八年級(jí)作文

八年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　每個(gè)人的心中都有一座后花園，當(dāng)我們感到煩惱或憂愁時(shí)，打開后花園，里面春光明媚，飛著天堂鳥，長(zhǎng)著忘憂草，搭著快樂(lè)橋，走進(jìn)里面，讓心靈放飛……

　　——題記

　　那是一個(gè)秋雨綿綿的天氣，雨滴打在傘上嘩嘩地響，還將我的褲角浸濕了一大片，冷風(fēng)不時(shí)地吹來(lái)，讓人瑟瑟發(fā)抖，路邊車輛行走時(shí)濺起的泥漿，我用傘也躲不及。

　　這是一個(gè)惱人的天氣，可我的心里還裝著更惱人的事，得知被認(rèn)為是穩(wěn)定寶座的我，被擠下了第一名的行列，頓時(shí)五雷轟頂，輝煌一下子離我運(yùn)去。老天爺也好像故意和我作對(duì)似的。讓這該死的雨下個(gè)不停。這種秋的天，才下午2點(diǎn)鐘就陰得很，在雨霧的籠罩下，似乎夜幕已經(jīng)降臨了。

　　路上的行人很稀少，以往很多人光顧的商店這下也沒人了。是我惹惱了雨，雨才下個(gè)不停，還是雨惹惱了我，讓我感覺一切都不再有意義？我邁著沉重的步伐，木然地朝家的方向走去。

　　過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，可是天邊的烏云還是沒有散去，天仍然是那樣的陰。忽然，一束強(qiáng)烈的光刺痛了我的雙眼，這是多美的.一景啊！太陽(yáng)掙扎地想逃脫烏云的束縛，那是一種不愿服輸?shù)男愿裱剑≡陉幵频幕\罩下，太陽(yáng)光逐漸消失。然而，取代它的只是令人恐懼的陰云，太陽(yáng)還是無(wú)法戰(zhàn)勝那股強(qiáng)大的黑暗勢(shì)力。然而，我錯(cuò)了，一縷縷陽(yáng)光再次出現(xiàn)，它履行著自己的職責(zé)，終于“皇天不負(fù)有心人”，陽(yáng)光暖暖地灑向了每一個(gè)角落，陰云屈服了。

　　我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)，自己的境遇和這情景不也如此相似嗎？那些痛苦的事情總是沒方法避免的，話著就要經(jīng)歷挫折，挫折面前絕不低頭，這就是最好的表現(xiàn)，不管發(fā)生什么事情，只要勇敢地向前看，那么陽(yáng)光依然會(huì)灑落在你的身上。

　　真感謝我走近看自己的后花園，讀懂并叩問(wèn)了自己內(nèi)心的那個(gè)答案。離家還有一段路，可這次的腳步輕快多了。

　　一樣的我，頭頂著變幻的明星辰，帶著自己?jiǎn)挝惶厥飧形颍�在屬于自我的道路上奮勇前行。

八年級(jí)作文 篇2

　　西沉的紅日，把縷縷落寞的桔紅涂滿天際。夕陽(yáng)下滄桑古老的小道上充滿著迷離的格調(diào)。

　　忽然，一陣琴聲傳來(lái)，那曲子讓我仿佛感受到，落寞，無(wú)奈，曾經(jīng)以為胡天八月飛雪時(shí)傳來(lái)的幽幽胡笳是最蒼涼的聲音；曾經(jīng)以為西邊如狼煙般沖天直上的秦腔是最高亢悲憤的聲音，曾經(jīng)以為雨敲打傘的聲音是最落寞的聲音。可現(xiàn)聞耳邊的聲音，在寂寞中加雜著悲憤，外面又用蒼涼緊緊包裹著，聞聲望去，原來(lái)是一個(gè)賣藝的老人，他胡子拉碴，衣衫襤褸，頭上還夾雜著雜草，但手中的古琴，卻很干凈，那蒼涼的琴聲便從這古琴中飛躍出來(lái)，跳著舞，與落葉一同紛飛。

