五年級作文7篇[優選]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的五年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
“今天,繼續拼裝<慶云號>,仔細做!認真做!……”老師在講臺上唾沫四濺,滔滔不絕,口若懸河地講個沒完。老師挺不錯的,是個模型天才,也很寬宏大量,對我們的上課“嘰里咕嚕”行為,總是睜一只眼,閉一只眼,就是……說話有點多,一講起來就剎不住車,長了張“唐僧嘴”(比喻說話太多,講也講不完)。好了,開始做模型了!
打開袋子,先把502膠水抽出來,等到像往常一樣擰開蓋子時,我的笑容凝固了,接著扭動了一下,又扭動了一下,然后笑容不見了,換成了一臉的悲哀、沮喪。瓶口那兒的502膠水已經徹底凝固了,永遠地堵上了原本很不爭氣,長得很細很長的瓶口。我呆了一下,清醒隨即來到我腦中,我拼命地摁著瓶身緊閉雙眼,支著耳朵,滿懷希望地想聽到,自己想像中的,瓶蓋在破裂時那一剎那發出的“喀嚓”聲。但結果還是讓我失望了。都說人在緊急事件發生時有時會頭暈目眩——想破了腦袋。突然之間,我回首看見了張智杰的剪刀。
哈哈,用剪刀將瓶口剪個口子,不就可以讓膠水源源不斷地流出來的.嗎?我二話不說奪過剪刀,對著瓶身的一側就是一刀,瓶身呻吟了一下,然后猛地爆出它白色的“血液”——膠水。膠水四濺,飛到模型上,飛到桌子上,飛到白墻上,飛到手上,手上立即出現一層“殼”,牢固地粘在手上,永不放棄地粘著。
一時間,我都不知道該怎么收拾這么亂的局面了。502膠水啊!
五年級作文 篇2
早上,正沉浸在睡夢中的我突然被一陣“嘩嘩”流水聲吵醒了,我揉著眼起床一看,原來媽媽正在大掃除,看著媽媽那辛勤的身影,我忍不住也加入其中——幫媽媽大掃除。
我穿上小圍裙,戴上袖套,“全副武裝”完畢后開始了大掃除。“涵涵,你幫媽媽拖地吧。”接到“指令”后,我立刻跑到陽臺拿拖把。“誒”,媽媽打住了我,“難道你忘了拖地之前應該干什么嗎?”“哦,應該先掃地!”我敲敲腦袋,又急匆匆地去拿了掃把。所謂“磨刀不誤砍柴工”,我掃起地來可認真啦,我拿著掃把,把家里每個角落都掃了個一干二凈,就連一粒灰塵,一根頭發絲兒都不肯放過。來回掃了兩遍,這家里總算是“一塵不染”啦。
接著,就開始拖地了。我先把拖把放水里浸濕,可一個擰拖把就給我來了個“下馬威”,我花了很大力氣,但無論如何也擰不干,所以只好請媽媽幫忙。終于擰干了拖把,可一波未平一波又起,我握著拖把的頂端,使勁兒地拖來拖去。拖把就像個壞精靈,總是不聽我的使喚,在家里“橫沖直撞”的`,我也只好被它“牽著鼻子”左拖拖,右拖拖。脫了干凈的地方又被我重重的“印”上了個腳印,家里越拖越臟,簡直白拖,永遠多拖不干凈。
我累得氣喘吁吁,于是隨手把拖把扔在了一旁,打“退堂鼓”的念頭在腦海里直打轉。媽媽一下子看出了我的心思,立刻教我拖地的技巧:“拖地時,要左手握下方,右手握上方,然后從里到外地拖……”我聽了,信心大增,按照媽媽的方法又拖了起來,這回可輕松多了,不一會兒,地板就變得干干凈凈,還發亮呢!我擦擦汗,看著自己的勞動成果,心中像吃了蜜一樣,甜滋滋的。
可環顧四周,那忙碌的身影又出現了,看著媽媽,我臉紅了,感到深深的愧疚,想想自己,才拖個地就覺得十分累,叫苦連天;而媽媽呢,每周都要打掃整個家,任勞任怨……
想到這,我的眼眶濕潤了,此時此刻,我真想大聲地說:“媽媽,我愛你!我愿永遠陪在您身邊,做您貼心的小棉襖!”
