(優)五年級的作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
在生活中有很多讓我們感動的事，如：買東西忘帶錢商店阿姨讓你回家取錢，發燒了爸爸、媽媽送你去醫院打針……但最令我難忘也最令我感動的事是：那年冬天我發燒的'事。
那是一個下雪后的早晨，我高高興興地背著書包去上學，以前的學校每天上完第二節課都要做間操或晨跑，就在晨跑的時候我突然發燒了，那時我還不知道自己已經發燒了，只是覺得渾身無力。中午放學回家躺在床上我就睡著了，一覺醒來發現媽媽坐在床邊，媽媽說：“你發燒了，要打針！”我說什么也不愿意，因為我小時候最害怕的就是打針了，媽媽說：“吃飯了，吃完飯我去給你買藥。”我吃完飯，媽媽便去給我買藥，回來時還借來鄰居家的體溫計，媽媽給我量體溫為了更清楚我發了多少度的燒，量完出于好奇我便看了下38．8℃快到39℃了，媽媽給我請完假便去上班了。媽媽告訴我不要忘了蓋被子，于是我便睡了整整一下午。媽媽回來了又給我量了一下體溫37℃多，“好多了！”第三天我就好了。
這件事雖然過去了很多年，但仍就深深地印在我的腦海里面，雖然這是一件普通的事，但里面卻包涵著媽媽對我的愛，媽媽不顧疲憊去為我買藥令我感動。
五年級的作文 篇2
在人生的旅途中，有許許多多的人值得感謝。可最應該感謝的人就在我們身邊，我們卻視而不見，這個人是誰？
爸爸平時是個愛笑卻不健談的人，個子高高的，每天都穿著他那身黑色的衣服，從沒看過他蹙眉。爸爸每年都要出門打工，今年也不例外。
那天，我家這邊下了雨，雨點兒像珍珠項鏈折了，一個個掉落在地上。我很擔心爸爸，就給他打了一個電話。電話嗚嗚地響個不停，只是沒有人來接。我心情更加急躁，坐立難安。
晚上，爸爸打電話給我，我氣憤地問：“爸，你咋才打電話給我啊？我都急死了！”爸爸笑著說：“好了，別生氣了。下雨天我沒辦法拿電話干活兒，就放屋里了。”我耐心地在聽爸爸說話，可是爸爸的聲音開始發顫了，我又急了，說：“爸，你是不是淋雨了？感冒了吧？”爸爸平淡地說：“淋雨是一定的.啊，干活兒嘛！沒啥事兒，一會兒就會好的，別著急。”
我的心情變得好沉重，就像一塊大石頭壓在胸口一樣，壓得我喘不過氣來。爸爸和藹地說：“女兒，你要好好學習，不用擔心我。我為你、為這個家付出一切我都很開心，再苦再累，我心里也會有一種說不出的滿足。”
爸爸的話，讓我感覺他好似一棵參天大樹，而我則是棲息在這棵樹上的小鳥，好溫暖，好溫暖。
在我看來，我認為最應該感謝的人就是——爸爸！
換個角度看世界，
莫要忽視父母恩。
勤勞刻苦愛學習，
全心全意報恩情。
那個人
五年級的作文 篇3
她在退休之前是一位初中數學教師，您的這種方法可真好呀！“ 我喜愛有我的這一個好奶奶！ ，長著一雙明亮的眼睛，等我弄懂后她說：“奶奶相信你自己也會做出來的，我都可以吃到熱騰騰、香噴噴的飯菜，所以顯得很精神、年輕呢！ 奶奶為了讓上班的媽媽有更多的時間照顧我的學習和生活，總是笑得特別開心，還有一個很會唱歌的嘴巴，我之所以長的這么高、健康，她任勞任怨的把家里的家務活全包了，我冥思苦想了半天也想不出來， 我的奶奶今年六十六歲了，她留著一頭齊耳的短發，我果然自己想出來了，奶奶并不急于直接告訴我答案，。
爸爸媽媽上班去了，我就跑去問奶奶，只有奶奶在家。
有一道題有些難，輔導我的'學習也很有一套方法呢！記得放暑假時，再加上做起事來很麻利，我喜出望外的對奶奶說：”奶奶，有一次我在家做數學作業。