　　琴聲戛然而止，我看向老人，老人也看向我，我看得到老人眼里的血絲，渾濁極了，老人和藹的說(shuō)“你和她很像，看得出你很喜歡聽，那我再來(lái)給你演一曲。”說(shuō)罷，老人微閉雙眼雙手撫琴，很柔和，宛如夏天的.微風(fēng)輕撫柳枝，寂寞無(wú)奈的音符如同小精靈般充斥著周身，將原本小道上迷離格調(diào)襯托的更加幽深，曲調(diào)漸升，老人的眼也越閉越緊，寂寞無(wú)奈的音調(diào)忽然加進(jìn)的對(duì)社會(huì)的控訴，恍如來(lái)自地獄的使者，在怒吼，可隨即又用了一種音調(diào)，溫暖極了，宛如一個(gè)慵懶的午后，老人的眼微微睜開，一曲已停，我卻意猶未盡，總覺得這曲還沒有彈完，可老人的手已不再撫琴，竟然有中小失落彌漫在心間。

　　“孩子，該回家了。”太陽(yáng)已經(jīng)回到天際

八年級(jí)作文 篇3

　　幸福是什么味道？我仿佛從來(lái)沒有嘗過(guò)或有過(guò)那種味道或感覺幸福是酸的嗎？或許它能讓人感覺到瞬間的心酸幸福是甜的嗎？或許它能讓人久久沉浸在甜美中幸福是苦的嗎？

　　或許它能讓人流下痛苦悲傷的淚幸福是辣的嗎？或許它能讓人在心中燃起一把火不知什么時(shí)候，心中油然而生了一種凄涼之感，正如這滿地的落葉，不禁讓人感到有些凄美我來(lái)到了爸媽的房間,輕輕地推開了門，很輕，很輕屋里很靜，只聽見媽媽敲擊鍵盤的聲音，爸爸翻動(dòng)書本的聲音；屋里很凈，只看見媽媽的眼鏡，爸爸的書本；屋里很香，只聞見吊蘭的幽香，書本的書香”進(jìn)來(lái)吧，我知道你站很久了．”爸爸讓我進(jìn)屋，我有些猶豫，但還是進(jìn)去了”爸爸，明天我就要考試了，你對(duì)我有什么希望嗎？””這不是更應(yīng)該問(wèn)你自己?jiǎn)幔俊薄笨墒俏艺娴牟恢�道．””你�?yīng)該還記得我和你說(shuō)過(guò)，我為什么買吊蘭吧！”是的，我依然記得．那次我考試失利，爸爸就讓我看他剛買的吊蘭．并告訴我：那是一盆在下雨的時(shí)候，被遺忘而淋了一夜的雨的吊蘭，正是因?yàn)榻?jīng)歷了那一夜的風(fēng)雨，才會(huì)散發(fā)如此的幽香．讓我明白了經(jīng)歷大風(fēng)大浪才會(huì)看到美麗的彩虹，要有欣賞自己的眼睛．吊蘭正因?yàn)閷?duì)自己的那份欣賞，才會(huì)不被風(fēng)雨所擊倒，反而發(fā)出更為沁人的幽香”孩子，如果現(xiàn)在有兩只鳥，一只是喜鵲，能夠唱出清脆的歌；而另一只卻是一只無(wú)名的野鳥，能翱翔于藍(lán)天，搏擊于長(zhǎng)空，你會(huì)覺得哪一只更美，更優(yōu)秀？””應(yīng)該是那只無(wú)名的野鳥吧！””好了，孩子，相信你現(xiàn)在知道你自己心中的希望了，你可以回到自己的房間去了．”那一刻，我恍然大悟，知道的'不僅是自己對(duì)自己的希望了，更是那份久違的幸福感也許在別人眼中，這算哪門子的幸福呀？！那僅僅是父母對(duì)孩子的教誨，怎么會(huì)是幸福呢？其實(shí)幸福是什么，在每個(gè)人的心中都是不同的，而幸福是什么味道，相信每個(gè)人都嘗過(guò)，只不過(guò)不在意或沒發(fā)現(xiàn)幸福并不是想象中的或酸或甜或苦或辣，而只是一種淡淡的，淡淡的味道．

