（優(yōu)）四年級(jí)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
家鄉(xiāng)的變化我們能過(guò)上現(xiàn)在這種富裕的生活，都是黨的功勞，如果不適黨，我們現(xiàn)在可能在為吃的'而煩惱。為穿的而愁，所以因?yàn)槲覀儜?yīng)該感謝黨。因?yàn)辄h，我們的家鄉(xiāng)變化了，生活變好了，不用在煩惱了。現(xiàn)在我們村里有了路燈，晚上行走方便了，也減少了一些汽車(chē)相撞的可能性。
有了汽車(chē)，人們想到哪里，也就不浪費(fèi)時(shí)間了。有了收割機(jī)，農(nóng)民伯伯就不必再辛辛苦苦地用手割稻了。有了插秧機(jī)，也省了農(nóng)民伯伯們要用鋤頭慢慢翻地了。如果沒(méi)有這些機(jī)器，農(nóng)民伯伯們還要靠自己，多辛苦啊！家里有了電話和手機(jī)，以后通話就簡(jiǎn)單了，不像以前要寫(xiě)信了或用其他麻煩方法溝通了。社會(huì)的改變多大呀！有了電視機(jī)，人們一旦悶了，就可以看看，這樣又給人填了一分樂(lè)趣，有了電腦，學(xué)習(xí)不會(huì)的也可以查到了，有時(shí)也可以玩玩游戲，悠閑悠閑時(shí)間。有了空調(diào)和電風(fēng)扇，在夏天，人們就不怕炎熱了，反而可以非常涼爽。有時(shí)有點(diǎn)熱，也可以給我們帶來(lái)風(fēng)。
這些都是家鄉(xiāng)的變化，看來(lái)以后還要有更大的變化呢。
四年級(jí)的作文 篇2
我有許多愛(ài)好，彈琴、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作……但我最喜歡看書(shū)，人人都管我叫 “小書(shū)迷”。我之所以愛(ài)看書(shū)，是有原因的，因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是精神的糧食，是終身的伴侶，也是我最真摯的朋友。
我家里有很多書(shū)。在我家書(shū)房的三個(gè)大書(shū)柜里、我房間的床頭上、書(shū)桌上都擺滿了書(shū)，每一本書(shū)都是我和爸爸精心挑選的。書(shū)就像一位博學(xué)多才的老師，帶領(lǐng)我徜徉知識(shí)的海洋，教給我用之不竭的知識(shí)。有一次我正在津津有味地看著世界上最為杰出的科幻小說(shuō)家非利普﹒迪克的《火星人的時(shí)光倒轉(zhuǎn)》，這部作品幽默、痛苦、令人敬畏，帶給我巨大的心靈震撼；我仿佛身臨其境，和書(shū)中的主人公一起冒險(xiǎn)、逃亡、吶喊。正當(dāng)我看得入神時(shí)，媽媽大喊一聲：“開(kāi)飯了！”我口口聲聲回答：“來(lái)了，來(lái)了，請(qǐng)等一下。”但我還無(wú)法回過(guò)神來(lái)，仍然夢(mèng)一般地沉浸在這本奇妙的書(shū)的境界里，還在聚精會(huì)神地看書(shū)，沒(méi)挪一寸地方。媽媽又喊了一聲，可這回我卻愛(ài)理不理的。媽媽推開(kāi)門(mén)，怒氣沖沖地走進(jìn)來(lái)，眼神簡(jiǎn)直可以殺死幾只蚊子，我“哇噻”大叫，嚇了媽媽一大跳。我激動(dòng)地說(shuō)：“火星人終于發(fā)現(xiàn)了時(shí)光倒轉(zhuǎn)的運(yùn)行規(guī)律，這位偉大的英雄，這位救世主，我太敬仰他了……”媽媽打斷了我的話，沖我大吼，像一只發(fā)怒的豹子，紅著眼睛，呲牙咧嘴，說(shuō)：“夠了，書(shū)呆子，馬上給我洗手吃飯，否則你準(zhǔn)備跟你的書(shū)寶貝說(shuō)再見(jiàn)吧。”我嚇呆了，正想反駁她，但是，經(jīng)驗(yàn)告訴我——小孩在大人面前總是錯(cuò)的，特別是在大人們認(rèn)為有理的.時(shí)候。我一聲不吭地洗手吃飯，我可不想她把我的書(shū)從樓上扔下去。
你，親愛(ài)的朋友——書(shū)，謝謝你伴我度過(guò)成長(zhǎng)的每一天，陪我哭泣，陪我憂愁，陪我微笑……謝謝你帶給了我許多快樂(lè)。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，總要翻翻書(shū)，這樣什么不開(kāi)心的事都會(huì)拋在腦后，煙消云散了。
書(shū)，就像一盞明亮的路燈，照亮了我的童年，點(diǎn)亮了我的人生，讓我在人生道路上小心行走，并且從哪摔倒就從哪里爬起來(lái)。讀書(shū)能夠陶冶人的情操，給人帶來(lái)快樂(lè)和知識(shí)，多讀書(shū)能為我們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
朋友，愛(ài)書(shū)吧！
四年級(jí)的作文 篇3
食物的誕生，有賴(lài)于一方水土，有一千雙手，就有一千種味道。
水稻在建德耕種歷史悠久，我最?lèi)?ài)吃的米糕便是以稻米成就了它的“江湖傳奇。”
乾潭自古有農(nóng)歷七月十五吃米糕的習(xí)俗，一塊小小的米糕，承載著乾潭人對(duì)祖先的懷念、對(duì)家鄉(xiāng)味道的尊敬。
首先，制作高水。先備好自家釀的米酒、稀粥、麥麩、甜酒藥加水一起放入容器中，讓它自然發(fā)酵。大約12小時(shí)后將發(fā)酵好的的原料用紗布進(jìn)行過(guò)濾，過(guò)濾好的液體就叫做高水。選用上好的稻米，沖洗、浸泡十二小時(shí)，加高水打磨。制造業(yè)的發(fā)達(dá)，很多人已經(jīng)選用機(jī)器磨漿，遵循自然味道的老爺爺老奶奶們還是堅(jiān)持用石磨。將浸泡好的米粒加入石磨中央的小孔中，邊磨邊加入制作好的高水，這樣磨出來(lái)的`米漿是最細(xì)幼的。磨好后，加入適中的白糖。想得到酸甜適中的米糕，必須把握好發(fā)酵的進(jìn)程。在35度左右的溫度中，將米漿醞釀一整夜，米漿自然發(fā)酵，在表面形成豐富的氣泡，看上去要滿出盛放的容器時(shí)，就代表發(fā)酵成功了。
