二年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我的校園就在革新路，校園的名字叫新民六街小學(xué)。
我們的校園可漂亮了，景色優(yōu)美，環(huán)境舒適。校園里的假山、魚(yú)池、升旗臺(tái)還有大榕樹(shù)，都各有特色。最美麗的當(dāng)然是假山魚(yú)池，魚(yú)池在操場(chǎng)的右邊，而假山就在魚(yú)池的上面。以前，魚(yú)池里可多魚(yú)了，有金魚(yú)、小烏龜呀！假山上有許多的雕塑人物，那些雕塑人物各有各自的姿態(tài)，有的在放牛，有的.在樹(shù)下彈琴，還有的在釣魚(yú)呢！最有趣的就是山頂上還有一座廟。
校園的升旗臺(tái)可雄偉了，升旗臺(tái)上有一支高高的旗桿，旗桿上有面紅紅的五星紅旗。
我們的學(xué)校操場(chǎng)上右邊一顆枝葉茂密的大榕樹(shù)，大榕樹(shù)大約有四層樓高，我們有兩三個(gè)小朋友才能圍住它。樹(shù)上的樹(shù)枝的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，每天上體育課的時(shí)候，它都給我們帶來(lái)涼爽的風(fēng)，我們常常在它的樹(shù)下做游戲、做操還有休息……
你看，這就是我們美麗的校園！
二年級(jí)作文 篇2
今天，我給大家?guī)?lái)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：瓶子癟了。
我拿來(lái)一個(gè)塑料空礦泉水瓶、一杯溫水、一個(gè)空桶。我先將溫開(kāi)水倒入瓶中，然后蓋上瓶蓋，搖了幾下。接著，我擰開(kāi)瓶蓋，將水倒入空桶。最后，迅速擰緊瓶蓋。同學(xué)們都好奇地睜大了眼睛，我卻胸有成竹地等待著。不一會(huì)兒，同學(xué)們驚訝興奮地叫著：“癟了，瓶子癟了！”
原來(lái)胖乎乎的瓶子怎么會(huì)癟呢？我為大家揭開(kāi)了謎底。這時(shí)因?yàn)榧訜崞孔永锏腵空氣，使里面的空氣變成熱空氣。在我蓋上瓶蓋的那一刻，熱空氣有一部分逃走了。瓶子外的空氣比瓶子內(nèi)的空氣壓力大，所以把瓶子壓癟了。
一個(gè)實(shí)驗(yàn)就是一個(gè)知識(shí)，無(wú)數(shù)個(gè)實(shí)驗(yàn)就是無(wú)數(shù)個(gè)知識(shí)。同學(xué)們，如果你有興趣的話，也來(lái)動(dòng)手做一做吧！
二年級(jí)作文 篇3
走進(jìn)早晨的校園，散步的爺爺、奶奶們，添加了薄外套，運(yùn)動(dòng)中的叔叔、阿姨們，穿上了防風(fēng)衣，微涼的秋天到了！
穿過(guò)茂密的樹(shù)林，頑皮的松鼠，膨脹的身體，似乎準(zhǔn)備要過(guò)冬。覓食的鴿子專注的'眼神，彷佛想大快朵頤，微涼的秋天到了！
踏入熟悉的球場(chǎng)，熱鬧的聲音不見(jiàn)了，麻雀的聲音，取代了平日大家的音量，空蕩蕩的場(chǎng)地，是原本大家追求速度的溜冰場(chǎng)地，啊！微涼的秋天到了！
從夏天的熱情、好動(dòng)，到秋天的清冷、寧?kù)o，萬(wàn)物都隨季節(jié)的變遷，而有所調(diào)整，按時(shí)序而作息。讓我們?cè)谇锸盏南矏傊校佣斓牡絹?lái)。
二年級(jí)作文 篇4
今天傍晚，我們一家五口在餐桌上吃團(tuán)圓飯。桌子上有許多好吃的'有花生牛奶、熱狗、撒尿牛肉丸、麻辣紅燒烤魚(yú)、麻辣雞翅、麻辣火鍋、麻辣魚(yú)串……
我吃的都辣出眼淚來(lái)了。我們說(shuō)說(shuō)笑笑的過(guò)了一會(huì)兒要敬酒了。我把花生牛奶全喝完了我對(duì)爺爺奶奶說(shuō)祝您平安百歲。然后大家對(duì)我說(shuō)祝你學(xué)習(xí)好身體健康、萬(wàn)事如意。聽(tīng)說(shuō)深夜還要守歲呢!還要看春晚，哇許多好看的節(jié)目啊!有唱歌、笑話……
還要放鞭炮，街上擺著各種各樣的鞭炮有煙花、多響炮、蜘蛛炮、煙霧彈、電光花……街上鞭炮聲此起彼伏、響徹云霄!