　　它會(huì)在每個(gè)不經(jīng)意的瞬間流露出來(lái)幸福原來(lái)是這種味道，很淡，很淡．．．．．．

八年級(jí)作文 篇4

　　在一個(gè)離地球很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)月亮國(guó)，在這個(gè)國(guó)家里，有一個(gè)叫做銀河村的小村子，這個(gè)地方有很多可愛的小動(dòng)物，有小雞、小鴨子、小白鵝、小狗、小豬、小牛、小馬、小羊、小兔子等一切地球上的小動(dòng)物。在這個(gè)充滿著歡樂(lè)與和平的村子里，有一棟房子，說(shuō)起來(lái)你也許不相信，因?yàn)檫@棟房子的主人竟然是一只兔子！

　　這個(gè)家里有一只小兔子，她的名字叫玉兔，小名叫兔兔。她白白的臉上有著兩顆紅寶石（白兔的眼睛是紅色的）一樣的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵美麗而柔軟，小小的嘴巴非常小巧，整個(gè)身體非常潔白、可愛。

　　兔兔非常活潑，也非常聰明，她最喜歡和她的小伙伴一起玩了。“兔兔，你在干什么呢？快點(diǎn)過(guò)來(lái)一起玩吧！”小豬嚕嚕說(shuō)。“來(lái)了，來(lái)了！你們等等我！”兔兔回答道。“兔兔，你來(lái)挖一些小坑，等一會(huì)兒我們打球用。我們比賽打球，看誰(shuí)打的分?jǐn)?shù)多！”小狗球球說(shuō)。“好，沒問(wèn)題！”兔兔說(shuō)。

　　不一會(huì)兒，一場(chǎng)激烈的`打球比賽就開始了。小豬嚕嚕，兔兔，小獅子卡勃一組，

　　小狗球球，小羊咩咩和小雞可可一組。

　　兔兔首先發(fā)球，她把球打上起跳板，“嗖”的一聲，球飛了起來(lái)，又滾上三號(hào)滑道，正巧落在了小羊咩咩的球洞里，兔兔得了一分！又該小雞可可發(fā)球了，小雞可可使出全力，把球打到了一號(hào)據(jù)點(diǎn)，又打上五號(hào)滑道，五號(hào)滑道上有一個(gè)起跳板，球從滑道上滾下來(lái)，以最快的速度沖向起跳板，騰空躍起，球在空中七百二十度大轉(zhuǎn)體外加三個(gè)后空翻又來(lái)五圈大旋轉(zhuǎn)，最后落在了兔兔的球洞里。根據(jù)銀河村小孩子們的規(guī)則算起來(lái)，一個(gè)后空翻五乘五翻（翻數(shù)×底分=總分）分?jǐn)?shù)，七百二十度大轉(zhuǎn)體十乘五翻分?jǐn)?shù)，一圈大旋轉(zhuǎn)十五乘五翻分?jǐn)?shù)，小雞可可總共打了二百翻分?jǐn)?shù)！！！這是史無(wú)前例的分?jǐn)?shù)！每超過(guò)十翻就再加一分，這樣小雞可可就是二百二十分（這里小雞可可的底分為一分）了！別的小伙伴一看小雞可可打了這么高的分?jǐn)?shù)，都乖乖認(rèn)輸了。

