六年級作文300字

六年級作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

　　依稀記得我們在一起嬉戲的畫面，記得你最美的笑容……現(xiàn)在，你轉(zhuǎn)學(xué)了，我們都不舍，看著她們哭泣的樣子，我也莫名的傷感。

　　記得，你對我說過，你討厭班里的男生，說他們變態(tài)，也許他們會很快樂，可你卻強(qiáng)忍住淚水，自己在角落里流淚，其實，這感受我懂，這時我知道了你有多堅強(qiáng)……

　　懷念我們在一起的時光，當(dāng)他們欺負(fù)我的時候，你總是挺身而出；

　　懷念我們在爭吵的時候，你總是讓著我，說：我錯了。

　　太多的情緒沒有適當(dāng)?shù)谋砬椤Ｒ苍S，轉(zhuǎn)學(xué)對你來說是最好的`，新學(xué)校，新老師，新同學(xué)……這樣你就不會被她們欺負(fù)了，記得你對我說過“只有一個量的努力，才有一個度的提高”，我們要一起加油，為我們的未來奮斗！

　　“誰還記得，是誰先說永遠(yuǎn)的愛，我以前的一句話，是我們以后的傷口，過了太久，沒人記得當(dāng)初那些溫柔，我和你手牽手，說要一起走到最后”雖然這是一首小情歌，但我覺得用在我們身上，同樣合適哦！

　　在很久以后，你還會記得有我這么一個朋友么？

六年級作文300字 篇2

　　雨是尋常的，是大自然的規(guī)律。雨時而像牛毛，時而又像黃豆，我喜歡雨，特別喜歡細(xì)雨。

　　又下雨了！它輕輕地灑在校園里，像薄紗般，籠罩著校園。我走在校園的小道上，讓雨柔和的拂過我的臉頰。沙沙的細(xì)雨是動聽的，聽“沙沙，沙沙”打在草葉上，是雨妹妹在彈奏一曲悠揚的、悅耳的“雨之贊歌”嗎？

　　雨絲斷斷續(xù)續(xù)，柔和的滑過我的手掌。悵望灰天，雨簾如白紗一般，給遠(yuǎn)處的高樓大廈披上了蟬翼般的輕紗。

　　慢慢的，雨絲變成雨滴砸向河面，綻放出朵朵銀白色的小花，亮閃閃的，濺起的水珠如同顆顆晶瑩奪目的珍珠。雨霧紛紛，灑在衣衫上，落在雪松上，飄在小草叢中。

　　雨漸漸的'，讓人毫無察覺的停了。雨珠像鉆石般在花瓣上顫動，在陽光的照耀下，閃爍出五彩的光點。

　　夜晚來臨了，雨，不知何時，又淅淅瀝瀝的下了起來，我靜靜地聽著雨的聲音，韻味無窮，好似一首輕柔的歌，使我步入了夢鄉(xiāng)。

六年級作文300字 篇3

　　鳥兒對悠悠的白云說；“你是我最鐘情的風(fēng)景。”羊兒對一望無垠的草原說：“你是我最鐘情的風(fēng)景。”魚兒對浩瀚的海洋說：“你是我最鐘情的風(fēng)景。”

　　我最鐘情的風(fēng)景既不是鳥語花香[注: 鳥叫得好聽，花開得噴香。形容春天的美好景象。]，也不是碧波蕩漾，更不是那閃閃發(fā)光的玉石……在我眼中，最鐘情的風(fēng)景唯有那母親在“家校本上”每日所說的留言！

　　不管母親有多么疲憊，她每日都要寫一段鼓勵我的話，讓我走繼續(xù)下去，不管怎樣也不能放棄。雖說母親的字體不大好看，但是每一個字就像草兒獲得陽光一般愜意。每當(dāng)我想放棄時，就打開那幾本家校本一篇一篇的閱讀著，腦海中一次次的閃過母親伏在桌子上寫字的身影，一次次地閃過母親問我的情景，一次一次……已經(jīng)過去一年半了……媽媽、為寫上一筆而深思過，苦惱過。看到那本上的分?jǐn)?shù)曾開心過也曾苦惱過……她的教誨，扳我走向了正確的`道路。

　　母親無時不刻都在鼓勵著我，望我成功！我會的，我不能讓她失望，我更不能枉費她曾寫下的字！

　　在我心中……唯一的風(fēng)景，就是媽媽寫下的字：“嚴(yán)格要求自己，你是最好的……”。“新的一天又開始了，祝你有個好心情，好好學(xué)習(xí)……”！

六年級作文300字 篇4

　　星期五，我和小馬、小華一起去小區(qū)里的池塘抓蝌蚪。

　　蝌蚪有著一個又黑又圓的小腦袋，一個小小的眼睛和一條彎彎曲曲的尾巴。

　　蝌蚪的'生命力非常頑強(qiáng)，它能在臟兮兮的池水里快活地游來游去。我不禁為蝌蚪的頑強(qiáng)的生命感到佩服。

　　蝌蚪非常頑皮。有時，它悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡，又快速地潛進(jìn)水里，向前游去。

　　我們開始抓蝌蚪。抓蝌蚪可不是件容易的事，因為蝌蚪非常機(jī)靈。

　　我找來一個小瓶子，準(zhǔn)備抓蝌蚪。一只小蝌蚪從我面前游過，我趕緊向水里撈去，可是一無所獲。看到小馬已經(jīng)抓到蝌蚪了，我不禁羨慕嫉妒恨。小華告訴我：“抓蝌蚪要專心，不要分神。”因為我是個馬大哈，干什么事都會分心，第二次，為了防止我分心，我一直在水上撈，可撈了半晌，連個蝌蚪的影子都沒有，此時，我已經(jīng)有點泄氣了。小華心平氣和地說：“抓蝌蚪不能一直在水面亂撈。”第三次，我總結(jié)經(jīng)驗，再試一次。一只蝌蚪從我前面游過，我看準(zhǔn)時機(jī)，眼明手快地把瓶子伸進(jìn)水里，一撈，一提，終于，抓到了一只蝌蚪。看著可愛的蝌蚪在水里游來游去，我開心地笑了。

　　通過這次抓蝌蚪，我懂得了做什么事情都要去嘗試，失敗了不要灰心，要總結(jié)經(jīng)驗多去嘗試。

【六年級作文300字】相關(guān)文章：

六一六年級作文02-28

六年級的作文07-13

六年級的作文07-13

六年級的作文07-14

六年級作文07-14

六年級的作文07-14

六年級的作文07-14

六年級的作文07-14

六年級的作文07-14

六年級的作文07-14