三年級(jí)的作文5篇（必備）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
“大家好！我們就是海中的猛虎——虎鯨。”
“我可告訴你們，別人都叫我們鯨家族為鯨魚，其實(shí)呀！我們根據(jù)不是魚，我們是哺乳動(dòng)物，是胎生的，和牛羊一樣用肺呼吸，而且我們還是吃母親的奶長(zhǎng)大的，我們?cè)瓉?lái)在岸上生活，過了幾百年，我們?cè)诳拷＿叺陌渡仙睿诌^了幾百年，我們完全在海里生活，而且前肢和尾巴變成鰭，后肢完全退化了，成了魚的樣子。”
“我告訴你，我們鯨總共分兩大類：須鯨和齒鯨。須鯨沒有牙齒，齒鯨有鋒利的牙齒，我們虎鯨就屬于齒鯨，是鯨中最兇猛的.，我們鯨每過幾個(gè)小時(shí)要到水面呼吸一次，我們齒鯨噴出的水柱又粗又矮，須鯨的水柱又細(xì)又長(zhǎng)。”
“告訴你們，有些人養(yǎng)殖魚，怕海獸來(lái)吃，把我們的叫聲錄下來(lái)，一遍一遍的放，海獸以為里面有虎鯨就不敢進(jìn)來(lái)了。”
“怎么樣，聽了我的自述，你們對(duì)我們虎鯨有更進(jìn)一步的了解了吧？”
三年級(jí)的作文 篇2
暑假到了，我要到鄉(xiāng)下外婆家去度過，你不知道，鄉(xiāng)下的晚上可熱鬧極啦！
讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧，到了晚上，我們小朋友，一點(diǎn)兒也不安靜，捉瑩火蟲是我們好玩游戲之一，我們先拿一個(gè)空瓶子，然后站在池塘邊等候瑩火蟲，等呀等，可瑩火蟲還是不來(lái)，蚊子都咬了我?guī)讉�(gè)小紅點(diǎn)了，我們不知道等了多久有些不耐煩了。突然，彬彬姐姐站出來(lái)說(shuō)：“我們用唱歌來(lái)捉瑩火蟲吧！”好，說(shuō)辦就辦，我們便唱起歌來(lái)，不一會(huì)兒，不遠(yuǎn)處飛來(lái)一只發(fā)著瑩光的瑩火蟲，我們興奮不已。紛紛搶去捉，波姐姐說(shuō)：“我的個(gè)兒比較高，讓我來(lái)捉吧！”謙姐姐說(shuō)：“我們一起捉，團(tuán)結(jié)就是力量嘛。”說(shuō)完波姐姐小心翼翼地走在前面，我跟在波姐姐的.后邊，彬彬姐姐一步一步地走在我的后頭，其他的人在岸邊等候，彬彬姐姐不知怎么走的，碰到了一塊石頭摔倒在石板上，她的手正好拉了我，一把讓我也摔了個(gè)四腳朝天。但波姐姐沒受影響，一手捉住了瑩火蟲，最后我們一起共捕捉了3只瑩火蟲。
到了晚上，大人們可不像我們那么調(diào)皮。他們有的在椅子上欣賞美景，月光倒映在水面，閃閃發(fā)光可漂亮啦！有的大人站在池塘邊說(shuō)說(shuō)笑笑，塘邊吹起微風(fēng)，使人神清氣爽，有的大人們一邊在機(jī)耕道散步，一邊聊天說(shuō)笑……。
鄉(xiāng)間夏天的夜晚真是豐富多彩，如果你有時(shí)間一定要去體驗(yàn)，體驗(yàn)哦！
那一定讓你感覺在鄉(xiāng)下的夜晚一定比城市更和諧美好！
三年級(jí)的作文 篇3
我的出生地就是在重慶長(zhǎng)江三峽的其中一個(gè)峽，那就是巫山小三峽．
巫山小三峽是長(zhǎng)江三峽的`第一大支流大寧河下游在巫山縣境內(nèi)的龍門峽、巴霧峽、滴翠峽的總稱，全長(zhǎng)５０公里。
峽中碧水奔流，奇峰聳立樹木蔥蘢，猿聲陣陣，野趣橫生。有山皆翠，有峰皆奇，有泉皆飛，云霧繚繞，河險(xiǎn)灘絕，群鳥翻飛，鴛鴦戲水，構(gòu)成一條美妙動(dòng)人的自然山水畫廊。還有秘存千古的巴人懸棺，令人費(fèi)解而神往的古棧道，古風(fēng)猶存、精巧質(zhì)樸的大昌古鎮(zhèn)，構(gòu)成一副副令人難忘的人文景觀。這一切，構(gòu)成了小三峽美麗奇特的峽谷風(fēng)光，成為絕妙的旅游勝地，被譽(yù)為“中華奇觀”、天下絕景。