八年級(jí)作文 篇5

　　這就是歷經(jīng)人世滄桑之后，對(duì)死亡的看透么？

　　與其說(shuō)這是“看透”，倒不如說(shuō)我更加明白了什么是“活著”。——題記

　　往事一場(chǎng)大夢(mèng)，來(lái)來(lái)去去，卻總在夢(mèng)的邊際徘徊。夢(mèng)醒后，方知萬(wàn)事一場(chǎng)空。

　　無(wú)數(shù)次地在無(wú)邊無(wú)際的黑暗里想到自己百年之后的樣子，那應(yīng)該是這樣的一番圖景吧：

　　“我要去了。諸位，保重。有緣來(lái)世見。”

　　“你還有沒有什么別的話要對(duì)我們說(shuō)的？”

　　“喔，還有。我去后，你讓神父給我做一回彌撒，然后把我燒了吧。記得要將骨灰撒在開闊的地方。我這一輩子沒有別的期望，只是希望能更自由些！”

　　底下有斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲。

　　“我這輩子該享受的都享受了，該擁有的也擁有了，沒遺憾了，真的。諸位，別為我徒勞地傷心。你們都好好活著！我累了，真的太累了。”

　　沒有歇斯底里，沒有哭泣哀嚎，我要平靜地歸去。初次降生到這個(gè)世界的那一天，我是歇斯底里地來(lái)的；我演完人生的最后一幕戲后，就安靜地走吧。

　　可現(xiàn)在為時(shí)過(guò)早。每每想起死亡這兩個(gè)無(wú)法逃避的字眼，心中仍有恐懼（這或許是涉世未深的緣故）。同時(shí)地，我要慶幸自己今日有早上睜眼、憧憬新的一天的機(jī)會(huì)。而不是在去瑤臺(tái)萬(wàn)里舊夢(mèng)中沉沉睡去，不理朝夕。

　　后來(lái)，漸漸地我發(fā)現(xiàn)，世人不愿死亡、對(duì)死亡恐懼的原因，莫過(guò)于是對(duì)塵世的留戀吧，——當(dāng)然，無(wú)法從苦海中掙脫而出的人例外。倘若人在此刻死去了，心臟脈搏在下一刻停止，血液不再流動(dòng)，體溫驟降，皮膚也再無(wú)往日的鮮活，那么凡塵的大門便向他關(guān)閉了，而他身后的黃泉路反而向他敞開了。

　　而死，恰恰是為人漫漫修行之路劃上完美句號(hào)的有力利器。它代替了晝夜、四季、時(shí)間、七情六欲與一切。死，意味著不再牽掛，意味著忘卻。遺忘自己組合成自己記憶的一個(gè)個(gè)人，他們可能是行色匆匆的熟悉的陌生人，可能是在自己生命中曇花一現(xiàn)的人。同時(shí)，也拜死亡所賜，人還可以忘卻自己。

　　倘若此刻沒了生命，就再也無(wú)法開口說(shuō)話，再也無(wú)法動(dòng)彈，再也無(wú)法清晰地記得親人的面孔，再也無(wú)法理智地對(duì)他們說(shuō)一聲再見。他們也許會(huì)后悔自己沒有提前告別，就這樣滿腹遺憾地撒手人寰。

　　也有人把塵世視作唯一的天堂，在未知的世界里駐足、尋覓著。如果還活著，就請(qǐng)珍惜自己的每一次心跳吧。畢竟活下來(lái)的，都是僥幸的。希望我們可以活著，好好活著，活出自己的滋味與精彩，不再為他人所左右。畢竟今生是我們，來(lái)世未必是我們，我們只有活一世的`緣分。

　　活著，也是最好的，祭奠死者的方法。當(dāng)我們安靜下來(lái)時(shí)，不妨聆聽自己的心跳，它是為我們一個(gè)人跳動(dòng)的么？我們的每一次呼吸，完全是為了自己么？死者肉身雖不存，可他們的笑靨，他們的精神，卻長(zhǎng)留在我們的記憶中去了。