最后，將發(fā)酵了的米漿倒入蒸籠中進(jìn)行蒸制，高溫蒸騰20分鐘，蒸熟起鍋，米糕表面光滑清亮，放涼切塊，內(nèi)部充盈著橫堅(jiān)相連的氣孔。咬上一口，微酸清甜，口感爽韌，有著農(nóng)郁的稻米清香。
米糕，對(duì)乾潭人來(lái)說(shuō)，是家鄉(xiāng)的味道，它儲(chǔ)存著童年的記憶，儲(chǔ)存著對(duì)先人的思念。
四年級(jí)的作文 篇4
聽(tīng)說(shuō)廈門(mén)的集美村景色優(yōu)美，不僅有茂盛的榕樹(shù)還有奇特的房屋和美麗的夜景。
去年暑假，我有幸去廈門(mén)，來(lái)到了我期盼已久的集美村。下了車(chē)，映入我眼簾的是一幢幢上中下歐的奇特建筑。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們參觀了整個(gè)集美村。
我們漫步在海邊，享受著徐徐吹來(lái)的海風(fēng)，心里有說(shuō)不出的舒暢。轉(zhuǎn)個(gè)彎，一棵大榕樹(shù)就展現(xiàn)在我的'眼前，那粗壯的枝干，真像鳥(niǎo)的天堂里描寫(xiě)的那樣，枝上又生根，那根不可計(jì)數(shù)，葉子也一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。葉子綠得油亮亮的，像一塊塊碧綠的翡翠，真是蒼翠欲滴啊！
“真是個(gè)奇特的建筑！”旁邊的朋友喊道。我循聲望去，在夕陽(yáng)的余暉里別具一格的集美中學(xué)鍍上了一層金。一旁的導(dǎo)游娓娓道來(lái)：“陳家庚先生把集美中學(xué)設(shè)計(jì)成這樣，是包含著他的愛(ài)國(guó)之心，你們看，上面是中國(guó)的建筑，下面是歐洲式建筑，指的是中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，將歐洲國(guó)家壓在下面。”我們一行人聽(tīng)了恍然大悟，對(duì)陳家庚的敬佩之情油然而生。
夕陽(yáng)漸漸西行，周?chē)臒舸蔚诹亮似饋?lái)，暮色中的集美村成了燈的海洋，光的世界。我們坐在車(chē)上，只見(jiàn)窗外燈光閃爍，霓虹燈像長(zhǎng)龍似的串在一起，形成了一條條光帶，這些光帶錯(cuò)落有致，多么像集美的布達(dá)拉宮啊！
集美的樹(shù)，集美的建筑，集美的夜景，使我都忍不住要夸一夸！
四年級(jí)的作文 篇5
這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂(lè)，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。校園是我成長(zhǎng)的驛站，這里記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè)，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的`一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧，友善，快樂(lè)的家，請(qǐng)大家和我一起去探索。
穿過(guò)一排排高高的樓房，你就會(huì)看見(jiàn)大大的校門(mén)和站在校門(mén)口的王叔叔，保安叔叔非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門(mén)口，每天早上都會(huì)看見(jiàn)兩排學(xué)生向一個(gè)方向走，但是我的智慧校園，莊王小學(xué)。走進(jìn)了校園，向左拐個(gè)彎，向右看，那是我們的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)看見(jiàn)墻上有許多關(guān)于名人的故事，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給給予了我們?cè)S多知識(shí)，教室里的教室里有班班通，那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的，這樣我們可以通過(guò)圖片，視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過(guò)紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷啊，艷得像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真艷啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，像張開(kāi)雙手的孩子。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有天一都畢業(yè)了，我們也不會(huì)永遠(yuǎn)忘記這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩。
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