生死疲勞》中，一個農民與一個中國的政治對抗結果，就是“歷史證明他的堅持是對的，他的政治對抗是站在了歷史的正確的方面”。可見《生死疲勞》作為莫言獲獎之后新的貢獻，恐怕不是文學的勝利，而是政治的勝利了。
無論是文學的勝利，還是政治的勝利，其實都是歷史斷面，而根本不是歷史的勝利。歷史遠遠沒有結束，歷史的證明還在證明，故歷史的勝利要看未來。
歷史的七年級作文4
古人有云：以銅為鏡，只可以正衣冠，必也以史為鑒，斯可以知興替。歷史，是一個民族的文化底蘊，是一個民族真正引以為傲的資本，是一個泱泱大國的名片。能鑄就歷史的，也許只有時間吧，要不它怎么會矗立在中華大地上幾千年;能看透歷史的，只有天地吧，要不怎么會有那么多謎團閃爍。天地蒼茫，浮生如夢，是歷史造就現今，也是我們，演繹著歷史。
打開歷史的長卷，有多少偉人聳立，又有多少故事不朽。
三皇五帝，開彊拓土，大禹治水，初定九州。武王率天下以討紂，商湯領商軍以攻舛。天下一統，歸于西周。時至東周，群雄蜂起，諸侯爭霸，逐鹿中原。有伍子胥之勇，有藺相如之忠。孔先師之大德，兼屈原之文采。始皇一統，不過兩代便是漢家天下。后更有唐宋之盛，元朝之短暫，明朝之繁榮，清朝之朽敗，中國上下五千年，合而分，分而合。茫茫群雄。有岳飛之忠烈，楊家將的威武，李世民之明，宋徽宗之庸，起起伏伏，波蕩不平。
打開歷史，沿著文人騷客的足跡探索。
《詩經》三百篇，千古流傳，《禮記》四十九，后世之師。有《離騷》、《九歌》之絕唱;有《長恨歌》、《琵琶行》的悲涼，少陵野老的'慟哭，李太白之吟唱。詩賦之興盛，詞曲之歌唱。宋詞之風情百種，元曲之多樣。形成了中國歷史的頌歌。
打開歷史，與古圣對話;翻閱書籍，在時光中穿梭。人生如夢，縱然讀遍史書，也只能是歷史之一角。泛舟于歷史的大海，前方，還是更加廣闊的海洋。
歷史的七年級作文5
俗話說得好:一年之計在于春，一天之計于晨。早晨，天氣格外的涼爽，我早早地起床了，打開電腦，看起了尊老愛幼的故事。看著看著，我突然看見一行故事名:黃香榻席。這個題目使我產生了好奇心，于是，我情不白禁地閱讀了故事內容。
"黃香溫席"這篇故事在中國古書上有著"香九齡，能溫席"這樣的記載。講的是黃香小時候夏天和冬天的兩個小情節:黃香家中生活很艱苦，五歲時，他的母親就去世了。小時侯的他就非常孝敬父母，母親去世了，他對父親就更加關心、照顧。冬夜，天氣特別寒冷，家里又沒有任何取暖設備，的確讓人難以入睡。黃香看書時，感覺很冷，手冰涼冰涼的。他想，爸爸一定很冷，于是，他跑到爸爸房間里，用自己身體的熱量來溫暖爸爸的被窩。夏夜，黃香家低矮的房子里非常悶熱，又有許多蒼蠅和蚊子。于是他用扇子把父親睡的.席子扇涼，把蒼蠅和蚊子趕跑。黃香的這種行為都是為他父親著想，這讓我深感觸動。
我十分敬佩黃香，在他的心里，父親永遠是最重要的。面對黃香，我心中未免對自己以前的行為而感到慚愧，不僅不孝順父母，反而讓父母替我做一些我應該做的事情，我真是悔恨當初啊!黃香從小就這么孝敬父母，尊老愛幼，長大后成了地方宮，不負眾望，為國為民做出了重大貢獻，成為了祖國的棟梁之材。
黃香孝敬父母的故事，給我很深的感悟:我們應該從小懂得孝敬父母，尊敬長輩，愛護小輩，即使現在的生活條件好，很多人家里都有保姆，但是我們的心里應該有一棵孝敬父母的樹，讓它的枝葉遍布全身。