新年真好啊!
二年級(jí)作文 篇5
“下雪了！”不知誰(shuí)喊了一聲，聲音中洋溢著驚喜。同學(xué)們手忙腳亂放下手中的書(shū)本，紛紛奔到教室外看著那漫天飛舞的雪花，每個(gè)人臉下都流露出興奮和喜悅，眼中充滿渴望，有的同學(xué)伸出手去迎接著潔白的雪花。老師們也加入到我們的'隊(duì)伍中，他們的說(shuō)辭卻別有風(fēng)味。
語(yǔ)文老師熱情地說(shuō)：“同學(xué)們，讓我們用那瑯瑯書(shū)聲驅(qū)走這陣陣寒氣吧！
數(shù)學(xué)老師聲音低沉，帶著一種沉思：“今天為什么下雪？因?yàn)闅鉁亟档土耍赡茉?度以下，那么0度以下用什么數(shù)來(lái)表示呢？請(qǐng)翻開(kāi)課本32頁(yè)，讓我們學(xué)習(xí)‘負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)’。”
英語(yǔ)老師和我們一樣興奮：“啊哈，下雪了！在家想不想出去玩雪呢？”同學(xué)們異口同聲：“想？”老師話題一轉(zhuǎn)，“那么‘玩雪’用英語(yǔ)怎么說(shuō)呢？snow？No！chinglish，應(yīng)該是play wish snow^……”
二年級(jí)作文 篇6
春天的一個(gè)星期天，我跟著媽媽一起去游萬(wàn)仙山。那一座座山峰就像一個(gè)個(gè)神仙，他們有的俯視人間，有的仰望天空，有的低頭沉思，還有的三五成群的聚在一起，好像在商量什么事情……山上的.路彎彎曲曲，直上直下，讓人覺(jué)得膽戰(zhàn)心驚。
萬(wàn)仙山的云霧十分美麗。陰天的時(shí)候，云霧像綢緞繚繞在山間。從山下看，云霧像一望無(wú)際的海洋。山峰只露出一個(gè)個(gè)小山尖，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，好像是大海里的小島漂浮在空中，如人間仙境一般。
我愛(ài)萬(wàn)仙山，愛(ài)祖國(guó)壯麗的山河。
二年級(jí)作文 篇7
從我記事開(kāi)始，媽媽就給我報(bào)了很多課外班，遇到了許多啟蒙老師，如：鋼琴啟蒙老師李明福，舞蹈啟蒙老師劉秀芝，還有讓我愛(ài)上讀書(shū)的啟蒙老師彭老師……但是我認(rèn)為我的經(jīng)典啟蒙老師是我的媽媽。
媽媽是我的繪畫(huà)、手工啟蒙老師，在媽媽的引導(dǎo)下，我的繪畫(huà)水平有了很大的提高，現(xiàn)在在班里辦黑板報(bào)，學(xué)會(huì)做玫瑰花，還學(xué)會(huì)做面塑，學(xué)會(huì)了很多面塑技能：捏、搓、團(tuán)等。媽媽在幼兒園上美術(shù)課，我在旁邊看著媽媽上課，開(kāi)始我連筆都不會(huì)拿，媽媽手把手地教我，從起輪廓到涂色，慢慢地我步入了繪畫(huà)的殿堂，喜歡上了繪畫(huà)。
媽媽是我的學(xué)習(xí)啟蒙老師。媽媽在我沒(méi)有上學(xué)時(shí)，就開(kāi)始教我認(rèn)表，寫(xiě)拼音，寫(xiě)算數(shù)題。晚上回家已經(jīng)八點(diǎn)了，吃完飯我和媽媽就趴在餐桌上學(xué)習(xí)。媽媽為了我學(xué)習(xí)認(rèn)表，專門在單位休息時(shí)間給我做了一個(gè)表的模形。雖然那時(shí)的我還在上幼兒園，但是我已經(jīng)知道媽媽為了讓我提前學(xué)習(xí)這些知識(shí)，這都為了讓我上學(xué)能夠輕輕松松地學(xué)習(xí)。媽媽還是我的生活啟蒙老師。從小在媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)我就跟在媽媽的`身后，看著她的動(dòng)作，模仿學(xué)習(xí)。雖然不能真正幫助媽媽干活，但是從不訓(xùn)斥我，從而讓我在四歲時(shí)參加了“民生大參考——小鬼當(dāng)家”欄目中有了杰出的表現(xiàn)：疊被子、疊衣服、擇菜……
我的經(jīng)典啟蒙老師將永遠(yuǎn)引導(dǎo)我、激勵(lì)我、啟蒙我勇往直前……
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