五年級作文 篇3
生活中有許許多多刻骨銘心的事情,有些傷心,有些開心,有些難過,有些激動……生活中有許許多多的時刻,有些輝煌,有些鄭重,有些平常,有些落魄……
——題記
早上出去散步,漫無目的,散漫無神。
夕陽要落山了,橘黃色的余暉映照著整個江面,粼粼的水波不停地蕩來蕩去,夕日的余暉給它鍍上了一層金邊,華美又不失輕柔。溫暖的,柔和的,不由自主的充滿了整個心胸,瞬間撫慰了空空的、失落的心靈。讓人不由自主的想到了“夕日欲頹,沉鱗竟躍。”果真說的沒錯。
這時,一個年輕的女孩走過來,這個女孩眉眼清秀,衣著整齊,特別是那雙有神的大眼睛,讓人情不自禁的對他生出好感,那女孩走過,原來后面還跟著以為年邁的'老人,那個老人不時小跑,似乎很想跟上那個清秀的女孩,可那女孩根本不理睬,依舊照著自己的步伐一直走,甚至有時還跑幾步。( )
老人追的氣喘吁吁,卻始終都沒有追上,讓人不由得心生憐憫。就在他們快要走遠的時候,老人仿佛覺得追不上的時候,忽然用她那低啞的嗓音很大聲的叫了起來:“幺兒,你的豆漿。”那女孩至始至終都沒有回過頭來看一眼,而是加快了自己的步伐,好像不關她的事,她只是一個過路的人。看見那女孩的背影漸漸的走遠,那老人喃喃自語:“不是說要吃豆漿嗎?剛買來的,熱乎乎的,怎么又說不吃了呢?”剎那間,一股熱流涌上了我的心頭。
原來這就是最樸實的愛呀!在我的身邊,每天有許許多多這樣平凡的事呀!
老人漸漸的遠去,那一抹蒼老的背影在這夕陽的水天一色中顯得格外的耀眼,成了一幅美麗的油畫,又仿佛上帝隨手渲染的一幅水彩畫。在那一刻,我的心如同被割了一樣,疼痛涌上心頭,讓人疼得窒息。同時,我又好想邁上了一個新的臺階,領悟到了一種從來都沒有深入理解的一種愛,平凡,渺小,微不足道,就像樸素的桂花,小卻蘊含無盡的幽香,素卻包容無邊的情懷。
在大千世界里,有無數的時刻,卻唯有這一刻讓我感悟到無窮無盡的愛。這平凡的一刻,讓我感悟到了一種前所未有的溫暖。作者:初雪
五年級作文 篇4
你瞧你!多可愛呀!濟公,你知道嗎?我最喜歡你了。
你整天戴著一頂暗藍色的僧帽,聽說你就是靠它來幫助老百姓救苦救難的呀!你那一雙炯炯有神的眼睛好有神喲,好人看到你的眼睛感覺你仁慈善良,壞人看到你會害怕得發抖。你呀!整天穿著那件打了一個又一個補丁的衣服,顯得破爛不堪,有失你的活菩薩形象呀,但你并不介意。
腳上穿著一雙做工粗糙的草鞋,走遍天下,依我看,再走幾天,就要斷開了。可你卻依然活得那么瀟灑。
身子上總是一塊黑一塊白,你也不洗個澡,是想把疙瘩留下來,到時搓成丸子,給人治病么?
最有趣的是你的`手上有一個棕色的葫蘆酒瓶,還不時地一動一動的,好象在說:“小二,快來一壺陳酒!”好你個濟公,真是修心不修口呀。你右手那把大蒲扇胡亂扇著,能解熱嗎?
泥塑濟公,雖然你僅僅是一團泥塑成,一副破形象,可你是人們心中的活菩薩,老百姓喜歡你、愛你、敬你。我喜歡你,泥塑濟公!