我喜歡黃香的孝敬父母，喜歡他的勤勞刻苦，是他使我有如此感悟。
歷史的七年級作文6
握劍醉舞的美人虞姬似那深秋的丹楓葉兒，落了，逝了。沙場上力能舉鼎的西楚霸王將丹露揮撒烏江。楚漢之爭被項王用滾燙的鮮血畫上了無奈的句號。
眼看大漢江山定了，成了。那運籌帷幄的張良手執一輪扇子功成身退。跟著呂稚與劉邦設計讓蕭和引誘韓信入朝后將其以莫須有的罪名處死，空留下“成也蕭和敗也蕭和”的憤慨。
每每想到這兒我便恨不得搶過司馬遷的筆，改寫歷史。可是我不能，我只能無奈的悲憤那已成的事實。那沛縣的市井之徒；那拋妻棄子的無情者；那背信棄義的小人做了皇帝。
不過還好劉邦做的皇帝，建立的大漢江山沒讓我們失望。也不得不承認大漢朝的統治也有不少可圈可點之處。那古道絲綢之路便是大漢繁榮昌盛的一個縮影。當然劉邦治理的大漢也是不錯的，擊退匈奴，出使邊塞……歷史就這么順利的書寫下去，越來越進步，越來越文明。
腦海中閃現劉邦的子嗣奔赴沙場英勇的'血戰匈奴的景象。汗血寶馬托著他們在飛沙中驕傲的仰頭長笑。大喊5朝的司馬遷在國內環境安定的環境下嘔心瀝血的撰寫《史記》。年輕有為的霍去病在英明君主的引領下全身心的投入戰爭之中，霍去病的身上有岳飛的夢想啊！
劉邦得天下的此時便不再容得我的只言片語的評價，而項羽無論怎么惋惜他還是失敗了。我無法再去弄清楚他們的善與惡，我只可以看得到正在向前發展著的一切。就像老師說的，很多歷史事件都是順應歷史發展的。是啊，逝去的已經無法補救，我們只能向前看，而那逝去的遺留在我們腦海的則是最寶貴的精神財富。
靜聽得昔日的烏江畔今日唯有一片鶯吟。江畔的血跡也已被時間沖洗掉，唯留下刻骨銘心的記憶在我的心里。身邊跑過一群天真爛漫的小孩，他們笑著，笑容里滿是童真與純潔。
歷史的七年級作文7
歷史的長河中，很多深刻的思想就如同滔滔江水一般，波瀾壯闊。站在歷史的門口，我們能夠看到更多。
回憶從前，我帶著畏懼與尊敬，打開了歷史的大門，慢步進入，我在里面看到的故事，讓我播上一對知識的翅膀，帶我在知識的海上飛翔……
那是一個高深，充滿樂趣，使我無法自拔的世界。
我似乎生活在歷史的世界里。在那里，我認識了足智多謀的戚繼光，與精忠報國的岳飛馳騁戰場，領悟王守仁“知行合一”的道理，感受到了屈原投江的悲憤……
重訪《論語》，我突然發現，那個白發蒼蒼的孔圣人并不是大家印象中那般和氣，慢條斯理的`形象，而是為了實現“仁”的思想，周游列國，苦口婆心，而一無所獲。于是，他從小孩開始，為了讓他們向善，他聲嘶力竭。他為社會無善而急，為百姓無善而急.聽，那“仁以為已重任，不亦重乎?”是他真切的怒吼，為了讓人向善，他付出了半生的心血……
重看那個令人惡心的秦檜，我發現令岳飛退出抗金的主使并不是他，而是他的妻子。當秦檜猶豫再三時，他的妻子大吼一聲“必須除掉岳飛”時，秦檜才下了決心。歷史又一次告誡我們不能聽信讒言。
我讓在歷史門口，一陣風吹來，翻開了書頁，回響起一代高風亮節的圣人對眾生的悲憫，對生命的敬畏。
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