六年級(jí)年的作文精華（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
五月一日下午，天氣陰天，媽媽帶著我一起到廠區(qū)附近的菜地里去摘蠶豆，我們提著籃子，走過(guò)彎彎的小路，一路上聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快的歌唱，看到一片片茁壯成長(zhǎng)的小草，我們的心情格外舒暢。
不一會(huì)兒到了蠶豆地里，一片片蠶豆綠綠的`掛下來(lái)，剝開(kāi)蠶豆一看，一顆顆蠶豆寶寶像綠珍珠一樣躺在里面，真逗人喜愛(ài)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“把飽滿的蠶豆摘下來(lái)，把扁扁的留下來(lái)。”我認(rèn)真地摘了起來(lái)，我先抓住蠶豆用力一摘就摘了下來(lái)。一會(huì)兒就摘了一大把，我把蠶豆放進(jìn)籃子里，正當(dāng)我摘得起勁時(shí)，一不小心把整株蠶豆撥了起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“整株蠶豆撥了就不能再長(zhǎng)了，等一下摘的時(shí)候要小心一點(diǎn)。”我小心翼翼地又開(kāi)始摘蠶豆，籃子里的蠶豆越摘越多，不一會(huì)兒就摘了滿滿的一籃。媽媽看見(jiàn)了蠶豆裝滿了籃子就說(shuō)：“ 今天是五一勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)最光榮，有勞動(dòng)才有收獲啊!”
我們拎著蠶豆，開(kāi)心地回家了。
六年級(jí)年的作文 篇2
我玩過(guò)很多游戲，捉迷藏、抓人、老鼠偷油、警察抓小偷……但我最喜歡的還是打卡片。
打卡片游戲是我們孩子們最喜歡的游戲。它的玩法很簡(jiǎn)單：最少兩人，最多五人，就可以玩了。先是找一塊空地，我們圍在一起，用“石頭剪刀布“的方法決出一、二、三……然后，各自拿一張薄卡放在地上，從第一個(gè)開(kāi)始，用厚片來(lái)打地上的薄卡，如果被打的卡片翻過(guò)來(lái)了，這張卡就歸你了，并且還可以接著再打。如果被打的卡片沒(méi)翻過(guò)來(lái)，就換下一個(gè)人。
暑假里，幾乎所有的孩子都在玩兒打卡片游戲，在小區(qū)里，我的打卡片技術(shù)已算是不錯(cuò)的了，但跟我的.好朋友上孟比起來(lái)，還是差好幾個(gè)檔次。
有一次，我和小孟、童童在小區(qū)里打卡片，我們?nèi)齻�(gè)人當(dāng)中數(shù)小孟最厲害，童童最弱。每次童童都是被打的最慘的，常常一連輸?shù)魩资畯埧ㄆ詈笠粡堃膊皇Ａ恕?/p>
童童垂頭喪氣地傷心極了，正準(zhǔn)備回家，小孟攔住了他：“童童，我送給你10張卡片，我們繼續(xù)玩吧！”剛剛還愁眉苦臉的童童立刻露出了笑臉，興奮地接過(guò)卡片，重新回到了我們的游戲當(dāng)中。
小孟的這一舉動(dòng)讓我驚訝不已，我就問(wèn)：“你為什么要給童童卡片呢？這樣你不是虧了嗎？”小孟笑嘻嘻地?fù)u著頭說(shuō)：“不虧呀！他沒(méi)卡了，就沒(méi)人和我們玩了，那還有什么意思呀！”我的眼前一亮，哦！原來(lái)是這樣啊！怪不得我們都喜歡和小孟玩兒呢！他不僅打卡技術(shù)高，而且還是一個(gè)很好的朋友。
打卡片游戲不僅好玩，還能讓我交到好朋友呢！我真是太喜歡打卡片游戲了！
六年級(jí)年的作文 篇3
在炮竹聲中，我們迎來(lái)了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。千家萬(wàn)戶都掛起紅紅的燈籠，貼上紅紅的對(duì)聯(lián)……每一個(gè)小孩的臉上掛著笑，心里流淌著甜蜜；而大人們個(gè)個(gè)都忙忙碌碌的。