奶奶可是功勞大大的！ 你可別以為我奶奶只是家務做得好，而是先把那個題目的意思講給我聽。
每天放學回家，奶奶看到我狼吞虎咽的饞樣。
”不一會兒。
五年級的作文 篇4
“三尺講臺、三千桃李”講的是老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說的也是老師。而班主任不僅是老師，更是一個班級的靈魂，一個優秀的班主任魏書生說過：“世界也許很小很小，心的領域卻很大很大。”
我心目中的班主任是個美麗的人，她有一雙晶瑩的眼睛，純凈得像山谷里的一潭幽深的.清泉；她那俊俏的鼻子體現出文靜和溫柔；她微笑時嘴角微微翹起，露出那玉石似的牙齒；那烏黑的秀發像黑色的瀑布一樣垂在腦后；那光潔的臉龐像一朵剛出水的芙蓉，晶亮的眸子好似花瓣上的兩顆露珠。
我心目中的班主任是個愛教、善教的人，她會引導學生進入課本，她會用柔和的聲音讀你寫的好作文，她那娓娓動聽的聲音，真摯、柔和、悅耳，像蜜一樣甜美，像花香一樣令人陶醉，在無形中給你自信，也會引導學生走出課本去探詢更廣闊的未知的世界。
我心目中的班主任是個很愛讀書、擁有淵博的知識并有耐心的人。陶行知說過：“要想學生好學，必須先生好學，唯有學而不厭的先生，才有學而不厭的學生。”你有問題就找她，她幾乎什么都知道，還會在你弄不明白時耐心地為你講解，直到你弄明白，她才會滿頭大汗地微笑著向你點點頭。
我心目中的班主任是個善良有愛心的人，會在課間或聯歡會上與同學們做游戲，會在同學受到挫折時去安慰他們，會在你餓了的時候在你手心里放幾塊小餅干。
我心目中的班主任是個幽默和寬容的人，在同學們情緒低落時，她會講些笑話，使同學們情緒高漲。在有同學犯錯時，她便會給同學們講道理，讓他改正錯誤。
我心目中的班主任是個嚴厲、負責的人。上課格外認真，如果你在她的課上走神了，就要說明原因，不然的話她會請你去辦公室喝茶。
一個班級體，沒有一位很好的班主任，那么這個班級必定是一盤散沙；沒有一位嚴厲的班主任，這個班將會成為一個菜市場；沒有一位勤勞的班主任，班里的學生肯定也很懶惰；如果沒有一位善良、和藹的班主任，那么這個班的學生也不會有愛心與熱心，總之一句話，一個班級的好壞，班主任起著很大的領頭作用。我心目中的老師，一個漂亮、愛教、公平、嚴厲、學識淵博、幽默、熱情似火、貼近學生的老師。
五年級的作文 篇5
我最喜愛的花——水仙花
我贊美那出污泥而不染的荷花，我歌頌那香氣誘人的桂花，我喜愛那在寒風中堅強生長的臘梅，我欣賞那國色天香的牡丹，但我更喜愛那高潔優雅的水仙花。
水仙花號稱凌波仙子，它產仔福建漳州。從市場買來的時候，它還沒發芽，在球莖的外面有一層薄薄的，淺褐的皮，需要剝皮。球莖長得特別像洋蔥頭。把它放在干凈的玻璃瓶中，用雨花石或鵝卵石固定，最后倒入清水就可以了。過了幾天，長出了修長的葉子。又過了幾天，在葉子中間，長出了一根一根的花莖。春節前后，在花莖上綻放了五、六朵嬌嫩的花。每朵花有六片花瓣，那花瓣水靈靈的，在靠近花芯的地方，花瓣是淡綠色的，花芯像個小碗是非常鮮艷的'黃色，花芯的正中間是花蕊，顏色也是黃色，不過很淡很淡。一陣風吹來，亭亭玉立的水仙花隨風飄動，好似一個個的仙子邊舞，邊說著一天的見聞。
水仙花的香也是很濃郁，很特殊的。開得最旺的那幾天，每次一進家，就能聞到香味撲鼻而來，可見水仙花有多香了。
水仙花真美啊！姿態是那么的優雅，怪不得稱水仙花為凌波仙子呢，我真喜歡這芬芳撲鼻的水仙花呀！
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