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學和問小升初作文

時間:2024-09-14 13:32:43 小升初 我要投稿
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學和問小升初作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的學和問小升初作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學和問小升初作文

學和問小升初作文1

  “學而不思則罔,思而不學則殆!比绻粚W習而不去思考,不問自己為什么,那么就會感到很疑惑,得不到真正的思想!}記

  在學習上,學與問兩者缺一不可,學可以讓你了解到前人形成的各種知識成果,而問則可以讓你更深刻的理解,深入的研究,大大推進知識的發展。

  今天,我讀到了《學與問》這個故事。講訴了知識媽媽生下了的兩個兒子——學與問分開后,明白了只有他們兩人結合到了一起,取長補短,才會為將來打下扎實的基礎。

  只有學與問結合到了一起,才會成功;邊學邊問,養成良好習慣,才會從問中得到解決問題的方法;才會從學中獲得更多的知識;才會慢慢積累,獲得成功。人們常叫有知識的為有學問。對這句話,我百思不得其解,直到今天,讀到了這篇文章后,我才明白了,原來知識是學來的,也是問來的。

  以前遇到問題,我總是逃避問題,不像別人那樣,積極地尋求答案,多數時候,我只有迷茫,甚至不知道自己哪道題做錯了,為什么會錯。上百分數的乘、除法那一課,我沒怎么聽懂,做練習題的時候,我算出來的'答案總是和別人的正確答案不一樣,因為算的時候,我總是把那個百分數化成分數來算,那樣要麻煩得多,算式越復雜,想算出正確答案就越不容易。

  到了后來,在一次測試中,我因為那些題不懂,而又不問,扣了很多分。那個時候,我才意識到了不懂又不問,給我帶來了多么大的損失,我趕緊拿著題,去請教張老師,聽了張老師的解釋后,我才明白了。原來,只用把那個百分數的小數點往左移動兩位,把它化成一個分數,就可以了。

  學與問結合在一起,兩者取長補短,就成了知識淵博,學問高的人。

學和問小升初作文2

  一幅漫畫,會使人捧腹大笑,也會使人受益匪淺。今天,我就看了一幅耐人尋味的漫畫。

  這幅漫畫大體是這樣:一個戴著高度近視眼鏡的人,坐在井邊釣魚。手里捧著一本書,書中寫“有水的地方就有魚”。

  看到這兒的時候,許多人肯定會情不自禁地大笑:“井里怎么可能會有魚呢?”可我卻笑不出來了,陷入了沉思中。這個人為什么會這么愚昧?他難道不知道井里沒有魚嗎?我國的儒家創始人、大圣人孔子說過:“學而不思則罔,思而不學則殆!币馑际钦f只讀書,而不去思考,就會上當受騙;只是空想,而不去讀書,就會缺乏信心而岌岌可危。是啊,正如孔子之言所說,這個人只懂得埋頭苦讀,卻不知根據現實生活認真想一想,結果鬧出一個大笑話。

  在生活中,我們常常會遇到類似問題:有的人因為作文不好,就天天捧著一本作文書,翻翻找找,卻不懂分析文章,積累、借鑒文章的好詞佳句,到最后,將整本書都讀完了,作文水平還是不見提高……學和問是不可分離的`一家,只學不問,最終只會云里霧里,迷迷糊糊;只問不學,最終也是沒能真正解決問題。只有將學和問結合在一起,認真地去學,不懂的就虛心去問,才能融會貫通,學以致用,不會鬧出一個大笑話來。

  智慧老人有兩個兒子,一個叫“學”,一個叫“問”。兩個兒子各學各的,誰也不幫誰。結果,兩個人都是兩手空空,一無所獲。智慧老人教育兩個兒子:“讀書,不光要去學,不懂就要問,這樣才能真正地學習!眱蓚兒子聽完后,恍然大悟,在學習上互幫互助,學到了許多知識。這則寓言告訴我們“學”與“問”的重要性。

  學問學問,既學又問。只有相互結合,才能學到真正的知識。希望同學們一起做個有學問的人,而不要學而不思則罔,思而不學則殆!

學和問小升初作文3

  學問,學問,知識是學來的,也是問來的。問是學的前提,問是學的方法。“問”常常是打開知識殿堂的大門,是通向成功之門的鋪路石。古今中外,不管是名人還是平凡人,都明白知識是要學和問結合起來的.。宋濂很愛讀書,遇到不明白的地方總要刨根問底。

  這次,宋濂為了搞清楚一個問題,冒雪行走數十里,去請教已經不收學生的夢吉老師,但老師并不在家。宋濂并不氣餒,而是在幾天后再次拜訪老師,但老師并沒有接見他。因為天冷,宋濂和同伴都被凍得夠嗆,宋濂的腳趾都被凍傷了。當宋濂第三次獨自拜訪的時候,掉入了雪坑中,幸被人救起。

  當宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時候,老師被他的誠心所感動,耐心解答了宋濂的問題。后來,宋濂為了求得更多的學問,不畏艱辛困苦,拜訪了很多老師,最終成為了聞名遐邇的散文家!以前的我,遇到問題,總是一個人默默地思考。如果實在很難,我就會放棄,繼續思考下一道題。

  就這樣,我的疑問越來越多,每每考試時,遇到同一個問題,我又不會做了。但是,自從我學了《學與問》這篇課文,我再也不會這樣了,在學校里,如果我有疑問,我會先去和同學一起討論,聽他們的見解,聽他們的做題方法;如果討論的結果不統一,就會去追尋老師,老師也會仔仔細細的告訴我怎么做,假如一遍沒聽懂,我就會追尋第二遍,刨根問底,直到自己明白為止。

  我數學如果有不會的,我一直會去問胡澳旭,雖然他總說“我笨,這么簡單的問題都不會,怎么活的……”諷刺的話語,但是我并不介意。那么,這就是“不恥下問”吧!學問,學問,我們要善于提問,對于不理解的事,要刨根問底,這樣,你的知識才會提升。

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