正月初一，是我最開(kāi)心的一刻！
平常我在家里是最晚起床的.。正月初一這天，我爭(zhēng)了個(gè)第一。可能大家都不明白，為什么這天我要那么早起床呢？那是因?yàn)槲蚁肼勔宦勏阄稉浔堑谋夼凇Ｃ恳患业拇笕藗儯枷冉o鞭炮點(diǎn)起火，往地上一丟，便發(fā)出一陣陣巨大的響聲；鞭炮四處飛散開(kāi)來(lái)。那噼噼啪啪的響聲永久地在我耳邊回蕩。
鞭炮放完了，我也應(yīng)該去吃早飯了。
吃完飯我便邀請(qǐng)了幾位朋友一同走在街上。街上的人來(lái)來(lái)往往，說(shuō)說(shuō)笑笑；馬路上汽車(chē)川流不息。連小鳥(niǎo)都趕來(lái)湊熱鬧，那嘰嘰喳喳的歌聲，為春節(jié)節(jié)日描繪的更加生動(dòng)和美麗。
生意最好的要算燒烤店了，不管是大人還是小孩，每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后的往里塞。“叔叔，我要一串羊肉燒烤！”我聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)胖乎乎的小男孩正有禮貌地說(shuō)道。我和同學(xué)們繼續(xù)向前走著，忽然，我看見(jiàn)了一家大型玩具店，里面的東西琳瑯滿目；有：布娃娃，遙控飛機(jī)，遙控賽車(chē)，遙控汽車(chē)……我停下腳步，看著里面的玩具……
時(shí)間過(guò)得真快呀！到了吃午飯的時(shí)間，在飯桌上，我和爸爸媽媽一邊吃飯一邊聊天。下午，我們一家開(kāi)始給親戚和朋友拜年……
在新的一年里，我祝福朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，天天開(kāi)心！
這一刻讓我流連忘返。
點(diǎn)評(píng)：小作者把看到的、感受到的一切寫(xiě)到習(xí)作里去，傳神地寫(xiě)出了橫店春游的情景，語(yǔ)言生動(dòng)，描寫(xiě)具體。
六年級(jí)年的作文 篇4
人說(shuō)，我要把成功獻(xiàn)給腳下的足跡。 ——題記
氣宇軒昂，屏棄雜念，每個(gè)人都這樣被時(shí)間推著向前，執(zhí)著的或是迷茫的，成功的或是失敗的，痛苦的或是快樂(lè)的……但是每個(gè)人都想登上高聳的山峰，每個(gè)都想抵達(dá)最后的彼岸，在人生的每一個(gè)路口，都將留下遠(yuǎn)行人的足跡。在生命的隘口，我想說(shuō)：“身后的足跡，沒(méi)有你，真不知最后的結(jié)果將會(huì)怎樣。”
人的一生有太多的路要走，條條大道，雖然你可能曾被什么所拌倒，但也應(yīng)該明白：沒(méi)什么可后悔的，因?yàn)樯砗蟮淖阚E可以證明，我曾經(jīng)走過(guò)。年年歲歲，歲歲年年，長(zhǎng)長(zhǎng)的道路上擁擠著記憶的足跡，我們應(yīng)該感謝足跡，足跡，是人一生的伴侶，在人生的'道路上，孤單的我們可能會(huì)突然迷失方向，在大霧彌漫的空氣里，可以沿著來(lái)的足跡，重頭再來(lái)，不會(huì)輕易磨去的足跡，使生活再次充滿陽(yáng)光。足跡永遠(yuǎn)陪伴著每一個(gè)人，他是不會(huì)背叛的朋友，在極度黑暗的時(shí)候，即使連你的影子都背叛了你，足跡也將永遠(yuǎn)相隨。它會(huì)不時(shí)的提醒你。努力，堅(jiān)持，希望緊隨著它，痛苦，磨難，坎坷伴隨著它，人生的旅途，就如九九八十一難，條條的道路通向遠(yuǎn)方，足跡，作為朋友，告訴你：“真經(jīng)”就在前方。
足跡，使我全身心投入，在你的陪伴之下，我勇往直前。
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