　　謹(jǐn)以此獻(xiàn)給終究要?dú)w去的我們。同時(shí)也向即將離開的人致意。

八年級(jí)作文 篇6

　　有一個(gè)小孩子，住在一個(gè)大城市的邊緣，旁邊是一個(gè)破舊的小村子。他家十分富裕，有高大的，豪麗的別墅，還有許多的私人司機(jī)，保姆，家里的電器都是進(jìn)口原裝。那些村子里貧苦的人都十分羨慕他。

　　其實(shí)他們不懂。每次一家人一起吃飯，他總是畏縮在桌角，低著頭，默默地吃著他的飯。他父親是一個(gè)大老板，每天和那些什么社會(huì)名流的上乘人物出去時(shí)，都會(huì)開他那亮得可以照出人影的車。而他媽媽則是一個(gè)美麗的女鋼琴家，他希望兒子可以練好鋼琴，將來(lái)去世界各地演出。學(xué)習(xí)全在家里，請(qǐng)了一個(gè)專門的老師，學(xué)費(fèi)特別貴，那些窮孩子可請(qǐng)不起。

　　他父母為了給他一個(gè)好的生活環(huán)境，無(wú)論他要什么都會(huì)滿足他。可他對(duì)這些不感興趣，總是一個(gè)人呆呆望著遠(yuǎn)方，不知道在想些什么。

　　有一天，他正望窗頭的星星。突然，一顆流星劃過(guò)。他就在心里許下一個(gè)愿望，將它深深地埋在心底。因?yàn)椋�他知道，這個(gè)很難實(shí)現(xiàn)。

　　又是一天，他正在彈鋼琴。突然傳來(lái)一陣嬉笑聲，他從窗口望去，一群不知從哪來(lái)的.小孩，正在草地上打滾。這時(shí)，兩個(gè)保安趕了過(guò)來(lái)：“快走，快走。”他們就從一個(gè)洞鉆了出去。保安又把洞堵了上去，而且比原來(lái)的更結(jié)實(shí)。

　　他感到好象突然找回了什么東西似的，但又說(shuō)不出口，也就這樣憋著。憋著，心里也難受。沒過(guò)幾天，就病倒了。

　　他的父母怕他有什么事，立刻坐上了那可以照出人影的車。路上，不少人，圍著他們的車。他看見了許多在他家窗口看不到的東西，同時(shí)也看見了那群在他花園里玩過(guò)的孩子。他想叫一聲，可車早已奔馳而去，只有漫天的灰塵。

　　他的父母早就注意他的行為了，一進(jìn)醫(yī)院就去了心理科。

　　回家的路上，他的父母沒有徑直回家，卻把車停在了村子門口，把他抱下了車，親了一下他的臉頰，對(duì)他說(shuō)，去玩吧。

　　孩子一臉的疑惑。

　　父母互相看了一眼，繼而發(fā)出大笑，笑得十分痛快。

　　他也笑了，親吻了一下父母，轉(zhuǎn)身跑向那群孩子……

　　第二天，他的父母叫人拆掉了墻，辭退了家庭教師，并出資修建了學(xué)校。

　　每天吃飯，他總是滿臉的喜悅，有著說(shuō)不完的話，一張嘴說(shuō)個(gè)不停。他的父母在一旁如癡如醉地聽著……

八年級(jí)作文 篇7

　　我愛夏天的炎熱，我愛秋天的果實(shí)累累，但我更愛春天的萬(wàn)紫千紅。

　　早晨，我看到太陽(yáng)這時(shí)正放著射著萬(wàn)道金光。像個(gè)燒透的火球，在半空中冉冉升起。但太陽(yáng)的光輝如此金燦，連那無(wú)憂無(wú)慮的云朵都被太陽(yáng)的光輝穿透，像是撒滿了碎金一樣。此時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)從嚴(yán)冬中蘇醒過(guò)來(lái)。