三年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的煩惱，比如：有人煩自己的體重、有人煩爸爸媽媽的嘮叨、還有人煩自己的身高矮。而我也不例外，我的煩惱就是我的眼睛近視了。
近視可是我的“天敵之一”，只要一摘下眼鏡，眼前便是模模糊糊的一片，近的`物體還能看清，再遠(yuǎn)的物體就看不見了。以前，我一戴上眼鏡就感覺天旋地轉(zhuǎn)的，暈的想吐。可是，自從我戴眼鏡戴熟悉了，一摘下眼鏡一看地下，就有點(diǎn)暈。
我是天不怕、地不怕，就怕體檢中的查視力。每當(dāng)檢查的時(shí)候，我總是心驚肉跳的。每次檢查完我的一個(gè)同伴時(shí)，我就生怕下一個(gè)是我。咳！還是乖乖就范吧，反正也逃不掉。輪到我了，我又有一些緊張。我摘下眼鏡擋住左眼，天哪！眼前是一片模糊，就連視力表也看不到幾行，左眼更不用說(shuō)，比右眼還差了一點(diǎn)呢！左眼是模糊、模糊再模糊。
如果遇到了雨雪等天氣，眼鏡上全都是哈氣，真是麻煩極了。還有就是課堂上，一摘下眼鏡，黑板上的字一個(gè)也看不清了，如果沒有了眼鏡，我連上課也沒有辦法上課了呢！
我的煩惱也有很多，這是我最煩的一件事，眼睛近視真的是很不好，咳！近視了，真煩人！
三年級(jí)的作文 篇5
我該上三年級(jí)了，當(dāng)我走進(jìn)教室里的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)在讀書了，我加快腳步走到我的坐位上，當(dāng)我剛要坐下來(lái)的時(shí)候，凳子居然說(shuō)話了：“歡迎回來(lái)，我的小主人。”我很好奇，我問：“你為什么會(huì)說(shuō)話？”凳子說(shuō)：“這里是未來(lái)的教室，所有的東西都會(huì)說(shuō)話。”忽然上課鈴說(shuō)：“要上課了，這一節(jié)課是語(yǔ)文課，大家趕快做好課前準(zhǔn)備！”這時(shí)老師走進(jìn)來(lái)了：“這里所有的'東西同學(xué)們都有好好地愛惜。”說(shuō)著老師在耳朵上戴了一個(gè)耳麥，“這一個(gè)耳麥可以聽到所有的聲音和所有細(xì)小的聲音，請(qǐng)大家仔細(xì)聽，這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)一首古詩(shī)，名字叫《所見》。”老師拿起一支筆輕輕在黑板上一點(diǎn)，那首古詩(shī)很快就出現(xiàn)在黑板上，我們一起朗讀它，學(xué)習(xí)它。
下課了，我跑到課程表前面，想看下節(jié)課是什么課，可我看了看課程表一個(gè)字都沒有，當(dāng)我剛要走的時(shí)候，忽然有一個(gè)聲音說(shuō)“雖然我一個(gè)字都沒有，但我可以說(shuō)話。”我扭頭一看，原來(lái)是課程表在說(shuō)話，課程表說(shuō)：“下一節(jié)課閱讀課。”上課鈴響了，同學(xué)們迅速坐在自己的坐位上，閱讀老師說(shuō)：“把自己的書拿出來(lái)，放在書桌上。”同學(xué)們把自己帶的書都拿出來(lái)，放到桌子上，按一下按鈕立馬就展現(xiàn)在了同學(xué)們面前。
這就是我的神奇教室，你看是不是特別的神奇呢？
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