五年級作文 篇5
今天中午,我們吃完飯后,我大聲地對媽媽說:“媽媽,今天我來洗碗。”爸爸媽媽用懷疑的眼神看了看我。我用肯定的.語氣說:“我能行!”媽媽說:“開始洗了嗎,請問?”我神氣地說:“可以了!”
于是,我開始洗碗了!我左手拿碗,右手拿抹布。開始動手了!我擦了一個碗就放一個碗。ok!第一步完成了!下面是第二步——用清水洗干凈。首先開水龍頭,然后拿毛巾在水龍頭下面進行清洗。ok!第二步完成了!我對媽媽說:“媽媽,我已經洗好碗了!”媽媽走過來檢查后說:“我的小寶貝長大了,洗得可真干凈啊!”我聽后,心里象吃了蜜糖一樣甜!
五年級作文 篇6
今天,我們坐車到火車站,10點鐘便到了火車站。我們換了票,安檢后,坐上了10:38的動車。窗外又是戈壁灘,不過跟昨天的不一樣,全都是山丘,山丘上長了小草。過了一會兒,我看見了一個巨大的太陽能發電廠。12:38的時候到達了哈密。我們先去酒店,放好了行李,又坐車到雅丹魔鬼城。
路上的風景可真美啊!剛開始車在市區里跑,過了一會兒,車就開到了郊外。一棵棵棉花筆直的得站在田里,好似立正的小朋友;不遠處,我又看到了一片松林;再往遠處看,蔚藍的天空中繡著一朵一朵白云,仿佛伸手就能抓到。過了一會兒,我們到了雅丹魔鬼城售票口。下了車,可真熱啊,酷熱的太陽烤著我們,于是我們買好票趕緊上了車。車子駛進了魔鬼城。忽然,我們看到了一個小山丘,我們下車爬上山丘在那里拍照,風吹得我鼻子都沒法呼吸了,吹到我的披風上‘呼呼’作響,吹得披風直往上飄,差點把我也吹上天了。突然,一陣狂風來襲,比剛才的風還大,我和妹妹一頭栽進了媽媽的懷里,可是妹妹的眼睛還是進了沙,哥哥的帽子也被吹跑了。妹妹趕緊到車上休息,哥哥去追帽子,可是風太大,追也追不著,一眨眼就不見了。拍完照繼續開車到別的地方游玩,魔鬼城的.沙丘形態各異,有的像鷹,有的像猴子,有的像涼亭,有的像高樓……十分生動有趣。過了一會兒,我們來到了一個保護區,柵欄里面有一個個像房子一樣的沙堆,上面有一個個大洞,據說是以前在這片沙灘上行走的人累了就在這挖個大洞住進去。我們又走了一會兒,到了無人區;就原路返回了。傍晚我們出了魔鬼城,回到酒店休息了。
五年級作文 篇7
時間,一個并不陌生的詞,卻讓我無法形容它。想了許久,才發現時間只會默默流失,總讓我們來不及發現。
時間——誰說聽不見?那鬧鐘“滴答滴答”著,一眨眼,日歷又翻新了一頁;誰說看不著?當自己的頭發白了以后,才發現韶華不再,年華匆匆;誰說嘗不著?一塊新鮮的面包,放上三四天,再去嘗時,還不是一股怪味!這看似不經意的變化,難道不是時間在作怪嗎?當自己從小孩長成大人之后,才發現時間已經流失的太多太多了!
花兒已開,一高興,又謝了;燕兒一來,一興奮,又飛走了;河兒一解凍,一觸摸,又凍住了……這些總讓我措手不及,每當我享受時,一睜眼,什么都沒了……
童年——使人最快樂的`時光,但過了呢?青春——是人最美好的時光,但過了呢?每當我回憶美好的時光時,才發現我不能那樣做了,因為我長大了。一個周末,早床一睡,時間過去了;做作業,一偷懶,時間過去了;做家務,休息一會,時間過去了……
有誰能告訴我,萬物都能重生,為什么時間不可以?如果我拉住它了,它就不會走了。但時間一靜止,世界就沒變化,那還有什么意義?
時間——過得太快了!有時,我無法感受它,但這時,我有更多的時間來思索這個問題,我很慶幸我還很年輕,我能更好地把握時間!
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