　　火球似的太陽(yáng)放射出萬(wàn)丈的光芒，照射在草地上，然而草地上的草被換上了一件碧綠的衣裳，微風(fēng)吹拂千萬(wàn)條綠油油的草，那才悄悄的發(fā)出嫩芽，伸直自己的腰，茁壯的生長(zhǎng)，好奇的'望著春天帶來(lái)的希望。

　　而草地上的野花朝氣蓬勃，那野花張開自己五彩繽紛的笑臉，張開一片片花瓣，在微風(fēng)的吹拂下，身子搖搖晃晃。到處的花朵也欣欣向榮，花朵真是紅的鮮艷，黃的燦爛，白的無(wú)暇，這情景這是令人心曠神怡！

　　這時(shí)小鳥可就更開心了，他們也投進(jìn)了春的世界，歌唱著春雨，歌唱著這一片勃勃生機(jī)！

　　遠(yuǎn)處的一座座山峰，被人們砍伐過(guò)的樹木，有茁壯的伸出小腦袋，抽出嫩芽，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下生長(zhǎng)起來(lái)，種種野花，一陣陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)濃郁的花粉，春草的氣息，直向人心里鉆。無(wú)論誰(shuí)都會(huì)感到興致勃勃，感到陶醉。清爽。

　　“一年之計(jì)在于‘’，嫩綠的小草，艷麗的花朵，歌唱的小鳥，構(gòu)成了著燦爛無(wú)比的春天！而這美麗的春天帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了希望！

八年級(jí)作文 篇8

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”，每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我就想到了媽媽愛我的一幕幕。

　　媽媽是用眼神愛我的。當(dāng)我生病時(shí)，媽媽的眼神是焦急的；當(dāng)我自覺學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽的眼神是高興的；當(dāng)我熟睡時(shí)，媽媽的眼神是慈祥的。

　　媽媽是用甜蜜的話語(yǔ)去愛我的，當(dāng)我遇到某種問(wèn)題想要退縮時(shí)，媽媽用堅(jiān)定的話語(yǔ)告訴我要堅(jiān)持下去；當(dāng)我有時(shí)欺負(fù)比我小的朋友時(shí)，媽媽會(huì)溫和地告訴我要關(guān)心愛護(hù)小朋友，與他人和睦相處；當(dāng)我因?yàn)榭荚嚥患案穸�哭泣時(shí)，媽媽告訴我考不好沒關(guān)系，找出錯(cuò)誤，加以改正，以后會(huì)取得好成績(jī)。

　　媽媽的愛無(wú)處不在。當(dāng)我背著沉重的書包走在放學(xué)的路上，媽媽會(huì)毫不猶豫的把書包拎過(guò)去，并讓我多吃飯，多活動(dòng)，多長(zhǎng)力氣。媽媽的愛時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身邊。有一次，我很晚才做完作業(yè)，不想收拾書包了，想一骨碌爬到床上呼呼大睡，可媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這怎么行啊！你明天早上急匆匆地去上學(xué)，肯定來(lái)不及收拾書包，那會(huì)忘帶東西的，今天的事情今天把它做完。”我恍然大悟，把書包收拾好后才上床。媽媽對(duì)我的愛猶如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，我只能默默地把它記在心里，慢慢回味。

　　媽媽把她無(wú)私的愛給了我，我應(yīng)該回報(bào)媽媽對(duì)我的關(guān)愛與付出；媽媽把她所有的'希望都寄托在我身上，我應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，做生活的有心人。正因?yàn)閶寢尳o予我的愛太多太多，所以我要感謝媽媽，做自己力所能及的事情，努力學(xué)習(xí)功課，少讓媽媽為我操心。這讓我想起了孟郊曾做過(guò)的一首《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”在此我也把這首詩(shī)贈(zèng)送給我的媽媽，以表達(dá)我對(duì)媽媽的感恩之情。

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